作文品析Word文档格式.docx
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我每周回家，不论多晚，你总会拉我坐下，泡几泡茶。
或白，或黑，那清透的盖碗在你手中上下翻飞，你淡定自若的拿起浸满茶香的盖子，放在我鼻边。
看到我欢快的嗅着，你的嘴角也荡开一丝笑意。
“其实，泡茶看似繁琐，却有两个动作：
拿起与放下。
”你意味深长的跟我说。
有你相伴，品味的是自在深远。
一缕光阴，落在你的鬓角，染白一缕发丝，却点燃了一片心田。
你的手并未粗糙，敲打键盘时，悄然褪去的是您眼中奕奕的神采。
我写作业时，没有牛奶。
耳畔，是比我笔尖更加急促的“沙沙”声。
那些温暖的瞬间，连成一片，你愿用一生的辛劳，换我希望的一片天，你愿满含思念，哪怕不能时时相伴，心也能牢牢相牵。
今生，有你相伴，我心长安。
（2）爱的记号
时间，匆匆而来，匆匆逝去，没有太多欣喜与欢乐。
渐渐地，人生的雾霾将会在不知不觉中笼罩我们的心理，这时，我们就需要爱和感动来驱赶雾霾与乌云，让自己在阳光下吸收精华，健康快乐成长。
爱，其实就在我们身边。
去年冬天，一场鹅毛大雪纷纷扬扬地飘落下来，脚脖子高的积雪在短短的一天里正式升级为冰。
别的楼晒上两三天就好了，可唯独我们这三个单元是背对太阳的，出门只好“铤而走险”，走在冰上滑溜溜的，得小心翼翼，一不留神就会摔个四脚朝天。
这不，三单元的王阿姨正准备骑电动车送她的宝贝儿子上学。
谁知没走几步就摔了一跤，搞得“人仰车翻”，疼得两人呲牙咧嘴，不住的咒骂着可恶的冰。
虽然大家都对这冰恨之入骨，可是却没有一个人真正行动起来，想办法解决这一难题。
我的邻居是一个老爷爷，一脸麻子，弓着腰，一张国字脸上总是面无表情，似乎天塌下来都不能让他呼吸沉重点。
我们几个孩子见了他也不打招呼，跟个过路人似的。
背地里偷偷叫他“老麻子”。
可就是这么个“老麻子”现在却让我佩服得五体投地。
那天下午我放学回家，走到拐弯处脚底一滑，身子一歪，“咚”的一声跟沙袋似的狠狠摔倒在地。
磨磨蹭蹭的爬起来，我一边揉着可怜的膝盖，嘴里一边咒骂着冰。
一瘸一拐地拐过弯，“咔嚓，咔嚓，哧”铁锨撞地的声音传入我的耳朵中。
惊讶地一抬头，看见了我一生也不能忘记的场景：
寒风中，“老麻子”的双手颤巍巍地握住一把旧铁锨，一下一下地铲着冰，寒风凛冽，愤怒地咆哮着，他那一张布满麻子的国字脸冻得通红，却显示出一种坚毅，口中呼出的热气立即被冰冷的空气包裹，消失。
我就这么呆呆的站在那里，在冷风中，在铁锨刺耳的撞地声中站着。
刹那间，我突然发现铁锨的声音不再刺耳，而是铿锵有力，而他那因为干活而更弯的腰似乎也直起来了，一张原本堪称丑陋的脸庞却变得英俊。
此时，他如同一位无所畏惧的勇士，在我的心中是那么的高大！
泪，也不管我同不同意，悄然无声地流了下来。
狠狠抹了一把眼泪，我快步走上前去，冲着往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一声：
“爷爷！
”他抬起头，似乎有些惊讶的望着我，是呀，虽然我们是邻居，可我从来没有叫过他一声爷爷，愧疚的子弹深深地打入我的心中，泪水再一次流了下来。
“男子汉别哭了，来，帮爷爷铲冰，别再让其他人滑倒了。
”他用罕有的温柔口气对我说。
很用力的点了一下头，我拿起另一把沉重的铁锨，没有说话，只是奋力的铲雪…
整整一年时间了，爷爷早就搬走了，但是那一幕，却是爱与奉献的记号，却永远地铭刻在我的心中。
爱如阳光，它会帮助我们驱赶雾霾和风雨，融化我们被冷漠所冰冻的心。
亲爱的朋友，请释放出爱和奉献吧！
只要人人都献出一点爱，世界一定会变成美好的人间。
（3）落英缤纷（悦读）
芳草鲜美，落英缤纷。
多少美丽感人的故事就发生在生活中的角落里……
——题记
节约之美
水池旁，不知是谁忘了关水龙头，水正“哗——”地流着。
