支教团队支教策划方案Word格式.docx
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三、活动名称及活动相关单位 5
四、团队名称及简介 5
五、团队组织结构配置 6
1、前期准备 6
2、支教活动 7
3、后期整理 8
六、前期工作安排 8
七、活动实地开展 10
1、活动时间及地点 10
2、活动意义 10
3、支教工作（主要由教学组完成） 10
4、调研工作（主要由调研组完成） 12
5、募捐工作（主要由后勤组完成） 13
6、应急工作（主要由队长与后勤组完成） 15
7、附属工作（主要由后勤组与资料组组完成） 16
8、日常工作管理制度 16
八、活动行程安排 18
九、活动价值 19
对大学生的价值：
19
对当地的价值：
十、经费预算 20
【经费开支计划】 20
【药品清单】 20
十一、突发事件及处理办法 21
附录一：
甘肃支教团队人事选拔简介 23
一．人事选拔的目的及意义 23
二、人事选拔的时间安排 23
三、选拔标准 23
四、选拔流程 24
附录二：
支教团队培训简介 25
一、志愿者培训的目的及意义 25
二、培训基地及培训内容 25
三、培训考核 26
附录四：
团队队员须知 27
附录五：
调查问卷 29
附录六：
各项表格 31
支教学校情况调查表 32
支教日志 33
家访记录 35
支教备课表 36
附录八南京工程学院青年志愿者协会支教部简介 38
附录九卓远文化传播有限公司简介 39
策划相关人员及组织名单 40
团队文化建设
宗旨：
支持当地教育、关爱困难儿童
口号：
放飞梦想、共筑未来
志愿服务精神：
奉献、友爱、互助、进步教学理念：
学以致用、知行合一
队歌：
《蓝天》（演唱：
成龙、孙楠）
花语：
蒲公英 （主题词：
传播、放飞、梦想、不停的爱）
“蓝天”支教团队——甘肃支教调研团策划
一、指导思想
团中央《2012年全团青年志愿者工作要点》中指出：
要切实深化大学生志愿服务西部计划和中国青年志愿者支教团工作，并选出优秀志愿者典型，加大扎根基层和自主创业的优秀西部计划志愿者典型宣传力度，鼓励更多高校在校及毕业生服务西部基层、投身创新创业，引导更多大学生参与西部计划。
贫困偏远地区，由于受地理以及人文等多方面因素的影响，文化教育相对落后。
当然，这种落后在很大程度上是由于贫困偏远经济的制约造成的。
经济制约教育，教育又反过来影响经济。
贫困偏远地区经济社会发展很大程度上影响和制约着我国经济社会发展。
充分认识贫困偏远教育发展的现状，分析贫困偏远教育存在的问题，对促进我国经济社会的发展有极为重要的意义。
所以在当代社会组织大学生去贫困偏远支教意义重大。
大学生到农村支教，对农村的孩子不仅仅进行书本上的教学，更重要的是通过组织安排一些活动，寓教于乐，希望对他们未来生活和学习有所启发引导，并激发他们学习的动力和对外部发达城市的向往，促使他们进步。
同时，我们还应将新的观念和思想推广到农村，促进农村的发展，如在农村宣传国家支农政策等。
去贫困偏远地区支教，还能培养当代大学生对社会的责任感和社会公益心，为西部教育，为社会和谐，为平衡东西发展作贡献。
大学生协助贫困偏远，支援贫困偏远教育，不仅可以缓解贫困地区教师短缺造成的教学压力，而且在一定程度上可以加深大学生对西部贫困偏远地区的认识，有利于大学生树立正确的人生观和价值观。
二、活动目的
1、围绕团中央精神，响应团中央号召，积极开展支教志愿服务工作，并为后期开展的大学生西部计划贡献一份力量；
2、以自身实际行动，通过对志愿西部的宣传，号召更多地大学生能够关注西部、支持西部、服务西部，鼓励更多高校毕业生服务西部基层、投身创新创业，引导更多大学生参与西部计划。
