三年级语文下册期中知识点整理复习汇集语文S版.docx

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班级:

_____________姓名:

_____________

拼音词组

1.看拼音,写词语。

yuānyāngyōuhuìsǎluòzīshìliánpeng

jiǎnshǎochuīfúwǔdǎoǒuěrcòuchéng

2.看拼音,写词语。

fúzhuānɡɡuīzélàzhújiùmìnɡliúlèi

(________)(________)(________)(________)(________)

zhīzhūqiánɡbìyǎnzòuɡǎnshòuchìbǎnɡ

(________)(________)(________)(________)(________)

3.读拼音,写词语。

cūzhuànɡshuānɡbìzènɡsònɡlǚxínɡ

kǎncháihùxiānɡnénɡɡòuzhǔnbèi

4.读拼音,写词语。

qímǎwēiwǔhòutuìjiēzheméiqì

zhènjìnggōngdǎxùnsùānníngdàijià

5.看拼音,写词语。

cāngcuìfāzhǎnchuāngqiánwānyāo

dǎbanmínglǎngfēngshōupīnmìng

补全词语

6.补充词语,完成练习。

摇(______)晃(______)(__________)舞爪一本(__________)

五光(__________)凝神(__________)恍然(__________)

1.写出两个像“一本()”这样带有“一”的词语:

__________、__________。

2.写出两个像“五光()”这样表示颜色多的词语:

__________、__________。

3.形容一下子明白过来的词语是__________。

4.选择一个词语写句子:

______________________________________。

7.填字组词。

五彩(____)纷糊里糊(____)细嚼慢(____)

摇头晃(____)眼(____)手快秋(____)气爽

8.把下面的词语补充完整,并任选一个写一句话。

眼(___)手快摇头(___)脑四(___)八达目瞪口(___)

成(___)结队一(___)正经细嚼(___)咽鸦(___)无声

___________:

___________________________

9.把下列词语补充完整。

(______)华(______)实层(______)尽(______)

金(______)飘(______)一(______)正(______)

(______)高(______)淡(_______)(_______)习习

10.把下面的词语补充完整。

(______)(______)夺目(______)(______)粼粼

旷亮(______)(______)(______)(______)有力

伶俐(______)(______)(______)(______)无比

选词填空

11.选择恰当的词语填空。

(1)陆续   连续  继续

①休息之后,大家又_______劳动。

②他已经在手术台上_______工作了8小时。

③早上,同学们_______来到教室。

(2)适应  适宜  适合

①深夜温度过低,不_______昙花开放。

②渐渐地,李红_______了这里的环境。

③由学习委员出面来解决这件事是最_______不过了。

12.选词填空。

清新清香

(1)清晨,我到公园去玩,一进门就闻到一阵(_________)。

(2)雨后的空气特别(_________)。

因为……所以……凡是……都……

(3)(_________)有复眼的昆虫,视觉(________)很灵敏。

(4)(_________)尖头蚂蚱的形态好掌握,(________)国画家很喜欢画它。

13.选择合适的词语填空

改进改正改善改变

1.学生有错误,(________)了,就是好孩子。

2.我们要不断(________)自己的学习方法,提高学习成绩。

3.近几年来,人民的生活水平有了明显(________)。

4.我们要用自己的智慧和双手,去(_________)家乡落后的面貌。

14.选择恰当的关联词语填空。

一边……一边……只要……就……

虽然……但是……不但……还……

1.小蜘蛛(______)忙着补网,(______)回答。

2.(______)回头看看胡萝卜先生走了多长的路,(______)可以知道他的这根胡子已经长了多长了。

3.青头(______)被摔到了地上,(______)立刻又爬了起来。

15.选择正确的词语填空。

安静宁静平静幽静

1.微风轻轻吹过,(________)的湖面荡起了一圈圈涟漪。

2.上课铃响了,喧闹的教室里立刻(________)下来。

3.清晨,我们五个人在(________)的树林里散步。

4.海面上波涛澎湃的时候海底依然很(________)。

攻击袭击

5.发生于2001年针对纽约和华盛顿的恐怖(________),至今令人心有余悸。

6.有一种身体像梭子的鱼,(________)其他动物的时候,比普通的火车还快。

句子训练营

16.按要求写句子。

①作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢?

(改为陈述句)

___________________________________

②爸爸说:

“我这个周末得出差。

”(改转述句)

___________________________________

③牲口被枣核赶回了村里。

(改把字句)

___________________________________

④夜空中的星星在闪烁。

(改拟人句)

___________________________________

⑤电灯是爱迪生发现的。

(修改病句)

___________________________________

⑥小姑娘的脸红红的。

(改比喻句)

___________________________________

17.按要求写句子。

1.例:

轻柔缠绵的问话如同小猫咪“喵喵”的叫声。

(仿写比喻句)

_____________________________________________

2.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?

