湖北省恩施土家族苗族自治州来凤县中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案Word文档下载推荐.docx

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　　（）

　　A、及时模仿和简单再现、认同、内化

　　B、及时模仿和简单再现、内化、认同

　　C、认同、内化、及时模仿和简单再现

　　D、认同、及时模仿和简单再现、内化

　　8、“探究训练”策略提出者是（）。

　　A、萨奇曼

　　B、布鲁纳

　　C、赫尔巴特

　　D、多尔

　　9、教师在指导儿童角色游戏时应（）。

　　A、给儿童制定详细的游戏规则

　　B、规定好游戏主题

　　C、尊重儿童的意愿，让儿童自由分配角色

　　D、注意游戏的结果而不是过程

　　10、学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。

　　A、学生的思想是不成熟

　　B、学生是以学习为主

　　C、学生的发育不健全

　　D、学生缺乏自觉性

　　【答案】B

　　11、教师的语言修炼可以从以下几方面入手：

提高教师自身的思想修养、培养良好的心理素质和（）。

　　A、加强知识修养

　　B、加强信息能力

　　C、较强角色调适能力

　　D、加强交往能力

　　12、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。

　　A、形式训练说

　　B、共同要素说

　　C、概括原理说

　　D、关系转换说

　　13、发展角色游戏的基础是（）。

　　A、丰富儿童的知识经验，开阔眼界

　　B、教师规定好游戏主题

　　C、游戏角色的分配

　　D、教师对游戏结果的重视

　　14、“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（）。

　　A、先导性

　　B、感染性

　　C、权威性

　　D、针对性

　　15、大班教学最普遍的教学方法是（）。

　　A、演示法

　　B、练习法

　　C、讲授法

　　D、谈话法

　　16、“拔苗助长”违背的教学原则是（）。

　　A、直观性原则

　　B、巩固性原则

　　C、循序渐进原则

　　D、因材施教原则

　　17、根据教学活动是侧重于多个领域还是一个领域，可以分为（）。

　　A、综合教学与分科教学

　　B、集体教学和小组教学

　　C、集体教学与个别教学

　　D、表现性教学和体验性教学

　　18、公民接受教育（）。

　　A、只是权利

　　B、只是义务

　　C、不是权利，也不是义务

　　D、既是权利，又是义务

　　19、公民接受教育（）。

　　20、双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。

　　A、遗传素质

　　B、家庭教育

　　C、文化环境

　　D、生理成熟

　　【答案】D21、教学过程是一种（）。

　　A、认识过程

　　B、特殊的认识过程

　　C、育知过程

　　D、育德过程

　　22、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。

学生主体作用的最高表现形式为（）。

　　A、自觉性

　　B、独立性

　　C、创造性

　　D、主动性

　　23、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?

