精品解析全国校级联考安徽省芜湖市繁昌县学年七年级下学期期末考试语文试题解析版.docx
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精品解析全国校级联考安徽省芜湖市繁昌县学年七年级下学期期末考试语文试题解析版
繁昌县2016-2017学年度第二学期期末教学质量监测
七年级语文试卷
一、语文积累与综合运用
1.默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中上句或下句。
①故园东望路漫漫，______________________。
②______________________,寒光照铁衣。
③______________________,一览众山小。
④落红不是无情物，______________________。
⑤不畏浮云遮望眼，______________________。
⑥______________________，隔江犹唱后庭花。
⑦______________________，散入春风满洛城。
⑧莫笑农家腊酒浑，_______________________。
【答案】
（1）.双袖龙钟泪不干
（2）.朔气传金柝（3）.会当凌绝顶（4）.化作春泥更护花（5）.自缘身在最高层（6）.商女不知亡国恨（7）.谁家玉笛暗飞声（8）.丰年留客足鸡豚
【解析】试题分析：
默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“朔”“柝”“凌”“豚”等字词的书写。
2.阅读下面的文段，完成下列小题。
他正向古代典籍钻（）探，有如向地壳寻求宝藏，仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前……他从唐诗下手，目不kui（）园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。
（1）找出选文中的错别字加以改正。
错别字：
____________改正：
______________
（2）结合语境，根据拼音写出汉字和加点的字注音。
Kui（____）园钻（_____）探
（3）解释“锲而不舍”在句子的意思。
__________________________________________________________________________
【答案】
（1）.
（1）迥迥
（2）.炯炯（3）.
（2）窥（4）.zuān（5）.（3）锲而不舍：
镂刻不停，比喻有恒心，有毅力
【解析】试题分析：
2.“迥迥目光”应写作“炯炯目光”，属形近字误写。
“炯炯”的意思是“明亮”，因此，应在理解的基础上，把字形写准确。
4.“锲”的本意是雕刻，所以成语的本意即雕刻不止，放到语境中，形容有恒心，有毅力，坚持不懈。
考点：
考查学生的语文基础。
点评：
难度较小，平时要注意字音、字形、字义等的积累，重点的、易错的字词，还要经常拿出来读一读，记一记，练一练，夯实自己的语文基础。
3.名著阅读。
（1）祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以______________为生。
虎妞是祥子的妻子，也是车厂主____________的女儿。
（2）《___________》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。
潜艇上的人睡的床是用___________材料做的。
【答案】
（1）.拉车
（2）.刘四爷（3）.《海底两万大叶里》（4）.藻
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4.语文综合性学习
（9月30日电安徽新闻网）9月30日晚8时，2016年安庆“十一”黄梅戏展演周启动仪式在安庆市黄梅戏艺术中心举行。
启动仪式没有邀请外地明星、组织大型演出，改为举办黄梅戏经典唱段演唱会。
仪式上，一首首黄梅戏经典唱段，高潮迭起，好戏连台。
①本次活动坚持勤俭节约办周，真正体现“惠民乐民”的宗旨，②通过着力制造“黄金周”·黄梅戏”文化旅游品牌，进一步推进黄梅戏艺术传承发展，丰富群众文化生活，展示“千年古宜城，”的独特魅力。
（1）请完成上文空格处的填写，注意前后的句式一致，对仗工整。
_________________________________________________________________________________________
（2）上面这则新闻中有两处语病，请按要求修改。
句①成分残缺，应在___________________________后加上_____________________。
句②词语搭配不当，应将__________________________改为_______________________。
（3）展演期间，有外地游客来安庆听戏，请你给他介绍两个黄梅戏经典曲目。
_________________________________________________________________________________________
【答案】
（1）.
（1）百景新安庆
（2）.
