新pep五年级下册教学总结.doc

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2016-2017学年度新版PEP五年级下册

英语教学工作总结

太和三中附属小学

张静（英语）

2017年6月30日

2016-2017学年度新版PEP五年级下册

英语教学工作总结

本学期我继续担任五年级英语教学工作，在本学期的教学中，我严格遵从教学的五个环节，努力遵循课程改革新理念。

下面结合本学期教学实践总结教学情况如下：

教学方面

 本册教材更加注重学生对词汇、句型的听、说、读、写，Readandwrite部分阅读篇幅更长，综合性更强。

对于基础较弱的学生，学习的兴趣明显下降，两极分化严重。

因此，在教学中，我认真研读新版教材、教学参考书，合理安排教学环节，注重学生兴趣的培养，以及良好的学习态度、有效的学习方法。

课后根据学生的实际学习情况和向其他教师取得经验，不断的加以改善。

在传授学生知识的同时，耐心教导学生、辅导学生复习，在传授学生知识的同时，对他们进行思想教育，鼓励优生帮助后进生。

在本学期，我充分利用先进的教学资源，坚持每节课都制作课件，使用多媒体教学，使学生的学习更加直观、生动、有趣，提高了教学效率。

此外，新授课安排在20分钟以内，课堂上让学生playgames、singEnglishsongs，激发学生学习的兴趣，充分调动学生的学习积极性。

由于本册教材语法知识较多，例如涉及时间介词in/on/at的区别使用，形容词性物主代词和名词性物主代词，现在进行时和一般现在时的区别应用；我在教学时采用编口诀，习题巩固的方式教学。

为培养学生的语音意识，我积极探索phonics的教学方法，并在收集关于phonics教学的相关课件、视频，引导学生正确发音。

本册教材所涉及的phonics教学均为字母组合，如cl、pl、ch、sh、th、wh等。

在批改作业方面

我及时批改、反馈，二次批改，详细讲解，对普遍性错误细心讲解、分析。

我注重培养学生良好的学习习惯，如要求学生作业要保持整洁，避免乱涂乱画的现象。

不足与学习

鉴于自己在小学英语教学方面经验不足，我抓紧一切机会向其他老师学习，参加各种英语教研活动，听、评课，讲座等，不断提高自己的专业水平。

我也时常阅读教育类杂志，研读一些文献，帮助自己解决管理班级上面的问题。

在今后的教学工作中，我会继续学习，弥补自己的不足，争取迈上一个新的台阶，真正实现教师的自身价值。