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  网络培训为我打开一个敞开、明亮的世界,让我畅谈教育的心得体会,议论教学中存在的问题,思考让教学更有效的对策.

  远程培训心得体会范文2作为一名新的地理教师,能参加这次地理教师远程培训,很来之不易优秀地理老师的讲解中,特别是对季风气候显著的分析,让我受益非浅,理论与实际的联系必须在地理学科里面充分体现。

让学生从生活中来,到生活中去。

针对以上教学观摩,其中得出以下启发:

  1、注重地理教具的合理有效的使用,增强学生形象感。

  2、合理有效的组织师生互动课堂。

  3、肢体语言在地理教学中的灵活运用。

  4、制定优美的教学计划,在课堂上如何激发学生的兴趣

  3、教师要有一桶水才能给学生一碗水,我们当老师的要活到老,学到老!

地理教学在中学地理尤其是初中地理教学中的阻碍,我总结了几点:

一、学校、学生的重视程度不够。

  就是我们学校总是用一些非地理专业的人来上地理课我认为,地理学科不能像历史学科,光背是不行的。

  首先就说明学校不够重视地理的教育。

  传统的教育习惯形成的这是一门“副科”。

给学生甚至老师打下深深的烙印。

虽然人人都在说现在做素质教育,但无论从政策还是实际行动都表明这是一门无足轻重的学科,。

以至于我们地理教师在开展教育教学工作中困难重重。

但就近两年来看,重视程度有所改善,尤其是把成绩加入中考成绩中来以后,硬件和软件的配置有所提高。

  二、基础设施不健全。

  缺乏必要的可用的教学用具。

  看了教学观摩与研讨,人家那设施,差不多与国际接轨。

  三、学生严重缺乏课外的知识积累。

学生每天有写不完的各科作业,使得学生无暇顾及我们的地理课程。

  远程培训心得体会范文3不知不觉,参加远程非学历培训已大半年,作为一名刚上岗不久的新教师,我非常珍惜这次的学习机会,通过学习,交流,提交作业,结合自己的教学实际,我发现我收获很大。

通过培训老师们的授课,我学习到了如何提高课堂的有效教学性;

如何管理好学生;

怎样做好学生的心理健康问题;

怎样合理设计课堂教学,怎样进行案例研究等内容,这些内容知识,让刚上岗、对工作毫无头绪的我有种茅塞顿开的感悟。

这次培训活动,进一步提升了教师,特别是新教师的教育教学水平,促进教师专业化发展水平的提高,进一步培植健康、和谐的教育文化。

  一、培训提升思想认识由于平常工作的繁忙,加之没有工作经验,再者对现在的教育现状和教师成长没有深入了解,我感觉自己就像井底之蛙,对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。

通过此次培训,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。

它要求我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。

而网络的快捷性将远程非学历培训变得更为重要。

它有利于我们自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾,有助于我提高学习和实践应用的效率。

培训期间,同一学科的老师们在远程非学历这个平台上互相交流、互相学习,有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。

  二、培训充实了专业知识作为一名小学英语教师,首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。

以往,我只是研读一些与小学英语教学有关的书籍,为了教而学,为了教而看,而远程非学历的培训就如一本系统的学科大书,关于小学英语教学的所有内容在这里都一目了然,科学系统,有标可依,有律可循,学习起来方便至极。

这个学习页面的课程设置,突现了以学科为基础,以问题为中心的特色。

这次学习,通过专家引领,帮助我进一步领会了新课程的教学理念,让我对小学教学有了深入的理解与思考;

通过参与学习、反思体会,帮助我准确地把握了英语学科的主要教学内容及教学的重难点,帮助我认识并掌握了英语教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。

  三、新课改理念尊重学生的主体性学生是具有独立个性的人,教师必须与时俱进,放下“权威”思想,改变教学行为。

在具体的课堂中,教师要由传统的知识传授者,转变为学生学习的组织者,为学生提供合作交流的空间与时间,让学生自主学习、同桌交流、小组合作、组组交流、全班交流等。

让学生在娱乐中不知不觉掌握教学内容,得到情感体验与教育,注重发挥学生的主体性和主动性,变被动接受为主体参与,学生变要你学为我要学,教师变传授者为引导者。

在这一宗旨的带领下,注重设计,注重方法,注重课堂实效,从而实现“知识技能为基础目标,过程方法为核心目标,情感、思维和价值观为最终目标”的三维整合。

教学中要抓过程和方法,通过过程和方法,使学生学到基础知识,掌握基本技能,全面训练学生思维以及想象力、观察力、语言表达能力和团结协作精神,永远要高度重视对学生自信心的树立和培训,培养吃苦耐劳、乐观向上的精神,为他们人生第一节作好奠基。

  这次培训彻底颠覆了我原本对教师这个工作的理解,让我如浴火的凤凰,在教师成长的道路上得以“重生”,获得质的进步,在今后的教育教学工作中,我要继续钻研,争取早日成为一名优秀的小学英语教师!

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