辽宁省沈阳市郊联体学年高一上学期期末考试语文试题 扫描版含答案Word格式文档下载.docx

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还是那么个风流才子,还是那么讲究穿戴!

”这也隐隐约约暗示了胖子的地位和身份不简单。

(3)“胖子”。

在那个时代,高官和财主的体形多肥胖。

(每点3分,答出两点即可)

6.文章主要讽刺的对象是瘦子,(2分)原因是:

①开始与老同学见面时,他重视友情,热情大方,但当听到胖子宣布“已经做到三品文官……有两枚星章了”,他就变得奉承阿谀,卑躬屈膝了。

(2分)②文章通过瘦子前后的态度变化,折射出当时畸形的社会形态:

官场上不平等的人际现状;

鞭挞了人性丑恶的一面。

(2分)(主要讽刺对象答胖子不给分)

7.D(“脱贫人数呈逐步减少趋势”错。

根据统计图,农村贫困人口脱贫人数2014年是1232万,而2015年是1442万,2016年是1240万。

8.C(A项,概括不准确,无中生有。

原文中没有相关专家、学者的解读。

B项,曲解文意。

原文是“干部群众是脱贫攻坚的重要力量,贫困群众既是脱贫攻坚的对象,更是脱贫致富的主体”。

D项,第一则材料并未探索出开展精准扶贫工作的具体措施。

9.①中央出台系列精准扶贫、精准脱贫的政策。

②各级政府因地因人施策,发展脱贫产业,加强就业培训,提高搬迁户劳动技能。

③各级干部在扶贫工作中要积极为群众排忧解难,成为脱贫攻坚的重要力量。

④贫困群众要发挥主体作用,自力更生,靠自己的努力脱贫致富。

(每点2分,答出3点即可)

10.D

11.A

12.B(是义端偷的,不是党怀英偷的。

13.

(1)我因主帅归顺朝廷的事前来,没想到发生变故,拿什么复命呢?

(缘、期、何以各1分,句意2分)

(2)希望陛下深人思考导致百姓做盗贼的缘由,探求消除盗贼的方法,不要只依靠平息盗贼的军队。

(致、弭、徒各1分,句意2分)

参考译文

辛弃疾,字幼安,是山东历城人。

年轻时以蔡伯坚为师,与党怀英一起学习,并称“辛党”。

当初(辛、党)占ト仕途,用著草占ト来决断,怀英得到的是坎卦,于是留在北方,为金主做事;

而辛弃疾得到离卦,就下决心南归大宋。

耿京在山东聚集人马,号称天平节度使,调配管辖山东、河北效忠大宋王朝的军马,辛弃疾在耿京手下做掌书记,就劝耿京作南归决断。

僧人义端,好论军事,早先辛弃疾有时跟他有交往。

等到辛弃疾在耿京军中,义端也聚集了一千多人,(辛弃疾)劝他投奔耿京,让他做了耿京的下属。

义端在一天晚上窃得耿京的大印而逃,耿京大怒,要杀辛弃疾。

辛弃疾说:

“请给我三天期限,抓不到他,再杀我也不晚。

”他推洲义端一定将义军的虛实报告金帅,于是马上行动抓住了他。

义端说:

“我知道你真正的命相,是青犀相,你有力量杀人,希望你不会杀我。

”辛弃疾(并不理会),斩其首回报耿京,耿京更加称赞他勇敢。

绍兴三十二年,耿京命令辛弃疾带奏表归宋,宋高宗正在建康犒劳军队,召见了他,嘉奖了他,用节度使印和文告召耿京。

正遇张安国、邵进已杀耿京降金了,辛弃疾回到海州,与众人谋划道:

“我因主帅归顺朝廷的事前来,没想到发生变故,拿什么复命呢?

”于是邀约统制王世隆及忠义人马全福等直奔金营,(此时)张安国正与金将饮酒兴浓,就当着众人将他捆绑起来带走,金将没追上他们。

辛弃疾将张安国献给朝延,(朝廷)在闹市中将张安国斩首。

乾道六年,孝宗召见大臣们在延和殿上商议对策。

当时虞允文掌管国事,孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决。

辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人オ,所持的观点强硬而直露,不被采纳。

(辛弃疾)作《美芹十论》献给朝延,论述(敌我)不利和有利的条件,形势的变化发展,战术的长处短处,地形的有利有害,极为详细。

因为朝廷和金主讲和刚成定局,(所以他的)建议不能实行。

朝廷征召(辛弃疾)做江东安抚司参议官。

留守叶衡来器重他,叶衡入朝为相,竭力推荐充满正气谋略过人的辛弃疾。

(孝宗)召见了他。

不久,辛弃疾担任潭州知州兼湖南安抚使。

当时,盗贼在湖南接连兴起,辛弃疾全都把他们讨伐铲平。

然后就上奏章说:

“现在朝廷清察明审,可近年来李金、赖文政、陈子明、陈峒盗掠相继发生。

他们都能一呼百应,杀掠官吏百姓,死尚且不顾及,以至于烦劳大军来消灭。

田野中的老百姓,郡府用搜刮祸害他们,县衙用征收赋税祸害他们,官吏用索取祸害他们,有钱有势的人用兼并来祸害他们,盗贼用掠夺来祸害他们,老百姓不去做盗贼,离开这里将到哪里去呢?