3、弘扬志愿者精神，培养大学生树立正确的人生观和价值观及社会实践能力，用所学的知识回报和服务社会。
4、宣扬南京工程学院“学以致用”及科学探索的精神，培养当地学生实践动手能力及对科学的认识；
三、活动名称及活动相关单位
1、活动名称：
“蓝天”甘肃陇西支教活动
2、相关单位：
“蓝天”支教调研团队
南京市卓越文化传播有限公司
四、团队名称及简介
1、团队名称：
“蓝天”支教团队
2、团队名称及含义：
天之高为蓝，海之深为蓝，梦之遥为蓝。
这是一个遥远而美丽的梦想，是一个充满智慧与博爱的计划。
蓝色代表博大胸怀，永不言弃的精神，寓意蓝色的精神，孕育着孩子
们蓝天般的梦想；
蓝色象征着宁静、尊严、完美主义、公正、智慧和博爱，它也预示着灵感和灵性，也寓意我们要用为这些孩子们筑起一片蓝天般的梦想！
！
蓝领又指代工程技术人员。
所以，蓝色与我们南京工程学校的风格也是相匹配的。
五、团队组织结构配置
1、前期准备
总策划：
统一管理项目中心所有事务及进度安排，协调各组工作，做好策划团队向支教团队工作过度工作，并负责和校内外相关组织沟通联系；
策划助理：
辅助队长工作，负责团队资料整理，监督督促各组工作；
活动策划：
做好前期所有活动组织、教学任务以及调研工作的详细策
划，并建立健全团队管理机制，建立属于自己特有的团队文化并负责支教团队与相关组织的沟通工作及团队精神的推广。
工作还包括为支教活动争取经费及采购支教期间所需物资。
人事策划：
建立支教团队成员选拔、考核、以及团队的管理和激励机制，负责报名参加支教团队人员的面试、考核、选拔等工作。
教学策划：
负责支教前期教学安排及课程设计工作；
调研策划：
关注时事问题，结合支教实际情况开展调研活动；
培训策划：
负责支教队员所有培训工作的安排及考核；
安全策划：
负责应急救援、医疗救护培训，关注团队活动安全性及各支队在假期的实时状态，做好应急工作；
募捐策划：
负责向全校师生及各级学生团学组织发出倡议并开展实名募捐活动。
2、支教活动
团队活动组织结构：
队长：
一名
副队长：
两名
教学组：
组长一名，由受过课堂教学培训的支教志愿者组成调研组：
组长一名，由其他支教志愿者组成；
后勤组：
组长一名，主要由当地志愿者组成；
资料组：
组长一名，由擅长资料整理的志愿者及摄影志愿者组成；
支教团队分工：
负责为当地小学生开展丰富的教学课程，包括动手实践、第二课堂、主题班会，重点培养学生动手能力、教会学生用科学知识解决生活问题，并帮助当地教师开展活动。
调研组：
负责考察当地情况，对相关人员和单位进行问卷调查。
深刻剖析当地儿童受教育问题，了解儿童家长和当地教育机构对该问题的态度。
通过走访和调查问卷形式，为以后在当地建设长期活动基地而做铺垫。
负责保障团队日常生活。
安排团队成员住所，管理团队经费及药品，以防队员的身体不适。
支教期间，细心安排团队成员的伙食，时刻关注队员的健康状况。
并帮助一些困难学生及家庭。
负责活动时素材的收集及资料管理。
3、后期整理
负责人：
一名；
资料整理组：
蓝天支教调研团队资料组组员；
策划宣传组：
蓝天支教调研团队及活动团队资料组组员；
财务审计组：
蓝天支教调研团队财务组负责团队活动资金审计。
具体工作：
做好本次活动有关图文记录整理工作。
主要有资料整理组负责，其他组协助工作。
六、前期工作安排
第一阶段：
（2012.03．01—2012.06．30）前期准备
（1）沟通联系工作：
①与当地学校、教育主管部门进行前期沟通与联系，保障活动的顺利开展；
②与校团委及其他相关组织进行沟通，准备团委发文、活动介绍信等相关材料；
（2）资料整理工作：
①准备课堂备课表、实践日志、问卷调查表等相关刊印资料；