（2）坚持勤俭节约办周（3）.原则（4）.制造（5）.打造（6）.（3）《天仙配》《女驸马》
【解析】试题分析：
（1）仿句，也是拟写对联。
对联要注意以下几组要求：
第一，上下联字数要相等。
第二，上下联词组要相同，词性要一致。
第三，上下联平仄要相调。
第四，切忌合掌。
“千年古宜城”整体上是个偏正结构，“千年”是数量词。
内容上是城市悠久的文化内涵。
拟下联必须在内容和结构上与上联契合才行。
（2）分析病句。
句①残缺“坚持”的宾语。
“办周”后加上“原则”即可。
句②“制造”与“品牌”搭配不当。
可将“制造”改为“打造”即可。
（3）考查对黄梅戏知识的积累。
此考查侧重于阅读的宽度、知识的广度多读书，多接触社会，多体验生活，多了解戏曲文化，多积累戏曲知识，这是解答这类题的关键。
学生表述合理即可。
示例：
《打猪草》、《夫妻观灯》、《夫妻双双把家还》等。
阅读
（一）清明的心弦
①我喜欢北方的初冬，我喜欢初冬到郊外、到公园去游玩。
②地上的落叶还没有扫尽，枝上的树叶还没有落完，然而，大树已经摆脱了自己的沉重的与快乐的负担。
春天它急着发芽生长，夏天它急着去获取太阳的能量，而秋天，累累的果实把枝头压弯。
果实是大地的骄傲、大树的慰安，却又何尝没有把大树压得直不起腰来呢？
③湖水或者池水或者河水，凌晨时分也许会结一层薄冰，薄冰上有腾腾的雾气，雾气倒显得暖烘烘呢。
然后，太阳出来了。
有哪一个太阳比初冬的太阳更亲切、更妩媚、更贴心呢？
雾气消散了，薄冰消融了，初冬的水面比秋水还要明澈怡远，不再有游艇扰乱这平静的水面了，也不再有那么多内行的与二把刀的垂钓下钩者的贪婪。
连鱼也变得温和秀气了，它们沉静地栖息在水的深处。
④地阔而又天高。
所有的庄稼地都腾出来。
大地吐出一口气，迎接自己的休整，迎接寒潮的删节。
当然，还有瑟瑟的冬麦，农民正在浇过冬的“冻水”，水与铁锨戏弄着太阳。
场上的粮食油料早已拉运完毕，稀稀落落的几个人在整理谷草。
在初冬，农民也变得从容。
什么适时播种呀，龙口夺粮呀，颗粒归仓呀，那属于昨天，也属于明天。
今天呢？
只见个个笑脸，户户柴烟，炕头已经烧热，穿开裆裤的小孩子却宁愿呆在家门外边。
⑤这时候到郊外、到公园、到田野去吧，游人与过客已经不那么拥挤。
大地、花木、池塘和亭台也显得悠闲，它们已经没有义务为游人竭尽全力地展示它们的千姿百态。
当它们完全放松了以后，也许会更朴素动人，而这时候的造访者，才是真正的知音。
连冷食库里的啤酒与雪糕也不再被人排队急购，结束了它们的大红大紫的俗气，庄重安然。
⑥到郊外、到公园、到田野去吧，野鸽子在天空飞旋，野兔在草窠里奔跑。
和它们一起告别盛夏和金秋，告别那喧闹的温暖，去迎接漫天晶莹的白雪，迎接那盏盏冰灯，迎接房间里的跳动的炉火和火边的沉思絮语，迎接新年，迎接新的宏图大略。
⑦初冬，拨响了那甜蜜而又清明的弦，我真喜欢。
5.本文作者描绘了_____________、______________、田野、花木、亭台、野鸽、野兔等景物，写出了初冬的特有美。
6.把原文中的“有哪一个太阳比初冬的太阳、更妩媚、更贴心呢？
”改为“没有一个太阳比初冬的太阳更亲切、更妩媚、更贴心。
”好不好？
为什么？
7.本文第②段在写景时运用的写作手法是什么?
请具体分析。
8.第④段中“适时播种”“龙口夺粮”、“颗粒归仓”写的是春、夏、秋三个季节的情景，这些写的目的是什么？
9.作者为什么喜欢初冬？
谈谈你的理解。
【答案】5.
