人教版版八年级上学期期中语文试题II卷测试Word下载.docx
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仰之弥高（mí
2.下面是《红星照耀中国》中有关三位红军领袖的评价，不匹配的一项是（）
A．朱德——他是坚忍不拔精神的化身，是新旧历史间的桥梁。
B．周恩来——他的自傲和热烈，虽不免有点朴野之感，可是他是十分的诚恳。
C．彭德怀——他是一个活泼的、喜欢发笑的人，是一个大的滑稽家。
3.下列词语书写完全正确的一项是（）
A．吞噬
竹蔑
拖沓
历尽心血
B．取谛
惶恐
哀悼
珊珊来迟
C．斑斓
契约
烧灼
妇孺皆知
D．峭壁
狂澜
忏悔
天崖海角
4.下面句子中加点词语运用有误的一项是（）
A．紧张之下，她显得语无伦次，准备好的发言内容也不知道忘到哪儿去了。
B．漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。
C．《威尼斯商人》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。
D．这部电影的情节设置惊心动魄，吸引了很多年轻的电影爱好者。
5.下列语句中没有语病的一项是（）
A．武侠小说为推广、传承武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
B．青少年运动能力与体质整体下降的原因是其体育运动兴趣、体育锻炼的普遍缺乏造成的。
C．随着电影《战狼2》的上映，极大地激励和鼓舞了全民士气，犯我中华者，虽远必诛。
D．国家广电总局在《关于进一步规范网络视听节目传播秩序的通知》中表示：
坚决禁止非法抓取、剪拼改编视听节目的行为。
6.新年快到了，同学们纷纷利用短信、QQ或者微信给老师发去新春祝福，其中最得体的一项是（）
A．赵老师，感谢你一期来的教育和关怀，虽然你骂过我，但我大人不计小人过，早原谅你了，值此新春佳节之际，祝全家幸福！
B．嗨，miss
Liu,恭喜发财，红包拿来！
（*^__^*）嘻嘻……
C．尊敬的王老师，我从一个内向、没主见的男孩，变成活泼开朗的少年，是与你的悉心教育分不开的。
衷心感谢您，敬祝新年快乐！
D．老李，请原谅这样叫你，其实我们早就这样叫你了，过年了，快乐开心哟！
7.下面这段文字中，画横线处应填入的句子顺序最恰当的一项是（）
森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。
。
可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。
①其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。
②非生物资源主要是指支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。
③森林里蕴藏着丰富的资源，森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。
④植物资源包括林木资源和非林木资源；
动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等；
微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。
A．③④②①
B．③①④②
C．④②①③
D．①④③②
8.下列文学常识表述错误的一项是（）
