一学期小二班教学进表.docx
《一学期小二班教学进表.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一学期小二班教学进表.docx(23页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
一学期小二班教学进表
2012——2013学年第一学期
教案进度
小
二
班
老师:
陈洁
沈飞霞
陈惠萍
本学期预设主题:
一——六、高高兴兴上幼儿园
七——十二、秋天到
十三——十八、好吃的食物
参考教材:
主题、领域、
新编幼儿园教师用书、
2012~2013第一学期小四班教案进度
周别
主题
名称
活动内容预设
(注明参考哪本书、第几页)
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等(注明参考哪本书、第几页)
第
1
周
高
高
兴
兴
上
幼儿园
主题活动:
语言:
老师像妈妈
音乐:
好孩子不要妈妈抱(歌表演)
社会:
看看我们的幼儿园,认准班级及标志
社会:
玩具大家玩
语言:
幼儿园像我家
科学:
有趣的发现(主题9)
社会:
我把玩具送回家(主11)
领域活动:
数学:
1和许多
健康:
跟着老师走(体育)
绘画:
美丽的皮球(领域3)
语言:
老师像妈妈(主题8)
手工:
珠珠糖送老师(P96)
游戏活动:
角色游戏:
娃娃家
(一)
表演游戏:
拔萝卜
(一)
结构游戏:
猴哥的金箍棒
区域活动:
语言区:
有关幼儿园、幼儿个人的图书、照片、画册。
科学区:
投放串木珠、串线板、积木等玩具。
角色区:
设置娃娃家,提供各种餐具和两个大头娃娃,让幼儿喂食物。
结构区:
提供插塑、花片让幼儿拼插。
益智区:
提供图形钉板、帮瓶子找帽子、配对玩具。
环境创设:
将活动室布置成娃娃家、美工区、结构区等区域,欢迎小朋友。
第
2
周
高高兴兴上幼儿园
主题活动:
音乐:
我爱我的幼儿园(歌曲)
自理:
学穿套头衣
社会:
回家喽(主题18)
科学:
找颜色
健康:
洗洗手
领域活动:
科学:
认识我的小手
自理:
学习正确洗手
健康:
小鸡找妈妈(体育)
绘画:
给小树穿上衣裳(领P150)
语言:
老师早(领域31)
手工:
搓丸子(泥工)
游戏活动:
角色游戏:
娃娃家
(二)
表演游戏:
拔萝卜
(二)
结构游戏:
梳子
区域活动:
语言区:
继续引导幼儿按颜色标记有序取放整理图书。
结构区:
知道花片的齿对齿的插法,并知道要插牢固
美工区:
将方形纸折叠成豆腐。
益智区:
积木套装、串珠。
娃娃家:
学会按标记摆放玩具。
环境创设:
张贴幼儿绘画作品。
周别
主题
名称
活动内容预设
(注明参考哪本书、第几页)
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等(注明参考哪本书、第几页)
第
3
周
高高兴兴上幼儿园
主题活动:
健康:
自己吃饭真开心(主题16)
手工:
大罗卜(泥工领域158)
语言:
拔萝卜(主题51)
数学:
小棍1
社会:
认识新朋友(主题12)
社会:
不跟陌生人走(安全)
社会:
做个笑娃娃(主题60)
领域活动:
体育:
滚球(领域23)
音乐:
拉个圆圈走走(音游)
绘画:
气球
游戏活动:
结构游戏:
猪八戒的耙子
表演游戏:
拔萝卜(三)
角色游戏:
娃娃家(三)
区域活动:
语言区:
继续引导幼儿按颜色标记有序取放整理图书。
结构区:
知道花片的齿对齿的插法,并知道要插牢固
美工区:
将方形纸折叠成豆腐。
益智区:
积木套装、串珠。
娃娃家:
学会按标记摆放玩具。
表演区:
愿意唱唱跳跳参加音乐活动、观看表演。
环境创设:
张贴幼儿绘画作品
第
4
周
高高兴兴上幼儿园
主题活动:
语言:
见面歌
科学:
我的小脸
手工:
小狗头(折纸)
自理:
穿裤子
音乐:
大灰狼和小兔子(歌表演)
社会:
认识国庆节
领域活动:
