届高考语文一轮总复习专题3理解常见文言虚词在文中的意义和用法练习Word文档下载推荐.docx
《届高考语文一轮总复习专题3理解常见文言虚词在文中的意义和用法练习Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高考语文一轮总复习专题3理解常见文言虚词在文中的意义和用法练习Word文档下载推荐.docx（18页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
③副词，才，这才；
④却，表转折；
⑤副词，竟然；
⑥副词，于是、就；
⑦副词，竟然；
⑧代词，你的。
答案 B
频考点14 介词专练
5．下列各项中，对“以”的意义和用法阐释不准确的一项是（3分）（ ）
A．有好事者船载以入。
（连词，表修饰，而）
B．今以钟磬置水中。
（介词，表处置，把）
C．皆以美于徐公。
（介词，表比较，比）
D．古人秉烛夜游，良有以也。
（名词，原因）
解析 C项，动词，认为。
6．下列各组句子，对虚词意义和用法阐释不准确的一项是（3分）（ ）
A．生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
（介词，相当于“于”，译为“在、比”）
B．丈夫亦爱怜其少子乎？
（助词，吗）
C．王侯将相宁有种乎？
D．日食饮得无衰乎？
（介词，于）
解析 D项，助词，表测度语气，吧。
频考点15 连词专练
7．下列各句中加点的“则”字意义和用法不同于其他三项的一项是（3分）（ ）
A．手裁举，则又超忽而跃
B．为之，则难者亦易矣
C．及日中则如盘盂
D．视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧
解析 A项，连词，表转折，却。
B、C、D三项中“则”均表顺承关系，于是，就。
8．下列各句中，对虚词意义和用法阐释不准确的一项是（3分）（ ）
A．徐公不若君之美也。
（动词，如，像）
B．若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安。
（代词，你）
C．若为佣耕，何富贵也？
（代词，你，你们）
D．公曷为出若言？
（指示代词，这）
解析 B项，若：
连词，如果。
频考点16 助词专练
9．对下列各句中“也”字表达的语气，分析正确的一项是（3分）（ ）
①彼秦者，弃礼义而上首功之国也 ②不违农时，谷不可胜食也 ③君处北海，寡人处南海，唯是风马牛不相及也 ④若为佣耕，何富贵也 ⑤拔剑割肉，一何壮也
A．判断 肯定 肯定 疑问 感叹
B．肯定 判断 肯定 疑问 感叹
C．判断 肯定 感叹 疑问 感叹
D．肯定 判断 感叹 疑问 感叹
解析 A项，正确，应了解“也”表达的各种语气。
10．下列各项中，对“者”的意义和用法阐释不准确的一项是（3分）（ ）
A．言者无罪，闻者足戒。
（助词，表提顿语气）
B．往者不可谏，来者犹可追。
（特殊指示代词，……的事情）
C．项伯者，项羽季父也。
（与“也”构成“……者……也”，表判断）
D．昔者，吾舅死于虎。
（助词，用在时间后，助音节，可不译）
解析 A项，指示代词，……的人。
语段专练
一、阅读下面一段文言文，完成下面问题。
晋公子重耳之及于难也（指受骊姬陷害一事），晋人伐诸蒲城（当时重耳的封地，在今山西省）。
蒲城人欲战，重耳不可，曰：
“保君父之命而享其生禄，于是乎得人。
有人而校（对抗），罪莫大焉。
吾其奔也。
”遂奔狄。
处狄十二年而行。
过卫，卫文公不礼焉。
出于五鹿（卫地，在今河南省），乞食于野人，野人与之块。
