人教部编版六年级语文下册经典 作文 专项专题训练专项专题训练带答案解析Word文档格式.docx
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可以写写它独特的地方，可以写写你是怎样练成的，还可以写写有哪些想要分享的故事。
8．正如课文《竹节人》里的故事一样，我们的生活是多姿多彩的。
生活因为有了，玩具、音乐、读书、旅行、梦想、诚信、创意、集邮、美食，甚至养花、养狗等，变得更美好。
请你以“让生活更美好”为题，写一篇习作，字数在450以上。
9．如果你变成了一棵树，夜晚，在你的下面会发生什么故事呢?
是小虫在树下开家庭会议，是小鸟在树下讲述一天的见闻，还是小朋友在树下做游戏呢?
请你以“夜晚，一棵大树下的故事”为题，发挥想象，把你的经历写下来，与同学一起分享吧。
语句通顺，标点正确，想象合理，字数在400左右。
10．
习作天地。
如果你有一个想法，希望得到大家的支持，那么你可以写一份倡议书，如，号召同学们节约用水、不使用一次性用品或倡议居民进行垃圾分类等。
不少于450字。
11．
日常生活中，人与人之间总是会发生一些触动我们心弦，让我们为之感动的事情。
请以“有你，真好”为题写一篇写人记事的作文，注意把事情写具体，并把自己内心的真挚情感表达出来。
12．习作展示。
那些温暖的时光
回忆一下，你生活中有哪些温暖的时光？
它们带给你哪些快乐的回忆？
选择恰当的事例，围绕“温暖”来写，写出你内心的感触。
13．习作与表达。
你一定品尝过成长的滋味，请你从下面词语中任选一个写一篇作文，题目自拟。
注意围绕中心意思选择材料，把中心意思写生动，写具体，表达自己的真情实感。
高兴
忧伤
痛苦
幸福
激动
期盼
焦急
烦恼
14．习作展示。
冰心老人曾说：
“童年啊！
是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
”你的童年有过哪些奇妙的幻想？
你又为这些奇妙的幻想有过怎样的行动？
现在回想起来又是怎样一种感受？
请围绕“童年的奇思妙想”写一篇习作。
叙事完整，条理清晰，感情真挚。
15．在以下两题中任选一题，完成习作。
⑴心里想去的地方,穿着朴素的鞋就可以到达。
你心之所向的理想是什么?
请以“心之所向,素履以往”为题写一篇习作,展示你为理想奋斗的过程。
⑵每个人的记忆中,总有一段光,常常萦绕在心头,请以“那一段时光”为题,根据自身经历写一篇记叙文。
要求:
①主题明确并符合题目要求;
②内容具体,表达真情实感；
③不少于400字；
④文中不要出现真实的校名、人名。
16．《盲道上的爱》一文中，盲道见证了方老师一家的一段经历。
在你的生活中，一定也有一样东西，见证了你的一段经历、一份情感，请你把它记录下来。
要求:
①内容真实，叙事具体，写出真情实感。
400字左右。
②题目自拟。
17．你的家乡有哪些特别的风俗习惯？
请你以《家乡的风俗》为题，介绍一种风俗，抓住风俗的特点来写。
18．你身边一定有许多有特点的人，选择一个写一写，注意写清楚这个人的特点。
19．习作题目：
共度美好时光
每个人的记忆里，都有一些印象深刻的场景，或与亲人、朋友、陌生人、可爱的动物种共同度过的美好时光。
请以“共度美好时光”为题，写一篇文章。
①围绕中心选材，把过程写具体。
②语句通顺，书写认真，450字以上。
20．习作。
大自然中，青山绿水是一道风景；
岁月的长河中，天真烂漫的童真是一道风景；
而在日常生活中，助人为乐的愉悦是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦学的艰辛是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光添彩。
请你以“那是一道风景”为题，写一篇不少于400字的记叙文，注意真情实感的流露。
21．
生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
你都发现了生活中哪些美丽的场景？
请以“最美丽的”为题，写一篇文章,要求：
抓住具体的事情来写，写出真情实感，字数不少于500字，文中不出现真实的学校、班级、姓名。
（补充题目时，可以参考诸如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等。
）
22．
提示:
没有阳光,就没有温暖;
没有水源,就没有生命;
没有父母,就没有我们;
没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂。
亲爱的同学们,当你们在生活中理所当然地享受着这一切的时候,你感恩过吗?
你对感恩是怎么看的?