（1）.大树
（2）.水面
6.不好。
原文是反问句，改后是陈述句，反问句感情强烈；突出强调了初冬的太阳更亲切、更妩媚、更贴心。
7.第②段是用衬托（对比）的手法描写景物，用春天“它急着发芽生长”，夏天“它急着去获取太阳的能量”，秋天“累累的果实把枝头压弯”来衬托大树在初冬时的宁静、从容、安详。
8.突出“在初冬农民也变得从容”，表达作者对初冬的喜爱与赞美之情。
9.因为初冬从容、宁静、安详（悠闲），可以休整精神，为新的奋斗积蓄力量。
【解析】
5.试题分析：
考查对文章重要信息的提取能力。
此题很容易作答。
作者描写了北方初冬的大树、湖水、太阳、大地、花木、池塘、野鸽、野兔等。
写出了郊野的宽阔热闹和富有活力的特点。
6.试题分析：
考查句式的变换。
原文是反问句，改后是陈述句，反问句感情强烈；突出强调了初冬的太阳更亲切、更妩媚、更贴心。
更好地说明了冬天的大气层的臭氧相对稀薄，紫外线相对强，不宜长时间的在太阳下直接照射，所以初冬的太阳更给人一种惬意、一种凄凉、一种似曾相识的感觉。
7.试题分析：
考查文章在写景时运用的表现手法。
春天“它急着发芽生长”，夏天“它急着去获取太阳的能量”，秋天“累累的果实把枝头压弯”，三者形成了强烈的对比，通过这种对比来衬托大树在初冬时的宁静、从容、安详。
首先要点明表现手法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容，体会语句的作用。
8.试题分析：
本题考查学生分析文章内容的能力。
写春、夏、秋三个季节的情景，很明显是为了突出“在初冬农民也变得从容”，表达作者对初冬的喜爱与赞美之情。
是用春、夏、秋三个季节的情景来衬托初冬季节。
答作用时一定要答出感情。
9.试题分析：
本题考查学生分析概括文章要点的能力。
通读全文后找到文章中的关键词语作答即可。
如“在初冬，农民也变得从容”，“大地、花木、池塘和亭台也显得悠闲”，“也许会更朴素动人”，还要联系到初冬景物所体现出来的精神和力量。
像油菜花儿一朵朵开
①自大学毕业后一头扎入繁华都市，我每天都在睁大双眼寻找一切所谓的机遇──能迅速改变命运，让我的生活变得如焰火般眩目的机会。
做销售、开店、炒期货、炒股，我都风风火火地一一尝试，带着无限激情在里面燃烧，可到最后都似一场烟花，灰飞烟灭，只留下一地失落。
②去年冬天，我拖着疲惫的身心回到湘中乡下老家，整日沉默无语，靠在二楼的竹椅上茫然环顾落寞的山村，凝视着家门前那片灰蒙蒙裸露着贫瘠的山田，一点点濒临绝望。
③长我六岁的大哥因为车祸落下残疾也回到了家，父亲暗地里叮嘱我安慰大哥，我却只顾一个人流泪，倒是大哥微笑着劝慰我：
慢慢来，会好起来的。
④大哥回来后的第二天便拖着行动不便的身子下到了门前山田里，手里拿着父亲的锄头。
他弯下腰开始一下一下地整理，挖出杂草茎，拾起杂乱繁多的枯草，一小块一小块地修理平整，然后凿出规整的一个个小坑……他偶尔会抬起头来看看坐在阳台上一脸茫然地我，像小时候那样微笑着朝我吹口哨：
《水手》。
村上的人都疑惑地看着大哥，山田太贫瘠，乡亲们早就放弃了，一丘丘山田荒芜已多年，大家几乎都靠外出打工养家糊口。
大哥一直在田里独自忙碌，枯草恣肆的梯田一日日在他手下铺展出细腻的泥土，无数规整的小坑一眼看上去竟然蔚为壮观。
