2018-人教版八年级下册物理教学计划.doc

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人教版八年级下册物理教学计划

（2018-2019学年度第二学期）

榕江县平永镇初级中学：

某某

一、指导思想：

　　经过一个学期的学习，学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解，知道物理学知识跟平时的实际生活比较接近，通过“动手动脑学物理”，学生们已对进一步学习物理产生了浓厚的兴趣。

所以我本着“以学生发展为主”的教育理念，用“生活中的物理”这一思想进行教学，让学生从想学物理到热爱物理。

本期将坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点;不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式，优化教学管理，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展，真正做到学生在玩中学，找到学习物理的乐趣。

二、学生情况分析：

我说教的两个班学生，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。

上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，加之，初二学生刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。

三、改进教学，提高教学质量的主要措施

（一）学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、实践、思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力。

教学中要注意培养学生的学习兴趣和愿望，鼓励他们发现问题和提出问题，指导他们学会适宜的学习方法，为学生终生学习打下良好的基础。

（二）要注意研究学生的心理特征，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。

由于学生的基础差异比较大，所以要注意因材施教，针对不同的学生提出不同的要求。

四、教学目标

　　通过一学期的教育教学，使学生进一步认识物理世界，在掌握基础知识的同时，能对周围的自然世界有一个更深入的，更加科学的认识。

（一）了解新材料、新技术的应用等内容，初步认识资源利用与环境保护的关系。

　了解这些知识在生产和生活中的应用。

（二）初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅物理知识，而且还包科学的研究方法，科学态度和科学精神。

（三）具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。

（四）会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语，简单图表等描述实验结果。

五、教学进度

第七章力

1、力

2、弹力

3、重力

第一周~第二周

第八章力与运动

1、牛顿第一定律

2、二力平衡

3.摩擦力

单元复习

第三周~第五周

月考

第六周

第九章压强

1.压强

2.液体的压强

3.大气压强

4.液体压强与流速的关系

单元复习

第七周~第八周

第十章浮力

1.浮力

2.阿基米德原理

3.物体的浮沉条件及应用

单元复习

第九周~第十一周

期中考试

第十二周

第十一章功与机械

1.功

2.功率

3.动能和势能

4.机械能及其转化

第十三周~第十五周

第十二章简单机械

1.杠杆

2.滑轮

3.机械效率

第十六周~第十七周

复习总结

第十八周~第十九周

期末考试

第二十周

六、法制渗透

根据国家提倡的教书又育人，适时的对学生进行思想教育，特别要渗透法制教育，本学期将在教学中有机的渗透《中华人民共和国计量法》，《中华人民共和国测绘法》，《中华人民共和国道路交通安全法》，《潜艇安全管理规范》、《锅炉、压力容器安全监察暂行条例》等相关的法律知识。

2019年2月28日