请以感恩为话题，写下你的经历和真实的感受,或者写下你对感恩的思考,题目自拟。
23．
人生有很多难忘的第一次；
第一次滑雪、第一次骑自行车、第一次战胜自己、第一次网上购物、第一次独自走夜路……
内容完整，不少于400字。
24．习作表达。
有
▲
，真好
亲爱的同学，生活中的人、事、景、物有带给你美好的体验和内心的感动吗？
想一想，写一写吧。
围绕“真好”选择材料，把重点部分写具体，表达出自己的真情实感。
25．文思泉涌，诉衷肠：
正干旱时下了一场大雨，这是“及时雨”；
正寒冷时，有人给你送来了棉衣，这也是“及时雨”；
正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也可以说是“及时雨”。
在你的生活中有这样的“及时雨”吗？
试以“及时雨”为话题写一篇作文。
习作要求：
①题目自拟，写一篇不少于450字的记叙文。
②挖掘生活真实素材，写出真情实感。
③文中不得出现真实的人名、校名。
26．习作。
一段的时光
提示：
1．请从“温暖、快乐、伤心，悲伤……”等词语中选择一个填入横线中，然后围绕中心
意思来写一件事情或两件事情；
2．不出现真实人名、校名：
3．字数400字左右。
27．习作。
请你以“__给我带来快乐”为题，写一篇短文。
①“
▲
给我带来快乐”可以是“读书、奋斗、旅游、舞蹈、音乐”等等。
②事件叙述要完整，层次要清楚，按照一定的写作顺序来组织材料。
（350字左右）
28．生活中，有一些“声音”与我们相伴:
父母的叮嘱、老师的教导、朋友的……你印象最深的“声音”是什么?
它使你想起了哪些往事?
又让你领悟到了哪些道理?
请围绕自己最难忘的“声音”，选择合适的材料，写篇记事作文，表达出真情实感。
题目自拟，文中不出现真实校名、人名，不少于400字。
。
29．我们的生活中，奇思妙想会带来许多发明创造，你有什么奇思妙想呢？
快来分享一下吧！
30．题目：
那次玩得真高兴
你平时喜欢玩什么？
有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？
回忆一下，写下来和同学们交流，跟他们分享你的快乐。
写的时候注意正确使用标点符号。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．随着社会的不断发展与进步，那随风飘扬、频频摆动优美舞姿的高大树木早已不见了踪影；
那净化的空气、美艳世界、装点大自然的鲜花也隐觅起来；
就连与人类最亲近的动物们也开始憎恨人们的行为。
因为人类，花儿不再
解析：
随着社会的不断发展与进步，那随风飘扬、频频摆动优美舞姿的高大树木早已不见了踪影；
因为人类，花儿不再那么红；
因为人类，树木不再那么挺拔翠绿；
因为人类，大自然不再那么惬意生机；
因为人类，世界不再那么缤纷活力。
难道就这样让世界唾弃我们吗？
难道就这样让自然唾弃我们吗？
世界环境已经日趋严重，毁灭正在如恶魔般蚕食我们的土地、我们的世界！
在这尤为重要的时期，我们唯一能做的，就是保护环境。
单凭一人的力量是远远不够的，一台伐木机一天就能砍500棵树。
所以，我们需要大家团结一心，把大家的力量汇聚成一股暖流保护地球，为我们的绿色地球努力。
环境正在逐步恶化，我们怎样才能意识到保护环境呢？
请听“它们”说。
当初有生机的小草在阳光下对我们说：
轻风吹拂，杨柳依依。
地上的花儿一片一片，成堆地争相开放，高大的树木拔地而起，披上它们的绿装。
蝴蝶与蜜蜂在花丛中跳着欢快的华尔兹，小鸟妈妈在讲着“早起的鸟儿有虫吃”的故事给宝宝们听……在那个年代，人类与小动物们互利共生，也是形影不离的好朋友、好伙伴。
在朦胧烟雾中惊恐的鸟儿对我们说：
那段时期的人，似乎变成了另一个人，被渴求发展的心态蒙蔽了双眼。
湛蓝的天空也逐渐出现了一层层迷雾，森林也开始大面积减少，我们的家园在不停的迁徙。
人们开始大量地捕杀我们小动物，他们都被“利益”那个恶魔蒙蔽了双眼，勾去了人情味，现在我们被人类大量捕杀，就快灭绝了，见到人类就赶快逃跑。
这都是人类的私心导致的结果。
在一片砍伐过的森林中一个残缺的树根对我们说：
人类的恶习已经触怒了大自然，报复正在降临。
如果人类在这样破坏下去，地球将失去生命。
现在人们虽然意识到了环保，但现在所做的不过是当年被破坏的十分之一，现在的人类想彻底拯救环境是不可能的了，只能尽量珍惜、爱护环境。
山大哥早已愤怒了，如今的地球火山喷发、地震等自然灾害发生的越来越多。
雾霾、PM2。
5也盘绕在城市上空。
自然界的报复，就要开始了！
在我看来，恶有恶报，物极必反。
现在要加入保护地球的我想对大家说：
如今的环境问题日趋严重，我们不能等到只剩最后一棵树，最后一滴水时才知道珍惜。
如果是这样，最后一滴水必定是人类的眼泪。
所以，请大家从现在出发，从小事做起。
爱护环境，从我做起！
【解析】【分析】编写童话要注意的事项：
①编写童话要抓住事物的本质特征，大胆想象。
可以采用比喻、拟人、夸张等修辞手法进入幻想的时空，赋予事物一定的人性，给他们生命，让他们随心所欲的表现。
②编写童话要从生活出发，立足现实。
童话有一定的虚拟性，但它植根于现实生活，与现实有着密切的联系，还要以现实生活为基础，展开合理想象，不能荒诞离谱。
③遍写童话要有一定的故事情节。
故事情节是童话的灵魂，有了情节才能吸引人。
④编写童话要揭示一定的道理。
童话的本质就是借物说理，让人们在读的同时受到教育。
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。
