《人有两个宝》教学设计二.doc

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《人有两个宝》教学设计二

　　*使用课时2

　　*总第课时

　　*教学目标：

　　1.能正确、流利地朗读课文，背诵课文。

　　2.学会本课生字，其中田字格前方的几个生字只识不写；理解由生字组成的词语。

　　3.让学生知道双手和大脑是人的两个宝，从小养成用手用脑的好习惯。

　　*教学重点难点：

　　识字、写字、朗读、背诵。

　　*教学具准备及辅助活动：

　　1、实物投影仪

　　2、生字卡片。

　　*主要板书计划：

　　1人有两个宝

　　人又工才大

　　个手用会

　　（拼音略）

　　*作业设计安排：

　　课内：

　　描红、仿影、朗读。

　　课外：

　　背诵课文。

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