市直学校校长书记Word文档下载推荐.docx
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六、平安校园、和谐校园、书香校园建设卓有成效，全年无一起安全责任事故，全校上下同心同德、各类关系和谐健康。
江苏省白蒲高级中学范建银
一、潜心学习，增强决策的科学性与前瞻性
面对普通高中日趋激烈的竞争态势和社会对教育的美好期盼，我总是挤出时间在岗研修、调查研究，力求准确把握教育发展的方向，增强教育工作的针对性和前瞻性。
我在工作之余利用一切机会向书本学习、向同行学习、向一线老师学习，坚持随堂听课，及时准确把握教育教学动态，根据实际情况适时召开各种类型的研讨会、协调会，理顺关系，一心一意抓课堂，聚精会神促课改。
多次应邀赴外地讲学，多角度推介白蒲中学推进“活动单导学”，打造高效课堂和创新德育活动机制的相关情况。
依托国家级和省级课题研究，撰写数篇研究论文在国家、省市杂志、报刊发表（本年度发表论文五篇，其中有两篇发表在核心期刊上）。
二、履职尽责，创新工作的新平台和新思路
我们借助“活动单导学”模式的推进，为教师专业发展创设平台，提供机会。
承办2013年南通市普通高中高效课堂推进会，全面展示了“活动单导学”成果的同时也为老师们获得了南通市级公开课的机会。
建立教师专业成长考评机制，借助外地教育考察团来校学习之际，不断将年轻的同志推上舞台，加速了青年教师成长的进程。
本年度，我校有8位老师被评为如皋市学科带头人，位居全市第一。
创新德育活动形式，学生社团活动以及各类德育的开展、丰富了学生的课余生活，增强了学生的团队精神，为培养学生的优秀品质打下了坚实的基础。
通过建立健全学生发展指导制度，切实加强学生的理想、心理和学业方面的指导，帮助学生形成积极的世界观、人生观、价值观以及健康的心理。
一年来，我先后听课86节，除外出学习外，我坚持全程参加高三语文、数学、英语备课组的教研活动，积极为备课组献计献策。
主动到挂钩班级及相关班级了解情况并认真上好班会课，主动与老师、学生谈话谈心，努力为师生们排忧解难。
三、廉洁自律，强化制度的严肃性与执行力
在自身建设方面，我坚持高标准、严要求，不接受老板们的宴请，不得不应该得到的东西。
在管理层面上，不断完善各种制度，强化制度的执行力和严肃性，严格执行“八项规定”。
本人被评为南通市优秀校长。
学校持续转变发展方式，走内涵提升的发展道路，连续第十四次荣获如皋市高中教育教学综合评估一等奖。
2013年高考再创辉煌，本二以上上线人数1010人，连续第四次超千人。
学校也两次受邀在南通市教育教学工作会议上作教改经验报告。
学生竞赛捷报频传，全国一等奖二人，二等奖78人；
教师优课屡获佳绩，省一等奖二人，南通市一等奖3人。
回顾一年的工作，既有收获，更有遗憾。
我将不断加强学习，努力改进工作方法，创新工作举措，力争以更大业绩向组织汇报。
江苏省石庄高级中学顾康清
一、四星复审工作稳步推进
以“四星复审”为抓手，全面分析总结晋星以来学校的整改情况、发展情况和管理情况，进一步深化教学改革，促进学校的转型发展，进一步提升办学品位，建设高品质的高级中学，这是2013年学校工作的重要目标。
三月份，学校提交了内容完整、材料翔实、质量上乘的复审自评材料，六月底，呈现了管理规范、水平一流、特色鲜明的复审考察现场。
十一月份，提交了时间明确路径清晰的整改报告。
“以评促建、以评促管、以评促发展”的效应明显。
二、师资队伍建设成效突出
如皋市十年课程改革总结表彰大会上，我校教导处被如皋市委、市政府表彰为“素质教育工作先进集体”，5位老师被如皋市委、市政府表彰为“素质教育工作先进个人”。