公子怒，欲鞭之。
子犯（重耳的舅父）曰：
“天赐也。
”稽首，受而载之。
及齐，齐桓公妻之，有马二十乘。
公子安之，从者以为不可。
将行，谋于桑下。
蚕妾（采桑的女子）在其上，以告姜氏，姜氏杀之，而谓公子曰：
“子有四方之志，其闻之者，吾杀之矣。
”公子曰：
“无之。
”姜曰：
“行也！
怀与安，实败名。
”公子不可。
姜与子犯谋，醉而遣之。
醒，以戈逐子犯。
（《左传·
僖公二十三年》）
11．下列两组句子中加点的词的意义和用法，判断正确的一项是（3分）（ ）
A．两个“之”相同，两个“以”不同
B．两个“之”相同，两个“以”相同
C．两个“之”不同，两个“以”相同
D．两个“之”不同，两个“以”不同
解析 前“之”助词，取独；
后“之”代词，“这种生活”。
前“以”介词，“把”；
后“以”介词，“拿”“用”。
12．下面各句中“其”字的用法与“尔其无忘乃父之志”（《伶官传序》）中的“其”相同的一项是（3分）（ ）
A．保君父之命而享其生禄
B．吾其奔也
C．蚕妾在其上
D．其闻之者，吾杀之矣
解析 B项，为祈使语气，与例句中“其”的用法相同。
13．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是（3分）（ ）
解析 A项，一为兼词，一为代词。
B项，一为“向”，一为“在”。
C项，一表转折，一表顺承。
D项，均为“……的人”。
14．下列各句中“之”字指代的内容与其他三项不同的一项是（3分）（ ）
A．野人与之块 B．齐桓公妻之
C．姜氏杀之D．醉而遣之
解析 C项，代蚕妾，A、B、D三项均代重耳。
参考译文
晋公子重耳遭受骊姬祸难的时候，晋国派兵在蒲城攻打他。
蒲城人想要迎战，重耳不同意，说：
“依靠国君父亲的命令而享有养生的俸禄，因此才得到百姓的拥护。
有了百姓的拥护却去跟父亲对抗，没有比这再大的罪过了！
我还是逃奔吧。
”于是就亡命到狄国。
重耳在狄住了十二年之后离去。
（重耳）路过卫国，文公不以礼相待。
从五鹿经过时，向乡下人讨饭吃；
乡下人给他一块土块。
重耳很生气，想鞭打他。
子犯说：
“这是上天的赐予啊！
”重耳叩头道谢，接过土块放在车上带走。
公子到达齐国，齐桓公为他娶妻，送他二十匹马。
公子安于齐国的生活（不想离开），跟随的人认为不能这样。
准备出发前，他们聚集在桑树下面商量。
恰好有个采桑女子在树上采桑听到了，把这事告诉了姜氏。
姜氏（怕走漏消息就）杀了她。
然后告诉公子说：
“您有（回晋国争取君位的）远大志向，听到这种打算的人，我已经杀掉了。
”公子说：
“没有这回事。
”姜氏说：
“走吧！
留恋妻室和贪图安逸，足以败坏（您的）名声。
”公子不肯（离开）。
姜氏同子犯商量，用酒灌醉后，把他送走。
途中公子酒醒，（气愤中）拿着戈追逐子犯。
二、阅读下面的文字，完成下面问题。
孟尝君将西入秦，宾客谏之百通，则不听也。
曰：
“人事者，吾已尽知之矣。
吾所未闻者，独鬼事耳。
”谒者入曰：
“有客以鬼道闻。
”曰：
“请客入。
”客曰：
“臣之来也，过淄水上，见一土耦人方与木梗人语，木梗谓土耦人曰：
‘子先，土也，埏（以水拌土）子以为耦人，遇天大雨，水潦并至，子必沮坏。
’应曰：
‘我沮乃反吾真耳。
今子东园之桃也，刻子以为梗，遇天大雨，水潦并至，必浮子，泛泛乎不知其所止。
’今秦四塞之国也，有虎狼之心，恐其有木梗之患。
”于是孟尝君逡巡而退而无以应，卒不敢西向秦。
15．下列各句中加点词的意义和用法判断正确的一项是（3分）（ ）
A．①②相同，③④相同
B．①②不相同，③④不相同
C．①②相同，③④不相同
