高中生周记八篇精编Word格式文档下载.docx

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这么拼命干什么，船到桥头自然直，天无绝人之路嘛!

　　也有人说：

每天都要比别人多努力一小时，前途是光明的，道路是曲折的!

　　而我要说，光明的前途，就是需要曲折的道路来磨砺。

但我绝不

　　会放弃。

　　进了高中的大门，我才知道，想成功——考北京大学，并不像小

　　时和初中所想的那么单纯，那么简单。

从入校起，老师们就说：

考哪所大学并不是看大学排名，也不是看省份的知名，要看的是你的兴趣，你所想从事的职业……

　　这时，我才真正意识到我的梦想应该是什么?

　　有了新的目标，新的梦想，就有了质的飞跃，也证明我们已经茁壮成长了。

　　步入梦想之门——开花突破自我的第三步了，梦想也将走向成熟，关键需要的是最后的拼搏与努力——源源不断的能量的补充。

　　两年，约等于六百天!

　　六百天后我们将放手一搏，鹰击长空，到那时就是我们迈向成功的最后一步，也是梦想之花要绽放之时。

　　现在的我们站在高二的门槛前，或许前面是“路漫漫其修远兮〞，而我们必将“吾将上下而求索〞;

或许前面的路曲折蜿蜒，困难重重，而我们必将百折不回，永不言弃。

　　放弃享受，接受挑战，为的是给我们的梦想一次开花的时机。

　　有人说，忘记感恩是人们的天性。

但羊有跪乳之恩，乌鸦有哺之情，人们也要常怀感恩的心。

只有拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母：

有着一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长；

有着一颗感恩的心，我们才懂得去关爱他人，珍爱自己，努力奋斗。

　　从小妈妈在我的印象里永远不是像别人家中的慈母，而是“严父〞同学们经常会谈到自己的父母，自己有时磕磕碰碰伤r，母亲知道后总是第一时间冲到学校来，对自己关心备至；

到了放学总能看到父母等待的身影；

到了家甚至为孩子端茶送水，问到我时，我只是勾着唇笑道：

　　“我也差不多！

〞可我的心里却不那么想，当时我以为足妈妈没有人家的母亲那么疼爱我，现在我知道她只因此别的母亲更疼爱孩子而严格。

　　我记忆最深的。

次便是我骨折的那一次，那时还小，我当时天真的以为右手骨折就可以少上几天学，少写几次作业了。

上学的前一天，妈妈的话彻底打破了我的梦想。

　　“上学是必须的，该发言还是要发言，该写的作业照常写，右手不行用左手，你右手又不是天生就会写字的.。

〞我带着郁闷的心情去上学了，然而，情况没有我想象地那么糟糕，老师告诉同学们我的情况，很多事情他们都为我代劳了，并且没有丝毫的不情愿。

老师也并没有因为我手骨折而不布置作业，反而很贴心地给我放宽了时间。

　　一天下来，我带着美好的心情回家了，夜色浓郁，灯火辉煌，霓虹闪烁，无处小彰显着璀璨繁华的现代城市，鲜嫩摇曳的柔弱花草，尽是高大几屹直的假山怪石和大颗的松柏常青碧绿，姿态峻拔，粗暴豪放，无处不尽湿着勃勃生机，原来梦想虽美好，但现实并不残酷。

可到家后，妈妈的要求瞬间将我的心情毁了，她让我按时把作业完成上交，已经晚上九点了，用左手写字，那得写到什么时候，顿时觉得妈妈有些不尽人情，可她的下一句话让我震惊了许久，让我感受到了一个母亲为孩子做的努力：

