六年级奥数教材(博识教育).doc
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博识教育开启数学思维挖掘数学潜能小学数学培训资料
目录
第一讲百分数及其应用………………………………………………………2
第二讲圆柱和圆锥……………………………………………………………7
第三讲比例……………………………………………………………………12
第四讲正比例和反比例………………………………………………………16
第五讲解决问题的策略及统计………………………………………………22
第六讲期中复习………………………………………………………………27
第七讲升中总复习专题一---数的认识……………………………………32
第八讲升中总复习专题二---数的运算……………………………………36
第九讲升中总复习专题三---式与方程……………………………………40
第十讲升中总复习专题四---应用题
(一)…………………………………44
第十一讲升中总复习专题五---应用题
(二)…………………………………48
第十二讲升中总复习专题六---几何初步……………………………………52
第十三讲升中综合训练
(一)…………………………………………………56
第十四讲升中综合训练
(二)…………………………………………………60
第十五讲升中综合训练(三)…………………………………………………65
第十六讲升中模拟考试………………………………………………………另附
第一讲百分数及其应用
【复习巩固】
【整理与反思】
怎样求一个数比另一个数多(或少)百分之几?
5比4多_______%
你存过钱吗?
什么是利息税?
利息=_______×________
什么是折扣和成数?
原价打五折=原价×_______,原价的8成=原价×_______
例1:
求未知数x
x-65%x=70
练习:
49+40%x=89
例2:
小强的妈妈在银行存了5000元,定期两年,年利率是2.70%,到期时,她可得税前利息多少钱?
练习:
陈老师出版了一本《小学数学解答100问》,获得稿费5000元,按规定,超出800元的部分应缴纳14%的个人所得税。
陈老师应交税多少钱?
【基础训练】
一、填空:
1.30平方米比24平方米多()%比8千克多0.4千克是()千克140千克比()千克多40%5千克减少20%后是()千克
2.某厂有男职工285人,女职工215人,男职工占全厂职工总人数的()%,在一次职工技能测试中,成绩优秀的有387人,优秀率()%。
3.王叔叔看中一套运动装,标价200元,经过还价,打八五折买到,王叔叔实际付了()元买了这套运动装。
4.动物园里有斑马x只,猴子的数量是斑马的6倍,动物园有猴子()只,猴子比斑马多()只。
5.六年级(3)班某天的出勤人数50人,病假4人,事假1人,这天的出勤率是()。
6.六年级某班男生人数占全班人数的,那么男生占女生人数的()%。
二、选择:
1、我班有95%的同学订阅《小学生数学报》,没有的的同学占()
(1)5%
(2)15%(3)50%
2、横泾中心小学今年的学生数量比去年增加10%,今年的学生数量是去年的()
(1)90%
(2)110%(3)10%
3、六
(2)班人数的40%是女生,六(3)班人数的45%是女生,两班女生人数相等。
那么六
(2)班的人数()六(3)班人数
(1)小于
(2)等于(3)大于(4)都不是
三、脱式计算(能简便计算的要简便计算):
80÷(1-84%)1.3×35%+8.7×35% 70+70×25%
例3:
学校四月份付水费是2000元,五月份比四月份节约500元,节约了百分之几?
练习:
蜜蜂每秒飞行6米,蜻蜓每秒飞行9米,蜻蜓比蜜蜂的速度快百分之几?
例4:
小明买了一套《安徒生童话》,付了74.8元,比原价优惠了12%,这套书的原价多少元?
练习:
一块小麦试验田,今年比去年增产2成,增产了540千克,去年共收小麦多少千克?
【能力提升】
一、只列式不计算
28只
1、
多25%
鸡:
鸭:
列式:
?
只
剩下28吨
用去30%
2、
列式:
一共?
吨
二、解决实际问题
1、一本故事书的原价21.5元。
现在按原价的六折出售,便宜了多少元?
2、少先队员在山坡上栽的松树是柏树的25%,松树比柏树少150棵,松树有多少棵?
3、一根绳子,第一次用去全长的15%,第二次用去了全长的25%,还剩8.4米,这根绳子原来长多少米?
4.下面是我国2005年公布的个人收入所得税征收标准。
个人月收入1600元以下不征税。
月收入超过1600元的,超过部分按下面的标准征税。
不超过500元的
5%
超过500~2000元的部分
10%
超过2000元~5000元的部分
15%
……
张兵的爸爸月收入2400元,妈妈月收入1800元。
他们各应缴纳多少个人所得税?