A．欧阳修，北宋文学家，古文运动的领袖，“唐宋八大家”之一。
B．《范进中举》节选自清代小说家吴敬梓的《儒林外史》。
C．老舍，著名作家，我们学过他的作品有《济南的冬天》《秋天》。
D．杰克·
伦敦是美国小说家，他的小说《热爱生命》讲述了美国西部淘金者的故事。
二、现代文阅读
阅读下文，完成小题。
燃烧的木棉花
杨春山
①在滇西北的高山峡谷里，从罅隙中穿透过来的风，总是会在不经意间带来远方的热烈气息。
而在金沙江、怒江、澜沧江三江并流的地带，木棉花就如一位清逸的隐士，不时把它孤傲的身影投射在江畔的某个地带。
②一条江的奔流，会让江岸承受无处不在的冲击；
而一条江的静滞，会让江畔拥有云蒸霞蔚的江花。
在金沙江沿线绽放的木棉花，聚成了一道绝美的风景。
挺立在江岸边的木棉花树，不离不弃地依偎着金沙江，用自己的身影，点缀着江水的寂寞。
有了木棉花的点缀，金沙江就拥有了明媚的色彩与春光。
木棉花的俊逸挺拔和金沙江的激情交织碰撞，滇西北高原停驻在人们的视野里。
③春会让木棉花隐忍了一年的生机在瞬间绽放，满树的鲜红与艳丽成就了木棉花，成就了它英雄树和木棉树的称谓。
一树木棉花，就是一树春天里绽放的火红与希望。
有了木棉花娇艳的容颜，滇西北高原就有了亮丽的底色。
有了木棉花的陪伴，一路奔行的金沙江就不再感到疲惫。
在金沙江的穿行路线图里，始终有木棉花若隐若现的身影。
④除了金沙江边的干热河谷地带，在滇西北的一个个村庄，木棉花依然有着挺拔不凡的气度。
在乡村，一只只在花朵旁驻足的小鸟，一只只在硕大花瓣里穿行的蜜蜂，会让木棉花变得更加生动和温情。
五星形的花瓣，紧紧簇拥着蕊的花瓣，让木棉花充满了凝聚的象征意味。
选择了乡村的木棉花，把自己的根深深扎进红土地里，用俊俏而大气的容颜，和村庄两相厮守。
那些硕大而肥厚的花朵，在喧闹了春光之后，便会被摘下、晒干，成为味蕾上的诱惑。
⑤有了木棉花，乡村就拥有了另一副容颜。
在木棉花的绿荫下纳凉、聊天，或是做些手里的活计，是村人的最爱。
爷爷在世时，曾守过生产队的窝棚多年，院里长着一棵高大的木棉花树。
每年春天木棉花如期绽放，他会把木棉花摘下，晒干后当作枕芯，或是用来做菜，让我们在儿时便享受到了来自木棉花的诱惑。
这缕鲜香，至今让我回味，是我在外打拼的日子里不断的一缕乡愁。
⑥没有了木棉花，滇西北的金沙江肯定会失去不少美。
河湾里的一树木棉花，倒映在河水里，与天空的云彩互相唱和；
江岸边的一树木棉花，把笑脸展示在崖畔上，与山林中的飞鸟和鸣；
村庄里的一树木棉花，用它的静默付出，温馨农人的朴素生活。
给予、奉献、朴实、隐忍，是木棉花的气度，也应该是乡村的气度。
⑦木棉花始终在提醒着乡村，只有不断地张扬美好，摒弃丑陋，才能获得踏实的幸福生活。
木棉花的美，在目光所及之内，也在目光所及之外，当它们的一树花朵开始凋零，褪去了原有的繁华，失去了原有的光泽，它作为美食的历程却才刚刚开始。
我们的生命，也应该如木棉花一样，勇敢绽放。
⑧蛰居小城二十多年的时光里，我会在夜晚不时地怀念木棉花。
怀念木棉花，其实也是在怀念曾经拥有的乡村生活与气度。
那在味蕾上逐渐洇开的淡淡乡愁，那散发出木棉花瓣清香的睡梦，陪伴着我们在人生的路途上不断跋涉、前行。
⑨被木棉花染红的春天是幸福的．有了木棉花的滇西北是幸福的。
我们在外行走时略显踉跄的脚步，和故乡的明媚春光里的木棉花遭遇之后，开始变得坚实，如同我们凝望故乡时的深情目光。
9.第②一④段从形、色方面刻画了木棉花的什么特点？
请用文中词语回答。
10.赏析第⑥段中的画线句子。
11.第⑦段中“目光所及之内”和“目光所及之外”的具体内容分别是什么?