在阳光的照耀下，如一条银带，闪着耀眼的光芒，水池早已积满了水，不住的流向地面，水珠飞溅，晶莹，剔透。
过往的同学对它却是远远避之，绕道而行，偶尔几个同学过来洗了手，然后便是扬长而去，丝毫不理这浪费的水。
他们不屑一顾，殊不知，自己内心的节约品质正如流水一般消逝。
这时，一位同学走来，踮起脚尖，在浸湿的地面上一步一步地走到水池旁，水似乎更加狂暴起来，水珠滴落在她的衣袖上，她慢慢的伸出那双纤细的手，扭动着水龙头，瞬间，流水声戛然而止，只留下“咚——”的余韵。
她轻松地摆了摆衣袖上的水，望着那关闭的水龙头，高兴的笑了。
悦读流水，我收获了节约的品质。
环保之美
一阵秋风吹过，操场之中，让人感到一丝凉意。
一个白色垃圾在操场中央随秋风上下翩飞，此起彼伏，如一位舞者尽情挥纵衣袖，展现身姿。
远远忘去，绿茵的操场上白色污点，如此嚣张，不觉令人心寒。
此时，跑来一个同学，他弯下腰，将塑料袋轻轻的捡起，站起身来，向四周望去，或许在寻找垃圾箱吧。
但他并没有发现，他望望手中的垃圾，突然眼睛一亮，从口袋拿出一包纸将塑料袋包住，用手紧紧地捏着，珍宝般放进口袋。
拾起的是一片垃圾，但收获的却是人生最宝贵的财富——美德！
一阵秋风吹过，暖流涌上心田，此时，那个男孩的手里，一定有一朵芬芳的花，温暖，澈亮……
悦读秋风，我学会了爱护环境。
责任之美
上课前，黑板上还残留着上节课老师的笔记。
那灰白的字迹布于黑板的每个角落，不留一席之地，每一处都是如此的刺眼。
值日班长因有事，所有的同学都在等待，谁愿意让那污浊的粉笔灰沾在自己的衣服上？
这时，一位同学纵身而起，径直走向黑板，拿起黑板擦在黑板上画出一道道优美的弧线，粉笔灰沾落在他的手上，染白了那双宽大的手，每一尺都是如此细心，洁净，他吹了吹手上的灰，回到座位上。
一缕阳光洒在黑板上，那擦过的痕迹正如一片片花瓣，美丽，自然……
悦读黑板，我体会了责任的重要。
爱如落花，是那么不起眼，又是那么重要，做好每一件事，让落花之美缤纷于每一个角落！
拟题：
生活因你而美丽，执著，追梦，在探索中成长
（4）初心
时光飞逝，岁月如流，转眼间我已经由一个稚气的孩童成长为朝气蓬勃的少年，回味过去的点点滴滴，总会忆起初心不改，执着追求的情景......
我坐在电脑前，一次次地按着回放键。
叶甫根尼·
基辛坐在一架钢琴前，弹奏着，弹出的声音是那么动听，粒粒饱满，如一颗颗珍珠滑落玉盘。
这美妙的声音究竟是如何弹奏出来的呢？
我思索道。
晚上，我躺在床上久久不能入睡。
那一串串灵动的音符一直萦绕在我耳边，久久回荡。
我不自觉地从被子里伸出手来，想象着空中有一排键盘，弹了起来。
“要想弹出那样的声音，把指尖的力度加大一点怎样？
”我试了试，但脑中想象的声音太沉了。
“那轻一点呢？
„„不行，那样的声音软绵绵的。
”就这样，边想边弹着，我渐渐进入了梦乡。
第二天清早，我便爬了起来。
脑子里第一件事便是要上琴试一下我昨晚想出的两种弹法。
于是我找到几张废报纸团成团儿，塞到父母卧室门的门缝里，然后打开琴盖，坐在钢琴前开始我的“研究”。
果真，昨晚所想的两种弹法一种太沉，一种太软。
但我并不灰心，而是从最枯燥的音阶开始练习，想办法弹出那种理想的音色。
不知不觉间，太阳光从琴外沿缓缓移动到了琴中央，我仍是没能琢磨出那神秘的声音是如何弹奏出来的。
中午吃饭，母亲看着“停碗投箸不能食”的我，微微笑了。
她说：
“孩子，妈妈是做研究的，在研究一个问题的过程中有两个要素最重要，你知道么？
”我困惑地摇摇头。
“是好奇心与耐心。
好奇心促使你开始探索，而耐力则会将你带到真相的彼岸。
”
听完妈妈所说的话，我在饭后再次坐到钢琴前，再次按下回放键，我侧耳倾听着，用心去感受基辛的指法以及力度，想象着他的神情与身体姿势，而后一句句地跟着他学弹法，体味其中的改进之处。
每当有一处弹奏出了我理想中的音色，心中都无比地欣喜。
终于，在基辛为我弹奏了第二十一遍那首曲子后，我发现只要将指尖放平，手腕松弛，就可以弹出那样优美的声音！
