人教部编统编版小学五年级上册道德与法治5 协商决定班级事务习题word版含答案解析Word格式.docx

人教部编统编版小学五年级上册道德与法治5 协商决定班级事务习题word版含答案解析Word格式.docx

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14．在商讨班集体事情的时候，我会（）。

A．强势发言B．漠不关心C．认真倾听，积极发言

15．讨论和决定班级事务时，应该坚持（）。

A．班主任说了算B．班委说了算

C．公平公正D．抽签决定

16．（）是班级的主人。

A．班主任B．班委C．班级中的所有同学

17．班级的共同决定是（）。

A．可以任意改动的B．任何人不能随意改动的C．班长可以随意改动的

18．执行班级共同决定遇到困难时，应该怎么做？

（）

A．听班长的B．协商解决C．强制执行

19．决定班级事务时，每个班级成员都享有哪些权利？

A．提案、投票、发表意见

B．提案、处理、发表意见

C．处理、投票、发表意见

20．班委会对班级重大事务的决策，要采取（）的方式。

A．班长个人决定 

B．班委会统一思想就行 

C．民主讨论

三、判断题

21．在班级里每个同学都有表达自己意见的权利。

（______）

22．“众人拾柴火焰高”，人们历来重视合作的意义。

23．小芳认为班级建设和自己一点关系都没有。

24．做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，我还得学习呢，我是不会参与的。

25．对于班级重大事务的决策，要采用自由讨论的方式。

26．班级决定公布后，如果有意见，可以向班级提出。

27．投票表决班级事务时，只要赞成票多于反对票，决议就可以通过。

28．王帅管理班级的钥匙，结果他迟到了。

同学批评他，他不想再管理钥匙了。

29．班级卫生是卫生委员的事，跟我无关。

30．班级的每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。

四、连线题

31．连线题。

﹙请把职务和所从事的工作连起来）

班长组织班级开展学习活动

学习委员组织班级开展文艺活动

卫生委员全面负责班级工作

体育委员分配劳动任务，保持班级、校园整洁

文艺委员组织班级开展体育活动

五、排序题

32．请你把协商决定班级事务的流程排序

①充分讨论，表达意见②班会主持人履行职责

③大会表决，公布结果④提案人介绍提案内容

__________________________________

六、简答题

33．决定班级事务要坚持哪些原则？

34．试着说一说，决定班级事务时，班级成员都享有哪些平等的权利？

35．民主讨论的好处有哪些？

36．决定班级事务时，每个同学都有什么权利？

（至少写出三点）

七、辨析题

37．“有的活动是某个班委一个人组织的”这个观点你是否同意？

说说你的理由。

八、综合题

五

（2）班班委会决定：

要召开庆祝中华人民共和国成立70周年活动，现在征集庆祝方式，希望每位同学贡献智慧，积极献计献策。

38．下面是同学们提出庆祝方式建议，请在你认为可行的建议下面打“√”。

（1）集体去天安门广场看阅兵活动。

（________）

（2）举行“祖国，我爱您”的诗歌朗诵会。

（3）请战斗英雄张富清到班里讲述他自己的故事。

（4）同学们唱红色歌曲。

（5）同学们AA制，到饭店吃一顿。

（_________）

（6）每位同学完成一件绘画作品。

画国旗或者天安门都可以。

39．如果你是五

（2）班的一员，你能为此次庆祝联欢活动做些什么呢？

请写在下面。

40．材料一：

五

（2）班在分小组讨论实践活动内容时，第三小组组长孙军刚把自己的想法说完，几个同学就嚷嚷起来：

“不同意！

不同意！

”“我要到博物馆去，那里有好多历史文物”“我要去采集标本！

”“这些都没啥意思，还不如去踢足球。

”讨论会就这样乱哄哄的结束了。

材料二：

班上如果45名同学都来发表意见多浪费时间，不如几个班干部商量一下得了，何必让全班来商量！

（1）五

（2）班的讨论会为什么就这样乱哄哄的结束了呢？

（2）你同意材料二的观点吗？

（3）根据以上材料，你认为在讨论和表决时应注意什么？

参考答案

1．公平公正

【解析】

【详解】

公平公正是讨论和决定班级事务的前提，这样才能有效解决问题。

2．示例：

教室卫生差。

本题是开放性试题，答案具有多元性。

学生结合自己的实际进行表述即可。

3．一视同仁所有人

在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。

用一视同仁的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。

4．协商老师相关专业

当班级出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。

面对班级协商中出现的问题和需求，我们还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。

5．全体

班级的共同决定，是需要面向班级全体成员的，所以班级每个成员都要积极参与班级的重要决定。

6．主动性管理

我们都是班级的一员，我们都有责任和义务去参加班级事务。

在参与班级事务中，我们可以充分发挥主动性，提高自我管理能力。

7．主人

班级是大家的班级，班级中的每个同学都是班级的主人。

8．沟通理解尊重

9．互相帮助同学们

面对班级困难，同学之间要互相帮助；

出现问题调整时，要尽可能采纳同学建议。

10．班级全体成员平等一致稳定

班级是全体成员的大家庭，这个大家庭面向班级的全体成员，在这个大家庭中每个成员都是平等的，不应在享有“特权”的同学，执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。