12.有人认为文章量后一段作用不大，可以删去；
也有认为这一段很重要，不可删去，你认同哪一种观点？
请说明具体理由。
阅读文章，完成文后问题（11分）
三代同堂
①在中国人眼里，获得四代、五代同堂的经历，才算是达到了人生最幸福的境界。
从人类进化的历史上看，这不仅仅是中国人的幸福观，更是整个人类的幸福观。
②为什么这样说呢？
因为别说是四代、五代同堂，就是三代同堂，也曾经是人类一个很遥远的梦。
③前不久，人类学家对原始人的牙齿化石进行了研究，发现在13万年前，没有一个人的寿命超过30岁，而这正是他们变成祖父母的年龄。
在这个年龄之前，他们的孙辈们还没有出生，所以他们不可能实现三代同堂的美梦。
但当人类学家着眼于新石器时代早期的欧洲人时，竟然发现老年人和年轻人的比例是2：
1，这意味着此时有很多人已经可以见到他们的孙辈出生。
换句话说，直到大约3万年前，多数人类祖先圆了三代同堂的美梦。
④人类学家指出，人类能圆三代同堂的美梦，是一个很伟大的进步，它对促进人类飞速发展起到了重要作用。
⑤早些时候，以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲克瓦人、桑人等土着人身上采集了600多个完整的线粒体DNA基因组样本。
通过样本对比，得出一个惊人的结论：
约7万年前，人类一度濒临灭绝，只剩下2000来人。
但为什么没有灭饱昵？
其中一个重要原因是那时剩余的人类生存能力很强，因而平均寿命也比较长，超过30岁的人已经出现了，这说明三代同堂的现象已经出现了。
这让祖父母们可以把传统狩猎技术等知识传授给后代。
无疑，这些知识武装和保护了后代。
正是凭借这些，人类才最终走出濒临灭绝的险境，又重新发展壮大起来。
因此，我们可以说三代同堂的最大作用是增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力。
⑥最新的研究表明，在现代人身上，也能看到三代同堂对人类发展的切实帮助。
美国生物学家发现．与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也愿意参加体育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%．而他们的孙辈则更活泼，更健康．反应也更快。
这说明，三代同堂对促进人类自身的健康发展起到了不可低估的作用，而这种作用在早期人类社会中，意义更重大，好处也更多。
⑦但由此也引发了一个新鲜有趣的问题：
如果未来人类能够实现六代、七代同堂的美梦，那么它还会促进人类社会的迅猛发展吗？
现在看来，我们还不能在人类寿命延长与人类社会迅猛发展之间简单划等号，因为人口老龄化问题已经成为现代社会发展的一个明显阻碍。
但不管怎样，我们都必须承认，人类历史上的三代同堂确实对人类社会发展起到了不可磨灭的促进作用。
（选自《大科技》，有删改）
13.选文说明的中心内容是什么？
请简要回答。
（2分）
14.选文第③段中加点词“多数”为什么不能删去？
2分）
15.请简要说明④⑤⑥三个自然段的顺序不可以调换的原因。
16.请写出选文第⑥段划线句运用的说明方法。
（3分）
17.对选文内容理解有误的一项是（）（2分）
A．人类学家对原始人牙齿化石的研究表明，13万年前没有一个人寿命超过30岁。
B．以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲土著人身上采集基因样本进行研究。
C．研究表明，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，他们的孙辈更活泼健康。
D．人类寿命不断延长，对人类未来社会的迅速发展将完全发挥积极的作用。
三、句子默写
18.根据课文内容填空。
①念天地之悠悠，________________________。
②斯是陋室，________________________。
③_______________________，决眦入归鸟
④不畏浮云遮望眼，__________________________。
⑤陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：
___________________________，_____________________________。
⑥龚自珍的《己亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：
四、课内阅读
阅读下面的短文，回答问题。
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
19.本文以“月光”为线索，通过“念月”“赏月”“议月”结构全篇，书写了作者独特的心境。
下列苏轼咏月的名句中，最贴近本文心境的一句是（）
A．但愿人长久，千里共婵娟。
B．孤村一犬吠，残月几人行。
C．缺月挂疏桐，漏断人初静。
D．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水光接天。
20.“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
