内蒙古公务员考试行测真题及参考答案Word文件下载.docx

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D.印度是世界上最大的稻米出口国

12.关于下列各组人物说法错误的是:

A.苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被称为“古希腊三贤”

B.颜回、曾子都属孔子七十二门徒

C.荀子及其弟子韩非子是法家学派的代表人物

D.康有为、梁启超都是“公车上书”的发起人

中级统计师考试考前模拟题及答案

2016年中级统计师考试考前模拟题及答案

一、单项选择题(以下每小题各有四项备选答案,其中只有一项是正确的。

本题共40分,每小题1分。

1.统计工作中紧密衔接的两个环节是统计调查和()。

A.统计监督

B.统计方法

C.统计分析

D.统计分类

2.统计资料的具体形式不可能是()。

A.存储在U盘上的统计报告B.《中国统计年鉴》

C.统计调查表D.统计分析软件

3.对于抽样调查,下列说法不正确的是()。

A.是一种全面调查B.是一种非全面调查

C.对研究对象作出估计D.对研究对象作出推断

4.2010年我国即将进行()。

A.工业普查B.人口普查

C.农业普查D.经济普查

5.国家统计调查项目中不包括()。

A.人口变动调查B.城乡住户调查

C.海洋污染调查D.R&

D清查

6.下列关于统计标准化作用的表述中不正确的是()。

A.规范统计秩序B.提供统计数据可比性

C.主要应用于数据采集阶段D.为统计指标分组提供依据

7.下列有关法人单位和产业活动单位之间关系的说法中正确的是()。

A.法人单位隶属产业活动单位

B.产业活动单位隶属法人单位

C.产业活动单位与法人单位对等

D.产业活动单位与法人单位之间不存在隶属关系

8.我国从省、地、县、乡一直到村民委员会的统计区划代码一共由()位数字组成。

A.15B.12

C.9D.6

9.我国最新的《国民经济行业分类》将我国经济活动划分为()个大类。

A.14B.95

C.20D.100

10.下列行业属于笫二产业的是()。

A.畜牧业B.煤气公司

C.银行D.医院

11.第三产业应包括()。

A.林业B.电力部门

C.煤矿D.电信部门

12.统计上的城乡划分是以()为基本单位。

A.县级市B.市辖区

C.村、居委会D.街道

13.统计上划分大型工业企业规定的销售额是()。

A.50000万元以上B.40000万元以上

C.30000万元以上D.15000万元以上

14.在一张人口变动调查表中,不应包括()指标。

A.性别B.平均年龄

C.文化程度D.户口性质

15.农村男性整劳动力是指具有劳动能力、年龄在()周岁的人。

A.18~45B.16~60

C.18~50D.18~60

16.采矿业不应包含()活动。

A.晒盐B.森林采伐

C.选矿D.地质勘探

17.关于工业统计调查单位,下列说法不正确的是()。

A.工业公司是法人工业企业B.子公司是企业法人

C.分公司有法人资格D.企业集团不是企业法人

18.计入中间投入的价值不包括()。

A.外购原材料价值B.燃料价值

C.回收的废料价值D.动力及各种服务的价值

19.用生产法计算工业增加值时,应从工业总产出中剔除()。

A.工业中间投入B.应交增值税

C.劳动者报酬D.固定资产折旧

20.容积率是指地面上总建筑面积计算值与()之比。

A.规划建设用地面积B.项目建筑面积

C.总建设用地面积D.批准预售面积

21.一次能源不包括()。

A.原煤B.水能

C.风能D.柴油

22.我国规定每千克标准煤的'

