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我的学习方法演讲稿共6篇Word格式.docx

长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情。

在这里我想与各位家长分享一下我的学习经验:

1、克服自己的"

懒"

2、上课认真听讲。

如果老师维持纪律要花很长的时间,那么老师也只能把重点的拿出来讲,这时只要我们想学好,就要认真地去听并记下来。

特别是考试的前一周,老师讲的基本上都是会考的!

平时即使不好学,现在全力以赴地学习一周,最少能考出一个中等的成绩。

因此,上课认真听讲是很重要的!

3、养成独立学习的好习惯。

英语每天必练、必读,而且一定要读出声来,多读才能有好的语感。

对物理的常规题要做出速度来,不妨经常试试一个小时能做出多少题来。

数学的计算是难免出错的,刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力。

习惯于请教老师或与同学切磋,这是提高水平的好方法,但你的问题一定要在三思之后再去问,这样才能解决你真正的问题。

另外也可以暂时放一放,一个问题琢磨不透,可学习其它内容,也许过一会儿回过头来就想出来了。

这就是"

触类旁通"

的道理。

这样印象才会深刻。

我的演讲完毕了,谢谢大家。

篇三:

学习方法演讲稿(我的)

勤学+苦练+巧干=成功

郭长春

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

2013年4月20日8时02分,四川雅安发生里氏7.0级地震,目前已造成162人遇难,6986人受伤,150多万人受灾。

让我们用爱心为同胞们祈福、用爱心为同胞撑起天空,让我们一起为在地震中遇难的同胞们默哀?

?

老师、同学们!

今天我讲话的题目是"

勤学+苦练+巧干=成功"

多年以前曾经有位同学问我"

老师,我怎样才能在高考中获得成功,怎样才能考出理想的分数、考入理想的大学?

我并没马上回答他,而是问他:

你先说说,什么是成功?

成功只是一种结果,它不是你现在应该主要关注的;

你应该把主要精力全放在获得成功的过程,也就是如何去做才能成功。

我想即使在今天,各位同学也许也曾经思考过他提出的问题。

现在我就这一话题再和大家一起探讨。

我认为,成功就是达成自己所设定的目标。

成功其实是一种感觉,可以说是一种积极的感觉,它是每个人达到自己理想之后一种自信的状态和一种满足!

虽然我们每个人对于成功的理解各不相同的!

但是到达成功的方法却只有一个,那就是付出常人所不能付出的东西!

在我们目前的学习中要认真做到勤学、苦练与巧干。

所谓勤学,即勤于学习。

要树立"

以学为先"

的意识,在我们学生心中,学习是正事,正事理应先于娱乐。

成绩优异的同学往往真正树立了"

的意识,而成绩不理想的同学则普遍缺乏。

我们当前是学生,学生的主要任务是学习。

因此,只有把学习放在第一位;

通过善于学习、勤于学习、刻苦学习,才能实现自己的学成目标,才能实现自身的价值,接受时代的考验。

所谓苦练,即刻苦练习。

练习是为了熟练掌握某种知识与技能,而反复地、不间断地重复理解与体验。

重复本身是枯燥、乏味的,但他却是达到精准与熟练所必需的。

用卖油翁的话说:

我亦无他,唯手熟尔。

所谓巧干,即做事情要讲方式与方法;

我认为这才是我们获得成功的关键。

那么如何才能巧干呢?