D．①②不相同，③④相同
解析 ①②句末表判断语气；
③连词，表承接关系；
④连词，表转折关系。
16．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（3分）（ ）
解析 C项，前“则”，表转折，“却”；
后“则”，表假设，“那么”。
17．下列各句中加点的“以”与例句“若以鬼道谏我，我则杀之”中的“以”用法、意义相同的一项是（3分）（ ）
A．自王侯以下莫不逾侈
B．老臣以媪为长安君计短也
C．若潜师以来，国可得也
D．王好战，请以战喻
解析 D项同例句，介词，用。
A项，语气助词，可不译。
B项，动词，“认为”。
C项，顺接连词，“而”。
18．下列各句中加点的“之”字意义和用法不同于其他三项的一项是（3分）（ ）
A．客曰：
“臣之来也，过淄水上……”
B．今秦四塞之国也，有虎狼之心
C．今子东园之桃也，刻子以为梗
D．苟得闻子大夫之言，何后之有
解析 A项，用于主谓间，取消句子独立性，不译。
B、C、D三项都为助词，“的”。
孟尝君将准备前往秦国，劝他不要去的人成百上千，可是他都一概不听。
说：
“人间的事我已经都懂了，我所没听说过的，只有鬼神的事而已。
”拜谒的人进谏说：
“有人专门为讨论鬼的事求您接见。
”孟尝君说：
“请他进来吧！
”门客对孟尝君说：
“这次臣来齐国，当我经过淄水时，看见一个泥偶和一个木偶在那儿谈话，木偶对泥偶说：
‘你的祖先是土，用土把你捏成一个人，遇到天下着大雨时，淄水一上涨，您可就被冲坏了。
’土偶说：
‘我被冲坏反而又返回我的本真，我冲坏后还是西岸的土。
可是你是用东岸桃木所雕刻的木偶。
雨季一到淄水一来，水就会把你冲走，到那时你将不知道漂泊到何处。
’现在秦国是一个四面都有要塞的强国，有虎狼之心，恐怕有木偶人一样的祸患呀！
”因此孟尝君退回了兵没有应战，最终不敢向西攻打秦国。
纠错练
38分）
一、（2015·
安徽省江淮名校第二次联考）阅读下面的文字，完成1～4题。
（19分）
韩愈，字退之，邓州南阳人。
操行坚正，鲠言无所忌。
元和初，权知国子博士。
改都官员外郎，迁职方员外郎。
华阴令柳涧有罪，前刺史劾奏之，未报而刺史罢。
涧讽百姓遮索军顿役直，后刺史恶之，按其狱，贬涧房州司马。
愈过华，以为刺史阴相党，上疏治之。
既御史覆问，得涧赃，再贬封溪尉。
愈坐是复为博士。
改比部郎中、史馆修撰，迁刑部侍郎。
翔法门寺有护国真身塔，塔内有释迦文佛指骨一节。
宪宗遣使迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。
王公士人奔走膜拜，愈闻恶之，乃上表。
表入，帝大怒，持示宰相，将抵以死。
裴度、崔群曰：
“愈言讦牾，罪之诚宜。
然非内怀至忠，安能及此？
愿少宽假。
”帝曰：
“愈，人臣，狂妄敢尔，固不可赦！
”于是中外骇惧，虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州刺史。
既至潮，以表哀谢。
帝得表，颇感悔，欲复用之，曰：
“愈前所论是大爱朕，然不当言天子事佛乃年促耳。
”皇甫镈素忌愈直，即奏言：
“愈终狂疏，可内移。
”乃改袁州刺史。
袁人以男女为隶，过期不赎，则没入之。
愈至，悉计庸得赎所没，归之父母七百余人。
召拜国子祭酒，转兵部侍郎。
愈性明锐，不诡随。
与人交，终始不少变。
成就后进士，往往知名。
经愈指授，皆称“韩门弟子”，愈官显，稍谢遣。
其徒李翱、李汉、皇甫湜从而效之，遽不及远甚。
从愈游者，若孟郊、张籍，亦皆自名于时。
（节选自《新唐书·
韩愈传》，有改动）
