部编版六年级上册语文《期中》试卷(完整版)Word格式文档下载.doc

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mí

ngguì

yó

uyù

zhì

huì

liá

nxì

lí

mí

nɡxù

nsù

ɡuà

nɡà

iyělià

n

二、给加点字选择正确读音。

迂回（yūyú

）蒙古包（mé

ngmĕng）摇曳（yè

yì

）

肆虐（niè

nü

è

）绷着脸（bēngbĕng）菜畦（qí

wā）

三、我会辨字组词。

聊（_________）控（_________）贷（_________）剔（_________）

柳（_________）空（_________）袋（_________）踢（_________）

四、将下列词语补充完整，再选词填空。

能歌（____）（____）日（____）不（____）（____）堂大（____）

地广（____）（____）万（____）更（____）（____）面三（____）

1.比喻居心不良，当面一套，背后一套的词语是_______________。

2.这个演员_______________，面部表情非常丰富。

3.他们的节目表演失败了，引发礼堂里一阵_______________。

4.西藏_______________，生活节奏比较缓慢。

五、选择合适的关联词填到句子中。

不是……而是……虽然……但是……如果……就……

1.（_______）桑娜不抱回西蒙的两个孩子，那两个孩子（_______）有可能活不下来。

2.（_______）鲁迅先生不认识车夫，（_______）他仍然热心地为车夫包扎伤口。

3.我们今天幸福的生活（_______）凭空出现的，（_______）千千万万革命烈士用生命换来的。

六、按要求写句子。

1．闰土回家去了。

我还深深地思念着闰土。

（加上关联词组成一句话）

__________________________________

2．一阵风把蜡烛吹灭了。

（改为拟人句）

3．贝多芬说：

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改成转述句）

4．静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。

（仿写）

_________________________________

5．听完鲁迅的事迹后，大家热闹地鼓起掌来。

（修改病句）

七、根据课文内容填空。

1．整理线索，理清故事内容。

1.《桥》从_________开始展开叙述，讲述了党支部书记让_____________先撤离，让_______________后撤离，最后自己英勇献身的故事。

2.《穷人》中，桑娜担心的事情有两件：

一件是___________，另一件是______________。

最后这两件事都有了圆满的结果。

2．展开想象，感受人物形象。

1.《桥》中，当木桥轰然倒塌时，老汉似乎要喊什么。

他会喊：

“____________________。

”故事的结尾揭示老汉父子俩的关系，突出了党支部书记______________的精神，这样写的好处是_________________________________。

2.《穷人》的最后，桑娜拉开了帐子，渔夫会说：

“_________________________。

”

这表明渔夫也和桑娜一样，具有________________________的品质。

八、阅读与理解。

百草之王——人参

人参属五加科多年生草本植物，产于中国东北地区，为“关东三宝”（人参、貂皮、乌拉草）之首，亦见于朝鲜半岛，称“朝鲜参”“高丽参”。

野生的称野山参，栽培的称园参；

按加工方法不同，又分为生晒参、红参等。

人参的株高约40～50厘米，有纺锤形或圆锥形的肉质根，有细密的皱纹，色淡黄，常斜生，多须根。

主根顶端有根状茎，根状茎很短，多不明显，俗称“芦”或“芦头”。

轮生掌状复叶。

初夏开黄绿色小花，伞形花序单个顶生。

果实呈扁圆形，大小如豆粒，秋天成为鲜红色的浆果，内有两粒种子。

由于人参纺锤形的肉质主根及分枝根似人形，加之其多肥厚，如胖娃娃一般，所以人们常叫它“人参娃娃”。

人参也是非常有灵性的植物，民间甚至流传说人参能够像动物一样行走呢！

人参是我国传统的珍贵药用植物，人参在古代有许多别名和雅号，如神草、王精、地精、土精、黄精、血参、人衔、人微等。

在中国的医药史上，使用人参的历史非常悠久。

早在战国时代，良医扁鹊对人参的药性和疗效就有所了解；

秦汉时代的《神农本草经》，把人参列为药中上品；

汉代名医张仲景的《伤寒论》，全书113方，用人参的就有21方；

在明代，李时珍编著的《本草纲目》中也有大量关于人参的记载。

在中药学上，人参有大补元气、治疗久病虚脱、大出血、大吐泻等危重病症以及健脾益肺、生津安神等功效。

那么，是什么原因使得人参具有如此神奇的功效呢？

原来人参含有多种皂苷、人参酸、多种氨基酸、糖类、维生素类、植物甾醇和挥发油等，具有抗衰老、抗肿瘤，加强大脑、心脏、脉管的活力和造血功能，能够刺激内分泌机能，兴奋中枢神经系统，并可使网状内皮系统功能亢进等。

中医还用“独参汤”挽救垂危病人，民间传为“救命汤”。

正由于此，人参被称为“中药之王”“百草之王”，世界闻名。

在我国，有关人参的历史传说很多，文学作品和民间故事中都有大量描写。

《红楼梦》中王夫人翻箱倒柜找人参，是人们所熟悉的故事。

而在人参的故乡东北，有关人参神话般的有趣故事更多。

在这些故事里，人参作为正义和善良的化身，有时是一个身穿红肚兜的聪明伶俐的小男孩，有时是一个头簪红花、身着绿袄的美丽姑娘，有时又是个童颜鹤发的慈祥老人，有时又是射出一缕豪光的北斗星。

