六年级式与方程讲义.doc

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六年级式与方程讲义.doc

小巨人少年强则中国强

小巨人学科教师辅导讲义

学生:

易锦涛教师:

赵常巨日期:

2015/5/30家长签名:

课题

式与方程

教学目标

1.常见的量

2.式与方程

重点、难点

1.复名数的转化

2.列方程解应用题

教学内容

常见的量

一、填空。

5平方米=()平方厘米50毫升=()立方分米3500毫米=()米

250平方分米=()平方米=()平方厘米

15.48米=()米()分米()厘米

4吨180千克=()吨2吨80千克=()吨3.8吨=()千克

3.25时=()时()分150秒=()分()秒2时40分=()时

2小时=()小时()分120时=()日

2千米80米=()千米=()米5公顷40平方米=()平方米

8.21吨=()千克120时=()日7千克40克=()克

85000毫升=()升=()立方米3元8角=()元=()角=()分

采用24时记时法,下午1点就是(),夜里12时就是()

2011年的2月份有()天。

1900年是()年

温馨提示

平年、闰年的计算方法。

根据公历年份判断,整百、整千的年份是400的倍数,其他年份是4的倍数的年份都是闰年,反之则是平年。

二、在()里填上合适的度量单位。

(1)一条裤子长110();10个苹果约重2();中国的国土面积约为960(     )

(2)小明一口气喝了200(     )水。

他的体重42()

(3)一名小学生安静时心脏1()大约跳80次;一个烟盒的体积约是65();

(4)长江全长约6300();矿泉水瓶底面直径6.5(),容量600()。

三、判断。

(1)爸爸出差要到6月31日才回来。

()

(2)每个月的上旬都是10天。

()

(3)1千克棉花比1千克铁重。

()

(4)2006年3月5日是星期日,则这年的6月5日一定是星期一。

()

四、智慧闯关。

(1)时针与分针在12时重合,最少在过多长时间两针有重合?

(2)王芳今年12岁,可她只过了3个生日,她的生日是几月几日?

常见的量

长度单位

毫米厘米分米米

(㎜)(㎝)(dm)(m)

面积单位

平方毫米平方厘米平方分米平方米

(㎜2)(㎝2)(dm2)(m2)

体积单位

立方毫米立方厘米立方分米立方米

(㎜3)(㎝3)(dm3)(m3)

容积单位

毫升升

(mL)(L)

列方程解答应用题的步骤:

(1)弄清题意,确定未知数并用x表示;

(2)找出题中的数量之间的相等关系;

(3)列方程,解方程;

(4)检查或验算,写出答案

解方程:

x:

=:

41.2:

=4x+2(8﹣x)=26

+2x=x-1-x=2X-X=14

 

=×3-7x=1.04

X÷=

(x+10)=6

列方程计算

①一个数的60%比4.8多7.5。

求这个数。

②甲数是35,乙数比甲数的3倍还多25,乙数是多少?

一块长方形土地,周长是186米,已知长比宽多32米,它的长是多少米?

如设长为米,正确的方程是()。

A、B、C、D.

某商店将冰箱按进价提高50%后,打出“九折酬宾,外送50元出租车费”的广告,结果每台冰箱仍获利370元。

问:

每台冰箱的进价是多少元?

(列方程解)

我们在小学阶段学习过许多数量关系:

(1)行程问题中路程、速度、时间之间的关系:

相遇问题、追及问题、水流问题、过桥问题等;

(2)溶液中浓度、溶液、溶质的关系;工程问题中工程量、工作效率、工作时间之间的关系;

(3)年龄、数字问题

(4)其它

2、方法总结.列方程解应用题的步骤是:

(1)审题:

弄清题意,确定已知量、未知量及它们的关系;

(2)设元:

选择适当未知数,用字母表示;

(3)列代数式:

根据条件,用含所设未知数的代数式表示其他未知量;

(4)列方程:

利用列代数式时未用过的等量关系,列出方程;

(5)解方程:

正确运用等式的性质,求出方程的解;

(6)检验并答题。

例题  两列火车同时从距离536千米的两地相向而行,4小时相遇,慢车每小时行60千米,快车每小时行多少小时?

解法二:

(X+60)×4=536

X+60=536÷4

X=134一60

X=74

解法一:

快车4小时行的+慢车4小时行的=总路程

解设:

快车小时行X千米

4X+60×4=536

4X+240=536

4X=296

X=74

答:

快车每小时行驶74千米。

练一练  

①降落伞以每秒10米的速度从18000米高空下落,与此同时有一热汽球从地面升起,20分钟后伞球在空中相遇,热汽球每秒上升多少米?

