三年级下科学单元测试教科版三年级下册科学单元检测卷教科版秋Word文档下载推荐.docx

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1.下列运动形式属于摆动的是()。

A.滑雪B.滚雪球C.钟摆摆动

2.过山车的运动路线属于()。

A.直线B.曲线C.滑动

3.坐在船中的乘客,相对于()来说其是静止的。

A.河岸上的树B.河水C.船舱

4.物体在斜面上运动的情况与()无关。

A.物体的形状B.斜面的倾斜角度C.斜面的宽度

5.下列描述人物所处位置的说法中,正确的是()。

A.小红在学校大门口西北方向

B.小美在东北方向1米处

C.小丽在学校旗杆东南方向2米处

6.水中的旗鱼1小时游108千米,喷气式客机1小时飞900千米,快艇1小时

行100千米。

则它们之中速度最大的是()。

A.快艇B.旗鱼C.喷气式客机

7.有甲、乙两辆汽车,在相同的时间内,甲车行进了10千米,乙车行进了15千米,则它们运动的快慢情况是()。

A.甲车更快B.乙车更快C.一样快

8.轮船、汽车、自行车三种交通工具1小时内通过的距离分别是45千米、120

千米、15千米。

则这三种交通工具的运动速度从大到小排序应该是()

A.汽车>轮船>自行车B.轮船>汽车>自行车C.汽车>自行车>轮船

9.下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法,正确的是()。

A.小球从高处滚落,经历了直线运动和曲线运动

B.小球从高处滑落,经历了直线运动和曲线运动

C.小球从高处滚落,只经历了曲线运动

他跑出了13秒20的成绩

在雅典奥运会上,刘翔以12秒91获得了冠军;

美国选手特拉梅尔获得亚军,

他的成绩是13秒18;

古巴选手加西亚获得了第三名,

那么,我们是如何来确定他们获得的名次的?

()

A.相同的距离内,所用的时间越少,则跑得越快

B.相同的时间内,通过的距离越长,则跑得越快

C.相同距离内,所用的时间越短,则跑得越慢

三、判断题(每题2分,共20分)

1.天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。

()

2.放在斜面上的立方体木块,通常是滚落下来的。

3.描述自己所处的位置时,要先确定中心点、方向和距离。

4.物体运动的速度与通过的距离和所用的时间有关。

5.“过山车”设计要求中,小球应能滚完全部轨道,不能脱轨。

6.物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。

7.在相同时间内,可以通过测量不同物体运动的距离来比较它们的快慢。

8.甲、乙两个同学比赛100米,甲先到了终点,则甲同学不如乙同学跑得快。

()

9.拨动的钢尺、压下弹起的弹簧和荡起的秋千三者的运动形式完全不同。

10.坐在行进中的公共汽车上的乘客,相对于马路旁的树木来说是运动的,相对于座位来说又是静止的。

四、简单题(每题7分,共35分)

1.物体的运动形式主要有哪些?

2.“过山车”的设计要求都有哪些?

3.比较物体运动的快慢有哪几种方法?

4.我们周围有许多斜坡,物体在斜坡上的情况有哪些?

5.一个晴朗的有月亮的夜晚,小明的妈妈说月在运动,小明的爸爸说云在运动

他们谁说得有道理?

参考答案:

一、1.方向距离2.直线曲线3.少快4.有5.滚动滑动

6.起点方向盘软尺7.直线运动曲线运动8.摆动转动振动滚动平移9.秒表时间310.距离越快越短

二、1.C2.B3.C4.C5.C6.C7.B8.A9.A10.A

三、√×

√√√√√×

×

四、1.平移、转动、滚动、摆动、振动。

2.轨道的总长应在2米以上;

要有直线轨道和曲线轨道;

轨道的坡度要有变化;

小球能滚完全部轨道,不能脱轨;

整座“过山车”要稳固。

3.在相同距离内,可以通过测量不同物体的运动时间,来比较它们的快慢,相同的距离内,用的时间越短,运动得越快;

在相同时间内,可以通过测量物体运动的距离,比较它们运动的快慢,相同的时间,运动的距离越长,运动得越快;

利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即速度的大小。

4.也许会在斜坡上不动;

也许会像大石头从山坡上滚下去那样滚动;

还有可能会像我们滑滑梯那样滑动下去。

5.小明的爸爸妈妈说得都有道理。

因为他们选择的参照物不同,所以说法不同。

小明的妈妈是以云为参照物,认为云是静止的,她的判断是月在运动;

小明的爸爸是以月为参照物,认为月是静止的,他的判断是云在运动

教科版)小学三年级科学下册第二单元检测卷

1.像猫和狗这样,直接生下胎儿的叫。

2.蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫。

3.我们可以从蚕卵的、、等方面来观察蚕卵。

4.