健康:
小鸡找妈妈(体育)
语言:
我的**在这里
绘画:
大灯笼
数学:
学习量词
音乐:
睡吧,小宝贝(领域148)
游戏活动:
角色游戏:
娃娃家(四)
表演游戏:
拔萝卜(四)
结构游戏:
棒棒糖
区域活动:
语言区:
有关幼儿园、幼儿个人的图书、照片、画册。
科学区:
投放串木珠、串线板、积木等玩具。
角色区:
设置娃娃家,提供各种餐具和两个大头娃娃,让幼儿喂食物。
结构区:
知道花片的齿对齿的插法,并知道要插牢固
益智区:
提供图形钉板、帮瓶子找帽子、配对玩具。
。
环境创设:
布置有关国庆节的绘画作品。
周别
主题
名称
活动内容预设
(注明参考哪本书、第几页)
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等(注明参考哪本书、第几页)
第
5
周
高高兴兴上幼儿园
主题活动:
智力游戏:
谁躲起来
领域活动:
体育:
藏猫猫
语言:
你和我,我和你(领域44)
区域活动:
语言区:
有关幼儿园、幼儿个人的图书、照片、画册。
科学区:
投放串木珠、串线板、积木等玩具。
角色区:
设置娃娃家,提供各种餐具和两个大头娃娃,让幼儿喂食物。
结构区:
知道花片的齿对齿的插法,并知道要插牢固
益智区:
提供图形钉板、帮瓶子找帽子、配对玩具。
环境创设:
布置有关国庆节的绘画作品。
第
6
周
高高兴兴上幼儿园
主题活动:
手工:
好朋友饼干
自理:
穿裤子
社会:
小猴不对
语言:
小乌龟上幼儿园(领域39)
音乐:
找朋友(音游)
科学:
有趣的叶子(主题46)
体育:
变变变
领域活动:
语言:
大熊猫早干什么(领域51)
数学:
比大小(领域115)
音乐:
小鸡小鸭(领域179)
绘画:
五颜六色的泡泡(领域157)
游戏活动:
表演游戏:
拔萝卜(五)
结构游戏:
棒棒糖
角色游戏:
娃娃家(五)
区域活动:
语言区:
有关幼儿园、幼儿个人的图书、照片、画册。
科学区:
投放串木珠、串线板、积木等玩具。
角色区:
设置娃娃家,提供各种餐具和两个大头娃娃,让幼儿喂食物。
结构区:
知道花片的齿对齿的插法,并知道要插牢固
益智区:
提供图形钉板、帮瓶子找帽子、配对玩具。
环境创设:
创设有关国庆的环境布置。
周别
主题
名称
活动内容预设
(注明参考哪本书、第几页)
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等(注明参考哪本书、第几页)
第
7
周
秋天
到
主题活动:
语言:
秋天
音乐:
树叶飘落(领132)
科学:
小树叶找妈妈
手工:
搓面条(泥工)
领域活动:
艺术:
朋友碰一碰(音游)
健康:
蚂蚁搬豆
社会:
不用脏手揉眼睛
语言:
飞飞
绘画:
小兔吃青草(添画)
自理:
脱开襟式上衣
音乐:
合拢分开(领149)
社会:
妈妈快放手
游戏活动:
角色游戏:
娃娃家(六)
结构游戏:
电视机
表演游戏:
拔萝卜(四)
环境创设:
益智区:
投放对应卡、“动物喂食”、“排队”“动物拼图”等玩具,练习分类、对应等能力。
娃娃家:
正确地使用玩具,用语言进行交往。
学会整理玩具。
结构区:
知道花片的齿对齿的插法,并知道要插牢固,学插梳子等。
美工区:
能选择自己喜欢的颜色进行涂色练习,指导幼儿正确的涂色方法。
区域活动:
创设有关秋天的主题墙。
第
8
周
秋天
到
主题活动:
语言:
小兔子分水果
音乐:
办家家(领172)
科学:
三角形王国
语言:
小香蕉(领域49)
领域活动:
健康:
认正反衣服,折衣服
手工:
花卷
健康:
小路弯弯(体育)
绘画:
草地上的小花
社会:
我喜欢的水果
音乐:
苹果
游戏活动:
结构游戏:
手枪
角色游戏:
娃娃家(七)
表演游戏:
拔萝卜(七)
区域活动:
操作区:
投“动物喂食”、“排队”“动物拼图”等玩具,练习分类、对应等能力。
结构区:
知道花片的齿对齿的插法,并知道要插牢固,学插梳子等。
美工区:
