标点符号专题复习.docx
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标点符号专题复习
标点符号
一、种类
标点符号分为点号和标号两大类。
点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号；标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
二、书写
标点符号的书写必须规范正确。
标点符号要占格写，破折号占两格，省略号每三点占一格。
引号、括号、书名号前后部分各占一格，前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的开头。
点号不能放在一行的开头。
省略号、破折号不能分两截放在上行末尾和下行开头。
省略号有的书上叫删节号，用6个点子，占2个字地位；表示整段文字的省略，一般用12个点子，占4个字地位。
三、用法
1、顿号。
表示示句子里比较小的停顿，一般用在并列的词语之间，或表示序次语之后的停顿。
（例如：
1、湖南的张家界地貌奇特，有着泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林之秀丽。
2、（表次序）、二、三、四。
）
2、逗号。
表示句子里一般性的停顿，用在说话需要换一口气的地方，或者结构上需要停顿的地方。
（例如：
一转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。
）
3、句号。
表示陈述句完了之后的停顿。
（例如：
眼前的太阳便又向下截。
）
4、正确使用问号。
①区别“选择问”与“连续问”。
选择问中间用逗号，句末用问号，如“你是去打球呢，还是去游泳？
”连续问各问句后均用问号，如：
“他是谁？
从什么地方来？
”②区别“有疑而问”与“有疑而无问”。
有些句子形似疑问句，但整个句子不是疑问语气，句末不能用问号，如：
“我们应该研究一下，这件事情究竟怎么办。
”
5、正确使用冒号。
冒号是用在提示语后面或总括语前面，表示提示下文或总括上文的点号。
应注意：
①冒号一般管到句终；②不是直接引述别人的话，则“某某说”、“某某想”后不用冒号，而用逗号；③“某某说”之类提示语在引文前，其后用冒号；在引文中，其后用逗号；在引文后，其后用句号。
（例如：
1、（表示提示下文）鲁迅曾经说过：
“有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。
”2、（表示总结上文）她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：
她分明已经纯乎是一个乞丐了。
）
6、引号的用法以及引号与句末点号的配合使用。
引号的作用有五种：
①表直接引用；②表强调突出；③表讽刺和否定；④表特殊意义；⑤表特定称谓。
使用引号应注意：
①引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里边的一层用单引号；②如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面，如果引文不完整或者引文成为作者自己话的一部分，句末点号（问号、感叹号除外）要放在后引号之外；③如果转述别人的话，不直接引用，则不能用引号。
7、破折号。
破折号的作用有：
①表解释说明；②表意思递进；③表话题转换；④表声音延长；⑤表语音较大的停顿或中断；⑥表语意的跳跃或转折；⑦表总结上文；⑧用在副标题前；⑨表事项的列举分承。
（例如：
这个葬礼是为一条瀑布_____塞特凯达斯大瀑布举行的。
）
8、省略号。
①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表静默或思考；⑤表说话断断续续；⑥表语言的中断；⑦表话未说完，语意未尽。
使用省略号应注意：
①省略号就表示“等”、“等等”，省略号和“等”字，都可表列举省略，两者用一即可，不能同时使用；②省略号后面一般不用点号。
（例如：
1、我觉得好像有万根钢针扎着喉管,失声喊起来:
”老班长,你怎么……?
2、生物园里百花盛开，有红的牡丹、白的茉莉、黄的玉蝉……真令人目不暇接。
）
9、书名号。
表示书籍、篇章、报纸、刊物、文件、法令、戏剧、歌曲等名称。
书名号在横行文里用《》〈〉，一般先用双书名号；如果双书名号里面还需要用书名号，就用单书名号。
10、分号。
表示句子里比较大的停顿，用在结构上关联或者意义上并列的分句之间。
11、感叹号。
表示感叹的语句之后的停顿。
（表赞美、愤怒、惊奇等语气）
表示感叹句完了之后的停顿。
例如：
再见了,亲人!
再见了,亲爱的土地!