熟鸡蛋的内部结构由、、和组成。

5.像蚕一样,许多动物都是通过繁殖后代的。

不同动物的卵。

6.蚕的一生经历了、、和的过程。

7.只有、、做好观察记录,研究结果才有意义。

8.在观察蚕的幼虫时,我们可以用轻轻触碰蚕身体的各个部分,看它有什么。

9.

在记录蚕的生长变化情况时,我们可以选择一只蚕做上作为重点观察对象。

10.蚕蛾身体分为、、三部分,头上有一

对触角,胸部有三对足。

具有这种身体结构的动物是

二、选择题(每题2分,共16分)

1.下列动物属于哺乳动物的是()。

A.猴B.鳄鱼C.鸡

2.鱼类繁衍后代的方式是()。

A.哺乳B.胎生C.卵生

3.鸡蛋的()部分会发育成小鸡。

A.卵黄B.胚盘C.卵白

4.从()到吐丝结茧,蚕共需蜕4次皮。

A.蚁蚕B.蚕蛹C.蚕蛾

5.下图是几种动物的卵,卵外没有硬壳的是()。

A.龟卵B.蚂蚁卵C.鸡卵(蛋)

6.下列动物属于昆虫的是()。

A.鸡B.蜻蜓C.狗

7.下列()不属于动物的共同特征。

A.动物都会飞

B.动物的一生会经历不同的过程

C.动物的行为随着环境的变化而变化

8.下列说法正确的是()

A.观察蚕茧中的蚕蛹时,可以用力捏开蚕茧

B.观察蚕茧中的蚕蛹时,可以用画图的方法记录观察到的蚕蛹的样子

C.观察蚕茧中的蚕蛹时,蚕茧想怎么弄开就怎么弄开

1.鸡是哺乳动物。

2.天鹅属于鸟类。

3.蚕宝宝喜欢吃桑叶。

4.蛙卵和龟卵都有卵壳。

5.茧能起到保护蚕蛹的作用。

6.人用哺乳的方法喂养它们的后代。

7.蚕在每个阶段的外部形态都一样。

8.蝴蝶的形态结构与蚕蛾大不一样。

9.苍蝇的一生不会经过蛹的阶段。

10.为了生存和繁殖后代,动物的行为随着环境的变化而变化。

四、简单题(每题7分,共28分)

1.你知道哪些动物的卵没有卵壳吗?

2.出生后,我们的一生要经历哪几个阶段?

3.蚕卵孵化需要的条件有哪些?

4.简单描述一下蚕吐丝的过程

五、拓展训练营(11分)

将一枚一元硬币放在蚕宝宝中间作为参照,观察并描述蚕宝宝身体长度的变化

一、1.胎生2.蜕皮3.大小形状颜色4.气室卵白卵黄卵壳

5.产卵不一样6.卵幼虫蛹成虫7.坚持及时真实

8.棉签反应9.记号10.头胸腹昆虫

二、1.A2.C3.B4.A5.B6.B7.A8.B

三、×

√√×

√√×

四、1.蛙、蚂蚁、鱼等。

2.婴儿、幼儿、青少年、成年、老年。

3.适宜的温度、适宜的湿度、注意空气流通等。

4.蚕吐丝时,头不停地摆动,头部的肌肉随着摆动来回伸缩,将体内液态的蚕丝抽压出来。

这些液态的蚕丝一接触空气,就会迅速凝结成固体。

五、例:

刚开始比硬币小,慢慢的长大后和硬币差不多大....合理即可。

一、选择题(每空1分,共30分)

1.蚕的生命是从开始的。

它需要在适宜的和下才能孵出小蚕。

2.在记录小蚕的生长变化时,我们可以采用的方式有摄像、、、填写记录表、写观察日记、制作标本等。

3.蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这个过程叫。

4.人的一生中,有两个时期长得最快,第一个是期。

5.像猫和狗这样,直接生下胎儿的叫。

这种动物一般都用方法喂养它们的后代。

6.蚕蛾的身体由、、三部分组成。

蚕蛾有对足,对触角。

7.蚕的一生经历了、、和四个阶段,这个全过程就是蚕的一个生命周期。

这个过程大约为天。

8.像鸡那样,卵生、身上长有和翅膀的动物,属于类。

9.如图所示是不同时期的蝗虫,由图可知,蝗虫和蚕相比在生命周期中缺少了

10.纵向切开一颗熟鸡蛋,观察鸡蛋的内部结构,标出各部分的名称。

(8分)