今年教师节，陈久云被市委、市政府评为“如皋市德业双馨十佳教师”，黄天林被市委、市政府评为“如皋市十佳乡村教师”。
今年，我校新增如皋市学科带头人4人、骨干教师9人、教坛新秀3人。
高中教学质量综合评估，我校再获一等奖。
三、办学条件改善再添亮点
贯彻落实各级《关于改进工作作风密切联系群众的若干规定》，务实工作，节俭办学。
落实教代会提案，在教工宿舍区建成三片停车场，既缓解了停车难问题又美化了小区环境。
借崇实楼抗震加固之机，置换了教室的门窗，更新了教室的多媒体设备、日光灯和黑板，翻新后的教学主楼为教育教学提供了舒适的环境。
崇实楼的文化建设同步推陈出新。
四、个人专业成长高位走强
参加专业技术人员第四轮公需科目培训，考核合格。
参加了如皋市第六期中小学校长高级研修班的学习、全省普通高中校长暑期学习会和江苏省高中物理优课评比暨教学观摩活动。
执教的《密立根实验复习》示范课，在江苏省中小学教学研究室“教学新时空•名师课堂”直播，受到点评专家、收视老师的高度好评，其教学设计《科学与人文相融共进》发表于《中学物理》2013年第4期。
专著《“活动单导学”教学模式下高中物理新课程知能结构概要》在如皋市十年课程改革优秀成果评比中喜获一等奖。
江苏省江安高级中学鞠九州
认真贯彻执行国家的教育方针政策。
团结和带领广大教职工，规范办学、实干兴业、开拓创新。
矢志不渝地践行“以人为本、文化关怀，为学生终身优质发展和幸福生活奠基”的办学理念。
本年度学校素质教育硕果累累，教学质量持续攀升，学校连续8年荣获“如皋市高中教育质量综合评估一等奖”，办学经验在全市推广。
学校被评为“全国青少年科普创新示范学校”“江苏省德育先进学校”“江苏省实施素质教育先进学校”“江苏省平安校园”“江苏省健康促进铜牌学校”“江苏省学生军训工作先进单位”等，被誉为“农村高中教育的领跑者”。
一、确立“五个第一”的办学思路，构建“优质、特色、和谐”。
即“以优质强校为第一方略、以创新管理为第一要务、以特色建设为第一抓手、以环境打造为第一载体、以幸福校园为第一追求。
”强化学校的分层管理，坚持“行政六走”，管理出实效。
积极营造“做事讲认真，相处贵真诚”的人际氛围，注重加强教师职业理想和道德情怀的引领，完善了教师研修培训、专业发展规划、教科研奖励、绩效考核等系列制度，促教师成长，构建幸福江中，促进学校朝着“优质、特色、和谐”方向发展。
二、注重“三个引领”，提升学校品味。
“三个引领”，即引领学习、引领学术、引领教改。
加强学习，每学期听课都在120多节以上。
加强研究，每学期为教师作3次以上具有引领性的学术讲座、教育管理类报告；
积极撰写学术论文、经验管理类文章，多篇在省级以上报刊公开发表。
学校品味日渐提升，本人受邀为宝应县范水高级中学、昆山陆家高级中学、扬州市公道中学、常州市新北区教研室、江苏省前黄中学等10多家单位做了《高效课堂建设》《学校特色建设》《学校常规管理》等专题讲座，在省内产生了较大影响。
三、打造“六个环节”高效课堂，提高教学质量。
打造校本化教学特色——“真诚课堂”。
“真诚课堂”融“科学之真”与“人性之诚”为一体，将学生的主体性和教师的主导性有机结合，形成“六个环节”，即“真心自学、诚挚提问，真情探究、诚勉点评，真意展示、诚信检测。
”“真诚课堂”的根本要义是“以学生为本”，核心是培养学生自主学习的能力和习惯，方法是积极营造“问题启动、师生互动、思维灵动”的课堂情境。
2013年5月，由南通市教科研中心主办、我校承办的“真诚课堂”展示研讨会吸引了省内众多学校数百名行家里手，并赢得普遍赞誉。