下面我给大家9条建议:

1、要随处学习

学习是无处不在的,场所与时间不一定局限于教室与课上,只要你愿意哪怕是在课下走路、交谈、吃饭、就寝前都可用来研究、探讨问题,这样把学习过程分散开,你就不会感觉特别累,并且做到了劳逸结合及时回顾。

2、要合理安排学习、休息的时间

清晨经过一夜的安眠通常是我们理解、记忆最佳时段,应主要用来背诵、记忆知识,回顾昨天的老师所讲、自己所学。

课上时间是我们学习的主要时段,必须保证听课质量,做到精神饱满、精力集中、好问善记、举一反三。

中午、晚上在就寝前可以静心思考今天所学的知识,之后的休息时间大家要充分利用,最好不用来再加班、加点看书、学习。

3、要讲究条理

讲究条理就是要把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置,将重要的学习用品和资料用一个纸袋或纸箱装好,避免要用时,东翻西找。

讲究条理也要求我们有条不紊地做好学习日常计划、做好课前准备,不至于上课的时候手忙脚乱,影响学习效率。

4、要合理安排学习任务

善于合理安排各种学习任务的同学,往往学习起来游刃有余;

不善于安排的则会手忙脚乱。

尽量提前完成学习任务,课前要做预习,自主复习要先于作业,作业则先于课外阅读与课下活动。

5、要学会阅读

阅读是一种重要的学习活动,是我们自主获取知识、扩展知识面的主要方式。

我们上课用的课本、教辅材料、考试用的试卷和平时听的看到的新闻广播

等等。

都是我们获取知识的源泉,只要我们平时多用心整理,都可成为我们的知识。

6、要善做笔记

记笔记,是学习过程的重要环节,是对自己的认知,整理、提升的过程;

更是日后复习的关键资料。

要求我们不仅记上课堂老师讲的内容,也可把自己对某个问题的理解,对新闻事件的评价一同整理上。

7、要及时提问。

俗话说,学贵于思,思起于疑。

好问,不但使你巩固认知、加深理解,还会得到意想不到的收获;

它将成为你成功的奠基石。

但凡有疑问者,都要用笔记下来及时找老师或者同学讨论、请教。

在解决问题的过程中获得知识,提升自己。

8、要互助学习

在学习中互相帮助不仅仅是一种美德,而且还是很重要的一种学习方法。

古人云:

三人行,必有我师。

同学们之间多应相互探讨、取长补短,互相提升。

9、要书写整洁。

俗话说:

卷面就是你的一张脸"

我们要树立考试是为阅卷教师服务的意识,要让老师快速、清晰、完整、愉快的了解我们的解题思路。

规范、端正、整洁地写字是必备前提条件。

以上是我对学习方法的几点认知,希望对同学们有所帮助。

我相信同学们经过勤奋学习、刻苦练习,在配合适当的学习方法一定能够创造属于自己的成功。

我相信你们是年轻的一代、是有为的一代、是会创造王中新辉煌的一代。

最后我预祝高一、高二年级同学们,在区期中考试取得理想成绩;

祝高三年级同学,在45天后的2013年高考中金榜题名、大学梦圆!

谢谢大家!

2013-4-21

篇四:

关于学习方法的演讲稿

1.勤奋出不了天才

听了这句话大家就奇怪了:

不是总说勤奋出天才吗?

连爱迪生都说"

天才是

2.聪明的人懂得说;

智慧的人懂得听;

高明的人懂得问.

在学习中,你的脑子里首先得进三个字----为什么!

牛顿被树上掉下来的苹

果砸到,他问了个"

为什么"

,于是他发现了万有引力;

枷利略在听说了铁球落地快慢由其质量决定后,他问了个"

,于是他发明了"

两个铁球同时落地"

.瓦特看到开水后,壶盖跳了起来,他问了个"

,于是他发明了蒸汽机?

聪明的人懂得说;

高明的人懂得问.,会问的人,往往收获最大.。

3.你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强.。

"

没有比较就没有鉴别,那是局外人的看法;

我们是局内人,聪明点儿,挑

战赢了自己,别人也不在话下.,此乃"

比"

的哲思也.。

4.将分数排在"

第一位"

-----倒数第一位

许多同学都把分数视为自己的命根,这样做的结果往往是伤精劳神,并患上

拒考症"

,自负者向自卑前进,自卑者更进一步.这样只会埋没一批又一批的人才.。

有一位德国人对我们中国人说:

你们学生的书比我们多,考试成绩比我们好,但你们还是要买我们的技术我们的产品."

