冀教版一年级语文上册寒假综合专项突破训练及答案文档格式.docx
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4.我能把拼音读正取，把词语写正取。
huǒbà
nzhāohugù
xiāngshēngyīn
yǐjīngfēichá
ngniǎoyǔhuāxiāng
5.看拼音写词语。
zǎoshāngrù
duì
dāngxīnjiāré
n
hé
mià
nkūjià
oqiūqiānwà
nyī
dīngdōngdīngdōngdà
dì
huí
chūn
笔画填空
6.填一填。
1．“节”共（_____）画，是（_______）结构，可以组词（________）。
2．“到”是（______）结构，读音是（______），部首是（______）。
3．“晚”笔顺是（_______________），是（_______）结构。
4．“乱”用音序查字法，先查大写字母（______），再查音节（______）。
7.写出下面字的笔顺及笔画数。
来______________________________，共___________画。
比______________________________，共___________画。
山______________________________，共___________画。
8.填一填。
“火”共______画，第三笔是______。
“里”共______画，第五笔是______。
“水”共______画，笔顺是______。
“衣”共______画，笔顺是______。
9.写出下列字的笔顺，再填空。
里___________，共（____）画，韵母是（____）。
西___________，共（____）画，组词是（____）。
开___________，共（____）画，声母是（____）。
是___________，共（____）画，音节是（____）。
10.想一想，填一填。
（1）“方”读作（______），笔顺是（______），可组词：
（______）（______）。
（2）“医”一共（______）画，第七画是（______），可组词：
（______）。
（3）“再”读作：
（______），第四画是（______），可组词：
连词成句
11.照样子，写句子。
例：
大树旁边的地里种了花生。
（许多）
大树旁边的地里种了许多花生。
1．蝴蝶在花丛中飞舞。
（自由自在地）
_______________________
2．小兔把南瓜运回来了。
（又大又圆的）
3．小青蛙在唱歌。
（荷叶上）
12.照样子填空。
小猫从床上跳下来。
小猫（迅速地）从床上跳下来。
（1）小鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸡（_________）跟在小鸭子后面，也下了水。
（2）喜鹊们睡觉了。
喜鹊们（_________）睡觉了。
13.照样子，写句子。
1．例：
妈妈告诉我，遥远的北京城有一座天安门。
小猴告诉小松鼠，____________。
2．例：
小鸭子飞快地在水里游泳。
小朋友______在____________上放风筝。
3．例：
小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
______一块儿________________________。
4．例：
星星看见了，高兴地眨着眼。
______，高兴地________________________。
14.我会仿写句子。
（1）例：
阳光像金子。
弯弯的月亮像___________________。
（2）例：
春天的太阳该画什么颜色呢？
__________________________呢？
（3）例：
我多想去西安，看看那里的秦始皇兵马俑。
我多想_____，_______________________。
15.按要求完成句子。
1.连词成句。
秋姑娘凉风一阵阵送来了
__________________________________________
2.用加点的词语造句。
春天的桃花多么美丽呀！
____________多么____________________！
3.仿写句子。
弯弯的月亮像小小的船。
________像________________。
形近词
16.给生字宝宝组个词吧。
几（__________）日（__________）云（__________）人（__________）
儿（__________）目（__________）去（__________）八（__________）
17.组词语。
跑（_______）明（_______）吹（_______）清（_______）怎（_______）
泡（_______）朋（_______）欢（_______）青（_______）作（_______）
18.比一比，再组词。
江（______）吃（______）王（______）过（______）
红（______）气（______）主（______）时（______）
19.比一比，组成词语。