确实，正如母亲所说，探索起源于对外界事物的好奇，而探索的过程则是需要我们用执著与耐心去完成的。
学琴之路，初心不改，执著努力终成功。
生活因琴声而美丽，未来因执著而多彩。
（5）一路走来温暖多（感动，发现，舞台，回忆，）
人生是茫茫的路，不过十几载光阴，一路走来的我，蓦然回首，发现走过的路处处温暖相伴。
人生路上最平凡的温暖来自于母亲。
每天揉着惺忪睡眼醒来的我，总能看到母亲在厨房忙碌，背影纤瘦美丽。
母亲总是起得很早，然后轻手轻脚地做早饭。
因为母亲，我们的餐桌上的佳肴永远层出不穷。
当我晨读完毕后，等待我的是一碗粥。
它永远不会太烫也永远不会太凉，因为母亲早算出了多长时间的等待会让粥的温度正好。
人生路上最平凡的温暖，是早晨母亲一碗温热的粥。
人生路上最厚重的温暖来自于父亲。
六一会演时，我在后台收到了来自于父亲的一封信。
信有些沉，拿在手里，心上落下一些沉沉的踏实。
我打开信，心被一份沉甸甸的温暖包裹。
信中字里行间的赞美，憧憬，要求或期许，无不是深沉而厚重的。
那种严肃而蕴藉着脉脉温情的教诲，如同一泽温暖的泉水，将我的心浸泡。
我几欲落泪。
如果不是怕弄花了妆，我真的要泪流满面。
父亲的爱，在没有华丽辞藻修饰却字字珠玑的文字中温暖动人。
人生路上最厚重的温暖，是父亲书信里语重心长的教诲。
人生路上最特别的温暖来自于一个陌生人。
期中考试失利的阴霾在我的天空笼罩了很久。
某一个日子里心情阴郁的我刚刚到家，潦草地把书包扔在地上，闭上眼睛把自己抛在床上，泪水又止不住地流了出来，不甘，悔恨，种种忧郁把我拽进了深渊。
“叮。
”来了一条短信。
“朋友，考得不好没关系，加油，期待你期末的反击。
”一个陌生的号码。
霎时间我泪流满面。
一种巨大的感动在我心间冲荡，汇流成波涛汹涌。
那个不知名朋友的爱，是使我振作的温暖力量。
人生路上最特别的温暖，是陌生人短信里亲切的关怀。
人生路上，谁不需温暖相伴？
人生路上的温暖，也许来自父母，老师，同学，朋友，甚至是一个陌生人。
但温暖来自于谁并不重要，重要的是这些温暖汇聚成的爱的大海，是我在漫漫人生路上前进下去的力量。
人生路上的温暖，是明灯，点亮我前进的方向；
是星辰，打破我长夜的迷茫；
是一双手，拉起跌倒在路上的我；
是一泓泉，抚慰我痛苦的伤痕。
感谢有你，一路陪伴，人生漫漫，温暖良多。
（6）打开一扇窗
子在川上曰：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”
——题记
流年似水，它总悄无声息地带走回忆。
待我打开那扇回忆的窗，却看不到熟悉的风景。
（一）
我轻轻打开一扇窗，窗外是幼年时的风景，可它们模糊不清，让我无从辨认
我依稀记得某个夏日夜晚，我同父母在旧家天台上仰望星空。
他们逐个逐个地教我辨认星座。
那些在湛蓝夜空下闪闪发光的星体至今我已记不清，但它们所带来的深邃神秘感却始终停留在我脑海中，不曾远去。
还有自己亲手栽种出来的小番茄，也不曾被流年带走。
我在幼儿园中与小朋友们栽种蔬菜，其间付出过多少辛劳，流下过多少汗水，我已全然忘却。
但那在绿叶中摇曳的小番茄，在我脑中仍鲜红得发亮。
我只伫立在窗前，呆呆看着那些模糊的影像，心间突然响起《童年》的旋律，只觉鼻尖微微发酸，这首歌像是为我而唱。
（二）
我满怀期待，小心翼翼地打开那扇窗，此时窗外应是小学时代的回忆了吧。
小学那块巴掌大的土地，承载了我多少幸福的时光。
初夏的某节体育课，我和同学坐在单杆上聊天。
头顶是繁盛的木棉，身边是苍翠的古榕，清风徐徐，传来鸟儿的喃喃细语与花草的淡淡香气。
我闭上眼睛，猛然发觉生命就该美好如斯。
有节音乐课，有人带了周杰伦的唱片来放。
于是全班都跟着旋律唱起《听妈妈的话》，歌声虽稚嫩却很动听。
那些音符他成了记忆中随风翩翩起舞的蜂蝶。
可是任凭我拼命将头往窗外探，亦寻不到那些昔日笑颜。
它们到哪里去了呢?
