苏科版九年级物理下册《第17章电磁波与现代通信》单元测试A卷aWord文件下载.docx

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C．

波长和频率均不同的电磁波，其传播速度不同

D．

频率不同的电磁波，在真空中的传播速度都等于光速

14．雷雨时，打开的收音机听到的“咔咔嚓嚓”的声音比听到的雷声要超前，这是因为（　　）

电磁波在空气中的传播速度大于声速

电磁波在空气中的传播速度等于声速

电磁波在空气中的传播速度小于声速

上述说法均不正确

15．下列能屏蔽电磁波的是（　　）

纸盒

玻璃罩

金属容器

以上都不能屏蔽电磁波

16．无线电通讯是利用（　　）

电流传输信号的

振荡电流传输信号的

电磁波传输信号的

以上说法都不对

17．无线电通信所用的电磁波分几个波段，这是按（　　）

无线电波的波长分的

无线电波的频率分的

无线电波的波速分的

无线电波的波长、波速和频率分的

18．无线电波和光波传播的主要区别在于无线电波（　　）

不能反射

不能通过真空

传播速度低于光速

具有较长的波长

19．检波器可将（　　）

各种高频电磁波接收下来

我们所需要的某一高频电磁波选出来

我们所需要的声音信号取出来

产生高频振荡电流

20．下列说法中正确的是（　　）

1876年诺贝尔发明了电话

不同种类的听筒都能把声音信号变成电信号

打电话时，有时出现“占线”现象，不一定是因为对方的电话正在使用

模拟信号具有形式简单、抗干扰能力强的优点

21．现代通信采用数字通信的原因不是下列哪一个（　　）

模拟信号传输不方便

模拟信号容易丢失信息

模拟信号容易失真

模拟信号保密性差

22．下列不属于互联网常用功能的是（　　）

发送电子邮件

浏览网页

邮寄商品

下载文件

三、解答题（共6小题，满分42分）

23．小明同学在探究电磁波的特性的实验过程中，他进行了如下实验：

（1）他先将手机放在真空罩中，用抽气机抽去罩中的空气，打电话呼叫罩内的手机，手机　_________　收到呼叫信号（“能”或“不能”）．这证明　_________　．

（2）他又将手机放在金属容器（如饼干筒）中，打电话呼叫容器中的手机，这时手机　_________　收到呼叫信号（“能”或“不能”），然后再将手机放在塑料容器或纸容器中，再打电话呼叫容器中的手机，这时，手机　_________　收到呼叫信号（“能”或“不能”）．

这说明　_________　．

根据以上探究活动，你能否解释在建筑物或电梯中，手机有时会收不到信号或信号较弱的原因？

24．能否使用月亮做中继站实现微波通信？

为什么？

25．观看2004雅典奥运会电视现场报道，通过卫星来进行传递节目，我们在看电视时会发现，本地电视台主持人和雅典现场主持人之间在画面和声音上总有不同步的感觉，这是为什么？