2．爱心捐款
我们班的唐文礼同学病了，听说得的是血癌，是一种很难治好的病，需要很多的钱。
在短短的一个月里就花了几十万元，他们四处向亲友借钱，可只借到几百元。
这离那笔巨额的手术费用还相差很远。
于是校长
爱心捐款
于是校长知道这件事后马上发动全校师生进行爱心捐款。
在捐款仪式上我们见到了离开我们很久的唐文礼同学。
那位活泼顽皮的男孩不见了，眼前只有一位骨瘦如柴、弱不禁风的小孩子站在那儿。
戴着一个大大的口罩，一顶蓝色的帽子（头发已经掉光了），只有一双眼晴仍然像以前一样清澈。
同学们看到他这个样子心里都十分难受。
有一位学前班的小妹妹把她所有的零用钱都放进捐款箱里，说：
“这是给哥哥打针的钱。
”看到这样的情景，大家都在争先恐后地抢着捐款，有崭新的百元大钞、有皱巴巴的一元一角的零钱……都一齐汇集到捐款箱里。
我把存钱罐里所有的零用钱都投了进去。
虽然只有区区的二十几元，但它也是我的一点心意（尽管我将在很长的一段时间里没零花钱会很难受）。
等到我们班各位同学都把钱放进去以后，只听主任说：
“128班是全校捐得最多的班级，也是唐文礼同学所在的班级，捐得总数为3328元钱。
”说完，我们班的同学都激动地欢呼起来。
所有的班级都捐完了。
唐文礼的妈妈感动地哭了起来，唐文礼的爸爸含着眼泪用颤抖的声音说：
“感谢同学们对唐文礼的爱心，捐给了我们一家这么多钱。
又给了我们唐文礼新的希望。
我们将勇敢地和病魔做斗争。
谢谢大家！
”听到这，全校师生都用热烈的掌声给唐文同学鼓劲。
场面很感人，很多人都有感动得哭了。
但我却发现有几个人在冲我们做鬼脸，他们真是铁石心肠，太没良心了。
最后，唐文礼同学来和班上的同学们告别，再一次表达谢意，教室里哭声不断。
我相信唐文礼同学一定会好起来的，他一定会战胜病魔，在不久以后再回到校园，重新在教室里学习，和我们一起快乐地游戏……
【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：
①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；
②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。
③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。
④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。
【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要真挚，语句通顺。
3．略
【解析】【分析】1、按游览的顺序描写景物。
写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。
这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。
观察景物，通常
略
观察景物，通常有两种方法。
一种就是定点观察。
如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。
又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。
二就是移动观察，它又叫移步换位法。
就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。
选好了观察点，就是确定好了写的顺序。
2、抓住游览重点，详写过程。
一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。
要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。
我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。
比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。
对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。
对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。
我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。
3、略写前后，情、理、景相结合。
我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。
开头要交待清楚时间、地点和人物。
结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。
4．【参考例文】
第一次滑雪
今天，天气晴朗，我们心情愉快地去老界岭滑雪，老界岭白白的一片雪地，我们穿上租来的滑冰鞋，走向滑冰场，妞妞姐姐和汉文都滑过好几次了，他们滑的很好，已经很快的进入
【参考例文】
今天，天气晴朗，我们心情愉快地去老界岭滑雪，老界岭白白的一片雪地，我们穿上租来的滑冰鞋，走向滑冰场，妞妞姐姐和汉文都滑过好几次了，他们滑的很好，已经很快的进入赛道飞快的滑了起来了，我第一次来，不会滑，我很害怕，小心翼翼的不敢滑，妈妈鼓励我，只要坚持用心学，就一定能学会。
