小学周记六篇(1)精编Word文件下载.docx

小学周记六篇(1)精编Word文件下载.docx

《小学周记六篇(1)精编Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学周记六篇(1)精编Word文件下载.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

俗话说，手脑并用，教学的最终目的是让孩子们走向社会，用所学知识去解决实际问题，只有手上动的多，见的多，脑袋里才装的多，到时可供提取的才会多。

教学上的多动手做，多动脑思考，这才能更好的效劳于孩子们的想象思维，为其创造

　　插上翅膀。

多收集教学挂图，教学模具，多制作教具，有时机可根据教学内容与学生共同制作教学器具，让学生更好的观察、思考，更好的掌握知识。

）

　　教学反思班级授课制的课堂教学，以统一化的集体教学为特点，强调教学要求、教学内容、教学进度、教学检测等方面的一致性。

它以假设的全班学生知识根底和学习能力的一致性为前提，教学中就容易“一刀切〞。

一堂好课，首先应真正做到面向全体学生，让每个学生都在原有根底上得到最大可能的开展。

面向全体学生，就意味着成认差异，因材施教。

学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式制约着学习的结果，由此而产生的差异将导致不同的学生表现出不同的数学学习倾向。

成认学生的差异性，并不意味着搞“填平补齐〞，而是在致力于绝大多数中等水平学生开展的同时，还要使那些在数学方面学有余力的优生脱颖而出，学有困难的学生学有所得，到达根本要求。

　　真正做到面向全体学生，应依据教学内容的特点和班级学生的实际，改变以教师为中心的教师与学生个体或教师与学生群体的单一课堂交往模式，形成师生之间、生生之间多向交流、多边互动的立体结构；

应有效地采用活动化、探索性的学习方式，通过合作、讨论、交流，发挥“学习共同体〞的作用；

应在练习层次上“上不封顶，下要保底〞；

应对某些特殊学生〔特优或学困〕给予特殊政策；

应使课堂成为每一位学生充分发挥自己能力的舞台。

　　今天，我遇到了许多倒霉的事情，又是腿划到了桌子旁的角上，又是被同学K了一顿，但都没有放学回家后的事情那么悲惨……放学后，由于老爸到别的学校去参加活动了，需要到6：