26．从地球向太阳发出的电磁波，经过1000秒后收到回波讯号，由此可推算出地球到太阳的距离大约是多少千米？

27．一位观众在舞台下68米处观看演出，另一观众在600km处用耳机听演出实况，如果场内不用扩音设备，哪个观众先听到演员的声音？

他们听到声音的时间差为多少？

28．一列电磁波在通过玻璃时，共用10﹣10s，在这段过程中总共振荡20次，如果它振荡一次传播的距离是1mm．求：

（1）此玻璃的厚度是多少？

（2）这列电磁波如果要通过7.6cm厚的玻璃所用的时间是多少？

参考答案与试题解析

　语言　、　符号　和

　图象　．

考点：

信息与信息传播。

分析：

叫声、气味是动物常用的信息，而人类拥有一些特有的信息，如：

语言、符号和图象．

解答：

解：

语言、符号和图象人类拥有特殊的三种信息．

故答案为：

语言，符号，图象．

点评：

本题主要考查学生对信息与信息传播的了解和掌握，是一道基础题．

　电流　迅速变化时，导体就会向四周空间发射电磁波，电磁波是向空间

　各个　方向传播的．无线电通信中使用的电磁波通常叫做

　微　波．

电磁波的产生；

电磁波的传播。

解本题需掌握电磁波产生的条件：

迅速变化的电流的周围会产生电磁波．以及电磁波的传播．

当导体中有迅速变化的电流时，导体就会向四周空间发射电磁波，且电磁波是向空间各个方向传播的．

故本题答案为：

电流，各个，答案

本题主要考查学生对电磁波的产生的条件，以及电磁波的转播的理解和掌握是中招的热点．

3．甲、乙两列电磁波，甲的波长是乙的50倍，则甲的频率是乙的　0.02倍　，甲、乙两列波的波速之比为　1：

1　．

波速、波长和频率的关系。

电磁波的波速c=3×

108m/s，是不变的，故波长与频率成反比．

甲、乙两列电磁波，波速是相同的，甲的波长是乙的50倍，则甲的频率是乙的频率的

=0.02倍．

0.02倍；

1：

1．

本题考查了电磁波的波速不变，波长与频率成反比的特征．

4．720MHz=　7.2×

108　Hz．

本题主要考查对频率单位换算关系的记忆：

1MHz=1000kHZ，1kHz=1000Hz．

∵1MHz=1×

106Hz

∴720MHz=720×

106Hz=7.2×

108Hz．

7.2×

108．

本题的解题关键是记住单位间的进率关系：

5．无线电广播和电视的通信中，发射器是　发射天线　，接收器分别是　收音　机和　电视　机．无线电波在传播过程中，它的波长和频率的乘积总等于　3×

108　m/s，称之为无线电波的　波速　．

无线电广播的发射和接收；

电视的发射和接收。

要解答本题需掌握：

无线电广播的发射和接收

无线电通信中使用的电磁波，称为无线电波，无线电广播和电视的通信中，发射器是发射天线，接收器分别是收音机和收音机．无线电波在传播过程中，它的波长和频率的乘积总等于光的传播速度，称之为无线电波的波速．

发射天线，收音，电视，3×

108，波速．

本题主要考查学生对：

无线电波的发射和接收的了解和掌握，是一道基础题．

6．打开或关闭电灯时，在附近的收音机中传出“喀喀嚓嚓”的杂音，这些杂音是电路通断时发出的　电磁波　被收音机接收而产生的．由此可见，电磁波的传播也是能量　传递　的过程．