【奥数入门】
1.一个数,减去它的20%,再加上5,还比原来小3。
那么,这个数是______________。
2.甲数比乙数小16%,乙数比丙数大20%,甲、乙、丙三数中,最小的数是_________数。
3.100克15%浓度的盐水中,放进了盐8克,为使溶液的浓度为20%,那么,还得再加进水_________克。
4、今有长度分别是1厘米、2厘米、3厘米……9厘米的木棍各一根(规定不许折断),从中选用若根组成正方形,可有多少种不同的方法?
5、有一种商品,甲店进货价(成本)比乙店进货价便宜10%,甲店按20%得利润来定价,乙店按15%的利润率来定价,结果甲店定价比乙店定价便宜11.2元,甲店进货价是多少元?
第二讲圆柱和圆锥
【复习巩固】
【整理与反思】
圆柱和圆锥各有什么特征?
圆柱的侧面积=_________________ 圆柱的表面积=_________________
圆柱的体积=_________________ 圆锥的体积=_________________
例1:
用一张长4.5分米,宽2分米的长方形纸,围成一个圆柱形纸筒,它的侧面积是多少?
例2:
一个圆锥体,底面直径和高都是3厘米,它的体积是多少?
例3:
有一个圆柱形储粮桶,容积是3.14立方米,桶深2米,把这个桶装满稻谷后再在上面把稻谷堆成一个高0.3米的圆锥.这个储粮桶装的稻谷体积是多少立方米?
(保留两位小数)
【基础训练】
一、判断题
1.圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形,这个长方形的长等于圆柱底面的直径,宽等于圆柱的高 ( )
2.半径为2米的圆柱体,它的底面周长和底面积相等. ( )
3.等底等高的圆柱体比圆锥体的体积大16立方分米,这个圆锥的体积是8立方分米. ( )
二、填空题
1.、我们把圆的周长与直径的比值叫做( ),用字母( )表示
2.、一个圆柱体,它的底面半径是2厘米,高是5厘米,它的体积是( ).
3、圆锥体积比与它等底等高的圆柱体积少
4、一个圆锥体和一个圆柱体的底面积和体积都分别相等,圆柱体的高1.2分米,圆锥体的高是( ).
5、等底等高的圆柱体和圆锥体体积之和是28立方米,圆柱体的体积是( ).
三、解答题
1、一个无盖的圆柱形铁皮水桶,高50厘米,底面直径30厘米,做这个水桶大约需用多少铁皮?
(得数保留整数)
2、晒谷场上有一个近似圆锥形的小麦堆,测得底面周长为12.56米,高1.2米.每立方米小麦约重730千克.这堆小麦大约有多少千克?
(得数保留整千克)
例4、求空心圆柱体体积.(单位:
厘米)
例5、一个圆形水池,它的内直径是10米,深2米,池上装有5个同样的进水管,每个管每小时可以注入水7.85立方米,五管齐开几小时可以注满水池?
【能力提升】
1.把一个高6厘米的圆柱体削成最大圆锥体,这个圆锥的体积是9.42立方厘米,它的底面积是多少?
2.求体积.(单位:
分米)
3.一个圆锥形砂堆,底面周长是31.4米,高3米,每方砂重1.8吨,用一辆载重4.5吨的汽车,几次可以运完?
(得数保留整数)
4.一个圆锥形的稻谷堆,底周长12.56米,高1.5米,把这堆稻谷装进一个圆柱形粮仓,正好装满.这个粮仓里面的底直径为2米,高是多少米?
5.把一个长、宽、高分别为9厘米、7厘米、3厘米的长方体铁块和一个棱长是5厘米的正方体铁块,熔铸成一个圆柱体,这个圆柱体的底面直径是20厘米,高是多少厘米?
6.一根2米长的圆柱形木料,横截面的半径是10厘米,沿横截面的直径垂直锯开,分成相等的两块,每块的体积和表面积各是多少?
【奥数入门】
1、一个圆锥形的碎石堆,底面周长是18.84米,高8米,每立方米碎石约重2吨,如果用一辆载重量为4吨的汽车去运这些碎石,多少次可以运完?
2、将一块圆锥形糕点沿着高垂直于底面切成2半,表面积比原来增加了36平方厘米,测得圆锥形糕点的高是9厘米,原来这块圆锥形糕点的体积是多少?
3、如下图,一个圆柱体被截去5厘米长一段后,圆柱的表面积减少了31.4平方厘米,求原来圆柱体的体积?
4、如图所示,在棱长为5厘米的正方体中间挖去了一个半径为2厘米的圆柱,求物体的表面积。
5、一种商品按50%的期望利润率定价,结果只买了70%的商品,为了尽快卖完剩下的商品,商店决定按定价打折出售,这样所获的全部利润是原来所期望获得利润的82%,问商品打了多少折扣?