标点符号练习
1.下列句中标点符号运用完全正确的一项是（）
A.不负责任的背后批评，不是积极地向组织建议，当面不说，背后乱说，开会不说，会后乱说。
B.你究竟是为人民大众而生活？
还是仅仅为个人而生活？
C.这些人马克思主义是有的，自由主义也是有的：
说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。
D.我们打开收音机，收录机，电视机的时候，应该想一想：
楼上楼下，左邻右舍有没有人被吵得心烦意乱，睡不着觉，乃至健康受到损害。
2.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）
A.比方说，比较中文语法和英文语法，哪些不一样，哪些不全一样。
B.马达声、喇叭声远了，又近了，近了，又远了。
C.扉页写着：
“戴万山同学，祝你早日康复！
”落款是“高一（3）班全体同学”。
D.在故乡，我们还会想像得到我们的小燕子是一个海上英雄么？
3.下列句中标点符号使用不正确的一项是（）
A.有的哲学家说，时间但有“过去”与“未来”，并无“现在”。
B.如今建国伊始，百废待举，不正是齐先生实现梦想，大有作为之时吗！
C.从鲁迅身上，我们可以看到什么是大智大勇，什么人是中华民族的筋骨和脊梁。
D.曹子建的《七步诗》写道：
“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”？
4.下列句中标点符号使用有误的一项是（）
A.她自豪地说：
“噫！
用自己挣的钱交学费，可美！
”
B.种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。
C.市职教中心为帮助下岗女工解决再就业问题，决定举办《童装设计与缝制技术》培训班。
D.人总是要有点精神的，就看怎么样对待困难，是退避三舍呢，还是迎难而上？
5.下列句中标点符号使用不正确的一项是（）
A.他像要立定在水里，不知道哪是路？
不晓得前后左右都有什么？
只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
B.从全文看,题目“哨子”的含义是什么？
论述的中心又是什么？
C.竹笋味道鲜美，可以制成各种笋干、罐头；竹叶可以清热，消痰止咳；竹茹可以止吐；竹根可以补心血。
D.这朦胧的桔红的光，实在照不了多远；但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前无限光明！
6.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A.“六字法”，最关键的其实只有一个字，“快。
”
B.杭州市为了办好《西博会》，决定开展“选拔56朵金花”等活动。
C.在中国历史上，曾出现过岳飞、文天祥、邓世昌……等无数民族英雄。
D.我们有这个信心：
人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
7.下列句中的方框里应填入的标点符号正确的一项是（）
A.他问老人的儿子是干什么的，住在哪里
B.鲁迅先生说的“我吃的是草，挤出来的是牛奶也正是松树风格的写照。
C.“这不是我们的狗，”普洛阿尔说“这是将军的哥哥的狗。
”
D.奇怪啊，怎么楼前凭空涌起那么多黑黝黝的小山，一重一重的，起伏不断
A.
（1）。
（2）”，（3），（4）？
B.
（1）？
（2）”（3），（4）？
C.
（1）。
（2），”（3）：
（4）？
D.
（1）？
（2）”，（3）：
（4）！
8.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A.这是我国现存最早的盘龙殿柱，雕于宋元佑二年（1087年）。
B.种菜的乐趣就像苏东坡说的那样：
“汲幽泉以揉濯，持露叶马琼根”。
C.张伟只听那人背后说了一声：
“谢谢”，一转身便不见人影了！
D.继《狂人日记》后，鲁迅又发表了《孔乙已》、《药》、《故乡》……等小说。
9.在下列句子中的方框里应填入的标点符号正确的一组是（）
1.它们这些海鸭啊□享受不了生活的战斗的快乐：
轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
2.现在，你已经分辨不出哪些是我的，哪些是他的□
3.监狱医务主任每天都在我的传票上批着“不能移动□他们还是命令把我抬去。
4.学问的基础是事实和根据□事实和根据的来源有两种：
一种是亲眼看见的，一种是听别人传说的。
A.
（1）！
（2）？
（3），”（4）；B.
（1）！
（2）。
（3），”（4）。
C.
（1），
（2）？
（3）”，（4）；D.