热值为()千卡。

A.9000B.8000

C.7000D.6000

23.下列关于能源消费量统计原则的表述中不正确的是()。

A.谁消费,谁统计

B.消费量可计算多次

C.何时投入使用,何时计算消费量

D.耗能工质均不统计

24.资产负债表中所有者权益不包含()。

A.资本公积B.未分配利润

C.未交利润D.实收资本

25.单位从业人员统计中不包含()。

A.民办教师B.社区工作人员

C.私营企业从业人员D.机关工作人员

26.临时职工是指用工期限()的在岗职工。

A.不足18个月B.不足12个月

C.不足6个月D.不足24个月

27.就业人员应符合在调查周内为取得报酬或利润必须从事()的劳动条件。

A.一小时以上B.二小时以上

C.八小时以上D.四十小时以上

28.对工业和建筑业企业,从业人员按工作岗位可以分为()类。

A.4B.6

C.8D.10

29.下列各项中,不应计入工资总额统计范围的是()。

A.奖金B.冬季取暖补贴

C.独生子女补贴D.洗理费

30.行政事业单位的固定资产是金额为(),使用期限在一年以上的设备和物品。

A.200元以上B.500元以上

C.1000元以上D.2000元以上

31.人口统计中,常住人口是指居住在本地时间超过()以上人口。

A.半年B.一年

C.两年D.五年

32.人口的性别比是指()。

A.男性人口/女性人口×

100%

B.女性人口/男性人口×

C.男性人口/(男性人口+女性人口)×

D.女性人口/(男性人口+女性人口)×

33.下列各项中不属于研究与试验发展(R&

D)类型的活动是()。

A.基础研究B.科技服务

C.试验发展D.应用研究

34.科技综合统计报表制度采用的年度全面调查不包括()。

A.医疗卫生机构B.大中型工业企业

C.科学研究机构D.全日制普通高校

35.“三废”综合利用产品的主要原料不包括()。

A.废渣B.废品

C.废气D.废液

36.恩格尔系数是表示生活水平高低的一个指标,其计算公式是()支出金额与总支出金额之比。

A.衣着B.住房

C.食物D.日用必需品

37.城镇住户调查中关于住户的表述,下列说法不正确的是()。

A.住户成员可以是亲戚关系

B.住户成员可以是非亲戚关系

C.一个住户只能由一个家庭组成

D.一个住户可以由多个家庭组成

38.城镇住户调查中家庭总收入不包括()。

A.财产性收入B.转移性收入

C.出售财物收入D.经营性收入

39.商品零售价格的调查范围涉及到()个大类的商品零售价格。

A.10B.12

C.16D.18

40.计算工业品出厂价格总指数的方法是()。

A.几何平均法

B.简单算术平均法

C.加权算术平均法

D.加权几何平均法

普通话考试朗读短文《赠你四味长寿药》

有一次,苏东坡的朋友张鹗拿着一张宣纸来求他写一幅字,而且希望他写一点儿关于养生方面的内容。

苏东坡思索了一会儿,点点头说:

“我得到了一个养生长寿古方,药只有四味,今天就赠给你吧。

”于是,东坡的狼毫在纸上挥洒起来,上面写着:

“一曰无事以当贵,二曰早寝以当富,三曰安步以当车,四曰晚食以当肉。

这哪里有药?

张鹗一脸茫然地问。

苏东坡笑着解释说,养生长寿的要诀,全在这四句里面。

所谓“无事以当贵”,是指人不要把功名利禄、荣辱过失考虑得太多,如能在情志上潇洒大度,随遇而安,无事以求,这比富贵更能使人终其天年。

“早寝以当富”,指吃好穿好、财货充足,并非就能使你长寿。

对老年人来说,养成良好的起居习惯,尤其是早睡早起,比获得任何财富更加宝贵。

“安步以当车”,指人不要过于讲求安逸、肢体不劳,而应多以步行来替代骑马乘车,多运动才可以强健体魄,通畅气血。

“晚食以当肉”,意思是人应该用已饥方食、未饱先止代替对美味佳肴的贪吃无厌。

他进一步解释,饿了以后才进食,虽然是粗茶淡饭,但其香甜可口会胜过山珍;