(改成陈述句)

_____________________________________________

3.我扶起一个摔倒的小同学。

(改为“被”字句)

___________________________

4.花儿低下了头。

(改为拟人句)

___________________________

5.主人把母鸡的蛋拿走了。

(“把”字句改成“被”字句)

_____________________________________________

18.按要求改写句子。

(1)秋天的雨,是一把钥匙。

(改为反问句)

___________________________

(2)我们要连续努力,争取更大的进步。

(修改病句)

___________________________________________________

(3)海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。

(照样子用“懒洋洋”写一句话)

_____________________________________________

(4)夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

(仿写拟人句)

_____________________________________________

19.按要求完成句子练习。

1.铁罐对陶罐说:

“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!

”(改写成转述句)

_______________________________________________________

2.小球是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。

(用加点的词语仿写句子)

_____________________________________________

3.小蜜蜂飞回来了准确无误地。

(修改病句)

_____________________________

20.句子练习。

(1)悄悄地红头一个草堆里躲在四面不做声了(连词成句)

______________________________________________________

(2)可怜的红头被大黄牛吃到嘴里了。

(改成把字句)

___________________________________

(3)红头的声音小的几乎听不见了。

(缩句)

___________________________________

阅读理解

21.课外阅读拓展。

年年有余

①古往今来,“鱼”与春节结下了不解之缘,形成了春节的“鱼”文化,情趣盎然。

②民间有“无鱼不成席”之说,尤其是年夜饭,家家户户少不了一条鱼。

因“鱼”与“余”谐音,寓意“年年有余”,象征新的一年里,丰盛有余。

③_____________________。

有的地方用鲤鱼,象征“鲤鱼跃龙门”;有的地方用鲢鱼,以示“连年有余”;有的地方用鳜(guì)鱼,寄寓“富贵有余”。

④年年有鱼或连年有鱼,都是“有余”的谐音,只是为了讨个吉祥的口彩而已。

1.写出下面词语的意思。

无鱼不成席:

_____________________

2.这篇文章是围绕哪句话来写的?

请画上“_____”。

3.如果要给第③段的横线处加一个中心句,你认为下列哪句话合适?

()

A.年夜饭,鱼是一道美食

B.年夜饭,鱼这道菜物美价廉

C.在鱼的选择上,各地不尽相同

22.阅读下面的短文,做一做后面的练习。

蜻蜓和蚂蚁

逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。

田野里荒凉凋敝;阳光灿烂的日子,每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子,都已经逝去了。

冬天来了,好日子过完了;寒冷和饥饿一齐逼来;蜻蜓不再唱歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。

它爬到蚂蚁跟前。

“收留我吧,好心人儿!

在你这里我不久就会强壮起来;让我避寒寄食到春天吧!

“朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道理吗?

“在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一天接着一天,玩得头都昏了,哪有工夫想到工作呀!

“那么你——”

“我整天唱我的歌,满不在乎。

“唱你的歌曲!

多美呀!

现在你满可以到外面去载歌载舞呀!

1.把画横线的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。

________________________________

2.第二自然段中的“好日子”指的是__________________的日子。

3.蚂蚁说:

“那么你”蚂蚁后面想说的是()

A.就这样一直玩下去吗?

B.一点儿不考虑冬天该怎么办吗?

C.在干些什么呢?

D.一定玩得很痛快吧?

4.这篇寓言告诉我们的道理,下面表述最准确的是()。

A.不能不劳而获B.不能只把希望寄托在别人身上

C.不能光看眼前D.舒适的生活是以辛勤劳动为代价的,不能只贪图享乐

23.阅读短文,回答问题。

母鸡萝丝去散步(节选)

这天,母鸡萝丝走出家门去散(sǎnsàn)步。

它没有发现,一只狐狸从后面悄悄地跟了上来。

萝丝穿过院子,身后的狐狸扑了上来。

可狐狸一脚踩到了钉耙(pá),钉耙一个反弹(tándàn),竖了起来,狠狠地打到了它的脸上,狐狸被打得头晕眼花。

萝丝继续往前走,绕过池塘。

狐狸扑了上来,可它脚下一滑,扑了个空,“扑通”一声,掉进了池塘里,水花四溅,狐狸差点儿被淹死。

萝丝继续往前走,翻过干草垛(duò)。

狐狸扑了上来,可它不小心一头扎进了干草垛里,狼狈极了。

萝丝继续往前走,经过磨坊时,脚钩住了一根线,狐狸扑上来时,面粉袋的口子正好打开,面粉全都洒在了狐狸的身上,压得它动弹不得。

萝丝继续往前走,钻过栅栏。

狐狸看见栅栏的缝隙太小,钻不过去,就用力一跳扑了上来,可它却跌到了栅栏旁边的手推车里。

萝丝继续往前走,从蜂箱下面走了过去。

可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱,蜂箱破裂了,里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。

……

1.给文中的加点字选择正确的读音,打“√”。

2.根据意思在文中找出相对应的词语。

①形容头脑昏晕,眼睛发花的样子。

 (________)

②形容一点儿都不能动的样子。

  (________)

③形容急忙逃走的狼狈相。

     (________)

3.用“  ”画出文中描写声音的词语。

这样的词语我还能写出一个:

___。

4.母鸡萝丝散步时经过了哪些地方?