⑤半个月后，大哥一瘸一瘸蹒跚到镇上农种站扛回来一大袋油菜籽种。
一个坑一个坑地施上肥，然后小心翼翼地洒进种子，盖上土。
不知道为什么，看着山田在大哥脚下一点点发生着变化，我的心情居然一丝丝开始舒缓出喜悦。
播完种子的那天晚上，大哥一定要和我喝一杯父亲酿的谷酒，干杯时他有意无意地说了一句：
一锄一锄地凿。
一点一点地洒，一直坚持，就会灿烂。
我一口干完了那杯酒，和大哥一起等待。
⑥几天后，山田里冒出了一簇簇嫩绿，灰色的山村开始散发勃勃生机。
本还是隆冬，我们却提前看到了春天。
油菜苗在我的眼皮底下一点点浓绿茂盛，我的眉毛逐渐舒展，莫名地心悦。
⑦春节的时候，有菜商无意中看到了这一丘丘油菜，一定要花钱向大哥购买，说是油菜秧和油菜苔在城里都卖得很火，他正愁没有货源。
大哥考虑再三同意采摘一些卖掉，但只能选择性地从中抽掉一部分，因为要让我看到灿烂!
出乎意料的是，卖掉的那部分油菜，居然换来了一万五千多元的现金，大哥拿这钱给我买了相机和笔记本电脑，他坚信我会用得着这些。
⑧三月，油菜花一朵朵盛开来，金黄金黄，漫山遍野烂漫、铺展，形成力量强大的花潮，涌动着一浪浪芳香和喜悦。
大哥和我穿梭于花海里，坐在花丛中相视而笑。
他拍下好多油菜花，让我的电脑桌面一片灿烂。
这片灿烂，在四月初被我自信地拎进城。
⑨“一锄一锄地凿，一点一点地洒，一直坚持，就会灿烂。
”是的，一点一点的努力，一步一步地坚持，人生之花，就会如油菜花儿一朵朵绽放，灿烂如锦，强大如潮。
10.用“//”给文章划分层次（划两处）。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
11.梳理文中“我”的思想感情变化的过程。
_________________→开始喜悦→_______________→出乎意料→_________________
12.谈谈加点词在文中的表达效果。
枯草恣肆的梯田一日日在他手下铺展出细腻的泥土，无数规整的小坑一眼看上去竟然蔚为壮观。
13.谈谈你对问题“像油菜花儿一朵朵开”的理解。
14.干杯时大哥有意无意地说了一句：
“一锄一锄地凿，一点一点底洒，一直坚持，就会灿烂。
”请结合上下文，体会大哥说这句话的用意。
【答案】10.①//②③④⑤⑥⑦⑧//⑨
11.
（1）.茫然绝望
（2）.莫名心悦（3）.恢复自信
12.用词准确，“恣肆”生动形象地写出了山田的荒芜；“蔚为壮观”写出了大哥的辛勤劳动带来了好的变化，表达了对大哥的赞美之情。
13.文题“像油菜花儿一朵朵开”，一是指油菜花开放得金黄灿烂，勃勃生机；二是指大哥让消沉颓废的我看到了生活的希望（或者：
大哥没有放弃对生活的热爱，我更不能因一时受挫而一直消沉下去）。
14.大哥激励我也激励自己在面对生活的艰辛时，不能轻言放弃，要心存希望，坚持到底，那么生命之花终将怒放。
【解析】
10.试题分析：
考查文章层次的划分。
文章的内容为，①段是写在城市的失落。
②③④⑤⑥⑦⑧段是写“我”因事业失败沮丧地回到家乡，残疾的大哥种下油菜，借灿烂的油菜花激发“我”生活的勇气。
⑨段写的是对“我”的启发，并收束全文。
11.试题分析：
分析人物的感情变化首先对文章的情节进行简单的概括，然后从事件中分析人物的感情，注意抓住文中的重点词语。
人物的感情变化是由情节决定的，是随情节的变化而变化的。