妈妈把我领到了初学者滑雪道，姐姐跑来教我，她让我身子向前倾，腿稍稍弯曲，姐姐边说边做示范，我认真地看着，我照着这样的姿势向前滑去，妈妈扶着我滑了一圈又一圈，妈妈和我都累得满头大汗，我终于敢自己慢慢地向前滑一点了，可是，雪地太滑了，我不会刹车，结果冲向前摔了一跤，妈妈连忙跑过来把我扶起来，我更加胆怯了，就不想滑了。
姐姐和汉文跑过来对我说:
“不要放弃，把两脚内八字向里瞥一下就能刹住车了。
”我自己又练了一会，虽然又摔了几跤，但已经熟练多了。
后来，妈妈让我到初级赛道去滑，我对妈妈说:
“我不敢，我害怕。
”妈妈说:
“没事，我相信你一定行。
”我就小.心翼翼地去了初级赛道，妞妞姐姐不放心就跟着我滑，不一会我就学会了，姐姐也放心了。
我们滑了一圈又一圈，很快半天就过去了，我们都滑得很棒了。
我高兴地说:
“我会滑雪了。
”“坚持就是胜利。
”妈妈笑着说。
是的，只要不怕困难，坚持到底，什么事都能做到。
我们玩得筋疲力尽，恋恋不舍得回家了，我们玩的真是快乐无比。
【解析】【分析】此次作文是半命题。
弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。
补充文题就是将半命题作文变为命题作文。
要易写作。
我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。
从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：
②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；
③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；
5．【解析】【分析】此次作文是半命题。
从
6．倡议书
尊敬的市民朋友：
你们好！
地球是我们共同的家园，而随着人口不断增加，产生的垃圾也越来越多，伴随而来的是环境污染，而垃圾分类，可以让不同种类的垃圾发挥不同的作用。
例如湿垃圾
倡议书
例如湿垃圾可以转变为肥料，可回收垃圾可以回收利用，这也是对环境的一种保护。
对此，我们倡议：
一、每位市民都要按照垃圾分类的标准来进行投放垃圾，要养成垃圾分类的习惯，并对家人进行，让家人也有垃圾分类的意识，让城市变得更加干净，让我们家园更加的舒适与温暖。
二、在各个单位和学校之中，应举办有关垃圾分类知识的各项活动，例如：
垃圾分类知识竞赛。
让每个孩子，每位市民能清楚的知道垃圾分类和了解垃圾分类，让垃圾分类成为一种习惯。
三、媒体应当加强宣传力度，各大广播站，应当时常播送关于垃圾分类的有关宣传，让垃圾分类走进我们的生活，把垃圾分类做得更好。
让我们一同进行垃圾分类，让垃圾分类成为我们的一种习惯，让我们家园变得越来越好！
倡议人：
徐语瞳
2019年9月8日
【解析】【分析】此题主要考查写倡议书的能力。
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
⑴标题倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
⑵称呼倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。
如“各位同学：
”
⑶正文倡议书的内容需包括以下一些方面：
1.写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。
这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。
倡议的内容一定要具体化。
开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。
倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。
写作要求：
篇幅不宜太长。
背景目的要写清楚，理由要充分。
措辞要恰切，情感要真挚，同时要富于鼓动性。
内容要有新的时尚和精神，要切实可行，要不违背国家的方针政策。
⑷结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
⑸落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
【点评】此题主要考查写倡议书的能力。
掌握倡议书的格式。
7．我的拿手好戏
人人都有拿手好戏，我也有一个很酷的拿手好戏，那就是玩滑板。
我从五岁起就开始玩滑板，到现在已经有六年的历史了。
终于有一次，我看电视的时候，看到了一个十七八岁的青
我的拿手好戏
终于有一次，我看电视的时候，看到了一个十七八岁的青年玩滑板，玩得很酷，之后，我下定决心，也要把滑板玩得很酷。
打那以后，我每天苦苦嚷求着爸爸给我买一个长板和一个短板。
终于，功夫不负有心人，爸爸帮我买了。
我每天勤学苦练，到了八岁那年，我小有成就了。
我每天找我的朋友们来和我挑战，每次没有一个人赢我。
但有一天我失算了。
在一个周末的早晨，我带着短板去公园玩耍，但我滑到桥上时，正准备俯冲，眼前出现了一个熟悉的身影。
他是谁呢？
哦，我想起来了，是一年前他和家人出去旅行，我结识的朋友。
令我吃惊的是，他竟然也在练习滑板。
我上去和他打了个招呼，他竟然说下午来这里挑战。
我心想，和我挑战，你有赢的可能吗？
到
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