如果饱了还要勉强吃,即使美味佳肴摆在眼前也难以//下咽。

苏东坡的四味“长寿药”,实际上是强调了情志、睡眠、运动、饮食四个方面对养生长寿的重要性,这种养生观点即使在今天仍然值得借鉴。

节选自蒲昭和《赠你四味长寿药》

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2021浙江高等教育自学考试园林(本科)专业开考的通知

各市、县(市、区)考试院(考试中心、自考办),浙江农林大学:

为满足我省园林建设与管理人才培养需要,决定开考高等教育自学考试园林(本科)专业。

现将该专业计划印发给你们,并就有关事项通知如下:

一、该专业自学考试在浙江省教育考试院统一领导下进行。

省教育考试院负责专业计划制定、考试组织、考籍管理、毕业审定、学习媒体供应、社会助学管理等工作。

各市、县(市、区)教育考试机构在省教育考试院的统一部署下具体实施考务、考籍等相关工作,并认真做好该专业开考的宣传发动工作。

三、该专业面向社会开考。

首次考试将于2021年10月进行。

凡有志于该专业学习的人员均可在规定时间登陆浙江省教育考试院网站自学考试管理系统或浙江省自学考试信息网()进行报名和预订教材。

附件:

高等教育自学考试园林(本科)专业计划

浙江省教育考试院

2021年3月4日

附件

专业代码:

090502

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度,是对自学者进行以学历考试为主的国家考试,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式,也是我国终身教育体系的重要组成部分。

高等教育自学考试园林(本科)专业课程设置在总体上与全日制普通高等院校相同层次专业要求相一致,同时结合高等教育自学考试的特点,更加注重培养考生运用所学知识解决和处理实际问题的能力。

二、专业培养目标与基本要求

培养目标:

本专业培养具备园林植物应用、园林规划设计、园林工程以及园林管理等方面的基本知识,能在园林、林业、城乡建设、房地产、市政及生态环境保护和生态修复等相关部门从事园林植物种植设计、栽培及养护管理,城乡各类园林绿地、园林建筑的规划设计、施工管理、教育、科学研究等方面工作的应用型人才。

基本要求:

本专业要求掌握园林植物认知、园林植物应用、园林规划设计、园林工程以及园林管理等方面的基本理论和基本知识,具备园林植物栽培管理、园林艺术创作与表达的基本能力,具有生态学、植物学、艺术与设计等基础理论的实际应用能力。

主要包括:

1.掌握风景园林学、园林植物与观赏园艺、城乡规划学的基本理论、基本知识;

2.掌握园林植物繁育栽培技术、园林工程管理、园林规划设计等方面的操作方法;

3.具有城市园林绿化施工与组织管理方面的基本能力;

4.了解园林植物的识别要点、观赏特性、应用形式、繁育栽培和养护管理等方面的理论前沿与发展动态;

5.具有一定的科学研究和实际工作能力、满足城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等岗位的工作需求;

6.熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、国家公园、环境保护、森林资源及国土资源管理与保护等方面的方针、政策和法规;

7.具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新和创业能力。

三、学历层次和规格

本专业为专科起点本科层次,申请毕业前必须国家承认学历的国民教育系列专科及以上毕业。

课程实行学分制,每门课程考试合格即获得规定的相应学分。

凡取得本专业计划规定的13门及以上课程合格成绩,累计不少于70学分,完成相应课程实践环节考核和毕业论文答辩并成绩合格,思想品德经鉴定符合要求者,发给本科毕业证书,国家承认学历;

符合浙江省自学考试学位授予条件者按规定由主考学校授予学士学位。

四、考试课程及学分

 

1.“英语

(二)”课程也可以参加全国英语等级考试(PETS)三级或以上笔试。

不选考“英语

(二)”或PETS的,不授予学士学位。

五、课程说明

1.中国近现代史纲要略

2.马克思主义基本原理概论略

3.园林史

本课程是园林专业的一门专业基础课。

通过本课程学习,学生可以了解中国及世界古典园林主要的发展脉络,掌握我国传统的造园手法,了解具有代表性的古典园林类型与特点,为在以后的园林实践中创作出具有民族特色又有时代气息的新型园林打下基础。

