复习unit10Word文件下载.docx

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使喜欢，吸引

保持……平衡

赞同，同意

在……方面起作用；

在……中扮演角色

（对……）有影响

更重要的是

强迫某人做某事

以……开始

对待，处理

而不是；

代替

组成；

构成；

编造；

弥补；

化妆

参加

玩的开心

和……联系起来

Ⅰ.语法训练

1.（北京，35）Ican’tstand__________withJaneinthesameoffice.Shejustrefuses

__________talkingwhilesheworks.

A.working;

stopping

B.towork;

stopping

C.working;

tostop

D.towork;

tostop

解析：

stand意为“忍受”，后接动词-ing形式作宾语，表示“忍受做某事”。

refuse意为“拒绝”，后接不定式作宾语，表示拒绝做某事。



答案：

C

2.—Thelightintheofficeisstillon.

—Oh,Iforgot__________.

A.turningitoff

B.turnitoff

C.toturnitoff

D.havingturneditoff

句意为“灯还开着。

”“哦，我忘记关了。

”忘记做某事为forgettodosth.。

3.（广东，29）Nomatterhowfrequently__________,theworksofBeethovenstillattractpeopleallovertheworld.

A.performed

B.performing

C.tobeperformed

D.beingperformed

动词-ed形式作状语，表示被动，即表示贝多芬的作品是“被演奏”。

performing是动词-ing形式，表示主动。

另外根据frequently这个词，tobepreformed（将被演奏）和beingperformed（正在被演奏）都不对，故选performed。

A

4.Mrs.Smithwarnedherdaughter__________afterdrinking.

A.nevertodrive

B.toneverdrive

C.neverdriving

D.neverdrive

句意为“史密斯夫人警告她的女儿不要酒后驾车”。

“警告某人不要做某事”为warnsb.nottodosth.。

5.Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim__________.

A.notto

B.nottodo

C.notdoit

D.donotto

本题考查不定式的省略。

句意为“这个男孩想在街上骑自行车，但是他的妈妈不让”。

当不定式在某些动词后作宾补或主补的时候，省略不定式to后的成分。

这些词主要有ask,tell,advise,force,persuade,wish,allow,permit等。

6.Shewilltelluswhyshefeelssostronglythateachofushasarole__________inmakingtheearthabetterplacetolive.

A.tohaveplayed

B.toplay

C.tobeplayed

D.tobeplaying

句意为“她会告诉我们，她为什么如此强烈地感到我们每个人都有责任把地球变得更适合居住”。

playaroleinsth.“在某事中起作用”；

havesth.todo中的不定式作后置定语，用主动形式表示被动。

B

7.Itseemsthathehasnopen__________.

A.towrite

B.towritewith

C.writing

D.writingwith

句意为“他好像没有可以写字的钢笔”。

havesth.todo中的不定式作后置定语，被修饰语就是todo中do的逻辑宾语，因此，若为不及物动词，须加介词。

8.Inordertomakeourcitygreen,__________.

A.itisnecessarytohaveplantedmoretrees

B.manymoretreesneedtoplant

C.ourcityneedsmoretrees

D.wemustplantmoretrees

前半句的句意为“为了绿化我们的城市”，可得知后半句的主语应是“we”，因此只有D项符合。

D

9.Inordertogainabiggershareintheinternationalmarket,manystate-ownedcompaniesaretrying__________theirproductsmorecompetitive.

A.tomake

B.making

C.tohavemake

D.havingmake

句意为“为了在国际市场上能占得更大的份额，许多国有企业正在努力使他们的产品变得更具有竞争力”。

trytodosth.“力图做成某事”；

trydoingsth.是“尝试做某事；

尝试改变”。

10.Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,__________itmoredifficult.

A.notmake

B.nottomake

C.notmaking

D.donotmake

句意为“新科技的目的是让生活变得更轻松，而不是变得更麻烦”。

并列成分的前后结构要一致，都是动名词形式或都是不定式形式。

Ⅱ.用动词的适当形式完成句子

1.I’veworkedwithchildrenbefore,soIknowwhat__________（expect）inmynewjob.

本题考查“疑问词+不定式”在句中作动词宾语的用法。

句意为“我以前和孩子们打过交道，因此我知道我的新工作中会出现什么事情”。

what作expect的宾语，句中的主语与宾语从句的主语一致，都是I，所以可以将从句简化为引导词加不定式。

toexpect

2.Pauldoesn’thavetobemade__________（learn）.Healwaysworkshard.

