太空授课第二课观后感300字10篇Word文档下载推荐.docx

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太空授课其次课观后感300字2

今日老师带我们观看了神舟13号的课程，各个地区的人都在观看，有北京，济南，山东等地方。

神舟13号创建了很多个第一。

令我印象最深刻的就是那个水膜因为没有地球重力，水能飘在空中，用水冲一下又变成一个圆圆的水球。

最好玩的是宇航员在里面滴几滴色素，从水球里面放一个橘子形的泡腾片。

不一会儿就像吃了好多好多气泡。

不一会儿就变得越来越大，越来越大。

以前跟乒乓球那么大，现在都有手掌那么大了。

叶光富叔叔给我们展示了如何在太空中转身。

他首先尝试了干脆转身，可是转着转着他就飘起来了。

然后他深呼吸一口气，他选择了深呼吸这个转身，结果他只是跳了起来，没有转身。

他给我们展示了如何在太空中转身。

第1种就是借助工具转身。

第2种就是把双手伸开。

等转身完后再把双手伸回来。

第3种是将右手旋转就可以转身了。

这个试验太奇妙了，向全部宇航员致敬。

这是多少人的幻想，希望祖国越来越强大。

我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力气，民族有希望，目光所至皆为华夏，五星闪烁即为信仰。

太空授课其次课观后感300字3

今日我上了一节此生中最珍贵的课——天宫课堂。

珍贵之处在哪呢?

这堂课是由目前在中国空间站工作的三名宏大的宇航员：

翟志刚，叶光富，王亚平讲解的。

他们代表着中国航天顶端的科研工作者，在工作之余与我们遥远连线直播并在距离地球400公里以外的空间站进行试验，教给我了很多有意思的科学物理学问和现象。

太空授课的内容主要包括：

航天员在轨工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学试验、人体运动、液体表面张力等奇妙现象。

我最感爱好的是人体运动试验，航天员叶光富向我们展示了如何在微重力的太空进行转体运动，不仅幽默风趣，而且还告知我们角动量的物理学问，也就是描述物体转动的物理量。

还有很多试验特别好玩，耐人寻味，传播了载人航天学问。

我对变化莫测的太空很多的怀疑都被解开，拓宽了我的学问面，科普了航天学问，为以后的科学物理学习奠定了必要的基础。

这堂课对我的影响和意义特别大，中国航天从之前的一穷二白到现在已成为世界一流之列，靠的是科学家，科研工作者，宇航员等从事与航天事业的人们一路乘风破浪的共同坚持与付出。

中国一代代航天人为了祖国崇高的航天事业勇于奉献，担当时代重任，不负人民期望，追逐幻想不断进步的精神让我颇有感受，我懂得了要不断追梦，坚持自己的志向信念，把握住机会，努力学习，长大后在祖国和社会须要的岗位上做贡献，让祖国矗立于世界之巅峰。

太空授课其次课观后感300字4

今日下午第三节课音乐老师为我们播放了天宫一号课堂的直播视频，三位航天员为我们上了一堂好玩又奇异的科学课。

航天员为我们展示了几个奇妙的试验，试验有“减轻失重的试验”“浮力消逝的试验，”“泡腾片试验”“水膜试验”“水光球试验，”让我记忆深刻的三项试验是：

泡腾片试验，水膜试验和水光球试验。

须要打算的工具是：

圆铁环，红色的纸花，水袋，吸水管，泡腾片，蓝色的颜料，针筒。

试验起先，先将水袋里的水滴到圆形环里面，水在铁环上形成一个薄薄的水膜，接着向水膜里注入水，刚才的水膜变成了一个小水滴，用针筒将水膜里的气泡吸出，再将一朵红色的纸花放进水膜里，纸花起先渐渐绽放，我惊异的张大嘴巴看着这试验，哇!

好太奇妙了!

紧接宇航员又向水膜里接着注水，再用针筒往水膜里弄了一个大大的气泡，从透过水膜看宇航员的脸是正着的从水球里看宇航员的脸是反着的，我们不禁又发出赞美!

宇航员又不断的往水球里注水，渐渐的水膜越来越大，形成了一个透亮的水球，宇航员又把蓝色的颜料滴进水球里，水球立马变成了一个蓝色的水晶球，再把一片泡腾片放进水晶球里面，泡腾片遇见水后起先产生气泡，随着泡腾片的溶化水晶球变成了一个漂亮的地球。

我看到这些试验时惊异地直呼，这些试验太好玩太奇妙了。

太空授课其次课观后感300字5

中国作为一个大国，正一步一步的实现自己的飞天梦，但，航天事业，须要后继有人。

太空授课，就是要让孩子酷爱航天，首先要让他们走近航天、了解航天。

进一步激发广阔青少年对宇宙空间的憧憬、对学习科技学问的热忱。

通过天地对话这种授课方式，也把神奇的航天科技渐渐渗透到全民科普教化之中，让民众对航天与生活等各方面的关系及作用，有更深化的认知，进而更加理解和支持航天事业。

太空授课还将演示微重力环境下物体运动的特点，液体表面张力的作用状况，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念规律的理解。

微重力环境在地球上难以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，试验现象将更加更干脆更加直观，无须运用推论等方法。

现场直播这样的科学探究值得期盼。

王亚平身处太空，面对地球，面对地球人授课，是中国太空老师的第一人，彰显了一个航天大国的风度和气派。

王亚平说：

“面对浩瀚的宇宙，我们也是学生，我很期盼着能够与广阔青少年挚友一起去感知、去探究奇妙而奇妙的太空，获得学问和欢乐。

”宇宙是浩瀚的，宇宙是奇妙的困难多变的，宇宙中很多奇妙值得探究，这就是科学的看法。

太空授课其次课观后感300字6

今日下午老师给我们看了神舟13号的太空授课。

这段视频实在是太奇妙了，牛顿看了估计都要大跌眼镜。

神舟13号上有王亚平，霍志刚，叶光富三位宇航员。

主要由　　令我印象最深刻的是水球试验。

试验是用一个顶部有圆圈的东西，吸取一些水。

然后再往里边不断加水，使它变成个水球。

看到这里的时候，我的嘴巴张的老大，大到可以吞进去一个西瓜，满脸都是震惊。

更奇异的是，人坐在这个水球后面，别人看到的他是反过来的。

你以为这就完了?