（1），
（2）。
（3）”，（4）。
10.下列句子中标点符号使用正确的一句是（）
A.这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B.当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔-波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
C.出版社在2001年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：
务必在汇款单上写清姓名及详细地址（同时，请在汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。
D.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难，规模大。
11.下列句子中省略号运用不当的一项是（）
A.我们校园里种了许多花，有迎春、月季、桂花、梅花……一年四季，花开不断。
B.意大利的语言据说最清朗，听起来的确斩截些，女人的尤其如此……意大利的歌女是出名的。
C.唐宋是我国古代诗歌的繁盛时期，李白、杜甫、白居易……这些人都是杰出的大诗人。
D.他们不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢教人念书写字……
12．下列句子中标点符号使用不正确的是（）
A.惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
B.每一个大部门也有它自己的哲学概括，可以说成是这一部门过渡到马克思主义哲学这个殿堂的桥梁；这些部门的概括也可以认为是马克思主义哲学的基石。
C.我这熊熊燃烧的生命，我这快要使我全身炸裂的怒火；难道就不能迸射出光明了吗？
D.在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。
13.填入下列句子空格处的标点符号，恰当的一项是（）
“长安自古帝王州□这座黄土高原上的历史名城，浓缩了人类在这方土地上几千年的风风雨雨□凝聚着华夏民族在世界之林中出类拔萃的智慧□兵马俑之气势，大雁塔之风雅，碑林之隽永，法门寺之深邃□无不令人在历史的时空交错中感慨万千。
A.。
”，：
……
B.”。
，。
……
C.”。
；：
D.。
”；。
14.下列句子中的标点使用正确的一项是（）
A.三年的初中生活，有人问我什么最难忘？
我一时还真答不上来。
B.《孟子二章》节选自《孟子•梁惠王上》。
C.学问的基础是事实和根据。
事实和根据的来源有两种：
一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。
D.孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑今山东曲阜人。
15.下面句子的空缺处，可以使用问号的一项是（）
A.哪一架班机几点起飞――停在哪条跑道上――他都记得一清二楚。
B.我哪儿都不去，你能把我怎么样――
C.我不知道他今天为什么不去图书馆――
D.我不管你们是怎么想的――我的态度是不会改变了。
16.下列句子使用问号有误的一项是（）
A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢？
B.只有古柏知道，这昔日的野岭荒山、恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界？
C.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不好吃呢？
D.与文天祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大惊小怪吧？
17.下列句子中标点使用错误的一项是（）
A.一来一去，来的时候凶猛；去的时候又多么平静啊！
B.战鼓声、金锣声、呐喊声、叫号声、啼哭声、马蹄声、车轮声、机翼声，无数的声音掺杂在一起，像千军万马混战了起来。
C.如果不是碰上了花店的一场争执，知道了它的生长规律，这一盆万年青，不但不会变成两盆、三盆，恐怕是弃置在一边，不再过问，久而久之，也就枯死了，岂不冤哉！
D.伟大的东西总是围以辉煌的光彩，辉煌的光彩就会激起虚荣心，而虚荣心又很容易引起激动或我们心目中的激动；谁要是为名利的恶魔所诱惑，他就不能保持理智，就会依照不可抗拒的力量所指引给他的方向扑去。
18.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A.我还没有看清楚，你是想让我去你那儿呢？
还是你来呢？
B.每当我看见爷爷赠我的那本岁月如流，耳畔就响起他的话，莫负春光啊!
