外研版八年级下册M9学案江南名居潘Word格式.docx
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巧记提示：
re-（又，在）+write（写）
Pleaserewritethefollowingsentence.请重写下面的句子。
1）re-是个前缀，表示“又，在”意。
2）类似结构的词还有：
rebuild重建，reread重读，reuse重新利用，recycle再循环
treatv.治疗
Itisdifficulttotreatapatientwithcancer.对癌症病人的治疗是困难的。
treatmentn.治疗
2）treat指治疗，包括外伤、内伤，也包括药物和非药物治疗。
3）treat还可以作“对待”讲，此时构成短语：
treatas看作，treat...with...（用）……来对待……
injuredadj.受伤的
Theinjuredweretakentohospitalbyambulance.受伤者被救护车送进了医院。
1）injured除了具有形容词的含义之外，也是动词injure（受伤）的过去式。
2）在英语中“the+形容词”可以用来表示“一类人”。
例如：
theinjured伤者theold老人theyoung年轻人thepoor穷人therich富人
inventv.发明，创造
AlexanderGrahamBellinventedthetelephonein1876.
1876年亚历山大·
格雷厄姆·
贝尔发明了电话。
1）扩展词：
inventionn.发明inventorn.发明家
2）inventsth.发明……
3）辨析invent和discover:
invent指发明出以前不曾存在的物体；
discover指“发现”，发现的物体一直存在，只是不被人所知。
operatev.动手术
Thedoctorsoperatedonherstomach.医生给她的胃动了手术。
operationn.手术
2）operateon...给……做手术anoperationon...给……做手术
短语·
典句·
考点sothat为了，以便于
Heworkedhardsothathecouldsavethousandsofpeople’slives.
为了能够挽救许许多多人的生命，他努力工作着。
1）sothat在句中用来引导目的状语从句，可以与inorderthat互换。
2）so...that...在句中引导结果状语从句，意为“如此……以至于……”。
3）常见的so短语：
sofar到现在（或这里）为止，andsoon等等
onone’sown独自，自己
Hedidtheworkonhisown.他独立工作。
注意ofone’sown和onone’sown的区别：
ofone’sown拥有onone’sown独自，靠自己，通过自己的努力
comeup出现，发生
Thiskindofquestionnevercameup.从不曾发生过这种问题。
1）comeup有多个含义，分别是“走进；
上来；
出现；
被提拔；
长出；
发芽”等。
2）请注意掌握come的其他常见短语：
comeabout形成comein进来comeback回来，折回
comeon快来cometrue变成现实，实现comeout出来，出版
comeupwith...找到答案/解决方法
giveone’slifeto献身于
经典例句：
Theoldwomangaveherlifetohelpingthepoor.这个老人投身于帮助穷人上。
考点聚焦：
1）giveone’slifeto...中的to是介词，后面跟动词时要接动词的-ing形式。
2）含有give的其他常见短语：
givein屈服giveup放弃giveatalk作报告giveback归还，退回
giveoff发出（光等）giveout分发
inspiteof尽管
Inspiteofhisgreatsuccess,hestilllivesincountrysidewithhismother.
尽管他很成功，他仍然和他妈妈住在乡下。
1）inspiteof是介词短语。
后面要接名词、代词或动名词的形式。
2）注意although,though和inspiteof的区别：
although和though可以引导让步状语从句，表示“尽管、虽然”。
但是与inspiteof不同的是although和though是连词，后面要接从句。
intheend最后
Allwillturnoutwellintheend.一切都终究会好起来的。
1）intheend等于atlast和finally。
2）掌握和end相关的其他短语：
attheendof...在……末尾处（一般接地点）bytheendof...到……为止（一般接时间）
takecareof照顾
Theoldshouldbetakengoodcareofbytheyoung.年轻人应该照顾好老人。
1）注意takecare的含义是“当心，小心”，takecareof的含义是“照看，照顾”，后面要加宾语。
2）短语中的care为名词，“好好照顾”takegoodcareof,形容词good修饰名词care。
3）同义词组：
lookafter；
短语lookafter,可用副词well修饰。
难句·
剖析·
拓展
Iamlookingforwardtothis!