没有。

让我眼镜都从鼻梁上跌下来的是，他尽然可以用一个针管把水球中的气泡取出来，然后再注射进水球里。

一下子我人都傻了。

要是牛顿在这里的话，估计也傻了，更奇妙的是，他还可以往里边加进颜料，变成五彩缤纷的水球，这就是反牛顿试验。

通过观看这个视频，我知道了太空的好玩生活，也明白了人外有人，天外有天这个道理。

希望我们能不断学习，不断进步，接着探究太空的奇妙。

太空授课其次课观后感300字7

今日我们有幸观看了天宫课堂的直播。

我们神舟13号飞船的3位宇航员用连线的方式，带领大家参观了太空家园。

王亚平老师向我们展示了宇航员们在天和核心舱内工作与生活的场景。

由于在太空中，微重力会导致血液上升，所以核心舱内还配备了太空跑步机和太空自行车。

王亚平老师还向我们展示了各种只有在太空中才能完成的小试验。

其中，我印象最深的是最漂亮的水膜张力试验。

只见王亚平老师在叶光富老师的帮助下，运用滴管在支架上制作出了透亮的水膜。

惊奇的是，水竟然没有滴落下来。

接着，王亚平老师拿出了一朵纸质的粉色小花，说道，这是她和女儿一起在400千米以外的地球上做的太空花，并放在了水膜上，纸花在旋转中渐渐绽放了开来，在太空中别样的漂亮。

宇航员们在太空中用一种特别的行动和奉献的精神为祖国的发展做出了自己的贡献。

我们是祖国的将来，我们也要向宇航员学习这样的精神。

请祖国放心，强国有我们!

太空授课其次课观后感300字8

星期四，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂“，神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员变身“太空老师”，给我们上了特别生动好玩的一课。

宇航员们开展了很多太空试验：

“太空健身”、“细胞培育”、“浮力消逝”……，其中，让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的试验，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇异现象。

水膜张力试验中，折好的纸花在水膜表面转动，渐渐绽放，简直太美了!

水球光学试验中，水球中注入空气后形成圆泡，水球和圆泡中的镜像竟然一正一反!

泡腾片试验中，在水球中加入颜料和泡腾片后，水球中快速产生很多气泡，渐渐变大成了“蓝色水球”，就像我们的地球一样，多么的奇妙啊!

通过天宫课堂，我不仅学到了奇异的科学学问，同时也感受到科学技术的力气。

我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。

仰视星空，我将更加努力，学好科学学问，为将来中国科技发展贡献力气。

太空授课其次课观后感300字9

今日老师说神舟13号要在太空上与我们直播，我们都很快乐。

在直播中先是介绍太空舱的结构和宇航员的休眠舱，然后又是太空中的小试验，令我印象最深刻的就是制作一个大水球。

先是用一个放大镜放到水里面制作一个水膜，然后是用水袋往上挤水，把大水球变得很圆很圆，这样就像一个凹凸镜一样，人在它的前面就是倒过来的。

然后再往里面挤一点空气就变成了一正一反的两个宇航员，特别奇妙。

再往里面放一个泡腾片，泡腾片的泡沫不会出来，而是在大水球里面沸腾，再来一些颜料就变成了五彩斑斓的大水球。

然后又是乒乓球试验，同学们先是在地球上把乒乓球给放在水面上，乒乓球会浮起来。

宇航员们在太空舱里面把乒乓球放在水面上也可以浮起来，可是他们把乒乓球一往水里按，乒乓球就浮在了水里，这充分说明白地球与太空的差别，地球有重力，而太空中却没有重力。

看完这次直播我体会到了，肯定要好好学习，做祖国的栋梁之材以后会创建出更多奇妙的试验。

太空授课其次课观后感300字10

中国载人航天工程办公室发布消息，为发挥中国空间站的综合效益，中国首个太空科普教化品牌“天宫课堂”即将正式推出，中国空间站首次太空授课活动将于近日面对全球进行直播。

看到这个消息异样激烈，因为又可以看到太空微重力环境下物体运动的一系列奇异现象。

这让我想起了2013年那次太空授课。

在仅有的40分钟里，航天员们却只有用了简洁的5个小试验来让大家更了解在失重环境下，物体的改变以及它改变的原理。

分别有水膜试验、陀螺试验……就让我知道原来在失重的环境下能做很多不行思议的事情，其中，我最感爱好的就是水球试验了!

首先，用一个类似放大镜大小的环，伸进饮用的自来水袋里，拿出来时竟成为了一个水膜，再往里面不停地注入水珠，渐渐地水膜就变成了一个晶莹剔透的水球。

假如在地面上把一只针管插入水球里，那不用说，水球肯定会爆开来。

但是，在太空中竟然可以用针管给水球注入墨水，而水球却“毫发未伤”，这对于我们来说，简直是一个奇迹!

这让观众们都看得目瞪口呆。

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾说过这样一句话：

我的一小步，人类的一大步。

虽然现在只能在远隔千里的电视屏幕上观看太空授课，但我信任，终有一天我们可以亲身上太空，与授课老师面对面地沟通，感受在太空中的乐趣。