4.园林树木学

本课程是园林专业的一门专业课。

通过本课程学习,学生可以了解园林树木在城市景观建设中的重要作用,掌握常见园林树木的形态特征和观赏特性,并根据树木的生态习性,运用栽培植物群落知识,进行城市园林树种的选择、规划、配植应用,为城市园林绿化事业作贡献。

5.园林生态学

通过本课程学习,学生可以掌握园林生态环境各生态因子(温度、光照、水分、大气、土壤、地形地貌、生物等)与园林植物的关系;

掌握生态因子对园林植物的影响及园林植物对生态环境的适应;

了解生态学的种群、群落和生态系统的有关内容;

了解与园林密切相关的城市生态系统的结构、功能等;

掌握以城市为中心的园林生态系统的组成、结构、基本特征及其调节;

掌握当前广为关注的园林植物的生态配置,及如何建立功能多样、稳定、协调的园林植物群落等。

6.园林植物遗传育种

通过本课程学习,学生可以了解现代遗传学的主要原理;

理解观赏植物的花色、花型、彩斑及重瓣性等主要观赏性状遗传和变异的基本规律和分子机理;

掌握培育观赏植物新品种的基本途径和一系列方法;

了解观赏植物育种目标制定和种质资源在新品种培育中的重要性;

掌握观赏植物良种繁育技术。

7.园林苗圃学

通过本课程学习,学生可以了解以园林苗圃为基础的园林树木种苗生产在城市园林绿化建设和生态环境建设中的重要作用;

掌握园林树木生产繁殖的基本原理和技术,以及园林苗圃经营和管理的基本知识;

初步具备独立完成或指导完成特定园林植物生产繁殖任务以及从事园林苗圃经营管理的基本技能。

8.园林规划设计

通过本课程学习,学生可以掌握各类园林的规划设计方法;

初步具备独立完成各类园林规划设计能力,能够绘制相关园林设计图纸、准确表达设计思想,能够编制设计说明,以及简单的设计概算。

9.城市园林绿地规划

通过本课程学习,学生可以掌握城市园林绿地规划的基本理论、基本知识及基本方法;

了解城市园林绿地的功能、分类、指标,以及城市各类园林绿地的规划定位、功能要求;

逐步建立规划概念及分析解决问题能力,为独立完成城市园林绿地规划打下基础。

10.英语

(二)略

11.管理系统中计算机应用略

12.园林植物应用设计

本课程是园林专业一门选设专业课。

通过本课程学习,学生可以掌握园林植物应用设计的程序与法则、各类园林应用设计的基本技法及园林植物材料的选择。

使园林植物种植设计者熟悉和掌握各类植物美学和生态学特性的相关知识,具备设计方案表现能力、施工图绘制能力、文本撰写能力,同时还有一定的创新意识和美学素养。

13.园林建筑设计

通过本课程学习,学生可以掌握一般民用建筑设计的内容、程序和方法;

树立建筑在功能、技术、环境等方面综合统一的概念;

了解建筑结合自然环境的各种途径及手段。

初步具备从事园林建筑设计的能力。

14.观赏植物栽培学

通过本课程学习,学生可以了解观赏植物的种类、生态环境、生活习性、栽培设施以及观赏植物栽培的现状和趋势,系统学习和掌握观赏植物栽培的基本理论和技术。

15.园林景观材料

着重培养学生对园林景观材料的认知与应用。

通过本课程学习,学生可以掌握园林景观材料的历史发展及其基本性质;

学会应用墙体、屋面与地面等构筑受力部位的结构材料,石材与石料、木材、玻璃、金属材料与有机高分子材料等装饰材料,以及各种建筑小品和装饰小品等制成品材料。

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