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为了能够符合老师的要求，我们是一刻都不敢怠慢。
休息的时候我们都在认真的工作。
老师说时间还长，你们慢慢做，休息休息吧。
我们都不想“浪费时间”.在锉铁块的时候，有的声音像驴在吼，我们就看着那个同学笑上半天。
有的声音很刺耳，我们就“埋怨”那个同学一下，顺便发泄一下心里的郁闷。
老师不在的时候，我们就偷偷的大声放着音乐，活跃一下“僵硬”的气氛。
两个星期的实习，让我们明白，想与做根本不在同一个台阶，需要经过我们的实际行动，才能站在相同的高度。
疲惫而且充实的金工实习，并不是我们想象中的那样轻松，这是费力气费时间费脑力的大课堂，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的认识，而且提高了我们的实践动手能力，使我们更好的将理论与实际相结合，实习自我鉴定《工厂实习自我鉴定》。
但是我们学会了知识，也练习了动手能力。
时间总是如白驹过隙，两周的实习在不知不觉中结束了。
这不同寻常的两个星期，让我们有了许多特别的体会。
一个星期的钳工实习，既漫长而又短暂。
在实习期间，虽然我们很累但也很快乐，很苦闷但也很舒服。
我们在这短暂的几天里，学习并且掌握了钳工的基本知识，并且亲自动手，将理论用在实践里。
不仅牢记了理论知识，而且还练习了动手能力，受益匪浅。
实习的第一天我们就了解了金工实习的注意事项，心中兴奋而又迫不及待的等待动手练习，这是第一次进入实习室，激动这个词远远形容不了我们当时的心情。
一个星期，短短的一个星期，对我们这些工科学生来说，是特别的宝贵。
因为这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们的知识水平。
金工实习是培养学生实践能力的有效途径，是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也特别有意义的实习课，又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。
同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩上的责任。
通过老师的讲解，我终于明白了什么是钳工。
同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的!
”
钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。
与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。
实习自我鉴定篇2为期六个月的实习结束了，难忘这一段美好的时光。
在广安岳池县公安局实习的这一段时间里我学到了很多知识。
首先明白规范了人民警-察行为的相关法律法规，其次深入学习了处理交通事故以及处理刑事案件的相关程序，并且还丰富了调解群众纠纷的方法，这真的是一次很好的锻炼机会。
下面我就分别将我在交-警队和信访科实习的情况总结如下：
一、思想方面良好的心态是干好工作的前提。
实习以来我能克服各种干扰，自觉干好自己的本职工作，平时和同学能够和谐的相处，在实习单位能够向各位老师虚心学习，并主动分担工作。
实习期间我没有请过一天假，没有旷过一天工，并坚持准时上下班。
二、工作方面公安工作常常要和人民群众打交道，很多问题和人民群众的利益息息相关。
本着群众工作无小事的原则，我能认真的对待自己经手的每一件事。
遇到不懂的问题，主动请教经验丰富的老师，坚决按照程序办事，杜绝草率应付的侥幸心里。
坚决维护好群众的利益，维护人民警-察的良好形象。
在交-警队城区中队学习。
交-警是一个非常辛苦的岗位，工作非常艰巨，每天要在路口站岗、街上巡逻、查处违章、有时还要参与执勤保卫任务和城乡环境综合整治。
其根本目的就是保证人民群众的安全。
经过短时间的交通手势指挥培训和《道路交通安全法》的学习，我很快就上路疏导来往的车辆和行人。
为了能够更好的做好自己的本职工作，我常常利用休息时间认真学习“交通违法代码”，工作的时候严格要求自己。
自上班以来我曾协助民警参与执勤保卫12次，查处乱停乱放23起，客车和摩托车超载25起，打击非法营运的三轮车、摩托车40辆。
在公安局信访科实习。
公安信访一直引起上级领导的高度重视，为全力依法上访，规范信访秩序。
我觉得首先应该认真贯彻执行《信访条例》，还有就是要密切同人民群众的联系，更重要的是学会倾听群众的意见和心声，切实做到未群众排忧解难。
为了能够尽快进入角色，我首先入手的工作就是编排档案，从以前的一些信访事项中熟悉处理信访事项的相关的程序，其次主要学习了公安信访二期网络的录入步骤，在不断的学习中，我学会了制作信访件等业务。
并按时将“每日信访动态”、“每周信访周报”上报局领导，圆满完成建国六十周年的信访维稳工作。
在信访科实习期间，我工作积极，虚心学习。
编排了XX年到XX年的全部档案，整理装订了XX年的信访资料，在全国公安信访二期网络上录入了XX年的全部信访事项。
参与了杨文武、贺金春信访积案的调解工作。
三、学习方面不断的学习是前行的动力。
实习期间我坚持每天写日记，总结自己当日工作情况。
并利用休息时间不断学习法律知识，整理学习笔记31篇。
结合平时的工作心得，我编写了4期实习简报，并在学院警务援助网上发表了2篇心得体会。
在以后的工作中，我将继续脚踏实、一如既往的工作。
在总结中不断提高，在学习中不断进步。
努力把简单的事做好，把平凡的事做好。
加强责任心，做好自己的本职工作实习自我鉴定篇3我在xxx学校实习了x天。
在x天内，我上了x节课，作为实习
班主任老师，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了”学会关爱”主题班会。
在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；
另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。
比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：