四、坚持“四个注重”，打造“江中牌”学生。
一是注重学思结合，引导学生在启发、探究、讨论、思辨等情境中学会学习和思考；
二是注重知行统一，引导学生将书本知识与实践劳动相结合，充分利用社会教育资源（如社区、德育基地、博物馆、文化宫、青少年素质拓展基地等资源），着力提升学生的综合素质；
三是注重因材施教，推行分层教学，建立特色社团等，引导每一个学生积极发展自身的优势潜能；
四是注重多元评价，成立学生发展指导中心，做好学生成长记录，完善综合素质评价。
如皋市第一中学戴圩章
本年度，本人负责学校全面工作，任教高二（１6）班数学。
具体总结如下：
一、师德表现方面
作为一名党员，一直践行科学发展观，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，积极投身市局组织的各种学习、培训活动，平时加强学习，让自己的政治素养、知识水平、业务能力共同提高。
作为一名管理者，能严于律已，时刻以学校利益为重，做到率先垂范，身体力行，以德服人。
作为一名教师，一年来，严格遵守师德规范，无有偿家教、体罚或变相体罚学生等违反职业道德行为。
二、学校管理方面
在如皋教育强势推进的“活动单导学”模式的背景下，进一步深化课堂教学改革，课堂效益稳步提高。
学校发展五年规划基本成型；
继续对高中三个年级各门学科进行了教学视导活动荣获2012年江苏省健康促进学校、2013南通市长安学校、全国作文教学先进单位等称号；
高考成绩继续走高，如皋市高中教学综合评估中荣获一等奖，教师中有56人次在中荣获一等奖，教师中有56人次在省市级以上各类评比中获奖。
数理化奥林匹克竞赛中，74人获省二等奖，另有多人获省三等奖和南通市一等奖。
在如皋市阳光体育运动会上获得团体总分第4名。
三、专业成长方面
虽然学校工作事务繁忙，我仍然坚持带一个高二班的数学课。
坚持在一线起好带头作用，所教班级数学成绩教学效果好。
与此同时，开设大市级公开课2次、讲座3次，一年来，发表国家级论文4篇。
参与两个省级以上课题的研究。
四、守法廉政方面
坚持依法办学、依法治校，在学校管理工作中，严格按照上级规定办好规范操作，学校的重大事项均通过行办会集体决定，进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的和谐稳定做好协调工作。
坚守廉洁操守，从不利用手中的权力谋一分私利。
坚持阳光操作，秉公办事。
做到让领导省心，让教工放心，让自己安心。
回顾一年来走过的路程，我感到自己走得平凡而实在，艰辛而沉稳。
今后我将一如既往，奋力争先，不断从各个方面提高自己，更好地在各方面发挥推动引领的作用。
如皋市第一中学李志华
本人担任如皋市第一中学党总支书记、副校长。
现根据德、能、勤、绩、廉等方面的要求，小结如下：
一、坚持认真学习，努力做到科学管理。
“读经典的书，做有根之人”是我的为学、为人准则。
一年来，阅读了《容斋随笔》、《世界史纲》、《中国通史》、《化学简史》等19部书籍，撰写了多篇文章其中有两篇在全国中文核心期刊发表。
二、紧抓主线工作，力图质量稳步提升。
行政上本人分管学校教学，初步形成了全校上下齐抓共管的良好态势。
学校行政带头执行“五严”规定，向课改特别是向课堂教学和教育教学管理要质量。
高一、高二年级立足“教什么就练什么，练什么就考什么”，降低教学起点和难度，致力于帮助学生夯实基础。
高三年级在理清高考三轮复习的功能与关系的基础上，明晰每一阶段、每一天甚至每一课的目标和要求，实现“天天有变、日日有进”，高考荣获综合评估一等奖。
三、管理重心下移，确保过程管理优化。
