重庆市教育类公需科目考试答案文档格式.docx
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25.按照咨询心理学的观点，大部分心理问题来源于C自身的内部冲突
26.本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于A错构
27.不是积极心态的作用的是（使人沮丧,难过,没有主动性。
）
28.不是人际关系的作用的是C身体健康
29.不是少年期自我意识发展的特点是D身体发育快
30.不属于个性心理特征的是D智商
31.长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆（）B一分钟
32.长时间生活无目标，对工作厌烦、不起劲、工作效率低、失误多的病症D职业厌倦症
33.成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象D错觉
34.吃不着的葡萄是酸的，得不到的东西是不好的，这种心理防卫方法被称为B合理化作用
35.错觉是（）B与实际情况不一致的知觉
36.大学生心理健康日5、25的谐音是（）A我爱我
37.大学生心理健康日是（）A5、25
38.当儿童出项不良行为时，施与厌恶刺激或剥夺他正在享受的奖励刺激，这种行为矫正模式是（）B负强化
39.当今人格心理学界最流行的一种理论是B五因素人格理论
40.当你进入一个黑暗的房间时，开始感觉眼前一片漆黑，但过一段时间后，你便可以看见周围的一切，这叫什么心理现象（）B暗适应
41.当你身边大多数人选择某种东西是，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（）C从众
42.当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于（）C再认
43.当人的愿望受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现？
（）C幻想
44.当天实记的外语材料，最好在（）内进行第一次复习，保持效果较好A24小时内
45.导致职业倦怠的组织因素是D缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制
46.德国心理学家斯普兰格隐居人们社会文化生活方式差异，将人分为六种性格类型，即B权力型、经济型、社会型、理论型、审美型、宗教型
47.动机和兴趣产生的基础是C需要
48.对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是D家庭
49.对心理发展起主导作用的是（）A学校教育
50.对心理健康状态破坏的解释，行为主义强调（）B环境的不良作用
51.对于情绪的内涵理解不正确的是D心理学研究和日常生活中常用的教育学术语
52.对自己和他人行为的原因进行分析与推论的过程叫D归因
53.多血质的人的特点是C外露但不稳定
54.费洛依德的人格的结构是A本我、自我、超我
55.费洛依德的人格结构不包括（）C镜我
56.高级神经活动反射学的创始人是（）A巴普洛夫
57.个体成长与发展的关键是C塑造和培养健全的人格
58.个性倾向和个性心理特征有机综合体现在一个人身上就构成了一个人完整的（）D个性
59.个性中所包含的各种心理特征对人的行为的影响是一贯的，不受时间、地点限制的，这说明个性具有（）C稳定性
60.个性中最重要、最核心的组成部分是（）C性格
61.构成挫折的因素是A挫折源和挫折感
62.关于“情绪”不对的说法是（）A只有人才能产生
63.关于情绪的叙述，正确的是（）D以上都正确
64.关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（）D自尊
65.关于自卑感以下哪种说法是错误的D对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
66.幻觉是指A虚幻的知觉
67.积极的自我防御机制的控制技术是B升华
68.记忆的中心环节（）B保持
69.交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（）D向对方自我发露
70.惊恐发作时最常见的症状是B濒死感
71.精神病产生的基础是C情感上的障碍
72.精神分析中理论中，此时此刻想不起来，但集中注意力，认真回忆还是可以回忆起来的成为（）C前意识
73.考试焦虑主要属于（）方面的问题A情绪
74.理论属于何种学派C认知主义
75.利他主义的表现（）C辛苦我一个，幸福十万家
76.利用自己的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是（）B聚合思维
77.恋爱中的挫折分为很多类，按照其产生原因，可以分为B自我挫折、舆论挫折、家庭挫折
78.恋爱中的嫉妒心理在更深层次上源于C一夫一妻制
79.良好的心理创伤调节能力不包括（）C回忆起既往的精神创伤是情绪波动大
80.领导是对群众或个人施加心理影响，使之努力实现组织目标，并与（）保持一致的过程D环境
81.罗杰斯认为（）A要以来访者为中心
82.美国著名成功学家拿破仑希尔的经典著作是（）A《成功学》
83.美国著名心理治疗家罗杰斯倡导的“会心小组”的意义在于（）D人际交往，相互促进
84.梦是无意想象的特殊形式，它是一种（）现象A生理——心理
85.某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为改服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。
请问这是哪类偏见在起作用？