00才能

　　到家，无奈，我只好坐老师的“顺风车〞回家了。

可是一到家，才发现，我那“叮当叮当〞响的钥匙不见了，思考一番后，才想起昨晚老妈把钥匙挂在了另一条裤子上了。

我越想越着急：

没了钥匙，我怎么进去呀？

　　当我急得在门口团团转的时候，家里的响了。

我更加着急了，心想：

会不会是妈妈打来的呢？

如果她没接到，会不会着急呢？

我连忙向邻居借了一部，打给老妈，幸亏里头说得是“您好，您拨打的正在通话中，请稍后再拨……〞，此时我明白了，这个就是老妈打的。

当铃停下时，我连忙打给老妈，向她说明我现在门口，进不了家门，现在借着邻居家的打给她，请她“出谋划策〞。

老妈沉思一会儿，说：

　　“我现在还没上公交呢，要不你就在你朋友家做作业吧，反正他家正常没有人。

〞于是，我连忙收拾东西，“转移〞到了姜楠家。

　　做着做着，我就听见了几声小猫的叫声，我实在忍不住，放下钢笔跑到了楼下，转了一圈，没有；

又跑到路上转了一圈，也没有，我疑心不是小野猫，而是别人养的小猫。

我上楼又写了一会儿，小猫又开始叫了。

因为我上过一次当，也就无动于衷。

但小猫的声音一次比一次低，我实在忍不住了，冲下楼去，在路上好好地寻找了一番，但和上一次一样空手归来……回来一算，已经过去有20分钟了。

　　于是，我决定，不受外界干扰，认真做作业，终于在老妈回来后

　　一会儿做完了。

　　面对那圆滚滚、硬梆梆的椰子，该怎么吃呢？

我们都无从下手。

　　此时的椰子挺着个大肚子，似乎在向我们挑衅：

　　“怎么样？

不知道了吧！

哈哈……〞。

　　最后，我决定百度搜索，答案出来了，原来椰子有三个眼，其中有两个是假眼，只有一个是真眼，真眼其实就是蒂的地方，一般的真眼在最中间最正的地方。

我看看手中的椰子，哟！

可不是嘛：

上面真有三个眼，我仔细观察，这三个眼有两个眼是向里面凹的，只有一个向外凸的，我断定这是真眼。

于是用刀轻轻一割，露出了雪白的果肉，我忙找出一根吸管，使劲儿往里一插，吸管就进去了。

此时的椰子就像一个地雷，那吸管就是导火线，我被逗得捧腹大笑。

笑累了，我先来尝一口，我轻轻一吸，一股凉爽的感觉直冲我的鼻孔，细细口味：

椰汁的味与饮料椰汁差不多，但比饮料椰汁淡一点，又多了一丝奶香味。

接着，妈妈也来尝一口，于是，我和妈妈你一口我一口地喝了起来。

我每每喝一口，那清凉的椰汁让我心旷神怡、神清气爽。

大约喝了一半，我想这饮料椰汁是奶白色的，这真椰汁又是什么颜色呢？

我把心中的疑问告诉了妈妈。

妈妈也很好奇，我就让妈妈吸了一口，张大嘴巴让我看。

呀！

奇怪奇怪真奇怪，这椰汁竟像水一样的——无颜色，这让我百思不得其解。

　　一会儿，椰汁喝完了，我用水果刀割了一点椰肉，顿时一股油漆的味道直冲我鼻孔，我硬着头皮把椰肉塞进嘴里，开始嚼起来有点滑，滑过之后又很柴，多嚼一会儿，那淡淡的奶香味竟流淌出来了。

　　经过这次吃椰子，我悟出了一个道理：

生活中，要不断尝试新东西，对每一样事物都怀有好奇心，好奇心就会给予你生活中的知识！

　　我小时候能张目对日，明察秋毫，喜欢看小虫子，帮时有物外之趣。

　　夏天蜜蜂像放炮一样叫，像是云彩一样，心之所向，那么或十或百，果然像云彩，昂首观之，项为之强，又留了几只在花丛中，拿香点燃了，有烟，把它们呛的乱飞，为之怡然称快。

　　我常在花丛，草丛边上，和草丛一样，其定神细视，双丛草，花为林，以虫子当作野兽，把高的地方当作山顶，把低的地方当作山下，神游其中，怡得自得。

　　一天，我看到一只蜜蜂，我在它边上观察。

突然我忍不住打了一个喷嚏，突然蜜蜂向我飞来了，狠狠地叮了我一下，方出神，突然痛的我不觉呀然一惊，不要害怕，定下心来，打了它两下，赶到了别的花丛里。

　　第一次实习周记时间：

八月二十八日（星期日）~九月二日（星期五）实习学校：

xx国小纪录者：

xx指导教授：

苏xx实习辅导教师：

翁xx新生训练新生训练的日子很特别，是在星期日举行。

记得去年见习时，新生训练的日子是在一般的上班时间，但是今天却改成例假日，我觉得这个方式很好，虽然一年级的老师必须当天到校，但是当天会有更多的家长参与新生座谈会，除此之外，一年级新生有许多资料必须要填写，家长可以亲自填写数据或者是先阅读，有问题可以马上向老师提问，当然最重要的是，家长亲自参与的话，新生数据比拟容易收齐，正确度也比拟高，所以在例假日举行新生训练真的是个很棒的想法!

　　所以对于方向我有点晕头转向，我想我必须找一天好好地对学校的许多方位弄个清楚。

返校日当天学生是十一点半放学，故当天将教科书及簿本发放给学生后，做个简单的清洁工作一下子就放学了。

　　中午时，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论后，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，最后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的暑假生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参加校内的比赛，真是一举两得啊!