它们是否乘着风，躲到了云端的某一处呢?
（三）
时光巨大的洪流将我裹挟到这个夏季，又将面临记忆洗牌的季节。
这似水流年又将带走些什么呢?
它将带走关于初三这段美好时光的一切记忆么?
往后我打开这扇唤作“回忆”的窗，又能见到什么风景呢?
凤凰花已在绿叶间绽放出云蒸霞蔚的景致，缤纷的落英亦在路边漫开一片火红的海洋。
看见这景致，我不免感伤起来：
这盛开在回忆之树的花朵又将凋谢了么?
那些关于这个班级的美好瞬间，如段赛、班会、校运会，百日誓师大会等等……它们也要随这似水流年出走到不知名的地方么?
那么当我三度打开回忆之窗之时，又能觅得几许晕染笑颜点缀自己的人生?
只愿这似水流年不要将花样年华冲刷得芳华尽失。
毕竟，“怀旧空吟闻笛赋”的心情是多么落寞啊!
（7）春雨，给了我一只蝴蝶
雨渐渐小了……
难得一个休息的周末，却还是被似乎永远写不完的作业占据了。
本来就不太好的心情，被一场急匆匆的春雨淋得糟糕至极。
外面的雨一直在下，我手中的笔在不停地转动，好了……最后一问……完成！
长呼一口气，放下有些捂湿的笔杆，甩甩酸痛的手腕。
唉！
下面还有两套卷子和十页练习，继续吧。
雨渐渐小了，走到窗前，望着细密的小雨点清清脆脆地打在绿叶上，嗅到泥土的清香和微微混杂的潮腥味，心情明朗了些。
于是，我打算出去走走。
打着雨伞，依旧走在家附近的河道边。
过道两侧栽着些漂亮的太阳花，淡黄、嫩粉、明红……呀！
怎么还有一点墨蓝？
走近一瞧，原来是一只浑身湿漉漉的小蝴蝶。
它的翅膀被雨点覆盖着，触须低垂，看来是遇到了麻烦。
那两片墨蓝努力地颤动着，但怎么也飞不起来，我在一旁静静地看着它的每一点动作。
一声骤响，雨点又大了，哗啦哗啦地打在地上。
我想逃回家里，却看着那蝴蝶又不想离开。
只看见它小心翼翼地滑到花朵下，用触脚勾住花茎，随着花朵摇摆，我真害怕它一不稳摔落下去，雨虽加大，但蝴蝶没有放弃继续尝试飞行。
它先把触须上的雨抖干，双翼上的雨顺着流下来，扇几下翅膀，飞上去。
可每一次它都被猛烈的雨打了下来。
看到这里，我心想，假如是我，应该早就放弃了，雨那么大，我逃不掉，没有雨伞的保护，我一定会淋得像落汤鸡，何况这小小的生灵呢？
但是蝴蝶没有放弃，它尽了自己的一切力量冲破大雨的阻挠，追寻一片自由的天空。
每一次遇到困难，我决心要坚持，最后却不得不求助别人或放弃，我没有坚持，真的没有过。
雨渐渐下了……
雨渐渐停了……
碎碎的阳光照在花叶上，明媚而灿烂。
我捧起这只蝴蝶，抚干它墨蓝翅膀上的雨珠，从心里对它说：
“谢谢你！
可爱的小生灵，春雨把你带给了我，你教会了我很宝贵的东西。
以后，我会像你一样勇敢地面对困难，向它发起挑战，绝不软弱。
现在，我要送你回到你向往的蓝天，再见！
只见，一点墨蓝划过一道弧线，闪耀在金色的阳光下。
（8）为自己喝彩（学会欣赏自己）
我是一个平凡的女孩子。
从小到大，我都是默默无闻的。
既没有优异的成绩，也没有出众的外表，从头到脚，我都只是一个没有闪光点的人。
我沉默，我自卑，我知道一朵默默开放的小野花，哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢？
她们都是天之骄子，上苍赐予她们的是非凡的智慧和美丽，而留给我的只有平凡和卑微。
那是在一次考试失败之后，我沮丧的走在回家的路上。
我想起我的同桌艳——班上的学习尖子，手持满分的考卷嘲笑我：
“你怎么这么笨？
”难道我真的笨吗?