（）B刻板印象
86.你认为“大一综合症”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是D生活过度挥霍而产生罪恶感
87.判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（）D文化
88.凭借经验解决的问题的策略或方法是（）D启发式
89.气质类型（）D无好坏之分
90.强而灵活性高的高级神经活动类型是A活泼型
91.强迫观念指的是C头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念
92.勤奋，懒惰，谦虚，骄傲，这些反映的是（）特征。
C性格
93.情感是在人的（）中产生的。
A认识过程
94.情绪的特点的叙述中哪项是错的A具有两极性
95.情绪和情感过程是伴随着人的（）而产生的，它们是主体与客体之间关系的反应A认识过程
96.人本主义心理学是心理学理论流派的第三势力，他的基本理论核心是（）A自我实现
97.人的大脑皮质的语言区主要位于A左半球
98.人的气质可以分为四种基本类型，即粘液质、以抑制、多血质以及（）D胆汁质
99.人格是一个具有丰富内涵的概念，人格具有综合性、功能性、稳定性（）等特性A独特性
100.人际关系是人与人之间通过沟通与相互影响而建立起来的（）上的关系。
A心理
101.人类高级的社会性情感分为（）D以上都是
102.人类思维能力的最高体现是（）C创造思维
103.人类主要的社会性动机是（）B成就动机和交往动机
104.人类主要的社会性动机是（）B成就动机和交往动机
105.人类最基础或最原始的情绪没有A激愤
106.人们遭遇不良情绪是，正确的处理方式为（）D和朋友倾诉
107.人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶胸顿足，这事B身段表情
108.人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称D应激
109.认为有人在议论他，街上的人及汽车上的人都用异样的目光看他，这可能是B关系妄想
110.认知过程是个体认知活动信息加工的过程。
认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段形成的按一定程序进行信息加工的系统。
下列哪一项不是认知操作（）C选择
111.如果你对以前一个同学对你的谩骂时的愤怒的心情，一直记到现在，请问这种记忆的名称叫做：
（）C情绪记忆
112.如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫A和解
113.姗姗很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会，她很可能患有：
（）D恐怖障碍
114.神经衰弱者可能出现的心理障碍有（）A妄想
115.世界精神卫生日是每年的哪一天？
Ｄ2010年10月10日
116.思维贫乏常见于（）D精神分裂症
117.思维在认识过程中处于（）C核心地位
118.态度具有（）D一致性和稳定性
119.体语沟通是身体语言沟通的简称，它不包括（）C人际距离
120.通常从心理学角度，一般从情绪的状态，即情绪发生的强度、速度和持续的时间将情绪分为B激情、心境和应激
121.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是C替代强化
122.团体咨询最适宜的对象是（）B人际适应不良者
123.王元5岁，IQ是110，李平10岁，IQ也是110，两者的智力相比（）D无法比较
124.妄自尊大总是需要得到别人注意和赞美，这些特点是哪一种人格障碍类型的表现？
A自恋型
125.为了在学习中更好地加强记忆，教师可指导学生运用有关记忆的（）C策略性知识
126.问题解决策略中，用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的策略为A爬山法
127.我国心理学工作者认为智力是一种综合的认知能力，期中（）是智力的核心C抽象思维能力
128.我们曾经去过北京的天安门广场，看到天安门之后，至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象，这事（）C记忆表象
129.我院的心理咨询中心是何时成立的？
D2000、4、28
130.五因素人格理论中反映个体神经系统活动的强弱是C外倾性
131.系统脱敏法的理论基础是（）B行为主义
132.下列不是情绪健康的主要标志的是（）D喜乐无常
133.下列陈述不能增强挫折承受力的是A避免类似情境
134.下列何种感情障碍易伴发明显心跳加速、呼吸困难、尿频等症状（）C焦虑
135.下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要？
（）C社会需要
136.下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？
（）D认识能力高，看问题全面
137.下列哪一种治疗中最强调角色扮演（）A心理剧
138.下列特征不属于神经衰弱者的表现（）D缺乏生活兴趣
139.下列中（）是特殊能力C节奏感
140.下面哪句话是正确的（）C心理疾病就像感冒、发烧一样，随时都可能发生
141.下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的B发病的高峰期在中年或成年后期（45岁以后）
142.下述关于人格的描述哪一个最为准确D成人期人格兼有稳定和变化两重特征
143.小强是一位很想获得成功的有志青年。
他的老板先有三件事情需要完成：