如果我们学习是为了成绩,那学习就丧失了它的本来意义.我们学习就是在我们的成长作一个铺垫,他教我们的是学习知识的方法,让我们掌握所学的内容,而不是"

死读书"

,只为成绩单的好看.,考试只是一个过程,掌握知识的多少是我们自己的问题,分数并不代表一切,毕竟"

人有失分,马有失蹄."

将分数踩在脚下,认真学习你所学的知识.,掌握才是王道?

国旗下的讲话--《珍惜时间好好学习》

老师们、同学们,大家早上好!

今天我讲话的题目是《珍惜时间好好学习》。

俗话说的得好:

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

如果你不懂得珍惜时间,把现在这美好的

光阴白白地浪费了那就等于白白地浪费了自己的生命。

我们是青春少年,我们像花儿一样的竞相绽放,这也正是学好知识,学好本领的最好时机,千万不要浪费了这美好的学习时间啊!

可怎样才能把握时间,学习知识和技能呢?

我觉得最重要的一点就是要定好目标。

比如说,你可以定下一天的学习目标:

在这一天里我要学到哪些数学知识,哪些语文知识?

我要学会哪几个英语单词?

......当然我们不可能一天的时间都用来学习,应做到劳逸结合,所以你还可以定好什么时间段是用来休息的时间。

期末考快到了,你还可以定一定为期末考试做准备的目标:

我打算期末考几分,为了达到这个目标我应做哪些准备。

当然,当我们为自己定下了学习目标,还应该付出自己的努力,空有目标,而没有行动,那是永远也不可能成功的,只有把目标和行动统一起来,才能驶向成功的彼岸。

那就让我们一起定好目标,努力地学习吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

快速学习时代的三大高效学习技能

在这个信息爆炸、竞争日益激烈的快速学习时代,要想脱颖而出,拥有高效的学习能力是非常重要并且非常关键的。

有了高效的学习能力,我们才能用比别人更少的时间,学到更多的知识、掌握更多的技能,并且比别人学得更好!

学习能力主要包括:

想象力、记忆力、注意力、模仿力、思维力、阅读力。

这六项学习能力,用简化法来记忆,可以谐音为这样一句话:

想记住,莫死读!

只有快速提高这六项能力,我们的综合学习能力、整体学习能力才会越来越强大,我们才能在激烈的竞争之中脱颖而出。

要想获得高效的学习能力,需要具备三种高效的学习技能:

快速阅读、思维导图、图像记忆。

有了这三种学习技能,我们就能快速地提高我们的六项学习能力。

例如:

图像记忆和思维导图这两个技能,对于提升我们的想象力非常有帮助;

而想象力提高了,我们的模仿学习能力也会得到提高;

同时,想象力提高了,我们的创造能力也会得到更好的发挥。

快速阅读、思维导图、图像记忆这三种高效学习技能,在运用到学习之中的时候能发挥强大的作用。

首先,快速阅读能帮助我们用更短的时间来吸收更多的信息、咨询、知识。

当我们的阅读速度能比别人快5倍、10倍,甚至更多,那么,我们就能在同样的时间之内,比别人了解得更多、学到更多。

其次,我们阅读过的书籍,特别是专业领域的书籍,里面的知识体系往往比较复杂、知识点之间的关联也比较多。

这个时候,我们可以运用思维导图的方法,快速地理清楚整个知识体系,帮助我们更好地理解、更快速地消化。

最后,当我们把关键的知识点整理出来,特别是当我们要应付考试,需要快速准确地牢记知识的时候,我们的图像记忆方法就能派上很大的用场了。

通过把知识点转化为生动活泼的图像,我们就能记得更快、记得更牢,节约了大量的反复复习时间。

如果需要学英语、记单词,那么,运用图像记忆原理的"

四步单词记忆法"

就能帮助我们快速、轻松、牢固地记住大量英语单词!