“你们听完课，印象最深的是什么？
”学生面面相觑，茫然无语。
学生何以如此呢？
在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。
课前准备一定要充分。
有课时，我往往是凌晨
三、四点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。
尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。
老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。
我给自己定位为清刚之气：
直率、真挚、刚强而不失温和。
我认老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。
提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的’进程都比较快。
我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。
在班主任老师实习工作中，我在班上开展了“学会关爱”主题班会活动。
起初，我遇到了许多困难：
比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时，有人建议我使用强制方法。
比如说罚站、罚蹲等。
诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。
然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。
而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
为了办好这次班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。
结果，在准备班会的过程当中，同学们都很积极。
班会的节目花样繁多，唱歌、小品等应有尽有，每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。
最后一首歌——《让世界充满爱》将班会推向了高潮。
实习自我鉴定篇4通过在海上的实习实践，我们能很好的与书本中的理论知识相结合，更好的理解课本知识。
在实地采集海洋数据的过程中达到掌握海洋调查基本方法、基本数据采集实验技能水平以及从事海洋学研究和海洋调查的基本能力。
并且让我们增强对于学科的兴趣，为以后更好的发展打下坚实的基础。
也让我们体现海上生活，在艰苦的环境中，学会吃苦耐劳，懂得坚持的重要性。
二、实习时间和地点：
实习时间：
20xx年8月27-29日实习地点：
桃花岛海域
三、实验仪器电磁海流计一台；
绳索五条；
铅鱼三条；
CTD一台；
电脑一台；
灰板一个；
气压表一只；
足量一号、二号电池；
救生衣30件；
望远镜激光测距仪。
四、实习地点舟山桃花岛至登步岛之间海域
29.87833
122.3061
29.88111
122.305
29.84552
122.2171
1、利用电磁海流计测量海流电磁点式流速仪是一款由日本ALEC电子株式会社出品的海流计。
其配有二维电磁流速传感器；
霍尔罗盘；
热敏电阻亚力克，是载有微型处理器的高精度小型电磁流速仪，可以用来长期连续观测水体的流速和流向，并将流速，方位，水温等数据记录到日志文件中，最大可记录179178组数据。
在出海的前，我们已在老师指导下通过计算机软件对海流计进行初始设置，包括开始时间、结束时间、采样周期、采样类型等。
因此实际出海是我们只需将仪器用绳索拴好放入一定深度的海水中即可，仪器会自动测量并记录数据。
待测量结束后，把数据导入电脑可以进行数据分析。
9:
36:
10到
44:
56部分数据
58:
10:
07:
07部分数据
24:
50到
31:
28部分数据
15:
32:
41到
03部分数据
从所得的图像可看出海水的平均温度为25℃左右而空气的平均温度为30℃左右，相差5℃。
在海面至水深为40m处的水温基本保持不变。
密度与盐度也基本不变。
从海流计数据分析可得水流的方向与速度变化比较大，但仍有一段时间水流较稳定。
原因为海表面水流方向与速度受风的影响较大，再加上船随水流在飘动，影响了海流计上数据的变化，所以变化比较频繁。
而随着深度的增加，水流方向与速度趋于稳定。
至最大深度处,水流的方向为西北方向，水流速度为30cm/s左右。
2、地物光谱辐射仪SI921VF系列连续谱野外光谱辐射计为地物波谱仪,具有便携，低廉,软件功能强等特点.可应用于遥感测量，矿物勘察测量，测量地表植被、农作物、土壤、岩石、水体等地物光谱的光电仪器,农作物监测，水体海洋光谱测量。
地物波谱仪是，一般为四通道，也可装配更多通道。
体型小巧轻便，野外工作可装在三角架上，也可手持进行测量。
量测的物理内容有亮度、照度反射率、分光反射率、光谱分布等项目。
ISI921VF型野外地物光谱辐射仪作为野外光谱采集仪器，对各种地物，如植被、建筑物表面、水体、岩石等进行光谱数据采集。
同时也能为相关研究领域的光谱数据库的建立提供原数据等。
其光谱仪波长范围为383～1058nm，波长精度为
0.1nm。
它且具有较高的抽样间隔和光谱分辨率，采样速度快，操作简单。
由于此次出海回来后此仪器中的数据未导出，因而没有相关数据，也没有以往数据参考。
3、CTD定点观测CTD的使用CTD即盐温深测量系统，特指一种用于探测海水温度，盐度，深度等信息的探测仪器，一般称为温盐深系统，用于测量水体的电导率，温度及深度三个基本的水体物理参数。
根据此三个参数，还可以计算出其它各种物理参数，如声速等。
是海洋及其它水体调查的必要设备。
是海水物理和化学参数的自动测量装置。
CTD主要由水中探头和记录显示器及连接电缆组成：
探头，由热敏元件和压敏元件等构成，可投放到不同深度；
测定海洋不同水层或深度的海水水温、盐度、氧含量、声速、电导率及压力，用于海水的温度、盐度和密度等参数的测量和海水物理化学性质、水层结构和水团运动状况的研究,通过这些参数可以导出蒸发、海流、海水的运动以及海洋中其它多种物理过程。