刀（______） 已（______） 入（______） 午（______）
力（______） 己（______） 人（______） 牛（______）
20.比一比，再组词。
平（______）来（______）坐（______）座（______）
近（______）进（______）认（______）让（______）
阅读理解
21.阅读分析。
蒲（pú
）公英的伞
蒲公英像雪花一样白，棉（ｍiá
n）絮（xù
）一样轻（qīng）。
多么好看呀，你那一把会飞的小伞！
唉（à
i），可惜（xī）你的伞太小了。
要不，你就可以带着我，带着小妹妹的小花鹿（lù
）。
飞呀，飞呀，飞过宽（kuān）宽的河，飞过高高的山，飞到姥（lǎo）姥家，过一个快乐的星期（ｑī）天！
1．短文一共有（____）小节。
2．第二小节有（___）句话。
3．下面的说法正确吗？
对的打“√”，错的打“×
”。
（1）蒲公英像雪花一样白。
（_____）
（2）蒲公英像棉絮一样轻。
（3）蒲公英像一把把会飞的小伞。
4．我想让蒲公英的伞带着我（ ）
A．到学校上课。
B．到姥姥家过一个快乐的星期天。
22.阅读理解。
春雨
春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：
春雨到底是什么颜色？
小白鸽说：
“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！
”
小燕子说：
“不对，春雨是绿色的，你们瞧！
春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”
麻雀说：
“不不！
春雨是红色的，你们瞧！
春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿粉了……”
1．短文共有（__________）个自然段。
2．在括号里填上合适的词。
一（__________）小鸟
（__________）的草地
一（__________）春雨
（__________）的桃花
3．春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？
请你用“____”把句子划下来。
4．按短文内容填空。
①小白鸽认为春雨（__________），小燕子认为春雨是（__________），麻雀认为春雨是（__________）。
②你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？
我说：
“春雨是__________的。
你们瞧！
春雨落在__________上，______________。
5．连词成句，别忘了加标点。
①屋檐下
②小鸟
③争论
④有趣的
⑤在
⑥一个
⑦问题
_______________________________
23.阅读展示台。
我爱祖国
花儿说：
“祖国有青青的草地。
大树说：
“祖国有茂盛的森林。
鱼儿说：
“祖国有浩瀚的海洋。
骏马说：
“祖国有辽阔的草原。
小朋友们说：
“祖国有温暖的家园和敬爱的老师。
1．用“○”圈出音节中含有后鼻音的字，重复的只圈一个。
2．小朋友们说祖国有什么？
用“”画出来。
24.课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。
刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。
遇到强敌时，它就把身体蜷（quá
n juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！
夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bè
i）着瓜溜走了。
1．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。
2．文章是围绕哪句话来写的？
用“ ”画出来。
3．我来露一手：
根据短文填空。
刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。
它们的四条腿________，跑起来很快。
爪子________、________。
浑身长满了________。
4．选一选：
下列句子中哪个是打比方的？
在括号里打“√”。
（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
（ ）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
5．想一想：
仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
________________________________________________________________
25.阅读
美丽的色彩
美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。
山羊老师说：