C.老刘头望着没有一丝云彩的天空，自言自语地说：
“老天啊！
你下点雨吧”！
D.凭着锲而不舍的精神、敏捷的思维，他终于找到了窍门——快速装机法。
19.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A.“小姐”，公证人说：
“以我的责任，应当告诉你，这样你将一无所有了。
”
B.她的朋友叫了一声，“啊！
……我可怜的宝贝，你如何变成这个模样了！
”
C.“一定好，一定好！
”民警叔叔看了他一眼，回过头对大家说，“孩子真听话……”
D.他想好办法以后，加上一句，“你要努力啊”！
20.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ）
Ａ.有一句著名的格言：
“真理诞生于一百个问号之后。
”这句格言本身也是真理。
B.我敏感的心灵听见它们在叽叽喳喳地啁啾——落叶在叙说着飞翔的欣悦。
C.书教给我去爱，爱生活，爱世界，爱人……它又给予我一颗纯洁向上的心。
D.不知何时？
水姑娘已重新端坐在我面前的那个座位上。
21下面句子标点符号使用错误的一项是（ ）
A、"且慢，让我来看一看罢，"他于是往来的摸了一回，直起身来说道，"偷我们的罢，我们的大得多呢。
"
B、我们信它，因为它"是"；不信它，因为它"非"。
C、《中国青年报》10月28日"社会周刊"上提出了"搞经济要不要学汉语"的问题。
D、怎样保卫每一寸土地呢？
怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？
一天天更加美好呢？
22、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A、我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。
B、他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气?
C、北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点--苏联和平站。
D、现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。
23、下面句子标点符号使用错误的一项是（ ）
A、今年4月7日，中外联合科考队开始对"天坑博物馆"--广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。
B、闻一多先生说：
"诗人主要的天赋是’爱’，爱他的祖国，爱他的人民。
"
C、开荒、种庄稼，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。
D、人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？
24、对下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是（ ）
A、他说，法国语言是世界上最美的语言--最明白，最精确。
（破折号，表示行文中的解释、说明）
B、这样的"聪明人"还是少点好。
（引号，表示行文中着重指出的部分）
交桥将怎么建?
那里的近千株树木将怎么办?
C、每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜--她可忘不了这个。
（破折号，表示行文中话题的转换）
D、苏轼的名句"不识庐山真面目"使游客对庐山云雾产生神秘感。
（引号，表示行文中直接引用的句子）
25、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A、耿大妈对儿子说：
"大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：
’礼多人不怪嘛’。
"
B、要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?
那里的近千株树木将怎么办?
C、蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方--矮树、篱笆、野草、灌木枝等--蜕掉身上的皮。
D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，"神形兼备，充满生机。
"
26、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，宛延起伏，连接着高高的远山。
B、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。
C、他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。
D、"唉!
"作家叹道，"红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗?
"
27、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A、这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。
B、当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的"海尔-波普"慧星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
C、出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：
务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。
D、今年春节，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。
28、依次填入下面一段文字中①-⑤五个标号处的正确的标点符号是（ ）
恩格斯说过：
"言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过，讲话、写文章"都应当简明扼要②我国历代作家常以"意则期多，字则唯少③作为写文章的准则，力求"句句无余字，篇中无长语④（姜夔《白石诗说》）
①②③④
A."。
。
" "，" 。
B.。
""。
""。
C."。
。
""，"。
D.。
""。
"。
"
29下面文中（甲）（乙）（丙）（丁）（戊）处应依次填入的是（）
（甲）明明是中国厂商自己制造的内销产品，购买者也都是中国人，但他们却喜欢仿造国外厂家的商标，冒充洋货（乙）或者在商标上（丙）包装上（丁）说明的图片（戊）文字中印上些外文，甚至连一个中国字也没有。
A.冒号句号逗号逗号顿号
B.句号逗号顿号顿号"和"字
C.逗号分号顿号顿号顿号
D.感叹号句号顿号顿号顿号
30、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ）
Ａ、大量事实证明：
爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。
Ｂ、没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?
我们的建设怎么能够成功?
Ｃ、概括地说就是"尊重知识，尊重人才"八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?