这三大高效学习技能的相同之处主要有三点:

第一,在原理方面,尽量减少声音学习,而直接用图像学习。

图像记忆需要多运用图像来记忆,而避免使用声音记忆;

快速阅读需要尽量减少甚至消除音读;

思维导图则通过运用形象化的思维,而减少机械的声音阅读。

第二,在方法运用方面,都需要通过提取关键字来提高效率。

图像记忆、快速阅读、思维导图这三种技能,在运用的时候,基本上都是以提取关键字为基础的。

图像记忆不会把每个字都转化为图像,而是把关键字提取出来转化为图像;

快速阅读则需要我们尽快找出关键字来阅读,而忽略那些不重要的文字;

思维导图则更加不可能把每个字都写在图上,只能选择最简短、最关键的词语,甚至仅用图像来表达。

第三,在提高学习效率的作用方面,都非常有助于提升注意力。

快速阅读有很多训练的方法对于提升注意力是非常明显的;

图像记忆在进行想象的过程中,注意力是高度集中的;

思维导图在整理思维、思考各个知识点之间内在联系的时候,注意力也会比单纯的从头到尾阅读要高得多。

为了提高学习效率,每个人都非常有必要掌握这三种高效的学习技能。

如果,这三种技能你连一种都没有掌握,那么,在这样一个快速学习的时代,你可能就已经落伍了!

附:

微软中国终身荣誉总裁、10亿天价转会新华都集团的中国第一职业经理人唐骏在他的自传《我的成功可以复制》一书中说:

大学里的学习绝不只是把书本读会。

读什么专业固然重要,但比这更重要的是培养自己的学习能力。

企业需要的学习方式,不是给你一本书,让你学三个月出一个很好的成绩。

而是给你一本书,一天后就要拿出一个成果。

这就是快速学习法。

因此,我认为,在大学里所学课程的好坏一点也不重要,你要试着做到:

开学时拿一本书学习三天,然后就去考试--哪怕只答对了60%,一定是个好学生!

很多成绩优秀的大学生在企业里并不很优秀,为什么?

就是因为他们不具备这种快速学习的能力。

谈到自己招聘员工的标准时,他说:

我的要求很简单。

第一是学习的能力。

大学里学的知识和企业需要的知识是完全

不同的。

因此学习能力强,对工作十分重要。

第二是工作的态度。

我始终相信人与人之间智商的差距不是那么大,除非是像盖茨那样的神童。

即使我不如你聪明,但我只要比你多努力一些,一样可以达到和你同样的水平。

在这个意义上:

我经常把更多的机会给那些善于学习、有进取精神的人,而不是那些自恃聪明的人。

在我眼中,学习能力和勤奋精神远比大学和专业出身重要得多。

学好技能铸就未来

各位老师、各位同学:

上午好!

今天我国旗下讲话的题目是《学好技能铸就未来》。

曾经我在课堂上问我的学生:

你们到职教中心来读书是为了什么呢?

学生们的回答丰富多样,有学生回答我:

为了就业!

为了明天能找到好的工作。

也有学生告诉我:

为了实现自我的价值!

是的,学习是为了工作,更是为了实现自我价值。

如何来实现自我价值呢?

在今天的校园内,拥有好技能,掌握一技之长是实现自我价值的基石,是成就自己未来的基础。

技能是什么?