第三讲比例
【复习巩固】
【整理与反思】
组成比例的四个数,叫做比例的项。
两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内向。
求比例中的未知项叫做解比例。
图上距离:
实际距离=比例尺
【基础训练】
一.判断
1.比的前项和后项同时乘以或除以同一个数,比值不变。
()
2.甲乙两个数的比是3∶2,它们的倒数比还是3∶2。
()
3.两个比值相等的比可以组成比例。
()
4.一幅地图,图上1厘米表示实际的100千米,这幅地图的比例尺是1∶100。
()
二.选择
1、8∶的比值是___________;把它化成最简整数比是____________;
A.2B.32C.2∶1D.32∶1
2、3a=5b,b∶a=_______________。
A.3∶5B.5∶3
3、五年级和六年级学生人数比是4∶5,五年级学生人数是六年级的______,六年级学生人数是五年级_____;五年级学生人数占高年级学生总数的_____,六年级学生人数占高年级学生总数的____。
4、在比例尺是的设计图上,表示实际长度20米的线段长是_______________。
A.0.4厘米B.40厘米C.1000厘米
5、一个圆柱和一个圆锥体积相等,已知圆锥体和圆柱的高的比是9:
1,圆柱体底面积和圆锥体底面积的比是( )。
A、9:
1 B、3:
1 C、6:
1
6、六年级
(1)班有科技书和故事书共40本,它们的比可能是( )。
A、5:
1 B、4:
1 C、2:
5
7、下列各组比能与:
组成比例的是( )。
A、5:
6 B、6:
5 C、:
8、一幅地图的比例尺是1:
100000。
下面说法不正确的是( )。
A、图上1厘米的距离相当于地面实际距离的100000米
B、把实际距离缩小100000倍后,再画在图纸上。
C、图上距离相当于实际的。
三、解比例
x:
5=3:
1 1:
x=3:
9
【能力提升】
一、填空
1、已知m:
n=4:
1,当m=12时,n=();当m+n=20时,n=()。
2、()÷16=21:
()
3、甲数的相当于乙数的,甲是乙的()%,乙与甲的比是()。
4.100克盐溶解在1000克水中,盐和水的质量最简整数比是(),盐和盐水的质量最简整数比是(),比值是()。
5.两个正方形的边长之比是1∶3,那么它们的周长比是(),面积比是()。
6.两个立方体的棱长之比是2∶3,那么它们的表面积比是(),体积比是()。
7.一个直角三角形的两条直角边共长是14厘米,它们的长度之比是3∶4。
如果斜边长10厘米,那么斜边上的高是()厘米。
二、解答下列各题
1.一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。
(1)写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比,并化简。
(2)写出甲、乙两队工作效率比,并化简。
2.育才小学参加运动会的男生人数和女生人数的比是5∶3,其中女生72人。
那么男生比女生多多少人?
3.甲、乙两个车间的平均人数是162人,两车间的人数比是5∶7。
甲、乙两车间各有多少人?
4.甲、乙两个工程队共有240人,如果从甲队调出的人数到乙队,那么甲、乙两队人数之比为9∶7。
甲、乙两队原来各有多少?
【奥数入门】
1、如图中的4个数据可以组成多少个比例?
2、一个比例式的各项都是整数,它的两个比的值都是0.8,且第一项比第二项小3,第三项是第一项的2倍,写出这个比例式。
3、在比例尺是1:
6000000的地图上,量的两地距离是5厘米。
甲、乙两车同时从两地相向开出,3小时后相遇,已知甲、乙两车的速度比是2:
3,甲、乙两车每小时各行多少千米?
4、有一堆糖果,其中甲种糖块数占总数的45%,再放入16块乙种糖后,甲种糖只占现在总数的25%,问这堆糖果中有多少块甲种糖?
5、兴趣学校四年级学生比三年级学生多25%,五年级学生比四年级学生少10%,六年级学生比五年级学生多10%,如果六年级学生比三年级学生多38人,那么三~六年级共有学生多少人?
第四讲正比例和反比例
【复习巩固】
【整理与反思】
路程:
时间=速度(一定),我们说行驶的路程和时间成正比例。
单价:
数量=总价(一定),我们说单价和数量成反比例。
【基础训练】
一、填空。
1、0.4=()÷()==()%=()∶()
2、三角形三个内角度数的比是2∶3∶4,其中最大内角是()度,这是()三角形。
3、如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示他们的比值(一定)或积(一定),正比例关系可以用式子表示成(),反比例关系可以用式子表示成()
4、在a×b=m中,当a一定时,b和m成()比例;当b一定时,a和m成()比例;当m一定时,a和b成()比例。
二、选择
1.长方形面积一定,长和宽 。
A.成正比例B.成反比例C.不成比例
2.正方形的边长与周长 。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
3、大圆的半径与小圆的直径相等,大圆与小圆面积的比是()
A、4∶1B、1∶4C、4∶2D、2∶4
4、一项工作,甲、乙独做完成的时间比是10:
8,则甲、乙工作效率的最简比是()。
A、:
B、:
C、4:
5D、5:
4
三、完成下列各题。
1.一台拖拉机3小时可以耕地4.2公顷,照这样计算,5小时可以耕地多少公顷?