一件比较容易、一件中等难度、一件很难。
如果小强可以挑选一件来完成，你估计小强会（）C挑选中等难度的那一件
144.小组合作学习的意义在于（）B人际交往，相互促进
145.心境具有（）的特点A弥散性
146.心理调适的核心是D人们在工作和爱时，怎样正确应用适应机制控制性欲和攻击性
147.心理健康的本质就是B适应性
148.心理健康的表现体现在B能够适应当前和发展着的环境
149.心理健康的最终目标是（）C保持人格完整
150.心理学的规律说明，人的工作效率在（）压力水平下最高。
C适中
151.心理学的英文名称是（）Bpsyhology
152.心理咨询的场所应在（）C咨询室
153.心理咨询的基本原则之一是C为来访者保密
154.行为主义流派下的咨询师的角色类似于（）D教练
155.性格核心结构是（）C态度特征
156.学校增进心理健康的主要途径和方法是A心理健康教育
157.一般认为个体通过对应激源的认知评价，觉察到环境的需求和人体的适应能力之间存在差距时的心理状态，称为C心理紧张
158.一个人总是反复检查是否锁门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍D强迫症
159.一种较微弱而持续的情感状态叫（）D心境
160.以人为中心理论是属于哪个理论流派（）B人本主义
161.以下不利于睡眠的是D临睡前运动
162.以下对挫折的理解不正确的是C挫折对人百害无一益
163.以下哪种做法不利于睡眠的是D临睡前剧烈运动
164.异常心理的划分标准中，比较客观准确，但运用范围比较狭窄的是D统计标准
165.抑郁症最常见有哪种思维障碍A思维迟缓
166.易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫C情感脆弱
167.用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（）D认知的观点
168.由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验式（）D恐惧
169.有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系，得到别人接纳，其想要满足的人际需要是（）C包容的人际需要
170.有的学生在上课时讲小话、做小动作，这事C注意的分散
171.在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验式（）B情感
172.在人格理论中，特质理论的创始人是（）D奥尔波特
173.在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是D价值观念
174.在心理治疗中，病人对心理医生产生的情绪依恋被称为（）D移情
175.在心理咨询的各种形式中，最主要而且最有效的方法是B面对面
176.张某自参加工作以来，对待工作一直态度认真、一丝不苟、兢兢业业。
他的直接上级李某对他的评价极高。
但由于多年未曾学习新的知识与技能，其能力与所从事的工作有些不匹配，以至影响了工作效率和他人之间的关系，王某将这一现象反映给李某，但李某回答：
“不肯能！
张工作一直都是勤勤恳恳，我是了解的，绝对不可能出现你所说的那种现象！
”李某的判断，是社会知觉中的D定势效应
177.真正的真诚是（）C不等于完全的实事求是
178.智力是以（）为核心B思维力
179.注意易转移最常见于哪种病人（）D躁狂症
180.专业技术人员职业生涯规划的步骤是C自我评估——确立职业生涯目标——制定职业生涯规划——开展职业培训——定期实施评估——职业生涯规划的调整
181.追求完美、自尊心脆弱、抑制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是C完美主义者
182.咨询师与来访者的咨询关系类似于（）D朋友与朋友
183.咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为（）C平等——平等
184.自我效能感是指B相信自己具有能力可以达到某个目标
185.自我意识在情感上的表现是B自我体验
186.最常见的幻觉是（）A幻听
187.最先提倡对来访者进行无条件的积极关注的B罗杰斯
188.心理卫生指的是以积极的、有效的心理活动，平稳的、正常的情绪状态，对当前和发展着的社会和自然环境有良好的适应。
（∨）
189.判断是否为变态心理，最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认。
（∨）
190.心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行，使之达到良好的社会适应，并能够充分发掘自身的潜能。
191.人的性格是先天形成的。
（×
192.互相之间愈接近的人人际关系就愈好。
（×
）
193.大学生心理健康教育应该以预防为主，（∨）
194.马斯洛提出了自我实现理论。
195.自言自语是一种精神紧张的表现。
196.打电话能提高人的活力，令整体细胞都有良好的影响。
197.激情是一种消极的情绪状态。
198.情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容。
199.当认知和情感不一致时,一般是认知将决定人的行为。
200.对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。
201.情绪的合理疏泄有益于身体健康。
（∨）
202.高尚的幽默是精神的消毒剂，是极有助于个人适应的工具。
203.对职业成就的影响，兴趣的作用更大于性格和能力因素,这说法对吗?