②甲、乙两个进水管往一个可装8吨水的池里注水,甲管每分钟注水400千克,要想在8分钟注满水池,乙管每分钟注水多少千克?

③两城相距600千米,客货两车同时从两地相向而行,客车每小时行70千米,货车每小时行80千米,几小时两车相遇?

二、以总量为等量关系建立方程

例题  甲、乙两个粮仓一共有粮6800包,甲是乙的3倍,两仓各有多少包?

解设:

乙仓有粮X包,那么甲仓有粮3X包

甲粮仓的包数+乙粮仓的包数=总共的包数

X+3X=6800

4X=6800

X=1700

3X=3×1700=5100

检验:

1700+5100=6800包(甲乙两仓总共的包数)

或5100÷1700=3(甲仓是乙仓的3倍)

答:

甲原有粮5100包,乙原有粮1700包。

练一练

①学校买来乒乓球和蓝球一共135个,买来的乒乓球是蓝球的8倍,两种球各多少个?

②有一个上下两层的书架一共放了240书,上层放的书是下层的2倍,两层书架各放书多少本?

③图书馆买来文艺科技书共235本,文艺书的本数比科技书的2倍多25本,两种书各买了多少本?

④甲、乙、丙三人为灾区捐款共270元,甲捐的是乙捐的3倍,乙是丙的两倍,三人各捐多少元?

三、以相差数为等量关系建立方程

例题:

化肥厂三月份用水420吨,四月份用水380吨,四月份比三月份节约水费60元,这两个月各付水费多少元?

解设:

每吨水费X元三月份的水费一四月份的水费=节约的水费

420X一380X=60

40X=60

X=1.5

三月份付水费1.5×420=630(元)

四月份付水费1.5×380=570(元)

答:

三月份付水费630元,四月份付水费570元。

             

练一练:

①新华书店发售甲种书90包,乙种书68包,甲种书比乙种书多1100本,每包有多少本?

②一篮苹果比一篮梨子重30千克,苹果的千克数是梨子的2.5倍,求苹果和梨子各多少千克?

③小亮购买每支0.5元和每支1.2元的笔共20支,付20元找回404元,两种笔各买了多少支?

④两个水池共贮水60吨,甲池用去6吨,乙池又注入8吨水后,乙池的水比甲池的水少4吨,原来两池各贮水多少吨?

⑤师徒两人共同加工一批零件,徒弟每天做30个,师傅因有事只做了6天,比徒弟少做了3天还比徒弟多做12个零件,师傅每天做几个?

四、以题中的等量为等量关系建立方程

例题:

  有两桶油,甲桶油重量是乙桶油的2倍,现在从甲桶中取出25.8千克,从乙桶中取出剩下的两桶油重量相等,两桶油原来各有多少千克?

解设:

乙桶油为X千克,那么甲桶油为2X千克

甲桶剩下的油=乙桶剩下的油

2X一25.8=X一5.2

2X一X=25.8一5.2

X=20.6

2X=20.6×2=41.2

答:

甲桶油重4102千克,乙桶油重20.6千克,

练一练:

①甲厂有钢材148吨,乙厂有112吨,如果甲厂每天用18吨,乙厂每天用12吨,多少天后两厂剩下的钢材相等?

②一个两层的书架,上层放的书是下层的3倍,如果把上层的书放90本到下层,则两层的书相等,原来上下层各有书多少本?

③甲车间有54人,乙车间有48人,在式作时,为了使两车间人数相等,甲车间应调多少人去乙车间?

五、以较大的量或几倍数为等量关系建立方程

例题:

两筐苹果,每筐的个数相等,从甲筐卖出150个,从乙筐卖出194个后,剩下的苹果甲筐是乙筐的3倍,原来每筐有多少个?

解设:

原来每筐X个

甲筐剩下的=乙筐剩下的3倍

X一150=(X一194)×3

X一150=3X一582

2X=432

X=216

答:

原来甲筐有苹果216。

练一练:

①修一条水渠计划需70人挖土,50人运土,而实际上挖土人数是运土人数的3倍,问从运土的人中调多少人去挖土?

②电力公司现有职工1240人,比五年前的6倍不多40人,五年前电力公司有多少人?

③有两堆煤,甲堆有32吨,乙堆有57吨,以后甲堆每天增加4吨,乙堆每天增加9吨,几天后乙堆的煤是甲堆的2倍?

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