苏教版《人有两个宝》PPT.ppt

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一撇一捺，支撑天下。

谜语：

（谜底：

人）,一棵小树五个杈，不长叶，不开花，劳动学习要靠它，每个人都离不开它。

猜一猜,能思考、会创造，人体当中最重要，活到老，用到老，小朋友们要用好。

猜一猜,手和脑是人的两个宝。

shu,no,linebo,人有两个宝,rn,yu,ling,bo,ge,rnyulinebo人有两个宝rnyulinebo人有两个宝,shunshuhdno双手和大脑。

shunshuhuzun双手会做工，dnohusko大脑会思考。

ynshuyuynno用手又用脑，cinnyuchunzo才能有创造。

duho逗号,jho句号,课文第一句话,学做记号：

在句号后面画一条线。

说一说:

人有哪两个宝?

学着画一画：

人有哪两个宝？

课文第二句话,在第二个句号后面也画一条线。

为什么说手和大脑是人的两个宝呢？

我会用手。

我会用脑。

课文第三句话,在哪里画第三条线？

怎样才能有创造？

rn,撇捺分开,左右对称。

人,rn,撇捺分开,左右对称。

人,大人好人人口,人字头像把伞，伞把子上不连。

个,人字头像把伞，伞把子上不连。

个,个人个别两个宝,shu,手指有长短，指尖空相等。

手,shu,手指有长短，指尖空相等。

手,双手人手手工,d,人字写得开，双脚都落地。

大,d,人字写得开，双脚都落地。

大,大人大口大小大手,gng,一竖写中间，横画两边都相等。

工,gng,一竖写中间，横画两边都相等。

工,工人工作做工木工,大脑,做工,思考,双手,才能,创造,shungshu,zugng,dno,sko,cinng,chungzo,复习：

认一认词语,两,造,创,会,脑,双,宝,复习：

读一读生字,人有两个宝,人有两个宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手又用脑，才能有创造。

人有两个宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手又用脑，才能有创造。

复习：

再朗读课文,人有两个宝人有两个宝,双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手又用脑，才能有创造。

yn,撇画长，框框正短横两边都不碰。

用,yn,撇画长，框框正短横两边都不碰。

用,公用用处用餐,yu,又字就像三角鱼，小嘴张开吐泡泡。

又,ci,一撇腿高台，不要落下来。

才,ci,一撇腿高台，不要落下来。

才,才干才能人才口才,h双手和大脑,1、（）和（）是好朋友。

2、动物园里有（）和（）。

3、学校里有（）和（）。

小红,小明,老虎,大象,老师,学生,课堂练习,whutin。

我会填1、“手”字共（）画，第四笔是（）。

2、“用”字共（）画，声母是（）。

3、“人”字加一笔变成两个新字（）、（）。

三拼音节,平舌音,翘舌音,这是谁的气球？

连一连。

再认一认生字：

人,又,工,才,大,个,用,