技能今天是学生学习的主要内容,明天顺利就业的资本;

技能是学生展现自我才能的基础,是实现自我价值的基石。

俗话说:

一技在手,走遍天下也不愁"

家产万贯,不如一技在手"

本着培养实用技术人才、服务港城经济的宗旨,我校致力于每一位学生技能水平的提高:

学校投资6400多万元,建立了数控、机电、汽修、计算机、商贸、化工、服装等实训基地10个,每个基地,均配有先进的实训实施设备。

每学期,根据教学计划,安排组织学生系统学习技能,一般理工科类专业班级的学生每学期平均实训周数达4周左右,文科专业班级的学生每学期实训平均周数达2周左右。

通过2-3个学期的系统学习,要求中专班每位学生,通过中级工考工才能顺利毕业;

五年制高职班级的学生,在取得中级工证书的基础上,还会组织学生参加高级工考工项目的学习和训练。

另外,每年,学校还组织技能竞赛小组,从学生中选择感兴趣,动手能力强的学生来强化学习技能;

每年,学校对于在全国技能大赛、江苏省技能大赛中获奖的师生给予重奖。

比如,我们好多学生亲历了今年3月学校召开的2010年技能表彰会暨2011年技能大赛动员会,在这次会上,学校给予在2010年全国技能竞赛中获金牌的4名同学42寸液晶电视的奖励,给予在江苏省技能大赛中获奖的同学空调到电动车、电饭煲等不同的奖励。

是技能让这些同学成为学生的榜样,父母的骄傲,学校的骄傲。

因此,每一位职教中心的同学都要明确自己在校的专业技能目标,通过在校的专业理论课学习和实践操作锻炼,特别是通过参加各类技能大赛,来实现技能的提高,获得高级工的技能等级证书,为自己走上社会,就业和创业增添竞争实力。

技能的学习关键在于勤动脑,勤思考,勤动手。

同学们在平时技能学习过程中,要注意理论联系实践,多观察,多思考,多尝试,在动手实践中提高自己的技能水平。

各位同学,技能才是你终身受益的金饭碗。

请珍惜在校的每一次技能学习时间,学好技能,为自己光辉灿烂的明天而努力!

小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。

小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。

长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你......"

尊敬的各位评委、老师,大家好,我叫xxx,来自学校,今天我演讲的题目是《长大后我就成了你》。

记得泰戈尔说过:

花的事业是甜蜜的,果的事业是尊贵的。

那么就让我做叶的事业吧!

我爱幼儿教育,只是因为在孩子们的身上,我看到的是纯真,是希望,重要的是实现我儿时的梦想-------做一名优秀的幼儿教师,这是我的理想也是我一生无悔的选择。

带着期盼,带着向往,我满怀希冀地踏入烟信的大门,成为一名学前教育专业的中职生,从此另一种人生的宏伟蓝图便在我的心中勾画。

我深知,要成为一名优秀的幼儿教师,除了要有良好的人格魅力外,更要具备丰富的学识。

说,写,画,弹、唱、跳是幼儿教师的看家本领,于是,开学后我努力地学习,提高自己的技能水平。

记得刚开始接触钢琴课,弹拨那黑白的琴键对我来说是那么的困难,手指是那么僵硬,两只手总也无法配合到一起,每当上课时那黑压压的五线谱总会弄的我头疼,我一度开始怀疑我的能力,甚至我想到了放弃,这时是老师的鼓励和不厌其烦的指导,渐渐的,我开始喜欢上钢琴课了,尽管有时候会很辛苦,但从辛苦中我已经开始体会到了进步的快乐。

练琴的时候,我给自己鼓劲和打气,把自己想象成一名坐在幼儿园教室教课的小老师,这样便会多几分投入和自信,我仿佛真的看到前面是一双双渴求知识的清澈的眼神,甚至用他们那稚嫩的小手为我鼓掌。

就这样开学不久我就学会了一首又一首曲子,成为钢琴课的能手。

为了我的梦想,我始终甘愿为它释放出自己一切力量。

的未来好好的设计一下。

首先是在校的两年内,我会争取考下幼师资格证,计算机及普通话证书,除此我会报考育婴师,给自己充电;

工作后,我会到幼儿园进行职场体验,进行实习,争取用五年的时间独当一面,成为幼儿园的骨干教师;

接下来我会考取教师资格证,参与幼儿园的管理,争取担任幼儿园的业务院长,为自己的创业做准备;