　　“作业你来负责思考和念答案，我来帮你写〞。

　　爱不是一味宠溺，于是妈妈用另一种方式把她的一生都倾注于爱我这个责任上。

因为，她永远也不会给自己的爱留下任何遗憾。

学会感恩，你会发现冰冷的世界背后，藏着的是温暖。

　　初冬的阳光很温暖，照在身上，暖暖的。

我疑惑，冬天，真的来了吗？

日历表上写着“立冬〞，我却感觉不到寒冷。

只记得阳光下那一树的金黄，耀眼极了，美丽极了。

阳光，在我的掌心跳跃。

　　我喜欢写作，可我又不得不成认，我不是一个好的记录者。

在我的文章里，没有韩寒的狂傲不羁，没有四维文字的唯美，没有张悦然心绪的细腻。

我知道，我有属于我的东西，比方最初的梦想，比方不够张扬的青春，比方自己无法言语的安静与寂寞，比方掌心的阳光。

　　我才发现，原来，我是这样一个安静的人，一个安于平静的人。

　　以前那个爱说笑的孩子哪里去了？

那个爱跑跳的孩子哪里去了？

那个爱张扬的孩子哪里去了？

她离开了，不再回来。

回想起昨日的我，我总会轻轻翘起嘴角，没有对流逝时间的哀伤，没有对青春渐老的无奈，没有对往昔快乐重回的渴望，我有的，只是安静，还有一颗安于现在生活的心。

　　阳光透过窗子泻进屋子，我摊开掌心，看阳光在我的掌心跳跃，手心逐渐温热，冬天来了吗？

来了，但是不冷。

　　我现在真的可以安静地学习了，这在以前，是我认为我不可能做

　　到的事情。

也许，这才是真正的成长。

　　时光悠悠，青春渐来。

我喜欢自己现在平静的生活，数说青春一

　　定要张扬呢？

看阳光在掌心跳跃，也不失为一种快乐。

　　呼吸间空气浑浊，眼前是怪光陆离的世界,鬼影穿梭于冥门之中，这正是大局部人们印象当中的万圣节。

然而古老的凯尔特人举办这个节日的“初衷〞却并非如此。

最初，这个节日是为了纪念圣徒与烈士的日子，后来的凯尔特人却认为这天是冬季来临，亡灵作怪的日子。

　　所以，他们将自己装束的像鬼一样，打算以自己狰狞的面目吓走还魂的妖魔鬼怪。

总而言之，这是个用以毒攻毒的方法去“惩凶除恶〞的日子，而并非被改变的面目全非的“鬼节〞。

　　然而，正当鬼怪游离的时刻，我们却从未停下过手中的工作。

在准备感恩主题班会的过程中，我们重忆起生活当中淡忘的那些应该感恩的人、并真正的去发现生活当中应该感恩的人。

通过这样有趣的方式，让我们理解感恩在生活当中的重要性：

感恩是正能量；

它使我们活得如此沉着、轻松、自在；

它是我们人人都应该有的最起码的品质；

是中华民族的传统美德……感恩是我们可以寄托给他人的精神食粮。

　　或许别人也并不稀罕或并不期望我们的感恩，但这是我们最根本的礼节，是我们为人最根本的尊严。

　　其实，感恩也是一种爱，它让人与人之间的距离缩小，它产生了正能量，驱散了妖魔鬼怪。

这难道不是另一种意义上的“驱散妖魔〞吗？

　　家，是每个人值得依靠的地方，家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。

记得在我小时候，就常常听着妈妈唱着“爸爸是船，妈妈是帆，载着宝贝，组成幸福家庭〞带我进入甜蜜的梦乡，每当听到这支歌时，我便想到我深爱的家……

　　我爱我的家。

我的家是一个幸福温暖的家。

每天一起床便会看到爸爸妈妈忙碌的身影；

每当一放学，桌上便会摆上可口的饭菜；

每当学习遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地为我讲解；

每当我生病时，爸爸妈妈总是不离我左右……这一切的一切让我感到我的家充满阳光，无比温暖。

我的家是一个和睦快乐的家。

节假日，只要有时间，全家总会集体出游，让我感受到祖国的大好河山。

每当我取得好成绩，他们总是为我送来祝贺、带来鼓励……这一切的一切让我感到我的家充满欢声笑语，充满了其乐融融的气氛。

　　我爱我家。

我的家是一个让我依靠依赖的家。