仪器在使用前进行参数设定，用绳索系好，慢慢放入一定深度海水里，试验结束后要用清水冲洗干净。
将CTD置于铁架台特定位置固定后，将铁架台缓缓放入海水中，CTD能测量不同深度海水的温、盐、密情况，一定的时间间隔后拉出海面收集数据。
实习自我鉴定篇5xxxx年xxx月xx日，我抵达xx市第xx中学进行为期六周的教育实习工作，我非常感谢学校给予我这次实习的机会。
在该校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。
下面，就实习期间自己在体育课教学实习工作的自我鉴定。
首先，实习期间，我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学知识进行组织教学，“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。
以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基矗由于实习目的明确、动机端正,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见,改了又改,才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
在体育课教学工作计划方面，我精心备课、认真组织，用真诚的
心对待每一个同学。
见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。
在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
自己在实习过程中在存在不少缺点，如：
教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。
我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。
在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;
同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学。
教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。
我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。
三尺讲台我准备好了!
转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的角色转变。
回想这一学期的实习工作还历历在目。
回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及陌生的面孔，我既紧张又兴奋。
一路走来，颇多留恋，诸多感慨。
在实习期间，我既是学生，又是教师。
作为学生，我虚心求教，不耻下问;
作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲。
我付出了很多，同时收获了更多。
十年树木，百年树人。
实习期间，我以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。
当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。
我在实习期间正好赶上学校的广播体操，而我从未接触过这套体操，必须从头开始学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，独自练习，虽然开始上课时比较仓促，但是我还是慢慢的适应过来了。
来到学校经过短暂的观摩后面前，生鲜超市只有把握好方向，才能作为竞争者的替代品，与其共生存、共发展。
为此，生鲜超市必须做好以下四方面工作，合理定位。
实行产品多样化和创新经营;
经营方式更要贴近消费需求;
在环境、卫生、价格、服务等方面进行高水平的专业化改造在这一次的实习中，我学到了很多，怎样使用罗盘测产状，如何判断褶皱和断层，很多东西都是书本上找不到，也解决不了的实际问题。
在这次的考察中，也基本上完成了实习任务，接下来就是如何把理论更好地运用到实践中去了。
实习自我鉴定篇7通过实习的磨练，对于迈出社会的步伐又更近了一步，实习不仅让我在工作上的能力有了一定的提高，自己的意志力也得到了很大的锻炼。
在销售实习的过程中，我能做好以下几点：
1、精神状态的准备。
有一个好的精神状态，就会给顾客一种积极的、有活力的、上进的氛围，那么这种积极的上进的情绪总会影响到客户，从而，让顾客感到自己得到一种情绪感染。
2.对顾客的准备。
当我了解了相关的产品知识的时候，就是我掌握销售的第一步，让自己的销售业绩提升还需要我对顾客的性格，风格等的了解，只有我对顾客掌握的越多，我就能更能把握顾客的心理，和顾客建立一种和谐的关系。
3.身体的准备，有一个好的身体，才能保持旺盛的精力，才能更好的工作。
这些天，在商场里的站立服务，让我感觉到很疲惫，所以我才更能体会到有一个好的身体，才能让我更好的全力以赴的工作。
经历了初期的惶恐、不知所措，撑到现在，真的是有酸有甜有苦有辣。
无论如何，总算是站住脚跟了。
懂得了对待客户要用到心理学，要懂得客户的需求，从而一一地介绍产品。
要懂得和客户进行沟通，找到共同的话题之后，客户也就成了你的朋友，这样想要成交产品也就不难了。
做销售最忌讳的就是没有创造力和想象力。
所以，大家要透过表面看问题的本质，这就是为什么要多问的原因。
销售的团队讲究个朝气蓬勃，讲究个个性分明但团结一致。
我个人一直认为，销售是个活的，同一个事物同一件事情不同的人一定有不同的看法，千万要有自己的想法和理解，不能人云亦云。
实习教会了我与人交流的基本理念，微笑待人，真诚以待。
为了有更好的实践平台，我会不断的锻炼完善自己。
我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每一位客人，为我们的事业奉献、进娶创下美好明天。
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