填一填。

院子⇨

⇨磨坊⇨

5.请你结合选文,预测一下后面还会发生什么事,写一写。

______

24.课外阅读。

花宴

我永远不会忘记外祖父那小小的庭院,那儿是花的世界。

外祖父常常拉着我的手,带我在花丛里漫游。

我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰,还认识了腊梅、曼陀罗、夹竹桃……

我记得第一次见到外祖父,他给我吃玫瑰酱。

那是他在春天里采下花辩,捣碎以后,加糖腌制的。

我还记得,外祖父看着我咂咂地吃着,他笑得那样开心。

我越吃越高兴,便问外祖父:

“所有花的花瓣都能做这样好吃的酱吗?

外祖父告诉我:

“美丽的花不一定都能吃。

”他指着曼陀罗、夹竹桃说:

“那是有毒的,而绣球花有怪味。

以后,我每到外祖父家做客,他都请我吃掺有花儿做的食品,有时候他请我吃藤萝饼,有时候又用萱草花炒菜,还请我喝过香甜的桂花粥。

我记得,外祖父说如果有一座花园,他能给我开一百个花宴哩!

我还记得,有一次,外祖父送我一串茉莉花的项链。

我戴着它,走到哪儿,人们都说:

"香姑娘来了!

回到家里,妈妈告诉我,茉莉花可以熏茶的。

我高兴地把那串茉莉花送给她了。

外祖父那小小的庭院,在我童年的记忆里,是一片永远走不到尽头的世界,那里有花香、色彩和慈爱。

1.用“每到……都……”造句。

____________________

2.在外祖父那里,“我”认识了哪些花?

___________________

3.外祖父用花给“我”做了哪些食品?

__________________

4.为什么说“外祖父那小小的庭院,在我童年的记忆里,是一片永远走不到尽头的世界,那里有花香、色彩和慈爱”?

____________________

25.阅读下文,回答问题。

海滨夏夜

夜,来临了。

这是一个非常幽美的海滨的夏夜。

夕阳落山不久,西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。

大海,也被这霞光染成了红色,但是,它比天空的景色更要壮观,因为它是活动的。

每当一排排燃烧着的火焰闪烁着、滚动着消失了的时候,后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。

随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了。

深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。

最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。

最早出现的金星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来。

它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。

夜色渐浓,苍穹中的“明灯”越来越多了。

而城市各处的真的灯火也亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,它们从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀,煞是好看。

在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走。

海水轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的“刷刷”声。

晚来的海风,清新而又凉爽。

我心里,有着说不出的兴奋和愉快。

1.联系上下文,给加点的词语换个近义词。

(1)那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。

(________)

(2)整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉。

(________)

2.短文用了大量的修辞手法,因而显得生动形象,请你用“”和“~~~”分别画出一个比喻句和一个拟人句。

3.思考并填空。

(1)文章的第1自然段在全文中起______________的作用。

(2)短文是按时间变化的顺序来写的,短文中表示时间变化的语句依次是:

“夕阳落山不久”“__________________”“________________”。

(3)为了描写海滨夏夜幽美的景色,作者分别抓住了一些有特征的景物来写。

在第2自然段抓住了“大海”;在第3自然段抓住了“__________”和“__________”;在第4自然段抓住了“__________”。

4.面对“海滨夏夜”,作者有“说不出的兴奋和愉快”。

看了作者的描述,你对海滨夏夜有什么感受?

请试着用几句话表达自己的感受。

___________________________________

写作

26.按要求作文。

亲爱的同学们,你留心观察过我们身边的景物吗?

春天的校园、喧闹的街道、夜晚的天空……它们或美丽,或有趣,或者使人着迷。

你一定也有自己的发现,写下来,与大家分享一下吧!

请尝试运用本学期学到的方法,选取一处喜欢的景物,抓住景物的特点,围绕一个意思,写一段话,注意语句通顺,正确使用标点符号,能用上积累的好词佳句,就更棒了。

字数不少于150字。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.习作表达。

童话世界是多么神奇啊!

我们也来编童话故事吧!

看到下面的词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?

你想到了什么样的故事?

提示:

1.请你从中任选一个或几个词语,也可自己添加喜欢的角色,发挥想象,把故事写下来。

2.语句通顺连贯,条理清楚,正确使用标点。

3.卷面整洁,字数在250字以上。

题目自拟。

早晨卧室里眼睛星期六大街上小刺猬春天森林里啄木鸟

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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