②准备横幅、会旗等宣传性物品；
③完成详细策划支教调研工作的详细活动策划及经费预算；
④整理汇总有关南京工程学院、青年志愿者协会、支教部及团队等相关介绍材料及收集相关教学资料；
（3）团队人事工作：
①选拔“蓝天”甘肃支教募捐调研团队员；
②对招募来的志愿者进行支教培训（详见附录一、二）；
（4）财务资金工作（含募捐）：
（5）做好经费预算，设计减少支教开支的最佳方案；
（6）募捐部分：
校内：
捐赠物品应尽量对当地学生有一定可利用价值，如：
衣物、书籍、文具等。
当地：
对于企业赞助资金，由卓远文化传播公司代为管理，支教部负责监督。
（7）其他事项，如火车票等。
第二阶段：
（2012．07.01---2012.07．10）准备出发
（1）介绍当地基本情况及注意事项；
（2）物品准备，详见《附录四：
团队人员须知》
（3）资料组成员应准备好相机等记录支教风采
七、活动实地开展
1、活动时间及地点
时间：
待定（教学任务满一周）
地点：
甘肃省定西市陇西县种和川儿小学
2、活动意义
“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”，这是国家和高校多年来一直倡导和响应的。
为了响应这个口号，蓝天支教团队决定利用暑期在甘肃省陇西县组织进行支教活动，将先进科学文化知识带到这些贫困
偏远地区，激发孩子们对知识的渴望。
此次支教同时对当地进行实地考察，通过考察当地儿童的课余生活及日常生活，深入了解西部地区儿童的生活状况和西部地区的教育与经济水平，并为以后西部支教的发展做铺垫。
通过对西部儿童的关爱和帮助，发扬志愿者协会“奉献 友爱 互助进步”的精神和主旨，号召更多的在校大学生积极投身于志愿活动中去；
通过对当地的生活现状的考察，以及对当地经济发展情况的了解，鼓励更多毕业大学生积极投身到国家需要的地方。
3、支教工作（主要由教学组完成）
（一）教学理念：
首先，我们认为西部地区的学生不是课本知识的缺乏，而是由于当地经济基础及地理环境所带来的文化交流的滞后性。
而素质教育、多元化教学以及对外交流正是当地教育所缺失的一部分，我们支教的更重要意义是
在于通过组织安排一些活动，希望对他们的未来生活和学习有所启发引导。
所以此次我们活动，将侧重于对当地学生知识的拓展，培养学生兴趣爱好，开拓学生视野。
其次，为了突出我们南京工程学院的专业教学特色及“学以致用”的校训，我们决定安排相应的活动，为孩子们教授与我校专业相关的科学文化知识，并培养学生实践动手能力，教会学生用科学的眼光看世界。
最后，我们还计划对孩子们进行安全教育，为孩子们传授安全知识，尽我们的努力为孩子们树立起安全意识，让孩子们学会保护自己，在一个安全和谐的环境下学习，成长。
（二）活动形式：
（1）课堂教学：
我们以科普知识、英语教学、文化教育等为主要内容，重在增长学生的见识。
并通过课堂的设计丰富学生英语学习、培养学生学习英语的兴趣，让学生能够进行简单的英语交流；
同时，我们将给孩子们进行音乐知识、法律知识等方面的普及。
（2）主题班会：
主题班会，是我们支教传统活动之一。
我们选择一个切合当地小学生的主题，围绕这个主题 ，通过班会的形式展开，来促进学生对相关主题的认识，拓展学生视野，促进学生健康成长并树立正确的人生观和价值观。
（3）动手实践：
通过简单的给学生安排一些简单的动手操作课程，培养学生的动手实践能力，如：
教学生一些简单的手工制作、简单的物理实验现象以及生活现象的科学解释等等。
（4）课间活动：
通过课间生活有利于师生间的交流、增进师生感情。
如和孩子们一起跳皮筋、转魔方等。
我们一方面参与当地学生的游戏，另一方面我们也教他们我们儿时的游戏。
（5）其他支教活动；