　　与实习辅导教师的相处这周才开始与实习辅导老师（翁xx老师）有密切的接触，xx老师她很棒，不会认为我必须要义务替她上课或做其它杂事，几乎所有的是她都自行处理，不大会请我帮助，而她也跟我说我需要什么尽管跟她说，她不会丢很多事给我的，因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。

　　不过在相处两天后，我开始认为我必须主动向老师提出我要帮助或协助她，不能再被动的等待老师请我帮助，所以我有主动跟老师说，现在开学有很多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮助，如此我也可以对于班上学生的名字更加熟悉，故xx老师之后就比拟不会不好意思，忙碌的时候会请我协助，渐渐地，我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的!

　　班级经营学生刚升上五年级心情比拟浮动，常常会犯一些类似顶嘴的小毛病，xx老师会先跟学生指出说是哪里不对、为什么不对，然后再请学生最伏地挺身或开合跳，我认为xx老师让学生明确地知道所犯的错误，以及惩罚的方式也可以锻炼学生的体力这两点真的很值得我学习。

　　再来是分配扫地工作的局部，老师跟我说他本来想用抽签的方式来分配的，但是最后想想之前的经验她认为这样的话，学生会对自己的扫地工作没有认同感，常会出现偷懒的情形，所以这次xx老师花了一节课的时间分配扫地工作，交叉地使用自愿和猜权的方式，边分配边说明工作内容，一次让全班都明白，果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事，我想这是因为有一个完美开始的缘故吧!

　　由于是新班级的缘故，所以许多班级常规都还在建立中，这个过程是很辛苦、繁杂的，但是也因为有这个环境让我见习，我相信我可以在里面学到很多东西的。

教学实习由于该开学的缘故，这周辅导室比拟多事情要协助，所以我待在班上的时间不多，又加上新的班级必须建立起新的常规，故这周我没有难到很多的教学活动，但是我有看到重要的两点，都是属于数学教学，第一，在还未有任何进度前，老师会先出两位数或者三位数，甚至四位数的乘除法，先测量学生的程度，然后在改作业的过程中，就可以轻易地知道学生的程度所在，看看整个班级的水平在哪，接着再将程度较差的学生记下来，找时间将学生的程度拉到升上五年的水平。

　　第二，老师刚开始上数学时，步调很慢，希望等全班了解她的教法时，再将步调逐渐调快，而且因为学生在四年级时，是由不同的老师所教导，在计算的方式上，一定会有所出入，xx老师会希望学生统一方式，如此学生计算能力不会一直停留在建构的方式下，而且对于他们的计算速度也会有所提升，不仅如此，老师在教学方面也更容易掌握住学生的学习状况，这两点真的很值得我记下来。

　　周三研习这次的研习营是「请假研习」，会办这个研习的原因是因为要将旧有的纸本请假方式，改成在线请假的方式，因为有少数教师不熟计算机操作，而且多数人对于在线请假的方式生疏，所以这个研习是很重要的，关系到很多老师的'

权益。

　　实习辅导会议这次的会议算是我们正式第一次的实习辅导会议，主要让各个实习辅导老师与实习生以及主任、校长做个介绍，也让实习辅导老师知道该如何辅导我们，或者与行政做配合。

　　不过这次因为召开的时间，与六年级毕业旅行的会议冲突，所以

　　四大主任只来了一位辅导主任，所以这次的会议让我对于辅导处的有了初步的了解，主任也很明确地指出当我们轮到辅导室时，我们可以第一节去问看看是否有是需要协助，这样处事的老师比拟好安排事务，对于我们来说也比拟弹性，没事的话就可以回班上实习，有事的话只要做完就可自行离开。

　　另外，还有最重要的一点，就是主任希望我们有什么问题就可以尽量提问，因为他也不知道我们需要什么，很少会主动告诉我们，所以当我们有问题时主动问，主任及组长们都会很热心的为我们解答，我想在实习的这一年中「主动」确实是我们该学习的重要课题之一。

　　第二次实习周记时间：

九月五日（星期一）~九月九日（星期五）实习学校：

翁xx行政实习行政事务处理刚开学各个处事依然忙碌，辅导室也不例外，所以这周我处理了不少的行政事务，像是影印、…等事务，虽然这些事务较繁杂，但是我却因此学到了如何，否那么我真的还没使用过机呢!