每当我遇到困难时，是爸爸妈妈为我排解；

每当我受到委屈时，是他们为我化解；

每当我遇到不开心时，是他们愿意倾听；

每当我成绩不理解时，是他们为我送来鼓励……这一切的一切，让我懂得了如何面对生活，让我懂得人生不会是一帆风顺的，懂得面对生活的挑战与考验。

　　这就是我那为能我遮风避雨，伴着我幸福成长的幸福小家。

我爱我这个温馨幸福的家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

啊！

我爱我家，爱这个家的完美，这个家的温暖，这个家的温馨，这个家的欢乐。

这个家的一切都是是那么美好！

　　星期五的时候，我五点就起来了，为了早到校，我七点二十就走进校门了，天气可真糟糕，下着蒙蒙细雨，看来是不能下楼看表演了，我到校的时候，还没有人，不一会儿，胡老师来了，让我们在教室里安安静静的读书，不一会儿，教室里就热闹起来，我们都在议论着到底下去不下去，当老师走进来的时候，我们就知道了，一定不下去了，老师试了半天也没有翻开电脑，所以我们老师让我们先抄着第二单元的词语，我们都迫不及待的看节目，可是电脑还没有好，我们只能去三四年级的教室看了。

　　我们男生去的是四年级五班，女生去的是三年级五班，我们一道四年级五班的时候，已经演开了教师节的庆祝活动，我们大伙都议论纷纷的，不一会儿，我们就觉得没意思了，刚刚演开的时候，我们特别的有兴趣，可是，维持不了多久。

我们有开始讲话了，我和解嘉琛在一起，我又和他谈开游戏了，在上午一段时间里，我们觉得过得非常的短暂，一点也没意思，上午回家的时候，我一中午也没睡觉，下午到了教室迷迷糊糊的，第一节课上了数学，王玥萌送张老师豪宅和豪车，张老师说：

　　“要是谁家没有车就可以问他要。

〞

　　下午第二节课是体育，我们一开始就在操场上玩，第三节课是最有意思的一节课，王玥萌送胡老师一个猪头，说是胡老师爱吃猪头肉。

　　老师给我们发了两本书，是庆祝二十年校庆的，我们翻开书，特别的好看，一会儿，老师又给我们每人一瓶国水，五大连池的水，老师给我们每个人发了二个奶片，我们都是吃一个，留一个给爸爸妈妈。

　　教师节太有意思了，可惜我们还有一年的时间相处!

　　天暗了，我不懂为什么？

你走了，连背影也不留下。

我看见天空

　　是蓝色的，上面有你我的诺言，就在白云上。

　　我想找一个地方逃避，走进网吧。

我不愿意就这样过去，我要留

　　下咱们的痕迹。

耳边响起张学友的?

我真的受伤了?

，或许面对分别什么都会变的悲凉，我觉的心酸了。

心这东西总会让你哭笑不的。

忘了吧，这是我给自己的抚慰。

　　不去问，不提起，莫回首，听着歌，将她忘记。

回忆，过去，甜蜜，将它丢弃。

说再见，说别离，说过的话让它随风去。

我抹掉誓言，和白云一起流浪。

　　期待，我无言。

明天，不向往。

只有现在，是悲伤。

算了吧，人总要分开。

　　我期盼这有一天，我可以唱着歌，让她心碎，让她心醉，让她懊悔。

　　明天…………刚参加工作时，我年轻气盛，常常跟比我小不了几岁的学生们打成一片。

一起跳皮筋、砸沙包，一起说说笑笑，但上课时是严肃的，学生们也都深知我的性格，我是坚决不允许他们在上课时淘气的。

　　那一年我带五年级，元旦节前一天，我组织学生们坐在一起开开心心地庆祝元旦佳节。

学生们个个都精心准备了节目，唱歌的、跳舞的、说相声的、演小品的，真是五花八门。

当活动即将结束时，不知谁说了一句：

　　“请张老师也给我们表演一个节目吧！

〞教室里顿时产生了共鸣。

我想：

坏了，我哪里准备有什么节目呀！

唱歌？

不行，我天生的五音不全，还是别在这群大孩子面前出丑了。

怎么办？

　　这次的欢庆元旦在热烈的笑声和掌声中结束了，孩子们好似还意犹未尽，放学回家的路上还听到他们在叽叽咯咯地笑呢！

听他们说，这是他们度过的一个最快乐的元旦佳节！