建立常态的教学视导制度，由学校部分骨干教师组成视导专家组，深入课堂教学一线。
从备课、上课、辅导、作业等诸多方面，进一步规范教学行为，收到了良好的效果。
定期通过问卷调查、学生访谈、个别交流等形式，通过教学对象了解课堂教学现状，及时解决教学中存在的各种问题。
不定期通过会议、沙龙、交流等途径，了解一线教师对教学管理的意见和要求，尽最大可能服务教学一线。
四、勤政廉政、低调做人，实实在在做好每一件事。
本人忠诚党的教育事业，具有较强的奉献精神。
尽管日常行政事务比较繁忙，但能坚持一线教学。
同时坚持深入到年级和备课组帮助老师，做好具体的指导和督查工作，坚持听课，本学期听课超过100节。
我将在日常生活和工作中不断加强党性修养，恪守“清清白白做人，踏踏实实做事”的人生信条，勤奋工作，谦虚谨慎，诚实待人，尽职尽责，与各位同事一道，为把如皋教育做强做精尽自己绵薄之力！
如皋市搬经中学王军
一年来，主持学校全面工作，严格执行教育法规，贯彻落实上级主管部门的各项要求，围绕工作目标、工作计划，扎实推进各项工作的落实，为学校四星高中的创建、学校内涵的不断丰富，作出了一定的努力，取得了良好的成效。
1．坚持集体领导下的分工负责制。
班子成员分工明确、职责到人，作为各项工作的第一责任人，我深知自己肩负的责任和使命，自觉做到全身心地投入，全身心的付出，充分团结班子成员，依靠全体教职工，对学校各项工作进行科学民主的决策与管理。
2．廉洁自律，拒腐防变。
作为学校党政一把手，手中有诸多权力，仅财权一项，学校每年需要调度的资金上千万。
多年的实践，见证了这个职位的高风险，一直保持着平常的心态，保持着一贯的做法，坚守着自己做人做事的底线，没有贪图一时的小利而损害学校的利益，使决策偏离方向。
3．加强自身学习与研究。
坚定政治立场，提升管理理念，丰富实践经验。
在一些重大问题及一些疑难问题的决策上，能做到冷净思考、沉着应对、科学决策，促使各项问题得到有效的解决。
4．着力解决影响学校稳定与发展的诸多问题。
通过建章立制，强化管理；
合理岗位配置，明确岗位职能；
规范各项工作程序，严格操作过程；
落实岗位责任，实施责任追究等多种途径，学校各项工作管理层级清晰、管理职责明确、操作过程规范，有效避免了不落实、落实不到位的现象，各个方面均已形成良性状态。
5．坚持德育为先。
倡导学生自主管理，注重学生行为习惯的养成。
以各项活动为载体，将“雅行育人”贯串于师德建设、学生管理的全过程。
师德师风明显好转，学生的文明素养、行为习惯明显改观。
6．严格“五严”背景下的规范办学，切实推进课堂教学的高效。
强化教育教学常规管理、过程管理，及时调控一些倾向性问题；
强化专家引领、典型示范、活动推进、校际交流，营造研讨氛围；
以教育科研为支撑，不断为教师的专业成长、教育教学水平的提高搭建平台。
7．规范财务管理，学校财务运行状况平稳。
严格按照各项收费标准收取费用，实行收费公示制度，接受社会及学生家长的监督；
严格财务审批制度，大件物品的采买一律通过政府采购中心，小件物品实行采买申请、登记制度；
大宗款项由多人把关，工程、项目由多方验收审计；
专项费用专项使用、及时结算；
严格部门预算，合理安排资金，用有限的资金完成了有效的投入。
在主管部门的正确指导下，搬中人不甘落后、负重奋进，一年来取得了诸多业绩：
学校的办学理念逐步明晰，“三风”建设有序推进，管理机制不断完善，办学活力不断激发，教育质量有效突破，学校声誉不断攀升。
2013高考，所有可比的三项指标均居全市高中第一，获得高中教育教学质量综合评估一等奖；