根据支教团队志愿者的各自特长及能力去开展一些特色性支教活动，如：
舞蹈、音乐等。
（三）活动注意事项：
①事先要了解当地教育机制及学生学习、生活、情感等基本情况；
②一切支教活动都要遵守当地相关组织的意见与并征得校方同意；
③要在不干扰学校正常教学的基础上开展相关活动；
4、调研工作（主要由调研组完成）
（一）调研目的：
通过走访和调查问卷的方式对甘肃儿童学习情况以及当地居民的生活状况进行有关经济文化教育等方面的调查，了解当地的经济水平和人们对文化教育的重视程度，为之后的支教活动做准备；
让当代大学生更好地了解社会，认识社会，了解西部地区的经济文化状况，号召更多的在校大学生积极投身于西北志愿活动中去；
为团委西部计划工作的开展收集相关素材；
（二）调研形式
①采用走访、观察及活动整理等方式进行总结；
②采用传统的调查问卷形式，分为学生卷、家长卷与教师卷；
（三）调研活动
（1）校内部分
进行校园参观，了解学校发展的基本情况，在支教的学校内部进行考察，了解学校的管理制度、教学安排等，为以后的支教工作的开展做准备。
对学生人数、各年级的班级数、学校的校园硬件设施、师资配备等做数据上的调查统计，并填写《支教学校情况调查表》。
因为支教的主要对象时小学生，因此要重视小朋友的意见和看法，所以对学校的小学生进行访问调查也是必不可少的。
（2）校外部分：
到当地教育局获取一些关于当地教学情况的资料，最好有一些基本的联系方式。
同时和教育局相关负责人进行沟通，希望能获得教育局对支教工作的理解支持以及配合。
走访当地居民，了解一下当地基本情况及其对于支教工作的看法和态度。
多方收集意见看法。
（四）注意事项
①在做家长调查问卷时,针对部分家长不识字的情况要耐心讲解，并帮助其完成调查问卷；
② 与当地居民交流时，一定要注意方式方法，以免引起争执或误解。
5、募捐工作（主要由后勤组完成）
（一）目的及意义：
向西部贫困山区奉献的一份爱心，通过带给山区孩子们的一些衣物,书籍,文具等缓解他们学习生活的压力，并以此鼓励他们好好学习。
（二）捐赠方案及实施办法
1、捐建《蓝天·
卓远》书屋建设方案：
①首批计划捐赠百本图书，后续每学期将不断补充壮大；
②有当地学校或村社进行管理；
③寒假，委派当地学生代为购置图书；
暑假，团队亲自捐赠；
募捐方案：
①由支教团队发出倡议，号召全体师生响应募捐；
②由卓远公司部分盈利，用于图书捐赠；
③其他捐赠方案；
2、助学捐赠
主要依靠活动赞助公司提供相应学习用品捐赠，少部分来源于个人购置物品；
（三）捐赠策划
1、社会部分
该部分由卓远文化传播公司负责联系校内以及社会上有意向参加公益活动的企业单位及部分企业家。
2、校内部分
该部分由支教部负责向全校师生及各级学生团学组织发出倡议并开展实名募捐活动。
3、物资要求：
①捐赠物品应尽量对当地学生有一定可利用价值；
②对于二手物资，应仍然具备使用价值；
③对于现金，我们将统一购买物资进行募捐；
（三）资产管理
1、物资部分：
①对募捐的物品进行整理分类，登记入账，对其属性、价值、新旧等要有详细说明；
②对一些无法进行募捐的物品，经募捐人同意后进行变卖，以资金的形式购置物资；
③物资的储存及管理由支教部负责，邮寄由卓远文化传播公司负责；
2、资金部分：
①对于企业赞助资金，由卓远文化传播公司代为管理，支教部负责监督；
②对于校内募捐资金，由支教部负责管理，募捐学生代表进行监督；
③所有资金必须用于支教募捐，不得他用（包括团队活动经费）；
注：
募捐学生代表，有募捐学生自愿参加，由支教部负责组织管理，监督募捐资金的使用；
①所有物资都必须进行实名记录及资产登记；
②对于无法处理的物资必须同捐赠人协商处理；
③募捐后的物资必须进行公示。
6、应急工作（主要由队长与后勤组完成）
