物理备课组计划Word文档格式.docx

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按照新课程标准要求，探索提高课堂教学效益的方法。

　　2、组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文。

　　二、认真地做好常规教学工作

　　1、做好集备工作集体备课可以发挥集体的智慧和力量，弥补教师备课中的不足，取长补短，提高教师的教学水平。

我组要在全面学习新课标的基础上,结合学科教学的实际,明确教学的方向与思路,认真地做好集备工作。

继续探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台2．精心组织好课堂教学课堂教学是教学工作的主战场，本学期我组将继续探讨新的教学模式与教学策略，并实施于课堂教学实践，每位教师要规范地上好每一节课，切实提高课堂的质量。

本学期每位教师努力上好一节示范课、教学研究课。

听课后，每位教师认真评课，指出存在的问题，探讨改进的方法。

授课老师做好记录，力求做到实处，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

　　3．加强课后辅导，认真完成常规检查加强课后辅导，及时反馈，查漏补缺。

认真进行教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。

，严格控制学生作业量，规范作业批改。

　　三、加强课题研究，提高教师的教科研水平积极参加教科研课题研究，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。

提高研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的基础上推广应用研究成果。

　　鼓励学生积极参加初中应用物理知识竞赛，做好辅导与组织工作。

　　四、重视实验教学物理教学离不开实验，新课标对学生的探究能力提出了更高的要求，做好每一个演示实验，学生实验，学习过程中的小实验，课后的小制作，让学生在实验中观察现象，提出问题，概括结论，同时要求学生联系生活实际，留意身边数据，重大事件等，体现时代性，实践性，和探究性。

　　物理备课组计划2通过上一个学期的努力，我们初三物理备课组的老师完成了初三新课的教学任务，顺利的进入了全面复习工作。

　　一、教学目标：

以提高初三物理教学质量为目标，积极落实学校教务处各项工作要求，推进教学改革，认真学习研究新课标，激发学生学习兴趣，优化课堂教学。

千方百计提高学生的学业成绩，在今年中考中取得全面胜利。

　　二、具体措施1．继续贯彻从“从生活中走向物理，从物理走向社会”的理念。

　　2．备课组老师要了解最近两三年中考物理试题，掌握热点题。

　　3．抓住课堂，重在落实“双基”。

我们要做到精心构思，精心筛选题目，精讲精练，不忽视每个教学环节。

　　4．注重对中等生的“拔高”。

为此我们要做好以下几个关注：

（1）关注落实情况，用各种方式考查学生：

（2）关注课堂表现，及时消灭错误概念，有效地及时地帮助学生甩掉错误“包袱”。

　　（3）关注作业质量，可以采取面批的方式，逐题改错，及时讲评。

　　5．注重个别谈话，关注思想动态，建立师生间的感情，进行学习指导，使学生喜欢与物理老师交流，喜欢复习物理。

并使学生能正确评估自己，确立合理有效的复习方法。

要给于学生适度的压力，适度的压力才是前进的动力。

　　6．利用考试时机，教育学生要有良好的考前心态，不浮躁，不焦虑，通过努力复习，查找问题，巩固优势，弥补不足，树立自信心。

　　三、复习计划第一轮复习，以课本以及能力训练为依据，复习初中物理的基础知识与基本实验。

　　第二轮复习，以自编讲稿为依据，分类复习。

　　第三轮复习，收集整理以往中考试题，编制使用模拟试卷，进行

　　综合练习。

　　四、实施计划表第1周，第一轮，声现象，物态变化第2周，光现象，透镜及其应用第3周，光综合练习第4周，电流，电路第5周，欧姆定律第6周，电功，电功率第7周，安全用电，电与磁第8周，电学综合练习第9周，力学综合复习第10周，第二轮复习，基础知识，基本规律，基本实验第11周，创新型科学探究题综合复习第12周，创新型科学探究题综合复习第13周，第三轮复习，综合复习第14周，综合复习第15周，综合复习第16周，考前指导，中考