(用比例方法解答)
2.工厂生产一批零件,计划每天生产240个,50天完成;实际每天生产了250个,完成这批零件实际用多少天?
(用比例方法解答)
3、小燕子2小时飞行120千米。
照这样的速度,小燕子从甲地到乙地共飞行了5小时。
甲、乙两地间的距离是多少千米?
(分别按下面的要求用两种不同的方法解。
)
(1)想:
根据等量关系式:
()×()=()。
用算术方法解:
(2)想:
根据“照这样的速度”,就是说汽车行驶的()一定,行驶的()和()成()比例关系。
用比例知识解:
四、动起你的手
【能力提升】
一、选择题
1.长方形周长一定,长与宽 。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
2.小麦磨面粉,磨出的面粉重量一定,小麦的重量与出粉率 。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
3.汽车车轮的直径一定,汽车所行路程与车轮的转数 。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
4、比的前项一定,比的后项与比值 。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
5、下列等式中,a与b成反比例的是 。
A.2a=5b B.a×7= C.a×=5
6三角形的高一定,它的面积和底 。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
二、求未知数X。
∶X=∶ ︰=
三、解答下列各题。
1.解放军战士行军,前2小时走了18千米,照这样的速度前进,再走36千米还需用多少小时?
(用比例方法解答)
2.装修一间电化教室的地面,如果用边长0.4米的方砖需要500块,如果改用边长0.5米的方砖需要多少块?
(用比例方法解答)
四、操作题
1、先将图A绕O点顺时针方向旋转90°,再将旋转后的三角形向右平移2格。
2、将图B按3∶1的比放大,并画出放大后正方形的对称轴。
【奥数入门】
1、试一试,把下面的表格填完整。
在上图中描点表示上表中的数量关系,并连接各点。
你发现了什么?
2、下面的图像表示圆柱体的高和底面积的变化情况。
(1)说说图中的A,B.C各点的含义是什么?
(2)观察上图的图像,我发现___________________________________
(3)观察上图图像判断,圆柱的底面积是15平方厘米时,高是多少厘米?
3、下面的图像表示学校购买的排球的数量和价钱的关系。
(1)学校购买排球的数量和总价成正比吗?
为什么?
(2)利用图像算一算,购买5个排球需要多少钱?
135元可以买多少个这样的排球?
4、某校原有两个兴趣小组,现在要重新编为三个兴趣小组,将原一组的与原二组的25%组成新一组,将原一组的25%与原二组的组成新二组,余下的60人组成新三组,若新一组的人数比新二组的人数多10%,问原一组有多少人?
5、有若干堆围棋子,每堆的棋子一样多,且每堆中的白子都占28%,小明从某堆中拿走一半棋子,而且拿走的都是黑子,剩下的棋子中,白子占总数的32%,问共有多少堆棋子?
第五讲解决问题的策略及统计
【复习巩固】
【整理与反思】
在这一部分,我们要尝试用“转化”的策略解决有关实际问题。
你能根据扇形统计图上的信息回答有关实际问题吗?
一组数中,________________________称为众数
一组数中,________________________称为中位数
【基础训练】
一、用分数表示各图中的阴影部分。
二、计算下面图形的周长。
(单位:
厘米)
三、计算下面图形中阴影部分的面积。
四、完成下列问题。
1、一台拖拉机每小时耕地公顷,小时耕地多少公顷?
小时呢?
先在图中表示出来,再列式计算。
2、第一届“老骆杯”车展中,第一天的成交量为65辆,第二天的成交量比第一天增加了,第二天的成交量是多少?
3、如图是一个()统计图。
(1)优秀人数占总人数()%,及格人数所在的扇形圆心角是()度。
(2)如果总人数是45人,优秀和良好一共()人。
4、如图是对一份杂志(共208页)各版块的统计结果,求体育版约占多少页?
【能力提升】
一、填空。
1、常用的统计图有()、()、()。
2、能够清楚地看出各数量的多少,便于相互比较,应制()统计图。
3、()统计图的好处是从图中能清楚地看出数量增减变化