始潮人未知学，公命进士赵德为之师。
自是潮之士，皆笃于文行，延及齐民，至于今，号称易治。
潮人之事公也，饮食必祭，水旱疾疫，凡有求必祷焉。
而庙在刺史公堂之后，民以出入为艰。
前太守欲请诸朝作新庙，不果。
元佑五年，朝散郎王君涤来守是邦。
凡所以养士治民者，一以公为师。
民既悦服，则出令曰：
“愿新公庙者，听！
”民欢趋之，卜地于州城之南七里，期年而庙成。
或曰：
“公去国万里，而谪于潮，不能一岁而归。
没而有知，其不眷恋于潮也，审矣。
”轼曰：
“不然！
公之神在天下者，如水之在地中，无所往而不在也。
而潮州人独信之深，思之至，焄蒿凄怆①，若或见之。
譬如凿井得泉，而曰水专在是，岂理也哉？
”元丰七年，诏拜公昌黎伯，故榜曰：
“昌黎伯韩文公之庙。
”
（节选自苏轼《潮州韩文公②庙碑》）
注：
①焄蒿凄怆：
熏香祭祀引起凄怆的感情。
②韩文公：
韩愈，谥号文公，故世称韩文公。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A．后刺史恶之，按其狱按：
查办
B．持示宰相，将抵以死抵：
抵偿
C．愈终狂疏，可内移疏：
粗疏
D．诏拜公昌黎伯，故榜曰榜：
诏书
解析 榜：
木匾、匾额。
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（ ）
A．三日，乃送佛祠至东城，乃有二十八骑
B．过期不赎，则没入之于其身也，则耻师焉
C．从愈游者，若孟郊、张籍太子及宾客知其事者
D．如水之在地中师道之不传也久矣
解析 之，助词，用在主谓之间，取消句子独立性。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．韩愈直言无所忌。
他认为华阴令柳涧案件是前后刺史勾结造成的，上书请求治刺史的罪。
后御史重审此案，韩愈受到了牵连。
B．韩愈为官能够造福百姓。
因有人从中作梗，韩愈从潮州改任袁州刺史，在袁州他赎买七百多奴隶，让他们回家与父母团聚。
C．韩愈聪明敏锐，不会诡诈善变；
能够始终如一地接纳提携后进之士，经他指导的“韩门弟子”中像孟郊、张籍称名于当时。
D．韩愈在潮州刺史任上兴办教育，潮州人信仰、缅怀他。
作者以“凿井得泉”为喻说明韩愈对潮州深怀眷恋之情，为韩愈正名。
解析 “始终如一”错误，孟郊、张籍非“韩门弟子”。
4．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）愈言讦牾，罪之诚宜。
（3分）
译文：
_____________________________________________________________________________________________________________
（2）凡所以养士治民者，一以公为师。
（3）公去国万里，而谪于潮，不能一岁而归。
（4分）
答案
（1）韩愈上书攻击触犯皇上，治他的罪确实应该。
但是如果不是心里怀着极大的忠诚，怎么能这样做呢？
（2）凡是用来培养士子、治理百姓的措施，完全以韩公为榜样。
（3）韩公远离京城约万里，贬官到潮州，不到一年就回去了，他死后如果有知觉的话，是不会眷恋潮州的，这很明显。
参考译文
他操行坚定端正，言论鲠直无所顾忌。
元和初年，暂时任国子博士。
改任都官员外郎。
升任职方员外郎。
华阴令柳涧有罪，前任刺史上奏弹劾他，没有答复而刺史离职。
柳涧指使百姓拦路索要军队停驻时差役的工钱，后任刺史厌恶他，审查这个案子，把柳涧贬为房州司马。
韩愈路过华州，认为刺史暗中互相勾结，上疏请求处理。