另外，我还协助做恳亲会的纪录簿，因为去年的档案还存在，所以我只是将各处室已打好的新数据过更新的动作，再送至教具室，请管理的小姐影印就可，故这项事务并不会很难!

　　制作紧急事件通报流程的册子这个局部由于没有电子文件，只有纸本数据，所以要修改的话必须使用计算机打印、手工编排的方式，来剪贴完成，过程中遇到打印机墨水缺乏的情形，结果我就用别种颜色代替，想说这最终是要送至影印室印的，印出来一定是黑白的，所以我就挑较深的颜色代替，只要复印机印的出来就行，因此我也学到一项排解疑难的技巧。

　　最后还有要做目录与封面的局部，由于计算机的关系，没有非常好色或是其它绘图软件，所以我就用word来制作封面，幸好在大学时知道网络上有哪些图库资源，故在不用搜寻的状况下，全部我只花了三节课就完成，借着这件事让我知道之前我们所累积的知识与技能之重要性，我想在这实习的一年中，一定会陆续用上，而派上用场的。

　　小一闯关活动因为开学第一周遇到台风，风雨太大的关系，所以小一的闯关活到延至这周才开始，我的工作是负责时间的掌控，提醒各关的关主在时间内结束，所以我可以看到各关卡的活动情况，真的非常幸运!

　　这次的闯关活动，主要是要让新生认识校园，让新生知道健康中心、各大处室、合作社、厕所…等的位置，其中有几个关卡是跟一年级新生说明如何垃圾分类以及服装和常规该注意的事项，而且每个关卡都有有奖征答，可以让学生在游戏中了解并学会应该知道的事情，是个很棒的活动!

　　第一次的全校升旗上周因为台风停课的关系，所以这周才有第一次全校的升旗，这

　　次的升旗主要是介绍各个处是刚上任的主任，另外教务处也特别安排介绍每位实习老师，除此之外，连在校门口的替代役先生也有一起介绍，虽然在每个人都很紧张的在台上说了短短的几句话，但是这却是我第一次站在这么多小朋友面前说话，这个感觉真的很不一样，然而，这小小的介绍相信也让我们这些实习老师有了学校重视我们的感觉，真的使我们对于xx国小更有归属感了!

　　今天，晴空万里，我校决定举办一年一度的校运会。

同学们听见了，个个都生龙活虎的。

　　早上九点左右，我们班来到了操场的大本营，只见操场上人山人海，有的同学在下棋，有的同学在做游戏，有的同学在自己班的运发动助威......这时，跑道旁传来了机器的声音：

个就个位，预备，“砰〞。

　　发令枪一响，运发动们就如同出膛的子弹，又像脱缰的小马，飞一般得从起跑线上冲了出去，领先的是二班的潘可，黄校长说：

　　“现在进行的是四年级男子一百米决赛，首先领先的是二班的潘可。

〞但说时迟，那时快，我们班的邝捷轩迅速超过了二班的潘可，取得了胜利！

　　下午两点左右，比赛是一分钟跳绳的潘俊宇又给我们班带来了好运，他跳了一百八十五个，全级第三！

过了一会儿，接力赛开始了运发动们个个摩拳擦掌，发令枪一响，运发动们就如同猛虎下山一般，争先恐后地、全力以赴地跑了起来，我想：

真是高手如林啊！

刚想完，我班的欧乐妍就接了棒，欧乐妍还没跑多久，其他班就超过了她，欧乐妍见状穷追不舍，又夺回了第一，把棒给了黄庄喻，黄庄喻一路遥遥邻先，又把棒给了齐卓楠，齐卓楠刚跑了一半，二班的人就接了棒，只见接棒人脚下生风，一下子就超过了齐卓楠，取得了胜利！

　　光阴似箭，日月如梭，不知不觉就放学了。