十一月中旬接受了省四星级普通高中的现场评估验收，获得较高评价。
两大重点工作目标均已初步达成，取得了良好的社会反响。
在成绩取得的同时，也一直在反思，总感到许多方面仍存在着较大的潜力与空间。
针对于学校的发展目标与办学实际，工作作风需进一步过硬，工作节奏需进一步加快，工作成效需进一步显现。
面对日趋激烈的教育竞争，需要我们进一步解放思想、开拓进取，以只争朝夕的姿态，高点定位，扎实推进，向更高的目标冲刺。
如皋市薛窑中学陈军
坚持科学发展。
我认真参加市局组织的各类培训，努力提升自己的理论水平和业务能力，结合校情，完善学校发展规划，全力打造薛中发展升级版，为实现“大美薛中”务实工作。
学校10月顺利通过江苏省三星复审。
坚持质量立校。
我坚持一线教学，担任高一（7）班历史教学和高三讲座，被评为“南通市第七批学科带头人”。
我以“双单导学”为抓手，以“创新杯”比赛为平台，以“美妙课堂”为载体，踏踏实实抓实每一课。
我坚持“让每个学生都成才、让每颗金子都发光”的办学宗旨，坚持面向全体、面向基础。
我狠抓教师专业成长规划，通过“晒反思”、“微问题研究”、“每月讲座”等形式，促进教师“转型升级”。
学校连续第13年获得“如皋市高中教育教学综合评估一等奖”。
坚持特色强校。
我深度推进“科技为龙头、体育艺术为两翼”的特色建设，形成“学校有特色、组织有社团、班级有项目”的特色建设体系，让每个学生的爱好和个性得到关注。
学校接受了江苏省科协5万元专项特色资金和一批科技设备书籍。
学生在科、体、艺等领域取得各类奖项160余个。
学校被市局评为“素质教育工作先进集体”、“南通市科技教育特色学校”。
代表学校在市教育工作会上发言。
坚持文化兴校。
作为校长、书记，高度重视个人修养品德、教师职业道德、学生思想美德的引领和榜样示范，通过师生集会宣传新思想，强化“薛中精神”，传递正能量。
加强班子队伍建设，切实增强责任意识、团队精神和行动落实。
求真务实地带领全校教职工用“大爱”铸校、用“忠诚和精业”办“人民感动之教育”。
学校连续两年被市局评为“如皋市内部监督管理优秀单位“。
学校党总支被市局评为“先进基层党组织”。
学校青少年德育之窗被市局评为“十佳德育网站（页）”。
学校被市局评为“安全管理工作先进集体”。
坚持依法治校。
我坚持民主管理、校务公开，带头做清廉表率，坚守职业操守，严格落实十项规定等国家、省市局的相关规范，严格财经纪律。
在绩效考核、工资定级等重大问题上，坚持群众路线，走在普通高中前列，努力构建“开放、透明、和谐”的校园氛围。
获得“南通市依法治校示范校”等荣誉。
如皋市第二中学李广建
时光匆匆，转眼一年又过去了。
一年来，本人能够认真履行校长职责，带领全校教职工攻坚克难，开拓创新。
学校事业取得了长足进步，较好完成了上级部门布置的各项任务，为教育如皋品牌建设作出了应有贡献。
一、加强学习，提高新形势下的领导力
终生学习，是我的追求。
要从经验型领导向智慧型领导转变，必须加强学习。
一年来，我认真学习党的方针政策，更新教育观念；
参加各种培训，提升专业素养；
参与法律考试，增强法纪意识。
学习，提升了我驾驭复杂局面和构建和谐平安校园的能力。
二、解放思想，提高新形势下的创新力
改革创新，是发展动力。
要从传统型领导向创新型领导转变，必须解放思想。
一年来，我立足普通高中和学校发展实际，确立新观念，寻找新思路，在发展特色上求突破。
通过学生社团建设，激发了学生艺术兴趣；
组织校本教材开发，加强了多样化课程建设；
成立教师发展中心，促进了教师专业成长。
新举措，带来了新变化，取得了新成绩。
三、发扬民主，提高新形势下的凝聚力