（）

　　A、顺序性

　　B、不平衡性

　　C、互补性

　　D、个别差异性

　　24、我国近代教育史上第一个现代学制系统是（）。

　　A、壬寅学制

　　B、戊戌学制

　　C、癸卯学制

　　D、壬戌学制

　　25、下面哪一条原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的（）。

　　A、启发性原则

　　B、直观性原则

　　C、高速度原则

　　D、高难度原则

　　26、人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）。

　　A、行为系统

　　B、意识特点

　　C、综合心理特征

　　D、品德与修养

　　27、义务教育阶段的学校实行（）。

　　A、集中负责制

　　B、工会负责制

　　C、校长负责制

　　D、党支部负责制

　　28、梦是一种奇怪的心理现象，属于想像的一种，是（）。

　　A、创造想像

　　B、再造想像

　　C、有意想像

　　D、无意想像

　　29、形状知觉的关键期是出生后到（）。

　　A、四岁左右

　　B、二岁左右

　　C、六岁左右

　　D、五岁左右

　　30、“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。

　　A、心理过程

　　B、心理状态

　　C、个性特征

　　D、能力倾向

　　31、以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代（）。

　　A、希腊

　　B、埃及

　　C、斯巴达

　　D、雅典

　　32、（）是教师备课和上课的主要依据。

　　A、教学大纲

　　B、教科书

　　C、参考书

　　D、教学进度计划

　　33、由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。

　　A、远景的间接性动机

　　B、社会性动机

　　C、直接性动机

　　D、志向性动机

　　34、我国现行幼儿园的体制大多数是按幼儿的（）分班。

　　A、心理年龄

　　B、实际年龄

　　C、智力年龄

　　D、知识经验

　　35、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。

　　A、发现学习教学法

　　B、探究－研讨法

　　C、纲要信号图教学法

　　D、暗示教学法

　　36、美育的最高层次的任务是（）。

　　A、提高学生感受美的能力

　　B、培养学生鉴赏美的能力

　　37、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。

　　A、对立型

　　B、民主型

　　C、放任型

　　D、权威型

　　38、公民接受教育（）。

　　39、在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（）。

　　40、小学生的思维（）。

　　A、正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段

　　B、正处于抽象思维向具体思维过渡阶段

　　C、正处于具体思维向抽象思维过渡阶段

　　D、完全属于具体形象思维阶段

　　41、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。

　　A、《中庸》

　　B、《大学》

　　C、《论语》

　　D、《学记》

　　42、义务教育阶段的学校实行（）。

　　43、会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这属于（）。

　　A、正迁移

　　B、负迁移

　　C、特殊迁移

　　D、垂直迁移

　　44、我国农村发展学前教育的一种重要形式是（）。

　　A、幼儿园

　　B、托儿所

　　C、混合班

　　D、学前班

　　45、教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是（）。

　　A、福禄贝尔

　　B、夸美纽斯

　　C、蒙台梭利

　　D、维果茨基

　　46、同伴关系的交往，最早可以在（）儿童身上看到。

　　A、6个月

　　B、8个月

　　C、12个月

　　D、15个月

　　47、第二次世界大战以后，新兴领域不断涌现，生物工程、光电纤维和（）等陆续进入课程领域。

　　A、新能源的开发

　　B、新材料的运用

　　C、电子计算机

　　D、天文

　　48、就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。

　　A、言语指导

　　B、示范

　　C、练习

　　D、反馈

　　49、“恩物”的设计者是（）。

　　A、卢梭

　　B、裴斯泰洛齐

　　C、福禄培尔

　　D、陈鹤琴

　　50、提出“人力资本”理论的学者是（）。

　　A、布鲁纳

　　B、赞可夫

　　C、舒尔茨

　　D、皮亚杰

　　51、幼儿典型的思维方式是（）。

　　A、直观动作思维

　　B、抽象逻辑思维

　　C、直观感知思维

　　D、具体形象思维

　　52、教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）。

　　B、启发性原则

　　C、循序渐进性原则

　　53、到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。

　　A、390

　　B、900

　　C、125D、1000

　　54、“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。

”这句话体现了（）。

　　A、个别教育原则

　　B、因材施教原则

　　C、保教结合原则