变化的电流周围存在着电磁波，以及电磁波能够传递能量．

打开或关闭电灯时，有变化的电流，故有电磁波产生，产生的电磁波被收音机接收，所以收音机中传出“喀喀嚓嚓”的杂音，由此可见，电磁波的传播也是能量传递的过程．

故本题的答案为：

电磁波，传递

电磁波的产生和传播的了解和掌握，是中招的热点．

7．电视台发射的电磁波是用来传递　声音　和　图象　的．

无线电广播的发射和接收。

专题：

应用题。

电视台发射的电磁波是经过调制的电磁波，该电磁波携带有声音信号和图象信号．

电视台发射的电磁波携带了声音信号与图象信号，能用来传递声音和图象．

声音；

图象．

电视台与广播电台在发射电磁波时都要进行调制，使电磁波携带需要传递的信号．

8．开关日光灯时，我们可以看到正在播放节目的电视机屏幕上出现断断续续的横的亮条干扰，这是因为日光灯发射出　电磁波　被　电视机　接收了．

变化的电流周围存在着电磁波．

开关日光灯时，我们可以看到正在播放节目的电视机屏幕上出现断断续续的横的亮条干扰，这是因为在开灯和关灯时，有变化的电流，故有电磁波产生．产生的电磁波被电视机接收．

电磁波，电视机

电磁波的产生的了解和掌握，是中招的热点．

9．哪些能够传输光信号的极其纤细的物质称为　光纤　，而由多根光导纤维制成的激光信号的传输线称为　光缆　．

光纤通信。

光纤是传输光信号的介质，以及光缆的定义．

能够传输光信号的极其纤细的物质称为光纤，由多根光导纤维制成的激光信号的传输线称为光缆．

光纤，光缆．

光纤和光缆定义的了解和掌握．

　覆盖面大　、　通信距离长　、　不受环境限制　；

但有　造价高　等缺点．

卫星中继通信。

答案开放型。

卫星在太空中，高度高，因而通信范围广，且不受空间位置的限制，但发射成本高．

解；

卫星通信的优点有：

覆盖面大、通信距离长、不受环境限制；

但有造价高等缺点．

覆盖面大；

通信距离长；

不受环境限制；

造价高．

本题考查了卫星通信的优点和缺点．

11．互联网络，即　因特网　，是一个全球性网络，它拥有丰富的信息资源．

网络通信。

互联网络是一种把许多网络都连接在一起的国际性网络，是最高层次的骨干网络．在它下面连接地区性网络，地区性网络与广域网相连接，广域网连接局域网，局域网里连接着许多计算机．这样，把许多计算机连接在一起，实现资源共享．

互联网络，即因特网，是一个全球性网络，它拥有丰富的信息资源．

因特网．

现代网络通信的了解和掌握．

12．　电磁污染　，已被认为是大气污染、水污染、噪音污染、固体废物污染之后的第五大污染．

能源的利用和对环境的危害。

大气污染、水污染、噪音污染、固体废物污染、电磁污染是当今世界的五大污染．

根据教材的内容我们可知：

电磁污染是继大气污染、水污染、噪音污染、固体废物污染之后的第五大污染．

电磁污染．

这类题是当今社会的热点问题，做这类题除要对教材内容特熟悉外，还要了解社会热点．

电磁波的传播速度等于光速，跟波长和频率无关．

A、电磁波的传播速度等于光速，跟频率无关．故A不正确．

B、电磁波的传播速度等于光速，跟波长无关．故B不正确．

C、电磁波的传播速度等于光速，跟波长和频率无关．故C不正确．

D、电磁波的传播速度等于光速，跟波长和频率无关．故D正确．

故选D．

电磁波的传播速度等于光速，跟波长和频率无关的掌握和理解．是一道基础题．

要解本题需掌握：

电磁波的产生条件以及电磁波传播的速度比声速快的多．

在雷雨天，打开收音机听广播，随着闪电的出现会同时听到收音机发出的“咔嚓，咔嚓”的声音，而后才听到雷声，这是因为：

发生雷电产生的电磁波被收音机接收，但是，电磁波传播的速度比声速快的多，故先听到收音机发出的“咔嚓，咔嚓”的声音．

故选A．

电磁波产生的条件，以及电磁波的速度比声速快的多的理解和掌握；

是中招的热点．

电磁波可以通过金属以外的物体进行传播，金属则会屏蔽电磁波．

电磁波是由变化的电场和变化的磁场组成的，变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场，二者缺一不可，否则就无法传播，当电磁波遇到金属物体，金属是导体，会破坏电场的形成，也就无法形成磁场，从而截断了电磁波的继续传播．