能选择自己喜欢的颜色进行涂色练习,指导幼儿正确的涂色方法。
科学区:
投放各种瓶子,指导幼儿进行找瓶盖的操作活动,学习为大小、形状不同的瓶子配上适合的盖子。
环境创设:
创设有关秋天的主题墙。
周别
主题
名称
活动内容预设
(注明参考哪本书、第几页)
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等(注明参考哪本书、第几页)
第
9
周
秋天
到
主题活动:
语言:
拉大锯
音乐:
秋叶飘
科学:
水果营养多(认知)
领域活动:
健康活动:
比赛折衣服
手工:
苹果(泥工)
健康活动:
大皮球(体育)
艺术:
这是小兵(律动)
绘画:
五颜六色的泡泡
数学:
有趣的图形
自理:
比赛折衣服
音乐:
秋天
社会:
做客
游戏活动:
结构游戏:
飞机
角色游戏:
娃娃家、水果商店
(一)
表演游戏:
拔萝卜(八)
区域活动:
益智区:
投放对应卡、“动物喂食”、“穿板”“动物拼图”等玩具,练习分类、对应等能力。
娃娃家:
正确地使用玩具,用语言进行交往,学会整理玩具。
结构区:
知道花片的齿对齿的插法,并知道要插牢固,学插梳子等。
美工区:
能选择自己喜欢的颜色进行涂色练习,指导幼儿正确的涂色方法。
环境创设:
创设有关秋天的主题墙。
第
10
周
秋天
到
主题活动:
语言:
小兔乖乖
音乐:
小星星
科学:
按名称分类(数学)
领域活动:
手工:
制作糖果
健康:
小鸡吃虫(体育)
语言:
大西瓜
绘画:
珠珠糖(绘画)
健康:
酸甜的水果
健康:
学习穿鞋袜
音乐:
办家家(音游)
社会:
玩具不能塞耳朵
游戏活动:
结构游戏:
一字插变变
角色游戏:
娃娃家、水果商店
(二)
表演游戏:
小兔乖乖
(一)
区域活动:
益智区:
投放对应卡、“动物喂食”、“穿板”“动物拼图”等玩具,练习分类、对应等能力。
娃娃家:
正确地使用玩具,用语言进行交往,学会整理玩具。
结构区:
知道花片的齿对齿的插法,并知道要插牢固,学插电视机等。
美工区:
能选择自己喜欢的颜色进行涂色练习,指导幼儿正确的涂色方法
环境创设:
创设有关秋天的主题墙。
周别
主题
名称
活动内容预设
(注明参考哪本书、第几页)
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等(注明参考哪本书、第几页)
第
11
周
秋天到
主题活动:
音乐:
小手爬
语言:
叶子宝宝的心衣裳(主39)
社会:
不吸手指头
领域活动:
语言:
小兔子找太阳
音乐:
蚂蚁搬豆
手工:
萝卜(泥工)
健康:
打老鼠(体育)
绘画:
太阳
健康:
学穿鞋
数学:
会唱歌的瓶宝宝
自理:
学习穿鞋袜
健康:
酸甜的水果
社会:
自己睡觉
游戏活动:
结构游戏:
桌子
角色游戏:
娃娃家、水果商店(三)
表演游戏:
小兔宝宝
(二)
区域活动:
益智区:
投放对应卡、“动物喂食”、“穿板”“动物拼图”等玩具,练习分类、对应等能力。
娃娃家:
正确地使用玩具,用语言进行交往,学会整理玩具。
结构区:
知道花片的齿对齿的插法,并知道要插牢固,学插电视机等。
美工区:
能选择自己喜欢的颜色进行涂色练习,指导幼儿正确的涂色方法
环境创设:
创设有关秋天的主题墙。
第
12
周
秋天到
主题活动:
科学:
水果哪里来
领域活动:
语言:
我的家---猜猜我的家人
音乐:
小星星
社会:
两人玩才有趣(省167)
手工:
撕面条
健康活动:
把球滚过门(省115)
语言:
小兔子找太阳(故事)(主P90)
绘画:
小刺猬背果子
数学:
会唱歌的瓶宝宝
自理:
穿裤子
游戏活动:
角色游戏:
娃娃家、菜市场
(一)
表演游戏:
三只羊(三)
区域活动:
益智区:
投放“动物喂食”、“拼图”“找影子”等玩具。
练习分类、
对应等能力。
结构区:
投放“桌子”拼插步骤图,根据步骤图练习桌子的拼插
美工区:
投放“狮子”的模板和印有线条的彩色蜡光纸,用剪的方法装饰。