我真的只能做弱者吗？
正想着，我被一块石头绊了一下，“真倒霉，连石头也跟我作对！
”我愤愤地说着，一脚把那块跟我过不去的石头踢出老远。
突然，脚下一抹鲜亮的颜色吸引了我的注意，我惊讶地发现在石头下面，居然开着一朵野花！
小小的淡蓝色花瓣，在周围野草的衬托下，显得格外引人注目。
它的茎短短的，嫩嫩的，却倔强的伸展着，托出那朵绽放的小花，在微风中轻轻摇曳。
我不由得俯下身，静静的望着那一颗“蓝宝石”，这样一朵平凡的野花在不为人知的角落里，虽无人欣赏，无人喝彩，但她仍然在春光里尽情绽放。
原来再平凡的生命也可以放射出它的光彩，世间万物都有自己独特的价值，即使是一朵野花也能装点大地，即使是一个水滴也能折射太阳的光辉。
平凡如我，虽无名花的瑰丽芬芳，但却应有自己的乐观执着，无论怎样，我想我应该肯定自己的价值，发现自己的优点，张开双臂，学会为自己喝彩！
打那以后，同学们发现我像变了一个人似的。
我变的开朗了，常带着一脸的阳光，面对每一天的学习生活。
现在的我为自己的每一分努力，每一次坚持，每一点进步喝彩。
我这才发现，原来为自己喝彩是如此之好！
在一次考试中，我终于取得了优异的成绩。
艳神秘的凑过来，套问我成功的“秘诀”，我笑着大声说：
“为自己喝彩！
为自己喝彩，给自己多一份执著，少一些失落；
为自己喝彩，给自己多一份自信，少一些怀疑；
为自己喝彩，给自己多一分乐观，少一些痛苦。
朋友，不要说你太平凡，不要说你不快乐，那样会抹煞生活对你的赠予，让我们肯定自己，收集快乐吧。
如果你热爱自己的生活，请时刻为你自己喝彩。
（9）心中的彩虹
彩虹出现风雨后，成功来自磨难中。
“二模”后，走出教室，天一下变得昏暗起来，阵阵狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥漫着令人窒息的尘土，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起来，砸在头上，竟是那样的痛。
其实是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然发现自己在数学方面绝对少根筋，两次大考都没及格。
同学的眼神，爸妈的问询，老师的催促，我如惊弓之鸟，不知呆在哪儿才好。
有时躲在屋里骂自己笨，骂发明数学的人可恨，有时又常常在窗前看看外面的东西，极想把又酸又臭的心情蒸发掉。
马路对面是一所聋哑学校，除了学生有些“特殊”，与其他的学校没什么两样。
每次看到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，盲孩子有“说”有“笑”讲着什么，我的眼睛便开始发酸，也许只有弱者才会真正同情弱者，我们都是弱者，只是“弱”的地方不同罢了。
雨过风停的操场上，聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。
我暗想，他们这样跑，有什么意思呢？
即使他们变得很健壮，大自然那美妙的声色之窗也是向他们关上的。
后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情、动作告诉我：
他们很努力！
我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们跳跃着，互相的拍打着，脸上是发自内心喜悦的笑容。
我突然意识到：
弱者发不出这样的笑，这是强者的笑，是成功者的笑！
好像童话一般，刚刚还乌云密布的天空，霎时变得明朗起来，一道绚丽多姿的彩虹，在阳光的照耀下，给每个孩子都罩上一圈七彩光晕，好美！
生命没有为他们带来完美，但他们为自己打开了一扇心窗，让阳光洒了进去，让欢笑洒了进去！
我站在窗口，看得如痴如醉，人生道路不会一帆风顺的，总要经历一翻风雨的磨难。
但风雨过后，肯定有胜利的彩虹，风雨越大、越猛，彩虹的美就越绚丽、越壮观。
试着走进风雨，去寻找心中的彩虹，一定会重新找到自我。
我随即把桌上写满忧郁诗句的纸揉成团儿丢进了废纸篓，连同一度黯淡的心情。
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