“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？
小熊说：
“我喜欢金色。
因为稻子是金黄金黄的，它象征着丰收。
”小鸡说：
“我喜欢红色。
因为苹果是红红的，它象征着热情。
”小兔说：
“我喜欢紫色。
因为茄子是紫色的，紫色象征着高贵。
山羊老师点点头说：
“美丽的色彩，把我们的世界打扮得多么美丽！
1．读了短文，我知道了山羊老师带着（）只小动物到（）中看风景，他们分别是（）、（）、（）。
2．根据短文内容连线。
稻子红色象征丰收
苹果紫色象征高贵
茄子金黄色象征热情
看图写话
26.看图写话。
（不会写的字用拼音代替）
提示：
图上是什么季节？
小朋友在干什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.看图写话。
什么时候？
都有谁？
在干什么？
干得怎么样？
写上三到五句话。
28.请你仔细看图：
图上的小朋友在哪里？
正在干什么呀？
他们玩得怎么样？
请你赶快写一写吧！
29.看图写话。
仔细观察左图，看看这是什么时候？
在哪里？
他们在干什么？
把你看到的写成一段通顺的话，不会写的字可以用拼音代替。
30.看图写话
仔细看图，图上都有谁？
他们在什么地方？
正在干什么？
用几句话写下来。
（遇到不会写的字可以用拼音代替）
答案
1、①下雨②是我同学③把自己里
2、窗前非常请坐已经您好伙伴可怕快乐
3、那里提着走到高兴秋千成长成为到家
4、伙伴招呼故乡声音已经非常鸟语花香
5、早上入队当心家人叮咚叮咚河面哭叫秋千万一大地回春
6、5上下节气左右dà
o至
左右Lluan
7、横、点、撇、横、竖、撇、捺7横、竖提、撇、竖弯钩4竖、竖折、竖3
8、4丿7丨4亅
水6丶亠
衣
9、
7ǐ
6东西
4k
9shì
10、fāng
方法方面7
医生zà
i
再见
11、蝴蝶在花丛中自由自在地飞舞。
小兔把又大又圆的南瓜运回来了。
小青蛙在荷叶上唱歌。
12、悄悄地安安静静地
13、香蕉很好吃。
高兴地草地林明和刘涛去踢足球月亮出来了与云朵玩着游戏
14、眉毛秋天的田野是什么颜色的去大海边吹吹海风，捡捡贝壳去爬泰山看看日出
15、秋姑娘送来了一阵阵凉风。
蓝蓝的天空美丽呀闪闪的星星明亮的眼睛
16、几个日月云朵大人儿子耳目来去八天
17、跑步明天吹风清水怎么泡泡朋友欢乐青草作文
18、江水吃水国王过去红色生气主人时间
19、大刀已经出入中午力气自己人们老牛
20、平安来去坐下座位远近进来认为让开
21、
1．2
2．3
3．√√√
4．B
22、
1．4
2．群绿色场红色
3．春雨到底是什么颜色？
4．无色的绿色的红色的黄色菊花菊花黄了
5．小鸟在屋檐下争论一个有趣的问题。
23、
1．青盛洋朋敬
2．祖国有温暖的家园和敬爱的老师。
24、
1．肢 quá
n 保护 bēi
2．刺猬是一种有趣的小动物。
3．尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 锐利 有力 硬刺
4．
（1）√
5．不仅用硬刺保卫自己，还用它来搬东西呢！
25、
1．三田野小熊小鸡小兔
2．
26、秋天，小红和弟弟在树林里观察落叶，他们要寻找漂亮的树叶做成标本。
27、范文：
星期天，天气真好，小朵、小军和甜甜约好了到郊外植树。
她们挖好了树坑，种上了树苗，把土填实，还为小树苗浇上了水。
看着春风中的小树苗，心理甜滋滋的。
28、星期天的上午，小朋友们一起到公园里玩老鹰捉小鸡，他们玩的得可高兴了！
29、放学了，同学们不慌不忙地打扫班级卫生。
有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。
有的在扫地，扫得干干净净。
有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。
小明想：
有这么多人扫轮不上我。
小明转身就走，不料班长小红看见了。
小明说：
“我要回家了。
”小红问：
你怎么不打扫卫生？
小明说：
“有这么多人打扫不用我了。
”小红说：
“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样？
”小明惭愧地低下了头。
第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。
30、范文：
3月12日，是一年一度的植树节。
这一天，阳光明媚，万里无云，春风拂面，长鼻子大象、机灵小兔和胖乎乎小熊一起去公园植树。
机灵小兔说：
“我来放树苗，因为放树苗我最有经验。
”胖乎乎小熊说:
“我来挖坑，因为我力大无比。
”长鼻子大象说:
“我来浇水，因为我的鼻子就像一根长长的喷水管，我一定能让小树喝足水。
”他们说干就干。
胖乎乎小熊没几下，就用铁锹挖好了一个大坑。
机灵小兔把树苗端端正正地放入坑中，让胖乎乎小熊给小树填上土，把土压平。
最后，长鼻子大象去河里吸了一大口水，喷到小树身上。
小树喝足了水，显得更有精神了，好像在对他们说:
“谢谢你们！
小兔、小熊和大象看着种好的小树，心里美滋滋的。
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