故选C．

本题考查电磁波的传播特点，即需要牢牢记住金属能屏蔽电磁波这一特性．

移动通信。

无线电也是一种电磁波．

真空中利用无线电来传递信息是用电磁波来传播信号的．

此题考查了电磁波的应用，要注意理解．

用于通信的电磁波的波长范围．

A、用于通信的电磁波，按波长可以分为：

长波、中波、中短波、短波、米波和微波．故A正确．

B、用于通信的电磁波，按波长进行分类的．故B不正确

C、用于通信的电磁波，按波长进行分类的．故C不正确

D、用于通信的电磁波，按波长进行分类的．故D不正确

用于通信的电磁波的波长范围的理解和掌握．是中招热点．

无线电波和光波都属于电磁波，具备电磁波的特点，但无线电波的波长较长，频率较小．

光波、无线电波都是电磁波，都能反射，都能在真空中传播，在真空中的传播速度一样，是3×

108m/s．故ABC不符合题意．

从电磁波谱图中可看出光波波长小于无线电波波长，故D符合题意．

本题主要考查学生对无线电波和光波的特点的了解和掌握．

调制、调谐和解调。

检波器的作用是把声音信号取出来．

收音机的检波器的作用是把我们所需要的声音信号取出来．

本题考查了检波器的作用．

贝尔发明了电话；

电话听筒的作用；

“占线”的含义；

数字信号和模拟信号的区别．

A、1876年贝尔发明了电话，不是诺贝尔．故A不正确．

B、不同种类的听筒都能把电信号信号变成声音信号．故B不正确．

C、打电话时，有时出现“占线”现象，不一定是因为对方的电话正在使用．故C正确．

D、数字信号具有形式简单、抗干扰能力强的优点．故D不正确．

故选C

本题是一道综合题，考查学生对：

移动通信知识的了解和掌握．

根据数字通信的优点分析解答．

数字通信与模拟通信相比具有明显的优点：

首先是抗干扰能力强；

其次是远距离传输仍能保证质量；

它还具有适应各种通信业务要求，如电话、电报、图象、数据等；

便于实现统一的综合业务数字网；

便于采用大规模集成电路；

便于实现加密处理；

便于实现通信网的计算机管理等优点．相对于数字通信，模拟通信存在以下缺点：

模拟信号容易丢失信息；

模拟信号容易失真；

模拟信号保密性差．由于以上原因现在数字通信逐渐代替模拟通信．

由于数字通信相对于模拟通信具有很大的优点，同时由于人们对各种通信业务的需求迅速增加，数字通信正向着小型化、智能化、高速大容量的方向迅速发展，最终数字通信必将取代模拟通信．

通过互联网可以：

发送电子邮件、下载文件、浏览网页、看视频、聊天等．

利用互联网可以传递信息，但不能用来邮寄商品．

现代网络通信的了解和掌握，考查对互联网功能的了解．

（1）他先将手机放在真空罩中，用抽气机抽去罩中的空气，打电话呼叫罩内的手机，手机　能　收到呼叫信号（“能”或“不能”）．这证明　电磁波能在真空中传播　．

（2）他又将手机放在金属容器（如饼干筒）中，打电话呼叫容器中的手机，这时手机　不能　收到呼叫信号（“能”或“不能”），然后再将手机放在塑料容器或纸容器中，再打电话呼叫容器中的手机，这时，手机　能　收到呼叫信号（“能”或“不能”）．

这说明　金属容器能屏蔽电磁波　．

　因为建筑物是钢筋结构，电梯相当于金属容器，它们对电磁波有屏蔽作用　．

要解答本题需掌握电磁波的一些重要特性：

（1）电磁波在真空中能传播．

（2）电磁波遇到金属会被反射．

（3）电磁波遇到绝缘体会穿透．

（1）因为电磁波能在真空中能传播．故用抽气机抽去罩中的空气，打电话呼叫罩内的手机，手机也能收到呼叫信号．

（2）因为电磁波遇到金属会被发射．将手机放在金属容器（如饼干筒）中，打电话呼叫容器中的手机，这时手机不能收到呼叫信号；

又因为电磁波遇到绝缘材料会像光透过玻璃一样穿透，故将手机放在塑料容器或纸容器中，再打电话呼叫容器中的手机，这时，手机能收到呼叫信号．

（3）在建筑物或电梯中，周围有钢筋等金属材料，故手机收不到信号或信号弱．

（1）能，电磁波能在真空中能传播．

（2）不能，能，金属容器能屏蔽电磁波．

（3）因为建筑物是钢筋结构，电梯相当于金属容器，它们对电磁波有屏蔽作用．

本题是一道难度系数很高的题，主要是考查学生对电磁波的一些重要特性的理解和掌握．

电磁波传播不需要介质．

因为电磁波传播部需要介质，真空也能传播声音．

能；

因为电磁波能在真空在中传播．

本题主要考查学生对电磁波传播不需要介质的理解和掌握．

25．观看2004雅典奥运会电视现场报道，通过卫星来进行传递节目，我们在看电视时会发现，本地电