　　D、集体教育原则

　　55、下面哪一句话不能体现父母的榜样作用（）。

　　A、龙生龙，凤生凤

　　B、上梁不正下梁歪

　　C、父母是孩子的镜子

　　D、身教胜过言传

　　56、常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。

　　A、思维定势

　　B、原型启发

　　C、功能固着

　　D、酝酿效应

　　57、学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。

　　A、格式塔派

　　B、认知派

　　C、联结派

　　D、建构派

　　58、合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。

　　A、教师的主导教学

　　B、独立完成作业

　　C、家庭作业

　　D、个别课堂练习

　　【答案】A59、学生的成长环境，不仅仅包括学校和社会，还应该包括（）。

　　A、实验室

　　B、家庭

　　C、展览馆

　　D、博物馆

　　60、下列可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是（）。

　　A、校园文化

　　B、学校文化

　　C、学生文化

　　D、精神文化

　　61、幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是（）。

　　C、福禄贝尔

　　62、（）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。

　　A、夸美纽斯

　　B、卢梭

　　C、洛克

　　D、福禄贝尔

　　63、班级、少先队、团支部属于（）。

　　A、正式的学生群体

　　B、非正式的学生群体

　　C、同辈群体

　　D、正式的同辈群体

　　64、程序性知识的获得过程主要是由（）个阶段构成。

　　A、1B、2

　　C、3

　　D、4

　　65、常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。

　　66、首倡“教师作为研究者”的学者是（）。

　　A、斯腾豪斯

　　B、斯腾伯格

　　C、杜威

　　D、赫尔巴特

　　67、教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）。

　　A、利用卡片等教学工具

　　B、反复细心的说明和解释

　　C、与练习相结合

　　D、结合日常生活活动

　　68、智力技能形成的三个阶段依次是（）。

　　A、原型定向、原型内化、原型操作

　　B、原型操作、原型内化、原型定向

　　C、原型定向、原型操作、原型内化

　　D、原型内化、原型定向、原型操作

　　69、班级的大小是影响课堂管理的一个（）。

　　A、可用因素

　　B、微弱因素

　　C、重要因素

　　D、利弊兼有的因素

　　70、影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。

　　A、群体压力

　　B、群体动力

　　C、群体凝聚力

　　D、群体规范

　　71、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。

　　A、苛勒

　　B、托尔曼

　　C、桑代克

　　D、巴甫洛夫

　　72、教学与教育的关系是（）。

　　A、途径与目的

　　B、部分与整体

　　C、过程与结果

　　D、现象与本质

　　73、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。

　　A、坚持人文教育为主

　　B、坚持科学教育为主

　　C、坚持人文教育与科学教育的携手并进

　　D、要看情况而定

　　74、全面发展教育的最终结果是（）。

　　A、个人潜能和社会价值的充分实现

　　B、使每个人平均发展

　　C、每个人得到同样的发展

　　D、门门功课得高分

　　【答案】A75、13、14～

　　16、17岁属于人生的（）。

　　A、儿童期

　　B、少年期

　　C、青年期

　　D、成年期

　　76、儿童能够理解和使用较复杂的复合词，本质上是（）的表现。

　　A、发音器官成熟

　　B、词汇量增加

　　C、形象思维发展

　　D、逻辑思维发展

　　77、班主任工作的中心环节是（）。

　　A、组织和培养班集体

　　B、建立学生档案

　　C、了解学生

　　D、操行评定

　　78、儿童有意动作发生的主要标志是（）。

　　A、反射的建立

　　B、无条件反射的消退

　　C、眼手协调动作的发生

　　D、儿童能够抬头

　　79、（）是一种主要的记忆手段。

　　A、精细加工

　　B、组织

　　C、默写

　　D、复述

　　80、在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。

　　A、古代教育

　　B、近代教育

　　C、现代教育

　　D、原始教育

　　81、教师的教育学、心理学知识属于（）。

　　A、本体性知识

　　B、条件性知识

　　C、实践性知识

　　D、一般文化知识

　　82、下列属于布鲁纳教育观点的是（）。

　　A、五段教学法

　　B、设计教学法

　　C、范例教学法

　　D、结构化教材和发现学习模式

　　83、教育实践证明，学校工作必须做到（）。

　　A、以教学为主

　　B、教学、科研并重

　　C、教学、科研、生产三中心

　　D、所有时间用于搞教学

　　84、动机和目的关系开始出现间接化的时期是（）。

　　A、幼儿初期

　　B、幼儿中期

　　C、幼儿期

　　D、学龄初期

　　85、不属于先天条件反射的注意是（）。

　　A、有意注意

　　B、无意注意

　　C、定向性注意

　　D、选择性注意