御史复查后，查出柳涧有贪赃罪，再次贬为封溪尉。
韩愈因此受牵连重任国子博士。
改任比部郎中、史馆修撰，升任刑部侍郎。
凤翔法门寺有一座护国真身塔，塔内有释迦文佛的一节指骨。
宪宗派遣使者迎接佛骨到宫中，过了三天，才送回佛寺。
王公士人奔走膜拜诵经，韩愈听说后很厌恶，于是上表。
奏表递上去后，皇帝大怒，拿着它给宰相看，准备处以死刑。
裴度、崔群说：
“韩愈出言不逊，治罪确实是应该的。
然而若不是心怀最大的忠诚，怎么能说出这样的话？
希望圣上稍微宽容他。
”皇帝说：
“韩愈身为人臣，竟敢这样狂妄，决不能赦免。
”这时候朝里朝外的人们惊骇恐惧，就是外戚权贵也为韩愈说情，于是贬为潮州刺史。
韩愈到潮州后，上表悲哀地谢罪。
皇帝接到奏表，十分感动追悔，打算重新任用他，说：
“韩愈以前议论的事是出于对朕的爱护，但是不应该说天子事奉佛就会寿命短促。
”皇甫镈向来忌恨韩愈直率，就上奏说：
“韩愈毕竟太狂妄，可以暂且酌情内移。
”于是改任袁州刺史。
袁州人为了借钱将儿女抵押给人作奴隶，过期无力赎回，就归债主所有。
韩愈计算出全部费用赎回已经归债主所有的人，还给他们父母的有七百多人。
召入朝廷拜授国子祭酒，改任兵部侍郎。
韩愈天性聪明敏锐，不随波逐流。
与人交往，自始至终没有一点改变。
成全后辈，常常帮助他们成名。
凡受过韩愈指教的人，都称“韩门弟子”，韩愈官位显达后，逐渐谢绝教授。
他的门徒李翱、李汉、皇甫湜从而效法他，就远远不及他。
跟韩愈交往的，如孟郊、张籍，也都有成就闻名于当时。
从前，潮州人不知道学习儒道，韩公指定进士赵德做他们的老师。
从此潮州的读书人，都专心于学问的研究和品行的修养，并影响到普通百姓。
直到现在，潮州被称为容易治理的地方。
潮州人敬奉韩公，吃喝的时候必定要祭祀他，水灾旱荒、疾病瘟疫，凡是有求助于神灵的事，必定到祠庙里去祈祷。
可是祠庙在州官衙门大堂的后面，百姓以为进出不方便。
前任州官想申请朝廷建造新的祠庙，没有成功。
元佑五年，朝散郎王涤先生来担任这个州的知州，凡是用来培养士子，治理百姓的措施，完全以韩公为榜样。
老百姓心悦诚服以后，便下命令说：
“愿意重新修建韩公祠庙的人，就来听从命令。
”老百姓高高兴兴地赶来参加这项工程。
在州城南面七里选了一块好地方，一年后新庙就建成了。
有人说：
“韩公远离京城约万里，而贬官到潮州，不到一年便回去了，他死后有知的话，是不会深切怀念潮州的，这是明摆着的。
”我说：
“不是这样的，韩公的神灵在人间，好比水在地上，没有什么地方不存在。
而且潮州人信仰得特别深厚，思念得十分恳切，每当祭祀时，香雾缭绕，不由涌起悲伤凄怆的感觉，就象见到了他，好比挖一口井得到了水，就说水只在这个地方，难道有这个道理的吗？
”元丰七年，皇帝下诏书封韩公为昌黎伯，所以祠庙的匾额上题为“昌黎伯韩文公之庙。
（节选自苏轼《潮州韩文公庙碑》）
二、（2015·
江西省吉安一中第一次段考）阅读下面的文言文，完成5～8题。
李 光 传
李光，字泰发，越州上虞人。
童稚不戏弄。
父高称曰：
“吾儿云间鹤，其兴吾门乎！
”亲丧，哀毁如成人，有致赙者，悉辞之。
及葬，礼皆中节。
服除，游太学，登崇宁五年进士第。
调开化令，有政声，召赴都堂审察，时宰不悦，处以监当，改秩，知平江府常熟县。
朱勔父冲倚势暴横，光械治其家僮。
冲怒，风部使者移令吴江，光不为屈。
改京东西学事司管勾文字。
建炎三年，车驾自临安移跸建康，除知宣州。
时范琼将过军，光先入视事，琼至则开门延劳，留三日而去，无敢哗者。
光以宣密迩行都，乃缮城池，聚兵粮，籍六邑之民，保伍相比，谓之义社。
择其健武者，统以土豪，得保甲万余，号“精拣军”。