204.幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。
205.思维定势不利于问题的解决起障碍作用。
206.个体心理发展的顺序是不可逆转的，不可超越的。
207.人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。
208.心理是人脑对客观现实的反映，只要有了人脑和客观现实，就会产生人的心理。
209.一切条件反射都是在无条件反射的基础上形成的。
210.人脑对客观现实的反映，既有主观性，也有客观性。
211.知觉在感觉的基础上形成，是感觉的数量综合。
212.灵感属于无意想象。
213.智商又称EQ，是表示天资，智力程度的。
214.大学生对职业和前途的考虑是在毕业时才考虑还来得及（×
215.对他人的第一印象一旦形成，就不会改变。
216.长期的高焦虑会引起高血压,胃溃疡。
217.心理活动的动力特征主要指心理过程的强度和指向性。
218.常态心理与变态心理只有程度之分，并无严格界限。
219.遗忘是有害的。
220.到大学阶段，学生的理解识记已高度发展了，机械识记几乎不需要了。
221.有良好的道德动机，就会表现出适当的道德行为方式。
222.心理咨询在任何情况下，对来访者的个人资料都一定要保密。
223.心理学是一门古老而又年轻的科学。
224.没有疾病就是健康。
225.心理过程和个性的相互制约关系，从整体上反映了人的心理活动的共同规律和差异规律的辩证统一。
226.灵长类动物能掌握一定的手势语，说明已经有了思维能力。
227.听南极考察团的报告时，头脑中浮现出企鹅，雪窝等现象，这是一种创造性想象活动。
228.感觉只是在单个维度上对复杂事物的简单要素进行分析。
229.人类的感觉器官很强，能够感觉到十余种感觉。
230.发现“无意义音节的学习效果不及有意义的词”的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯。
231.动机强度与解决问题的效率有密切关系，动机越强，解决问题的效率越高。
232.人的面部表情是个体通过后天模仿，学习而获得的，与先天遗传关系不大。
233.信息从长时记忆进入短时记忆可以通过复述来实现。
234.语言是交际的工具，言语是交际的过程。
235.几何图形错觉只要知道了它是错觉，经主观努力就可以消失。
236.有一定程度的心理问题，可以靠自我压抑，不要找心理咨询老师。
237.能了解自我，不过度自卑或自负，是心理健康的标志之一。
（∨）
238.心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助”。
239.听轻松的音乐，可以减轻心理上的压力，放松心情。
240.经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。
241.多给人以值得的赞美，能增进人际关系的和谐。
242.心境是指人比较平静而持久的情绪状态。
243.我国对心理咨询的重视是从80年代开始的。
（∨）
244.我国心理咨询已经职业化。
245.互联网咨询是目前最好、最有效的主要方式。
246.有心理障碍的人的人格十分完整。
247.培养朋辈心理咨询员是大学心理咨询的常见模式。
248.记忆减退是常见的记忆障碍，患者大多不能自已，不承认自己记性不好。
249.在抑郁症中，幻听较多见。
（×
250.再好的朋友之间也需要适当的保持距离。
251.心境对人的生活、工作和健康不会发生重要的影响。
252.快乐、愤怒、悲哀和恐惧是人类基本的情绪。
253.梦是一种不正常的生理和心理现象，应该引起重视。
254.人类最基本的味觉是甜、酸、苦、辣四种。
255.人生就是一个不断选择、不断奋斗、不断追求的过程。
256.上网成瘾全称是“互联网成瘾综合症”，是一种心理障碍。
257.气质类型不决定一个人成就的高低，但能影响工作的效率。
258.性格的理智特征是性格的核心。
259.家庭对孩子的消极评价常常是儿童产生自卑感的根源。
（∨ ）
260.智力水平越高，心理健康水平越高。
（ ×
）
261.人的心理活动是有节律性。
（ ∨）
262.心理健康是一个动态平衡的状态。
（ ∨）
263.求助者对咨询工作的期望越高越好，因为这有助于增强治疗效果。
（ ×
264.心理咨询师不应该帮助求助者解决具体的困难，而应该帮助他们自己去面对问题。
265.心理咨询时，不应该打断求助者的叙述，免得引起对方的反感，哪怕对方叙述的内容并不重要。
266.心理咨询师也是普通人，咨询时难免也会有各种情绪反应，这是正常的。
267.咨询师发现求助者之所以会陷入困扰，是他的价值观与大多数人不同，那么，咨询师有责任改变他的价值观。
268.在咨询过程中，如发现求助者对个人及社会有明显而又急迫的危害时，应该及时向有关人士和部门汇报。
269.所谓“共情”，就是设身处地地去理解求助者的不良情绪和情感。
270.在咨询中保持非评判性态度是为了使求助者无所顾虑，将内心世界完全展示出来。
271.精神分析性的咨询与治疗着重在于寻找症状背后的无意识动机，并使之意识化。
272.我们的教学、教育、各种纪律训练，各种各样的习惯，都是一系列的条件反射。
273.人的生理需要和动物的生理需要并无本质不同。
274.智力就是能力。
275.“江山易改，秉性难移”说明人的气质是很难
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