生活区:
投放“夹子”,指导幼儿能够将夹子夹在贴有圆点的位置
环境创设:
张贴有关自己和家人的全家福。
周别
主题
名称
活动内容预设
(注明参考哪本书、第几页)
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等(注明参考哪本书、第几页)
第
13
周
好
吃
的
食
物
主题活动:
科学:
糖果真好吃
语言:
红萝卜、绿青菜
绘画:
冰糖葫芦
社会:
吃早餐(生成)
领域活动:
语言:
我的家
音乐:
吹喇叭、打鼓、开枪、开炮
健康活动:
不吸手指头
手工:
苹果梨子
健康活动:
摘果子
数学:
区别上下前后
自理:
穿袜子
音乐:
碰一碰(歌曲)
游戏活动:
结构游戏:
机器人
(一)
角色游戏:
娃娃家、菜市场
(二)
表演游戏:
三只羊(四)
区域活动:
益智区:
投放“动物喂食”、“拼图”“找影子”等玩具。
练习分类、
对应等能力。
结构区:
投放“桌子”拼插步骤图,根据步骤图练习桌子的拼插方法
美工区:
投放“狮子”的模板和印有线条的彩色蜡光纸,用剪的方法装饰。
生活区:
投放“美丽的孔雀”,指导幼儿使用回形针,增强手眼协调。
环境创设:
张贴有关自己和家人的全家福。
第
14
周
好
吃
的
食
物
主题活动:
语言:
水果真好吃(主题P44)
科学:
食品店
音乐:
大馒头
领域活动:
音乐:
小手爬
安全教案:
培养幼儿安全乘车的良好行为习惯
手工:
折口杯(折纸)
体育:
我的家在哪里(老省20)
语言:
许多许多刺(渗透P79)
绘画:
毛毛虫
数学:
感知物体数量一样多
自理:
自己扣纽扣
社会:
小猴学武术
游戏活动:
结构游戏:
机器人
(二)
角色游戏:
娃娃家、菜市场(三)
表演游戏:
下雨的时候
区域活动:
科学区:
投放“喂小动物吃饼干”“小动物回家”等玩具,练习分类、对应等能力,学会整理玩具。
美工区:
投放“狮子”的模板和印有线条的彩色蜡光纸,用剪的方法装饰。
生活区:
投放“美丽的孔雀”,指导幼儿使用回形针,增强手眼协调。
环境创设:
创设环境“好吃的食物”:
请家长帮助收集各种食物的图片,粘贴在一次性餐盘上进行展示。
周别
主题
名称
活动内容预设
(注明参考哪本书、第几页)
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等(注明参考哪本书、第几页)
第
15
周
好
吃
的
食
物
主题活动:
语言:
最好吃的蛋糕(主题P125)
科学:
美食大搜索
手工:
糖果朋友
绘画:
食物着色
音乐:
李小多分果果(主题P59)
领域活动:
音乐:
小鸭小鸡(领P134)
安全教育活动:
尖东西会伤人
体育:
吹泡泡(省113)
语言:
大苹果(主P53)
数学:
比较物体的多少
(一)
自理:
学习扣扣子
社会:
我是升旗手
游戏活动
结构游戏:
方形眼镜
角色游戏:
娃娃家、菜市场(四)
表演游戏:
下雨的时候
(二)
区域活动:
科学区:
投放“喂小动物吃饼干”“小动物回家”等玩具,练习分类、对应等能力,学会整理玩具。
结构区:
投放“桌子”拼插步骤图,据步骤图练习桌子的拼插方法
美工区:
投放“狮子”的模板和印有线条的彩色蜡光纸,用剪的方法装饰。
生活区:
投放“美丽的孔雀”,指导幼儿使用回形针,增强手眼协调。
环境创设:
创设环境“好吃的食物”:
请家长帮助收集各种食物的图片,粘贴在一次性餐盘上进行展示。
第
16
周
好
吃
的
食
物
主题活动:
科学:
上菜场
艺术:
好吃的水果
语言:
水果歌
艺术:
果园里(绘画)
领域活动:
语言:
大战蛀牙虫(主116)
音乐:
吃饭歌(主132)
音乐:
吃饭歌2(歌表演)
心理健康:
高兴生气的时候
健康活动:
小兔拔萝卜(省211)
数学:
感知物体数量一样多
(二)
自理:
学穿、叠裤子
社会:
学习合作用语
游戏活动:
结构游戏:
妈妈的项链
角色游戏:
娃娃家、菜市场(五)