如此题“做销售、开店、炒期货、炒股……可到最后都似一场烟花”的情节，自然“我”的心情是“茫然绝望”的。
所以一定要读懂情节。
12.试题分析：
考查加点词在文中的表达效果。
本题为结合词句理解字义。
着重体会关键词在特定语境中的含义。
同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义，意思表达正确即可。
“恣肆”本义：
指放纵无顾忌。
语境义：
生动形象地写出了山田的荒芜。
而“蔚为壮观”语境义：
写出了大哥的辛勤劳动带来了好的变化，表达了对大哥的赞美之情。
答作用时除了答出生动形象地描写出人物或事物的状态外，还要答出人物的情感。
13.试题分析：
考查文题的含意及作用。
“像油菜花儿一朵朵开”，表层意思：
油菜花开放得金黄灿烂，勃勃生机；深层意思：
大哥让消沉颓废的我看到了生活的希望。
点睛：
题目是文章的眼睛，分析文章的标题注意从字面和深层两个角度进行分析，字面的意思较为浅显，不难理解，深层含义要结合文章的主旨进行分析，注意是对某事物的赞美，或是对某种人的鞭挞等。
从作用是注意结合内容和形式作答，内容上就答上面的含义，形式上主要回答是否为文章的线索，或是运用什么特殊的手法等。
14.试题分析：
考查对重要语句的深刻含意的把握。
“一锄一锄地凿，一点一点底洒，一直坚持，就会灿烂。
”要理解好这句话，首先要读懂全文，特别是上下文的内容。
这是在激励“我”在面对生活的艰辛时，不能轻言放弃，要心存希望，坚持到底，那么生命之花就会像“油菜花”意义终将怒放。
人生就像播种的过程，只要一点点的努力，一步步坚持下去，不放弃，终会成功。
也在说明大哥是一个坚持不懈，永不放弃，乐观向上，勇于面对生活困境的人。
（三）文言文阅读
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲
之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而
不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣!
15.解释下列加点词在文中的意思。
（1）可爱者甚蕃可爱：
______________
（2）不蔓不枝蔓：
___________________
（3）亭亭净植植:
_________________（4）同予者何人予：
______________
16.翻译下列句子。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）菊之爱，陶后鲜有闻。
17.根据要求填空。
《爱莲说》运用_______________的写法，已具有高洁品格的“莲”自比，表达了作者
___________________________的生活态度。
18.“莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣！
”一句表达了作者怎样的思想感情？
【答案】15.
（1）.值得喜爱
（2）.生枝蔓（3）.树立（4）.我
16.
（1）我唯独喜爱莲花，它从淤泥里生长出来却不沾染（污秽），经过清水的洗涤而不显得妖媚。
（2分）
（2）对于菊花的喜爱（或爱好），陶渊明以后很少听到了。
17.