这些故事不知流传了多少年，依然是引人入胜。

尽管这些传说不一，但都反映了人们对人参的了解、喜爱和珍视。

1．对第2自然段中画横线句子的说明方法及其作用的理解，不正确的是（　　）

A．这句话用了举例子的说明方法，以果实为例子，写出了人参的特点。

B．这句话用了作比较的说明方法，将人参的果实与豆粒作比较，具体形象地说明了人参果实的大小。

C．这句话用了列数字的说明方法，具体准确地说明了果实中种子的数量。

D．这句话用了列数字和作比较的说明方法，从多角度说明了人参的特点。

2．第6自然段中画波浪线的句子连续列举了四个例子，这样做的目的是（　　）

A．说明人参变化莫测，具有人的品性。

B．说明关于人参的神话故事很多。

C．说明人们对人参的了解、喜爱和珍视。

D．说明人参常常作为正义和善良的化身。

3．下列对本文的理解不正确的一项是（　　）

A．本文重点介绍了人参的药用价值，突出了人参是“百草之王”。

B．本文运用举例子、列数字、作比较等说明方法，具体生动地介绍了人参的特点。

C．本文引用了许多人物形象，写出人参的神奇，是一篇有趣的神话故事。

D．本文列举了医药著作中关于人参的记载，体现了说明文的科学性。

4．第3自然段中，“人参也是非常有灵性的植物，民间甚至流传说人参能够像动物一样行走呢”一句中，能否把“流传”一词去掉？

为什么？

________________________

5．人参为什么被称为“百草之王”？

请联系上下文，用自己的话概括。

九、作文。

社会是一所学校，生活是我们的良师。

在受挫折时我们学会了坚强，在不利的环境中我们学会了生存，在怒火燃烧时我们学会了忍耐，在看到别人犯错时我们学会了理解，在别人伤害自己时我们学会了宽容，在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会 

”为题，写一篇记叙文。

（作文纸自备）

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参考答案

1、名贵犹豫智慧联系黎明迅速灌溉冶炼

2、yūmĕngyè

nü

bĕngqí

3、无聊控制贷款剔透柳树天空衣袋踢倒

4、善舞夜停哄笑人稀象新两刀两面三刀能歌善舞哄堂大笑地广人稀

5、如果就虽然但是不是而是

6、

1.虽然闻土回家去了，但是我还深深地思念着闽土。

2.示例：

一阵风悄悄地把蜡烛吹灭了。

3.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

4.低调，越发能显示能力的高强，内敛，越发能显示内涵的丰富。

5.听完鲁迅的事迹后，大家热烈地鼓起掌来。

7、山洪暴发群众党员丈夫能否平安归来自己抱回了邻居家的孩子，丈夫是否同意儿子，对不起，是我害了你……大公无私增强了故事的感染力，突出了人物高大的形象哦，原来你已经把他们抱回来了啊！

还是你想得周到善良纯朴

8、

1．A

2．C

3．C

4．不能去掉。

“流传”是指民间传下来或传播开的故事，真实度没经过验证，如果去掉显然改变了原意。

这个词的使用体现了说明文语言科学、准确、严谨的特点。

5．因为人参具有珍贵的药用价值。

能大补元气、治疗久病虚脱、大出血、大吐泻等危重病症以及健脾益肺、生津安神，而且能抗衰老、抗肿瘤，加强大脑、心脏、脉管的活力和造血功能，能够刺激内分泌机能，兴奋中枢神经系统。

9、例文：

学会欣赏

因为懂得欣赏，我们才能领悟到美丽世界的种种奇观；

因为懂得欣赏，我们才能发现人生的诸多坎坷，其实也是美妙的乐章；

因为懂得欣赏，我们才能在被玫瑰刺伤手指后依然高兴而不心伤。

陶潜欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱，不为五斗米折腰，生活悠闲自在；

李白欣赏“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然无限风光的美好.秦桧沉迷权欲，害死岳飞，落得被后人唾骂的下场；

成克杰欣赏名利，贪污受贿，结果枉送了卿卿性命。

可见，同样是欣赏，会欣赏，欣赏正确的就快乐健康，而不会欣赏或欣赏不正确的就没有好下场。

生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像别人一样拥有成功的喜悦。

其实，每个人都会有缺陷，就象被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。

因此，我们不必在乎命运的安排，只要把握生命，就能扼住命运的喉咙，主宰自己的命运。

正如缺陷，只要我们学会欣赏，我们就不会沮丧，因为我们正是那上帝特别喜爱的苹果。

学会欣赏，就是在找不到辉煌的终点时，依然能欣赏到起点的期盼；

学会欣赏，就是在达不到生命的顶峰时，仍然能感受到攀登的激情.学会欣赏，就是不沉沦于昨日的失败和挫折，而是从失败的阴影中走出一条成功之路；

学会欣赏就是在错过花季后，还能从缤纷落英里感受到果实的甘甜。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

”那就带着你善于欣赏的眼睛走吧，你会发现苍凉的在地下，有古莲的胚芽；

浩瀚的沙漠里，有燎原的绿洲。

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