表演游戏:
下雨的时候(三)
区域活动:
科学区:
投放“喂小动物吃饼干”“小动物回家”等玩具,练习分类、对应等能力,学会整理玩具。
结构区:
投放“方形眼镜”拼插步骤图,根据步骤图练习桌子的拼插方法
美工区:
投放“蜗牛”的模板和印有线条的彩色蜡光纸,用剪的方法装饰。
生活区:
投放“美丽的孔雀”,指导幼儿使用回形针,增强手眼协调。
环境创设:
布置主题版画“好吃的食物”
周别
主题
名称
活动内容预设
(注明参考哪本书、第几页)
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等(注明参考哪本书、第几页)
第
17
周
好
吃
的
食
物
主题活动:
分级阅读:
《谁拉的便便》
(一)
音游:
《是谁在敲门》
(一)
分级阅读:
谁拉的便便
(二)——游戏“对与错”
健康:
不吃太多甜食(领域23页)
科学:
我喜欢吃的东西(主P117)
艺术:
好吃的点心(泥工)
生活活动:
大胃王吃饭(整192)
领域活动:
健康:
短距离跑20-30M
艺术:
妈妈的提包
科学:
按特定规律排序(省225)(数学)
音乐:
《是谁在敲门》
(二)
社会:
我进步了
游戏活动:
结构游戏:
《圆形变变变》
(2)
角色游戏:
娃娃家、商店、游乐园
(1)
表演游戏:
下雨的时候(四)
区域活动:
益智区:
投放“动物喂食”、“拼图”“找影子”等玩具。
练习分类、对应等能力。
科学区:
投放“喂小动物吃饼干”“小动物回家”等玩具,练习分类、对应等能力,学会整理玩具。
结构区:
投放“方形眼镜”拼插步骤图,根据步骤图练习桌子的拼插方法
美工区:
投放“蜗牛”的模板和印有线条的彩色蜡光纸,用剪的方法装饰。
生活区:
投放“美丽的孔雀”,指导幼儿使用回形针,增强手眼协调。
环境创设:
布置主题版画“我喜欢的食物”
第
18
周
好
吃
的
食
物
主题活动:
语言:
大公鸡和漏嘴巴主127
科学:
《好吃的红色食物》
领域活动:
艺术:
新年好
社会《不乱吃东西》(安全)
手工:
彩链
健康:
小熊猫吃竹叶(省213)
语言:
儿歌《天天锻炼身体好》
艺术:
手套(绘画)
科学《三角形王国》(计算)
健康《挂衣服》(生活自理)
艺术:
歌曲宝宝不怕冷
社会:
学做有礼貌的孩子
游戏活动:
角色游戏:
娃娃家、商店、幼儿园
表演游戏:
复习三只羊、拔萝卜、下雨的时候
结构游戏:
圆形眼镜
区域活动:
科学区:
投放“喂小动物吃饼干”“小动物回家”等玩具,练习分类、对应等能力,学会整理玩具。
结构区:
投放“方形眼镜”拼插步骤图,根据步骤图练习桌子的拼插方法
美工区:
投放“蜗牛”的模板和印有线条的彩色蜡光纸,用剪的方法装饰。
生活区:
投放“美丽的孔雀”,指导幼儿使用回形针,增强手眼协调。
环境创设:
把幼儿制作的彩链布置在活动室,迎接新年。
周别
主题
名称
活动内容预设
(注明参考哪本书、第几页)
调整、生成、补充、区域活动、环境布置等(注明参考哪本书、第几页)
第
19
周
领域
主题活动:
科学:
调皮的北风弟弟(常识)
手工:
雪花飘飘
语言:
冬天不怕冷(故事)
艺术:
围巾(绘画)
领域活动:
健康活动:
捉蝴蝶(体育)
数学:
感知“一”和“许多”
生活:
大胃王吃饭
音乐:
新年好
(2)
社会:
我爱我的家人
游戏活动:
角色游戏:
娃娃家、商店、幼儿园
表演游戏:
复习《三只羊、拔萝卜、下雨的时候》
结构游戏:
图形变变变
区域活动:
益智区:
投放“动物喂食”、“拼图”“找影子”等玩具。
练习分类、对应等能力。
科学区:
投放“喂小动物吃饼干”“小动物回家”等玩具,练习分类、对应等能力,学会整理玩具。
结构区:
投放“方形眼镜”拼插步骤图,根据步骤图练习桌子的拼插方法
美工区:
投放“蜗牛”的模板和印有线条的彩色蜡光纸,用剪的方法装饰。
生活区:
投放“美丽的孔雀”,指导幼儿使用回形针,增强手眼协调。
环境创设:
张贴幼儿绘画的作品。