（1）.托物言志
（2）.不慕名利、洁身自好
18.对世人缺少君子之德的遗憾（惋惜、慨叹），对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
【解析】
15.试题分析：
考查文言实词。
先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
此题多古今异义词，如“可爱”：
值得喜爱。
所以千万不要以今释古。
理解好上下文内容是作答的关键。
16.试题分析：
本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意“予”“濯”“妖”“鲜”等字词的翻译，“莲之出淤泥而不染”被动句的翻译。
点睛：
文言文翻译的原则。
在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。
翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。
如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
17.试题分析：
考查写法可所抒发的思想感情。
在写法上，《爱莲说》具有“说”这一文体的共同特点，即托物言志。
文章从“出淤泥而不染”起，以浓墨重彩描绘了莲的气度、莲的风节，寄予了作者对理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙弃贪图富贵、追名逐利的世态的心理和自己追求洁身自好的美好情操。
18.试题分析：
考查重要语句所抒发的思想感情。
“莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣！
”意思：
唉！
对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。
对于莲花的爱好，像我一样的人还有什么人呢？
对于牡丹的爱好，人数当然就很多了。
作者深深地慨叹：
当今之世真隐者少，有德者寡，而趋炎附势钻刺富贵之门的小人比比皆是；这莽莽红尘，能有几个志同道合之人，共同去根治这社会痼疾呢？
这里先用花进行比喻，让花的特性喻人，虽平淡，但比喻贴切，然后借花喻人，将陶渊明的避世，世人皆追求荣华富贵的心态描写的淋漓尽致。
言下虽不免流露出一种孤掌难鸣的哀怨，但意味深长，无情地鞭挞了那些寡廉鲜耻之徒。
这里，周敦颐是高傲的，他那种不从众只求纯净的心态，在碌碌尘世中是难能可贵的。
他感叹，是因为世风日下，大多数人皆被世事沾染。
译文：
水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。
晋代的陶渊明唯独喜爱菊花。
从李氏唐朝以来，世人大多喜爱牡丹。
我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。
（它的茎）中间贯通外形挺直，不牵牵连连也不枝枝节节，香气传播更加清香，笔直洁净地竖立在水中。
（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩弄它啊。
我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中（品德高尚）的君子。
啊！
（对于）菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。
（对于）莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？
（对于）牡丹的喜爱，人数当然就很多了!
写作
19.什么是感动？
有人这样说，当你夜晚在灯下苦读时，母亲的一杯热牛奶是感动；当你心中寂寞无助时，朋友的探视、问候是感动；当你漂泊而归，站台前家人那痴痴等待的身影是感动……人间处处有真情，真情时时暖人心。
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情，请以“就这样被你感动”为题，写一篇不少于600字的作文，要写出真情实感。
【答案】就这样被你感动
那是一个假日。
天气像一台坏了的鼓风机，把西北风吹得没完没了。
我瑟缩在皮衣里，像一只蚂蚁在地下躲避着早来的寒冷天气。
刚刚翻开书包，却发现一张作业卷神秘失踪了，我极不情愿的拨打了他的电话，思忖着又要出去受冷风的袭扰，电话那头爽快地答应了借卷子复印的要求。
刚开门，一股冷风吹了进来，把我冻得好似骨髓都结了冰。
我连忙关上门，心里打起了退堂鼓。
可以想起老师怒气冲天的面孔，我又打了个冷战，用力推开门，顶风向车站跑去。
冷风如刀，刺入肌骨，我咬牙挺住，两腿都在发抖，牙齿上下打架，手不住地哆嗦。
好不容易到了车站，我倚靠在柱子上，心想，这样恶劣的天气，他会出来给我送卷子吗？
我心里暗自打鼓。
公交汽车磨磨蹭蹭的来了，我用两只手指夹着凉如冰的公交车卡刷卡，就连平常清脆的“学生卡”声也变得僵硬无力了。
车门费力地关上了，公交汽车打了个趔趄，不紧不慢地上路。
果不出我作料，公交汽车开得出奇的慢，车里的人像刚出锅的开花馒头，个个嘴里冒着热乎乎的白气，我望着前面延伸到无限远的车轮独自哀叹着，急得像热锅上的蚂蚁。
这么冷的天，他会在那里等我吗？
万一他要是不来，我该怎么办？
这该死的天气，真不该贸然给同学打电话。
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终于，在我的胡思乱想中，公交汽车缓缓地停靠在我和同学约定的站点。
车门一开，我就冲了出去，一眼就看见一个蓝色的“胖点”，在台阶上踱来踱去，他胖胖的圆脸冻得通红，但还是跑过来给我一个非常热情的拥抱。
他把已经复印好的作业卷递到我手上，然后捶了捶我的肩膀，说道：
“你小子怎么才来？
我都等你一个小时了！
记住下次不要这么晚才到！
”
我望着他远去的背影，不禁鼻子一酸，泪水盈满了我的眼眶。
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感动，源于无价的同学情。
【解析】试题分析：
作文标题“就这样被你感动”。
人的情感、情绪总要受到客
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