（一）前期工作
①组织队员参加医疗救护培训；
②组织队员学习简单应急知识；
③做好队员安全教育工作；
④购置急救包及常用医药用品；
⑤制定《应急预案》
（二）支教期间
①事先对当地情况进行实地考察，并制定相关预案；
②明确各组职责及加强个人防范意识；
7、附属工作（主要由后勤组与资料组组完成）
①做好资料采集、整理工作；
②附近考察调研当地教育现状和当地经济水平；
③帮助村民及学校做些农活、杂务等；
④拍摄当地风土人情；
8、日常工作管理制度
（一）、团队管理制度：
1、团队管理采用民主管理制度，重大事项由全队投票决定；
2、不可做偏离团队宗旨或者违背志愿服务的事情；
3、任何队员不得私自离队；
（二）、团队例会制度：
1、如无特殊情况，每晚都要召开例会；
2、例会包括：
工作汇报、总结及安排、填写支教日志、讨论团队工作及生活问题等；
（三）、教学工作制度：
1、爱护学校公物，节约用水用电，尊重并接受支教点的校纪校规，不得出现违反当地学校相关规定的行为；
2、所有活动必须在不影响学校正常教学秩序和校方同意后开展，如果使用学校或村里的教学器材，须提前征得同意并办理借还手续
（或口头协议），如有损坏或丢失，须及时汇报并妥善解决赔偿问题；
3、所有成员均须认真备课，制定明晰的教学计划；
4、严格遵守支教纪律，坚持按时到位，认真完成教学任务；
5、开展支教活动过程中，须将学生生命安全放在第一位；
（四）、团队生活制度：
1、与当地居民相处时，应注重个人形象，不得发生任何纷争；
2、如遇到方言交流问题，及时找当地队员帮助；
3、不得随意接受当地居民馈赠的贵重物质；
4、任何外出活动，必须保持联系通畅，任何队员不得单独外出；
（五）、其他突发性事件：
按《突发事件及处理办法》执行。
活动时间
活动内容
活动安排
备注
前一天
1、启程仪式
2、启程
1、上午准备出发
2、下午举行启程仪式，然后出发
由“蓝天”支教团队卓远公司等相关组织及单位共同举行一次
简单的启程仪式
第一天
1、在路上
2、晚上抵达当地
1、安排住宿
2、基本交涉
居住在当地村民家中
第二天
1、活动准备
2、开幕式
1、上午进行现场布置及准备；
2、活动开幕式；
3、募捐仪式；
4、熟悉当地环境；
1、开幕式主要由当地负责；
2、现场募捐活动由卓远公司负责；
3、做好资料整理；
教学周
1、 师生见面会
2、 支教教学
1、认真填写支教日志2、每晚支教例会；
1、 支教教学
2、 调研工作
第三天
2、 主题班会
八、活动行程安排
、
第四天
2、 家访记录
第五天
2、 黑板报
第六天
1、 周末活动
第七天
2、 文艺演出
最后一天
1、告别
2、返校
1、上午进行告别；
2、下午按时返校；
1、集体合影留念；
2、彼此交换意见；
九、活动价值
1、紧贴时代脉搏，关注社会热点，展现志愿者无私奉献的风采；
2、发扬大学生在社会上的先锋模范作用，为基层民众提供更多的服务，提
高大学生服务基层的热情；
3、有利于大学生正确的人生观和价值观的形成；
4、通过本次社会实践，可以把自身体会带回学校，号召广大在校学生立志服务西部，提升在校学生的关注西部、服务西部热情。
1、帮助当地学生开拓视野，提高学生学识，培养学生实践动手能力；
2、增加东西部地区文化交流方式，促进当地教育发展；
3、激发更多的大学生服务西部的热情，为西部的经济建设带来新的元素
5、我们将经过后期的宣传，让更多的人了解陇西，走进陇西，从侧面推动陇西发展；
十、经费预算
支出项目
金额
交通费
往返火车
215元X10人X2
火车为硬座
共计6000元
当地客车
85元X10人X2
保险费
个人保险
20元X10人
共计：
200元
资料费用
资料、问卷等
3
升级会员 