十年后,进入我的创业阶段,加盟一家双语幼儿园,在莱州市做大做强。

同时我也会加入慈善组织,去帮助更多需要帮助的人,来回报社会,提升自己的价值。

有一句俗话说的好,能登上金字塔的生物只有两种:

鹰和蜗牛。

虽然我不能像雄鹰一样一飞冲天,但是我会像蜗牛一样凭借着自己的耐力默默前行。

我憧憬着也不断努力着,我相信,只要懂得坚持,永不言弃,我们的生命也会五彩缤纷,我更相信,坚持的昨天叫立足;

坚持的今天叫进取;

坚持的明天叫成功,所以,为了我的梦想我永不言弃。

相信我一定会赢得无悔的青春,找到属于自己的那片天空!

长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹洒下的是泪滴,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。

长大后我就成了你-----"

人因梦想而不同

尊敬的领导、各位评委老师:

您们好!

今天我演讲的题目是人因梦想而不同--走出自己的职业道路。

作为一名职校生,不少同学都曾经这样问过自己:

我的就业之路该如何去走?

鲁迅先生曾告诉我们:

路,是自己走出来的!

是啊!

我们的人生之路只能靠自己去选择,去拼搏。

可是,对于涉世之初的我们来说,我们人生的航标该指向苍穹的何方呢?

我们迷茫了。

面队未来,我们不知所措。

问渠哪得清如许?

惟有源头活水来。

是一册红色的《中国高技能人才楷模事迹读本》,让我找到了漫漫人生长河的"

源头活水"

厚重的文字,记载着英雄楷模们的红色事迹和一枚枚红色的奖章。

我用颤抖的双指翻阅十位英雄职业人生的每一页,他们成长的事迹是如此的感人

至深、催人奋进。

读过他们人生篇章的人们都知道,他们中的每一位英雄都只有中专学历。

可是,他们就是在一技校毕业生的基础之上,建立起了人生的辉煌。

铁人式"

的石油工人王进喜,把生命献给了胜利油田的技术革新工作。

还有新时代的"

创新尖兵"

罗东元,二十年磨一剑,靠自学成才,在铁路电气设备维修工作中,完成了100多项的技术革新项目,获得数项国家专利。

今天的成功,完全是他凭着一种坚韧,一份执着,用自己的聪明才智,把他昨天的理想变成了今天的现实。

一个凭着自学成材的技术工人,怎能不让人折服!

是耸立的灯塔,在黑夜里为远行的航船,照亮了归航的港湾。

是十位楷模的英雄事迹,在我迷茫青春的路口,为我指引了人生前进的方向。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

要想成为一名优秀的技术工人,只有从现在起珍惜在校生活,规划好未来的职业生涯,才能把握人生航船的方向,才能为社会为国家作出更大的贡献。

有一句话说得好:

人因梦想而不同"

有人曾问三个砌砖的工人:

你们在做什么?

第一个工人说:

我在砌砖。

第二个工人说:

我在赚钱。

第三个工人说:

我正在建造世界上最富有特色的房子。

后来,前两个人一生都是普普通通的工人,而第三个人却成了有名的建筑师。

人生有了目标才有积累;

有了积累,才有优势;

有了优势,才有突破;

有了"

争做高技能人才的,扎根基层,为国争光"

的理想目标,才有了我不断向上,锐意进去的动力。

选择读中专、职高,就走上了一条自立的道路,我们的学校不是象牙塔,而是职业之路的起点,在学校里,我要边学习,边参与社会实践,尽早地了解社会,了解职场。

离开学校,我要迈开自信的步伐,进入工厂的大门,用自己的劳动为生活添彩,用自己的汗水浇开成功的花朵,让企业了解我们中专生是有知识、进取、积极向上的年轻人,是托起企业未来发展的脊梁。

我有一个梦想,希望自己在电脑中画

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