”此句描写的对象是____________，藻荇泛指水草，在此是指_____________
21.全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。
请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子，说说你选择它的理由。
能表现友情的句子：
______________________________________。
理由：
__________________________________________________。
22.阅读文章要“知人论世”，也就是说要了解作者及所处的背景。
此文是苏轼在遭遇文字狱被贬到黄州做团练副使后写的。
被贬黄州，近于流放。
请你认真品读上文，说说作者在文中表达了一种什么样的感情？
五、诗歌鉴赏
23.古诗词阅读
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢侯骑，都护在燕然。
⑴诗人奉命出使边塞慰军，为什么却以“蓬”“雁”自比？
⑵“大漠孤烟直，长河落日圆”被王国维称为千古奇观，请自选角度，进行赏析。
六、课外阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
客
客①谓燕王曰：
“齐南破楚，西屈②秦，用韩、魏之兵，燕、赵之众，犹鞭策也。
使齐北面伐燕，即虽五燕不能当。
王何不阴③出使，散游士④，顿齐兵，弊其众，使世世无患。
”燕王曰：
“假寡人五年，寡人得其志矣。
”苏子曰：
“请假王十年。
”燕王说，奉苏子车五十乘，南使于齐。
谓齐王曰：
“齐南破楚，西屈秦，用韩、魏之兵，燕、赵之众，犹鞭策也。
臣闻当世之举王，必诛暴正乱，举无道⑤，攻不义。
今宋王射天笞地⑥，铸⑦诸侯之象，使侍屏⑧，展⑨其臂，弹⑩其鼻，此天下之无道不义，而王不伐，王名终不成。
且夫宋，中国膏腴⑪之地，邻民之所处也。
与其得百里于燕，不如得十里于宋。
伐之，名则义，实则利，王何为弗为？
”齐王曰：
“善。
”遂与兵伐宋，三复宋，宋遂举。
燕王闻之，绝交于齐，率天下之兵以伐齐，大战一，小战再，顿齐国，成其名。
（选文有改动）
（注释）①客：
苏秦。
②屈：
制服。
③阴：
暗中，暗地。
④散游士：
差遣游说之士。
⑤举无道：
讨伐无道的昏君。
⑥射天笞地：
箭射天神鞭打地神。
⑦铸：
铸造。
⑧屏（yà
n）：
路旁的厕所。
⑨展：
拉开。
⑩弹：
用石子射。
⑪膏腴：
肥沃。
24.解释下列句子中加着重号的词语。
（1）使齐北面伐燕
伐：
（2）燕王说，奉苏子车五十乘
说：
（3）臣闻当世之举王
闻：
（4）大战一，小战再
再：
25.下列选项中，与“而王不伐”的“而”字意义或用法不相同的一项是（）
A．人不知而不愠（《〈论语〉十二章》）
B．而年又最高（《醉翁亭记》）
C．可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）
D．足肤皲裂而不知（《送东阳马生序》）
26.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）假寡人五年，寡人得其志矣。
（2）与其得百里于燕，不如得十里于宋。
27.燕王最终“成其名”的原因有哪些？
28.从文中可以看出燕王身上具备哪些优秀品质？
七、综合性学习
29.阅读下面材料，按要求答题。
刘丽，29岁，来自安徽颍上县的农村姑娘。
刘丽有五个兄弟姐妹，因家境贫寒，14岁那年，还在念初中就辍学了，她要外出打工，挣钱为弟弟妹妹交学费、贴补家用。
她先后到湖北、江苏等地打工，做过服务员，当过保姆。
2000年至今，刘丽一直在厦门一家足浴城当“洗脚妹”，月薪2000-3000元，曾被老家的人误会。
然而，让身边所有人意想不到的是，为了“生计”打拼的刘丽，把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给了那些贫困学生，她自己却仍然过着艰苦朴素的生活。
据厦门同安区妇联透露，从2006年起，刘丽通过厦门市妇联在同安一些中小学校展开一对一资助，资助人数也从最初的7个至10个，到现在固定的有37个。
她把赚来的钱几乎都资助了贫困学生，还号召数百位好心人加入她的爱心团队。
虽然有人说她“傻”，但更多人认为---她是中国最美的洗脚妹。
①请用简洁的语言概括材料的主要内容。
__________________________________
②刘丽的事迹，引起人们的热议。
下面是孙炜的评论，请你也写一句评论的话。
推选委员孙炜说：
“刘丽以自身朴素的生活经验，坚守着善良的底线，展现了当代青年，没有熄灭的爱的光芒。
”
______________________________
八、作文
30.按要求作文
以“
激励我成长”为题，写一篇记叙文。
要求：
（1）先将题目补充完整。
（2）不少于600字。
（3）不得出现真实的人名、地名和校名。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
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