句意为“保尔不用别人逼他学习，他总是很刻苦”。

使役动词make用在被动语态中须加to，即bemadetodosth.。

tolearn

3.Hurryup,heissure__________（wait）forus.

句意为“快点，他一定在等我们了”。

besuretodosth.“一定做某事”；

说话的时候某事肯定在发生，所以用进行时态。

tobewaiting

4.Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple,butitremains__________（see）whethertheywillenjoyit.

句意为“去国外旅行对这对老夫妇而言自然是好，但是他们是不是喜欢还有待观察”。

此句remain意为“尚待，留待”，后接被动语态的动词不定式。

tobeseen

5.Therearefivepairs__________（choose）from,butI’matalosswhichtobuy.

句意为“有五双可供选择，但是我还不知道要买哪一双”。

to引导目的状语；

choose“选择”接名词作宾语。

tochoose

Ⅲ.根据首字母补全下列单词

1.Jackisanintelligentpupil,buthelacksm__________andisalwaysmadetolearn.

motivation

2.Heisaveryi__________studentinhisclassthateventheteacheroftenaskhimforadviceonrunningclass.

influential

3.Iofferedtohelphimpaybackthemoney,buthed__________myofferwiththanks.

declined

4.Sheisgoodatb__________andcanalwaysbuywhatshelikesatalowerpricethantheselleroffered.

bargaining

5.Idon’tthinkthatchairf__________enoughtostandon.You’dbetternotriskthat.

firm

6.Heneedsas__________job,anddoesn’twanttobeoutofworksoonagain.

stable

7.Shec__________meofthedifficultyoftheworkandIdecidedtoaskformoretimeandhands.

convinced

8.Willthe3:

50trainbec__________foryou?

Ifitis,I’llbookaticketforyou.

convenient

9.Themobilephoneissoldp__________anextracell,whichisconsideredabigadvantage.

plus

10.Myviewsaretooa__________forthemandcertainlynotaccepted;

theyjustcan’tunderstandthem!

advanced

11.Youcan’ttakeagoodphotounlesstheobjectisinf　　　.

focus

12.Them__________ofhersmile,whichhecouldnotresistmadehimfallinlovewithher.

magic

Ⅳ.根据汉语提示完成句子

1.Hefinally______________________________（达成了目标）aftersomanyyears’hardwork.

achievedhisgoals

2.Hefedupwiththetoughtrainingoftheteamanddecidedto____________________（退出）.

dropout

3.Sheisnotawareofthe______________________________（她起到的作用）inthecauseoftheir____________________（决裂）.

partsheplays;

breakingup

4.Ithinkadvertisingcanhelpaproductorapersonbecomefamouswithfewereffortsand____________________（而且）,inmuchlesstime.

what’smore

5.____________________（三思）beforeyoumakeadecisionsoasnottoregretafterwards.

Thinktwice

6.Thelonelymillionaire______________________________（厌烦了）makingmoneythatnoonetoshareand____________________（分散了）allhisfortuneandlefthishome.

wastiredof;

gaveaway

7.Stop____________________（空想）gettingwhatdoesn’tbelongtoyouandgetdowntoyourworkassoonaspossible.

dreamingup

8.It’swrong_________________________________________________（不去理会）thefactthattherareanimalis___________________（灭绝）andwe’dbetter__________________（呼吁）helptoprotectingthem.

toturnyourbackon;

dyingout;

appealfor

不定代词：

英语中有下面这些不定代词：

all,each,every,both,either,neither,one,none,little,few,many,much,other,another,some,any,no.以及一些复合不定代词，如：

anyone,anybody,anything,someone,somebody,something,everyone,everything,nobody,nothing.

1none,noone,nothing的用法区别

（1）none即可指人，也可指物，且一定是特指，常用来回答howmany/much引导的疑问句；

noone只能指人，而且只能是泛指概念，常来回答who引导的疑问句；

nothing侧重于物，常用来回答what引导的疑问句。

----Howmanypeoplearethereintheroom?

-----None.

――Whoisintheroom?

-----Noone./nobody.