民主管理，是发展的保证。
要从集权型领导向民主型领导转变，必须广开言路。
一年来，我多次牵头召开教职工座谈会，倾听大家的意见，并积极采纳合理化建议。
同时，通过完善教职工代表大会、校务公开等制度，既保证了教职工的参与权和知情权，又很好地实现了用制度管人、管事、管权。
民主治校，调动了员工积极性、主动性和创造性。
人心更齐了，团结力更强了。
四、率先垂范，提高新形势下的感召力
领导示范，是发展的关键。
要从说教型领导向垂范型领导转变，必须以身作则。
一年来，我认真执行各级关于廉政建设的若干规定，努力践行党的群众路线，为广大教职工办实事，解难事。
强调务实肯干，反对搞形式主义和空洞说教。
我要求每名行政人员要在自己的年级和学科蹲点，当好群众的标杆。
要求行政人员和教职工做到的，我保证自己先做到。
率先垂范，赢得了教职工的信任。
感召力的增强，促进了各项工作顺利高效开展。
如皋市第二中学陈建平
本年度，我在市二中党总支书记岗位上，加强学习、尽心履职，较好地完成了本年度各项目标任务。
一、加强学习，不断提高自身素质和人格魅力
一年来，以学习十八大和十八届三中全会精神为重点，牢固确立科学发展观，努力践行党的群众路线，为实现中国梦而不懈努力。
通过各种会议和活动，引领教职工提师德、铸师魂、强师能，与教师共同切磋提高教育教学质量的最佳路径。
认真参加雉水在线学习和各类培训，不断更新知识结构、丰富精神生活，提高管理水平、执政能力和人格魅力。
二、加强党建，努力保证学校的稳定和风清气正
带头上党课，聘请专家做十八大报告辅导讲座。
组织教职工参加党史和师德知识竞赛。
发展党员３名，按期转正２名。
组织召开班子成员民主生活会，带头对照贯彻落实中央“八项规定”和《廉政准则》，反对“四风”，认真开展批评和自我批评，进一步完善了“一岗双职”，有力带动了班子建设和干部队伍建设。
以争创党建工作示范点活动为平台，努力使创先争优长效化。
总支下辖的三个支部都有示范岗和示范活动。
本年度有三名教师获如皋市优秀课评比一等奖，五名教师新增为南通市骨干或教坛新秀。
高二学业水平测试一次性合格率也创造了奇迹。
三、加强创新，有力促进学校的和谐和发展提升
加强党对教育教学工作的领导和指导，以党建带团建是我校的传统，省“未成年人思想道德建设”联系点彰显了我校德育特色，社团活动普及放大了学校艺术教育特色。
我校被评为省“平安校园”，校工会被评为省“模范职工之家”。
根据市局有关文件精神，受行政会议委托，上半年，组织制订教职工流动方案，今年暑期教师得到了合理分流。
下半年组织制订岗位设置方案，通过调查研究，高效运作，使这项人事改革落地生根。
党政共同决策，成立学校教师发展中心，肩负起促进年轻教师专业成长和提高教学质量的职责。
对此，我撰写了近三千字总结论文参加市党建研究会交流。
江苏省如皋中等专业学校曹军
2013年度，我认真学习上级组织的相关文件，深刻领会党的“十八大”精神，牢记党总支的工作职责，不断加强理论知识学习，积极提升自身修养，以学校发展为大局，以教学工作为中心，分工协作，团结创新。
一、加强学习，积极树立良好自身形象
我能够坚持对教育理论的学习，经常深入教学一线，积极参与教育教研活动，探索教育教学工作的新思路、教研教改的新突破、提高教学质量的新举措。
和同事们和睦相处，虚心倾听教职工的意见和建议，改进自己的工作。
实事求是，表里如一，积极树立良好的自身形象。
二、严于律己，不断提高自身素质和管理能力
我坚持导护值班制度，自觉遵守学校规
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