Ｄ、要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。
31、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ）
Ａ、避讳之风可谓源远流长，"其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年"（陈垣《史讳举例•序》）。
B、乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得见诱人的香味。
C、畅销海外的名贵药材：
三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。
D船上的人告诉他船所经过的海槽（当时称为"过沟"）――即是"中外之界"。
32、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ）
A、去年一年，日本广岛县为了笼络中央内阁官员，竟举办了474次所谓的非正式联谊会。
B、一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。
C、同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。
D、洪武二年，朱元璋开始读《孟子》，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说：
"这个老头子要是活到今天，非严办不可。
"
33、下列句中标点符号正确的一项是
A、原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收，标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
Ｂ、文学工作者应培养起自己对语言的敏感，才有利于遣词用字，写出明确、清晰、生动、鲜明、节奏和谐、音调优美的作品来。
C、这次云南丽江地震的捐款，据不完全统计：
高三年级捐了862元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。
D、电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星--歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。
34、破折号用法与其他三句不同的一句是（ ）
Ａ、人们应该赞扬你的母亲--伟大的中国!
B、只有两条板凳--其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能同时容纳30个人吃粥。
C、水生拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西--是一盒用精致盒纸装着的饼干。
D、这些光都不是为我燃着的，可是我也分到了它们的一点点恩泽--一点光，一点热。
35、下列引号的作用与另外三项不同的是（ ）
A、张老师改作文，确实有"点石成金"的功夫!
B、别有用心的人们强令吴吉昌去瓜园"立功赎罪"，永远不准他再进棉花地。
C、我看，这样的"聪明人"还是少一点好。
D、在某些喜欢息事宁人的人看来，他们也许还算是"好人"。
36、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ）
Ａ、图形文字和原始绘画有本质的区别：
图形文字是记录语言的工具，而原始绘画不是。
绘画要求传情表达逼真，而图形文字只求达意明确。
Ｂ、这种人因为他们过去过着好日子，后来逐年下降，负债渐多，渐次过着凄凉的日子，"瞻念前途，不寒而栗"。
Ｃ、"在地图上神游天地，"塞万提斯写道，"不像旅行那样要花钱，会使人疲劳，又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。
"
Ｄ、你可曾想到白发苍苍的老父老母?
可曾想到嗷嗷待哺的儿女?
可曾想到孩子们稚嫩的心灵?
将因此而蒙受巨大的创伤!
37、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ）
Ａ、站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。
杜甫诗云：
"气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
"就是真实的写照。
Ｂ、省教育厅在给孙旗屯村建造的纪念碑上刻着：
"办学功绩，永元，高二年级捐了754元，而高一年级则多达1584元，同学们十分踊跃。
Ｃ、人们告诉我，这应是巫山十二峰的第一峰。
它仿佛在招呼上游来的客人说：
你看，这就是巫山巫峡了。
D、电视以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星--歌星、舞星、体坛健将、商界名人等等。
负债渐多，渐次过着凄凉的日子，"瞻念前途，不寒而栗"。
38下面句子标点符号使用正确的一项是（ ）
Ａ、这本《浪花》诗集，内容丰富，多种多样，有气势磅礴的长篇史诗，情节跌宕的叙事诗，娓娓动听的抒情诗和针砭时弊的讽喻诗。
Ｂ、这使人在秘密警察监狱那种违反天理人情的残酷环境里，还想起一点人间生活――正常的那种带文明气的生活。
Ｃ、同志们来信说：
"他们都很好，要留在家里的同志不要为他们担心。
"
Ｄ、1919年的"五四"运动，第一次以不妥协的精神，亮出了"科学和民主"的旗帜。
39、下面句子标点符号使用正确的一项是（ ）
Ａ、《荷塘月色》的语言艺术确是达到了如作者所追求的"顺口"、"顺耳"、"顺眼"的境地（《诵读教学与"文学的国语"》）。
Ｂ、下午你是看书，或是打球呢？
Ｃ、人中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
Ｄ、其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧（东欧不能算很发达），西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。
40、给下面一段文字加标点符号。
余先生在《彝族八卦浅探》引用文献解析汉族与彝族关系，说：
①丁润生在《伏羲虎文化与彝族八卦初探》写道：
②彝族的古代祖先又叫羌族，现羌族多居住在金沙江上游的岷江流域。
古时曾居住在甘肃、青海及新疆等地。
羌是西部的主要民族，古称西羌、西戎，故又称羌戎或氐羌。
司马迁《史记•六国年表》中说：
③禹兴于西羌④
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