（2）none后面可加of引导的介词短语，而something,anything,everything,nothing,someone….却不能。

2each和every的区别

each强调个体，every强调“全体”。

every还可以表示“每隔...的；

每...中的”everyotherday每隔一天everyfouryears

3another,other,theother,others,theothers的用法

（1）another经常指三者或三者以上中的另一个，意思是“另外一个”，表示泛指。

Idon’tlikethiscoat.Showmeanother,please.

other表示“另外的”，只作定语。

Anyotherplant,someotherday（某天

others泛指别的人或物，是other的复数形式，泛指别的人或物（但不是全部，全部是“theothers”）e.g.some…others

theother,两者中的另一个。

常与one连用，构成one…theother（一个。

。

另一个

theothers特指其余的人或物,是theother的复数形式。

4全部否定和部分否定

（1）All,both,everyone,everybody,everything和every加名词都表示全部肯定，noone,none,nobody,nothing,not…any（其实是我们接触过最简单的句型）和no+名词都表示全部否定；

但当not出现在含有表示全部肯定的不定代词的句子中，不管not在他们之前还是之后都表示部分否定；

e.g.Bothofthemhaven’treadthisstory.（not在后）他们两人并没有都看过这个故事。

＝onlyoneofthemhasreadthisstory.

Allbamboodoesn’tgrowtall=notallbamboogrowstall.并非所有竹子都长得高。

全部否定的例子：

alloftheboysareclever,butnoneofthemcanworkoutthisproblem.这些男孩都很聪明，但没有一个人能解出这道题。

（2）总括性副词如everywhere,always,altogether,wholly和not连用时，也表示部分否定。

如：

Suchathingcan’tbefoundeverywhere.这种事并非到处可见。

（部分否定）

Suchathingcanbefoundnowhere.这种事什么地方也见不到。

（全否）

5both,all,either,any,neither,none的用法

都

任何

都不

两者

both

either

neither

all

any

none

1.（NMET2011.四川）Thereis_________inhiswords.Weshouldhaveatry.

A.somethingB.anythingC.nothingD.everything

剖析：

句意：

他话里有话。

我们应该试试。

something“某物，某事”，符合句意。

anything“任何事物”,nothing“没有任何事物”，everything“一切事物”，三者均不合句意。

2．（宁夏/海南）-----Whichofthetwocomputergamesdidyouprefer?

-----ActuallyIdidn’tlike_______________.

A.bothofthemB.eitherofthemC.noneofthemD.neitherofthem

句意:

“你喜欢这两个电脑游戏中的哪一个？

”“事实上哪一个我也不喜欢。

”A项中not与both构成部分否定，意为“并非都”，实则没有回答问题。

B

（考法提示：

both,either,neither一直是考查的热点，其考查方法很多：

与其他代词，如none,all等对比考查；

不同结构作主语时，谓动词单复数的考查；

“neither+系动词be/助动词/情态动词+主语”表示“……也不这样”倒装语序的考查。

）

3.---Doyouknoweveryonehere,Jack?

----No,Idon’tknow______ofthepeoplehere,justsomeofthem.A.noneB.allC.everyoneD.anyone

根据句中justsomeofthem可知，这里表示“部分否定”。

当all,both及every构成的词、短语与not连用时，都表示“部分否定”。

everyone“人人，大家”，为泛指，不与of短语（表示范围）连用，而everyone则可以。

4.OnNewYear’sDay,____________ofthechildreninourneighbourhoodhasgotanewdresson.A.allB.everyC.eachD.both

新年那天，我们社区的每个儿童都穿着一件新衣服。

each和every都有“每一个”的意思，each在句中可以作主语、宾语，而every只能作定语。

因谓动词是单数，all和both不符合语法要求。

C

5.Tostayawake,hefinishedacupofcoffeeandordered______.

A.theotherB.otherC.theothersD.another

为保持清醒，他喝完一杯咖啡，然后又要了一杯。

another表示“再一，又一”。

theother表示两者中的“另一个”；

other表示泛指的“其他，另外”；

theothers是theother的复数形式。

6.（NMET福建）---Howdoyoufindyournewclassmates?

----Mostofthemarekind,but_____issogoodtomeasBruce.

A.noneB.nooneC.everyoneD.someone

but表示前后语意的转折，根据语境排除C、D两项；

noone仅指人，表泛指；

none既可指人又可指物，本题中暗含“noneofthem”的意思。

A

7.（2009上海）----Wow!

You’vegotsomanyclothes.----But______ofthemareinfashionnow.

A.allB.bothC.neitherD.none

由答语中的But可知上下句为转折关系，因此指尽管有那么多的衣服，但它们现在没有一件是时尚的。

因此排除A、B两项，而C项是表示两者之间的关系的，故排除。

答案D中的none既可表示可数名词的“没有一个/件”也可表示不可数名词的“没有一点”。

8.（2009陕西）Janewasaskedalotofquestions,butshedidn’tanswer______ofthem.

简被问