又栅险要二十三所谨戍之，厘城止为十地分，分巡内外，昼则自便，夜则守城，有警则战。
苗租岁输邑者，悉命输郡。
初欢言不便，及守城之日，赡军养民，迄赖以济。
事闻，授管内安抚，许便宜从事，进直龙图阁。
溃将邵青自真州拥舟数百艘，剽当涂、芜湖两邑间，光招谕之，遗米二干斛。
青喜，谓使者曰：
“我官军也，所过皆以盗贼见遇，独李公不疑我。
”于是秋毫无犯。
他日，舟过繁昌，或绐之曰：
“宣境也。
”乃掠北岸而去。
时秦桧初定和议，将揭榜，欲籍光名镇压。
上意不欲用光，桧言：
“光有人望，若同押榜，浮议自息。
”遂用之。
同郡杨炜上光书，责以附时相取尊官，堕黠虏奸计，隳平时大节。
光本意谓但可因和而为自治之计。
既而桧议彻淮南守备，夺诸将兵权，光极言戎狄狼子野心，和不可恃，备不可彻。
桧恶之。
桧以亲党郑亿年为资政殿学士，光于榻前面折之，又与桧语难上前，因曰：
“观桧之意，是欲壅蔽陛下耳目，盗弄国权，怀奸误国，不可不察。
”桧大怒，明日，光丐去。
高宗曰：
“卿昨面叱秦桧，举措如古人。
朕退而叹息，方寄卿以腹心，何乃引去？
”光曰：
“臣与宰相争论，不可留。
”章九上，乃除资政殿学士、知绍兴府，改提举临安府洞霄宫。
十一年冬，中丞万俟离论光阴怀怨望，责授建宁军节度副使，藤州安置。
越四年，移琼州。
居琼州八年，仲子孟坚坐陆升之诬以私撰国史，狱成；
吕愿中又告光与胡铨诗赋倡和，讥讪朝政，移昌化军。
论文考史，怡然自适。
年逾八十，笔力精健。
又三年，始以郊恩，复左朝奉大夫，任便居住。
至江州而卒。
孝宗即位，复资政殿学士，赐谥庄简。
（选自《宋史·
列传第一百二十二》）
5.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A.籍六邑之民，保伍相比 籍：
登记
B.和不可恃，备不可彻 彻：
撤除
C.光于榻前面折之 折：
告发
D.中丞万俟离论光阴怀怨望 阴：
暗中
解析 折，使受挫，指摘。
6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（ ）
A.其兴吾门乎 择其健武者
B.有致赙者，悉辞之 及守城之日
C.统以土豪 始以郊恩
D.朕退而叹息 至江州而卒
解析 都是连词，表顺承。
A项，①副词，推测语气，多与句尾语气词配合使用，可译为大概、恐怕。
②代词，其中的。
B项，①代词，它。
②助词，的。
C项，①介词，用。
②连词，因为。
7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）
A.李光年少时就知礼知节，考取功名后更是不畏权贵。
他先后触怒了朱冲、秦桧等人，后来屡遭告发而被贬谪，直至死前才复官任左朝奉大夫。
B.李光在担任宣州知州时，将应该按年交到县里的苗租全都送到州里。
开始人们纷纷指责不方便，最终却依靠这项措施补充了赡养军民的开销。
C.李光对邵青招抚劝说，并送给他粮食，邵青很高兴。
后来邵青的船队经过繁昌时，有人骗他是在李光管辖的宣州境内，他就沿着北岸离开了。
D.秦桧在张榜公告时借助李光的名望来压制人们对和谈的非议，李光发现真相后极力陈述戎狄的狼子野心，与秦桧在皇帝面前辩论，秦桧很生气。
解析 根据选文第四段，李光是在秦桧任命亲党郑亿年做资政殿学士后，与秦桧在皇帝面前辩论的。
8.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）我官军也，所过皆以盗贼见遇，独李公不疑我。
（2）同郡杨炜上光书，责以附时相取尊官，堕黠虏奸计，隳平时大节。
（3）居琼州八年，仲子孟坚
升级会员 