11．B

从共同协商到通过多种途径解决问题，我们变得越来越理性。

如果每个同学都对班级建设抱有一颗负责任的心，勇于承担自己的责任，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。

因此，在参加集体项目比赛时，成绩、服装不是第一位的，团结合作才是第一位的。

故选：

B。

12．C

班集体是由许多个成员组成，每个成员都是平等的，不应该存在享有“特权”的学生。

故应选C。

13．C

只有大家都遵守规则，才能保证公平。

C

14．C

在商讨班集体事情的时候，我们都应该认真倾听，积极发言，因为我们都是班级的一员，应该为班级发展和建设积极建言。

15．C

讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正，应该坚持公开透明，应该坚持协商合作。

A、B项错误，班级事务不能由老师和班委决定，应该共同协商决定；

D项错误，抽签决定，会使班级事务不能公正解决。

C。

16．C

班级的主人并不是班主任，也不是班委，而是在这个班级中的所有学生，因为是他们共同创造了这个班级。

17．B

班级的共同决定是任何人都不能随意更改的，哪怕是班长或者其他班干部都是不行的。

B

18．B

执行班级共同决定遇到困难时，我们应该与大家协商解决，不要听班委独断专行，更不要自己强制执行。

19．A

决定班级事务时，每个班级成员都有提案、投票、发表意见的权利，但是只有班主任和班委有处理的权利。

A

20．C

班委会对班级重大事务的决策，要采取民主讨论的方式，不能由班长决定或班委会统一思想。

21．√

在班级里每个同学都是平等的，在班级建设中都有表达自己意见的权利。

故题干正确。

22．√

“众人拾柴火焰高”，体现了合作的重要性。

合作能够让我们更好地完成任务，也能够促进我们的学习。

23．×

班级建设人人有责，我们是班级的一员，要积极参加班级建设。

故题干错误。

24．×

做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，因此我们要学会合理分配时间，既要积极参与班级工作，又要不让学习退步。

25．×

对于班级重大事务的决策，要采用民主讨论的方式。

26．√

班级决定公布后，如果有意见，可以及时向班级提出，但是要注意方式方法。

27．√

班级事务一般是由班级所有同学民主决定地，一般都采用无记名投票。

只要赞成票多于反对票，决议就可以通过。

28．×

当自己负责的事情出错时，我们要勇敢的接受别人的批评，并努力改正错误，而不是推卸工作。

29．×

作为班级的一员，要对班级负责任。

班级卫生既是卫生委员的事也是我们每个同学的事。

故题干错误

30．√

作为班级的成员，班级的每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。

31．

32．②④①③

33．讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正的原则；

讨论和决定班级事务，需要坚持公开透明的原则；

讨论和决定班级事务，需要坚持协商合作的原则。

本题考查学生的描述能力，学生从公平公正、公开透明等方面作答即可。

34．决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利；

每个人都有提案的权利；

每个人都有提出意见的权利；

每个同学都有投票表决的权利。

本题考查学生的描述能力，学生从提案、提出意见等方面作答即可。

35．民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。

在这一过程中，我们也逐渐成长。

本题考查学生的描述能力，学生从创设和谐氛围、畅所欲言等方面作答即可。

36．

（1）每个人都有提案的权利。

（2）每个人都有提出意见的权利。

（3）每个人都有投票表决的权利。

本题考查学生的描述能力，学生写出提案、提建议、投票等权利作答即可。

37．不同意。

例如班长要在一个班举行活动，首先要开展班委会议，写出活动的策划书,提供多种活动方案供同学们选择。

然后要开展班级讨论会,金班同学对活动进行选择，其次准备好活动所需的物品，最后全班师生一起参加活动，活动结束后，生活委员带领值日生打扫卫生。

由此可以看出，一个班级的活动，需要大家一起集思广益，全员积极参如策划，而不是某一个人可以组织的。

38．×

√×

√

39．积极为班级联欢活动献计献策；

报名联欢活动的节目；

帮助其他同学一起完成节目等等。

【分析】

38．

本题考查学生的辨析能力，学生根据不浪费、实际有效的原则来判断活动的可行性即可；

39．

本题考查学生的描述能力，学生可以写出自己能够做的事情，比如报节目等。

40．

（1）答：

没有按照一定的程序。

在讨论开始前一定要提醒大家应该注意的事项和遵守的规则。

（2）答：

不同意。

同一件事，每个人会有不同的看法，班干部不能代表每个同学的意见，不利于决定的落实。

（言之有理即可）

（3）答：

要遵循一定的程序。

每个班级成员都有平等的权利，如：

提案权、表决权等。

本题考查协商决定班级事务的知识。

（1）材料中讨论会就这样乱哄哄的结束原因是没有按照一定的程序。

班级开会应该按照程序、守规则。

（2）材料中的观点是错误的。

建设班级人人有责，协商决定班级事务。

（3）讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正。

班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并尊重他人意见。

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