老百姓是国家的根本,可是贪官污吏却迫使他们做盗贼,希望陛下深入思考导致百姓做盗贼的缘由,探求消除盗贼的方法,不要只依靠平息盗贼的军队。

”皇上诏令褒奖他。

辛弃疾十分擅长长短句,风格悲壮激烈,有《稼轩集》留传于世。

14.B(B项,“乐观之情”错误,应是“伤感”。

15.①直接抒情或者直抒胸臆:

“魂梦不堪幽怨”一句,直言“幽怨”。

②借景抒情:

酒阑、歌罢、空的酒杯、忽明忽暗的油灯以及窗外凄厉啼鸣的“鴂”等景物描写,营造出了幽暗、凄清、空冷的氛围,通过景物的烘托渲染,间接地抒发幽怨之情。

16.

(1)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟

(2)洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也(3)苔痕上阶绿

17.B(“极力改进……生态”搭配不当,排除A、C两项。

D项因果关系倒置,不符合文意。

18.D(“修复长江生态处于压倒性位置”是原则,置于句首;

“共抓大保护,不搞大开发”是具体做法,紧跟其后;

“为未来发展留足了空间”是结果,且衔接后文“面向未来”,置于句尾。

19.C(责无旁贷:

自己应尽的责任不能推卸给旁人。

义不容辞:

道义上不允许推辞。

此处不是道义上,而是责任。

用责无旁贷。

对症下药:

比喻针对事物的问题所在,采取有效的措施。

釜底抽薪:

意为把柴火从锅底抽掉,才能使水止沸,比喻从根本上解决问题。

衔接前文伤口、重症,用对症下药。

人声鼎沸:

人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。

人潮涌动:

人群像潮水一样涌来,形容人很多的样子。

此处并非指芦花栈道人声嘈杂扰人,排除人声鼎沸。

不废江河:

语出杜甫诗“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。

”指初唐四杰在文学与学术上各有建树,如同长江黄河万古长流。

后因以“不废江河”赞美作家及其著述流传不朽。

不分畛域:

不分界限,也比喻不分彼此。

排除不废江河。

20.①“垂念”改为“常念”或“思念”②“高足”改为“学生”或者“门生”;

③“你”改为“您”或者“恩师”④“斧正”改为“指出”;

⑤“鼎力”改为“大力”或“全力”。

(改对1个给1分,没改对不给分)

21.②并不是牙齿保护常识懂得多,年老后就不会患牙病(3分)

③并不是没有牙病困扰,老年人就会很幸福(3分)

22.微写作参考(10分)。

(1)林黛玉:

好一出“木石前盟”,一生的眼泪便是为酬报前世的灌溉之恩;

好一个“豪门旺族”,一入门中便只能“步步留心,时时在意”;

美貌多情,可惜的是体弱多病,风流态度,却只能细心多虑。

(抓住人物特点并且有文采8分以上,抓住特点文采一般7—5分,其余4分以下,没有修辞扣1分)

(2)王熙凤出场:

未见其人,先闻其声。

人未到,“笑声”先到的“放诞无礼”,和众人“皆敛声屏气,恭肃严整”形成鲜明对比,这恰恰是在荣国府地位超群的体现。

一登场又有“一群媳妇丫鬟围拥着”,更见其实力不俗。

(出场特点和描述准确8分以上,出场特点准确描述一般7—5分,出场特点不准确4分以下)

(3)可以从人物、情节、主题、艺术效果、读者感受等角度谈理由(情节概括准确且理由充分8分以上,情节概括准确理由一般7—5,其余4分以下)

23.(50分)最佳立意:

自信是一种美丽

其他立意:

酌情处理

(一)基础等级评分,“题意”项以符合材料内容及含意涉及的范围为准。

(二)发展等级评分,不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1.深刻:

①透过现象深入本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发性

2.丰富:

④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远

3.有文采:

⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力

4.有创意:

⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思新颖⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征

(三)缺标题扣2分;

不足字数,每少50字扣1分;

每一个错别字扣1分,重复的不计,最多扣5分;

标点错误多酌扣1-2分。

(四)套作、文体不明确的适当扣分。

抄袭的,“基础等级”在第四等之内评分,“发展等级”不给分。

(五)对不够字数的作文的评判规定

1.600字以上但不足800字的,结构完整,按每50字1分的标准扣分,结构不完整,30以下评分;

2.400字以上但不足600字的,结构完整,25以下评分,结构不完整,20以下评分。

3.400字以下的,16以下评分。

有题目,写300字以内的,给12分。

有题目,写200字以内的,给8分。

有题目,写100字以内的,给4分。

4.只有题目,其他没有的,给1分。

其它建议:

将试卷分为五大层次:

一类卷:

50—45分。

二类卷:

44—40分。

三类卷:

39—35分。

四类卷:

34—30分。

五类卷:

29以下。

建议作文平均分在35分左右,仅供参考。

 

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