新版部编版二年级上册语文《小蝌蚪找妈妈》精美公开课PPT课件.pptx
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大大的脑袋黑黝黝,长长的尾巴水中游,长大是庄稼的好朋友。
1、小蝌蚪找妈妈,塘脑袋灰捕迎阿姨宽龟顶披鼓,gu,tng,no,di,hu,b,yng,y,kun,dng,p,g,池塘脑袋灰色捕食迎上去阿姨宽嘴巴乌龟顶上披着鼓着,tng,no,hu,b,yng,kun,gu,dng,p,g,di,y,长,只,池塘:
快活:
摆动:
连忙:
蓄水的坑,一般不太大,也不太深。
造句:
大雨过后,池塘里的水满了。
高兴,快乐。
造句:
小鸟在树林里快活的歌唱。
来回摇动;摇摆。
造句:
柳枝随风摆动着。
急忙,赶快。
造句:
上课铃响了,同学们连忙走进教室。
碧绿:
尾巴:
害虫:
青绿色。
造句:
碧绿的草丛中,有不少鲜艳的花朵。
鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分,主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。
造句:
燕子的尾巴似剪刀。
直接或间接对人类有害的虫类。
造句:
青蛙正在捕食害虫。
说一说课文写了什么?
本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并跟着妈妈一起捉害虫的故事。
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪长什么样?
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
快活地游来游去,核心问题:
小蝌蚪是怎样找到妈妈的?
串珠问题:
1.读课文,说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁?
2.小蝌蚪在找妈妈时,外形发生了怎样的变化?
读课文,说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中都遇到了谁?
小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到了鲤鱼阿姨和乌龟。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。
他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:
“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?
”鲤鱼妈妈说:
“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。
你们到那边去找吧!
”,“他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:
“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?
”鲤鱼妈妈说:
“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。
你们到那边去找吧!
”从“迎”字看出了什么?
“迎”字可以看出小蝌蚪想急切见到妈妈的心情。
从小蝌蚪称鲤鱼为阿姨,可以看出小蝌蚪非常的懂礼貌。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:
“妈妈,妈妈!
”乌龟笑着说:
“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。
你们到那边去找吧!
”,“他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:
“妈妈,妈妈!
”乌龟笑着说:
“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。
你们到那边去找吧!
”从这一段你能体会到了什么?
“连忙追上去”说明小蝌蚪找妈妈的心情很急切。
“笑”则说明乌龟很和蔼、亲切。
“头顶有两只大眼睛,披着绿衣裳”则说出了小蝌蚪的妈妈的一些特征,为下文小蝌蚪找到妈妈做了铺垫。
拓展:
小蝌蚪在找妈妈的过程中,还会遇到谁?
请展开想象写一写。
一只大螃蟹从对面游了过来。
小蝌蚪看见螃蟹的肚皮是白的,就迎上去大声叫:
“妈妈!
妈妈!
”螃蟹摆着两只大钳子,笑着说:
“我不是你们的妈妈。
你们的妈妈只有四条腿,你们看我有几条腿呀?
”小蝌蚪一数,螃蟹有八条腿,就不好意思地说:
“对不起呀,我们认错了。
”,小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:
“妈妈,妈妈!
”青蛙妈妈低头一看,笑着说:
“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!
”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
小蝌蚪游过去,叫着:
“妈妈,妈妈!
”青蛙妈妈低头一看,笑着说:
“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!
”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
“小蝌蚪游过去,叫着:
“妈妈,妈妈!
”青蛙妈妈低头一看,笑着说:
“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!
”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
”从这段中的你能体会到小青蛙的什么心情?
“游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈后的愉快心情。
“笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌蚪的喜爱之情。
不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
你们已经长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经不见了已经。
小蝌蚪的变化过程:
小蝌蚪游哇游,过了几天,,长出后腿,长出前腿,尾巴变短,尾巴消失,青蛙,池塘里有一群小蝌蚪,他们游啊游,过了几天,长出两条(),又过了几天,长出两条(),没过多久,()不见了,变成了一只只能捉害虫的()。
填一填,后腿,前腿,尾巴,青蛙,文章以找妈妈为线索,用故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,告诉我们从小要独立生活、遇事主动探索的道理。
一只青蛙一天能吃七十多只害虫,一年消灭一万五千多只害虫。
真是保护庄稼的能手,我们一定要保护它们哟!
科学小知识,我会根据课文内容连线。
大大的身子长长的脑袋碧绿的尾巴雪白的衣裳黑灰色的肚皮,选词填空。
迎上去追上去游过去
(1)小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙,就()。
(2)老师来到我家家访,我连忙()。
(3)前面的阿姨把钱包丢了,我捡起来()还给她。
游过去,迎上去,追上去,排列句子。
()又过了几天,他们长出了两条前腿。
()过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。
()池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
()再后来,他们的尾巴不见了,变成了一只只小青蛙。
()现在,他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢!
3,2,1,4,5,