二、选择题(每题2分,共20分)

1.下列关于养蚕的方法,说法不正确的是()。

A.小蚕出卵后要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上

B.为了保持空气清洁,应当在养蚕的房间里喷洒杀虫剂

C.小蚕吃的桑叶要新鲜并保持干燥,切成碎片或条

2.观察蚕卵的形状,发现蚕卵是()。

A.扁圆形的B.球形的C.椭圆形的

3.蚕吐丝结茧,是为了起到()的作用。

A.保护蛹B.织网捕食C.纺织丝绸

4.下面()动物一般不是卵生的。

A.昆虫类B.鸟类C.哺乳类

5.蚕卵孵化的适宜温度是()。

A.10°

CB.24~27°

CC.38°

C

6.下列说法不正确的是()。

A.蚕茧的大小和质量与蚕的生长发育有关

B.只有精心地饲养,蚕才能结出又大又好的茧

C.蚕只能吐出白色的丝,不能吐出彩色的丝

A.结茧后1~2天B.结茧后6~7天C.蚕蛾羽化后

8.如果不断的话,一根蚕丝的长度可达()。

A.3000米B.2000米C.1000米

9.小明的叔叔今年30岁,他处的年龄段是()。

A.儿童B.青年C.老年

10.下列动物中生命周期最长的是()。

A.熊猫B.猴子C.乌龟

三、判断题(每题1分,共10分)

1.像蚕一样,所有动物的一生都要经历变态。

2.蜕皮前,蚕不吃食物,身体昂起,不再运动,好像睡着了一样。

3.蚕的身体由许多体节组成,没有头、胸、腹的区别。

4.保存蚕卵最合理的方法是冷冻。

5.蚕在生命过程中,身长、体重、食量等都会不断发生变化。

6.蚕会爬行,变成蛹后,用手碰一下也不会动。

7.养蚕、抽取蚕丝织成丝绸,是我国的伟大发明之一。

8."

春蚕到死丝方尽”的诗句反映了蚕吐完丝以后就会死去。

9.人的寿命长短与生活方式是否健康有很大关系。

10.在人的生长发育过程中,不仅身高和体重增长得很快,身体的各个部分都有显著的变化。

四、连线题(共13分)

1.

为蚕宝宝营造一个舒适的家。

(5分)

 

从卵孵化而来由母亲直接生下来

五、识图题(18分)

1.下面是小明对他家人的年龄统计,请你帮他分分类。

(6分)外公(63岁)爸爸(40岁)叔叔(30岁)

妈妈(38岁)外婆(65岁)小姨(28岁)

青年:

中年:

老年:

2.在下面左图中标出蚕蛾的头、胸、腹及翅膀,并与蚕蛹的相对应的部分用线连起来。

(7分)

3.写出蚕宝宝各部分的名称。

六、简答题。

(9分)

1.你现在属于什么年龄段?

(2分)为了你的健康成长,我们应该做好哪些准备?

请你列举三条。

(2分)

2.你认为影响蚕的生命和变化的因素有哪些?

请你列举出5条。

1.卵温度

湿度2.拍照画图3.蜕皮

4.婴儿5.胎生

哺乳

6.头

胸腹3

17.卵幼虫蛹

成虫56

8.羽毛鸟

9.蛹

10.卵壳

卵黄卵白气室

1.B2.A

3.A4.C5.B6.C

7.B8.A

9.B10.C

四、

√×

√√

在盒盖上扎一些小孔

在天气干燥时洒一些水

有利于空气流通

提供合适的湿度

把嫩桑叶切碎

经常清除粪便和残叶

保持“房间”清洁

防止蚕宝宝受伤

用羽毛把蚁蚕刷到桑叶上

有利于蚕宝宝进食

五、

六、1.属于儿童。

示例:

注意良好的生活习惯;

加强体育锻炼;

合理饮食,注意

营养;

好好学习,天天向上;

珍爱生命;

注意卫生等。

2.示例:

(1)适宜的温度和湿度

(2)食物(桑叶)的清洁

(3)生活环境的清洁

(4)疾病

(5)光照的强度不能太大。

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