我期待着（听这首曲子）。
【剖析】lookforwardto表示“期望，盼望”，其中的to是介词，后面可接名词、代词或动名词形式。
Hesawmanysoldiersdieinthewar.Laterheinventednewtreatmentstohelpsoldiers,andmedicaltoolstouseoutsidehospitals.
他看到很多士兵死于战场。
后来他发明了新的治疗方法来救治士兵，还发明了能用于医院之外的医疗器械。
【剖析】1）seesb.dosth.表示“看到某人做某事”,是指看到做的全过程。
2）medicaltoolstouseoutsidehospitals中的touseoutsidehospitals是不定式结构作后置定语修饰前面的“医疗器械”。
【拓展】1）seesb.doingsth.表示“看见某人正在做某事”,强调当时这一片断。
2）除了不定式之外，分词短语也可以作后置定语修饰前面的名词或代词。
Once,heperformedoperationsfor69hourswithoutstopping,andsaved112people.
有一次，他连续做了69个小时的手术，挽救了112个人。
【剖析】1）本句是一个含有并列谓语performed和saved的简单句,注意并列结构中前后词形和时态等方面的一致性。
2）without是介词，含义是“没有……”,后面如果接动词，要用动词的-ing形式。
【拓展】介词后面可以接名词、代词和动名词。
HisworkwiththeChinesesoldiersmadehimaheroinChina.
他为中国士兵所做的一切使他在中国成了一名英雄。
【剖析】1）本句是一个简单句，主语是HisworkwiththeChinesesoldiers。
2）句中的madehimahero的含义是“使他成了一名英雄”，ahero作him的宾语补足语。
语法·
活用
状语从句
在上一个模块中我们学习了用不同的引导词引导时间状语从句，在本模块中，我们介绍其他几种状语从句的具体应用。
看下表所示：
名称
引导词
例句
原因状语从句
Because
Shedidn’tgotoschooltodaybecauseshewasill.
目的状语从句
sothat
Shedressedlikeamansothatshecouldjointhearmy.
结果状语从句
So
Hegotuptoolatesohemissedtheschoolbus.
注意：
目的状语从句中的时态表示未来，可能性；
而结果状语从句中表示已经发生。
1.引导原因状语从句的连词
原因状语从句一般由because,since,as,for引导，注意as,because,since和for的区别:
1）如果原因是构成句子的最主要部分,一般用because。
because引导的从句一般不放在句子的开头。
如:
ImissedthetrainbecauseIgotuplate.
注:
对于以why开头的问句,一般只能用because引导的从句回答。
2）如果原因已为人们所知,或不如句子的其余部分重要,就用as或since，since比as稍微正式一些。
as和since引导的从句一般放在句子的开头。
Ashewasnotwell,Idecidedtogotherewithouthim.
Sincethismethoddoesn’twork,let’stryanother.
3）for表示所说的理由是一种补充说明,for引导的从句一般不放在句子的开头。
Idecidedtostopandhavelunch,forIwasfeelingquitehungry.
2.引导结果状语从句的连词
除so之外，还有so/such...that...,sothat等。
1）so...that结构在某种情况下可以与enoughto和too...to结构相互转换。
Sheissoshortthatshecan’treachthebuttonsofthelift.
=Sheistooshorttoreachthebuttonsofthelift.
2）sothat也可以引导结果状语从句,意为“结果是，以致”。
Theymissedthebussothattheywerelateforclass.
3.引导目的状语从句的连词
sothat可引导目的状语从句,此时可用to或inorderto替换,将其改为简单句。
Hegotupearlysothathecouldgettoschoolontime.
=Hegotupearly（inorder）togettoschoolontime.
巧学法园地
直接引语变间接引语巧记歌
变一般疑问句，去掉引号加if（或whether）,陈述语序要记住。
时态、人称和状语，小心变化别马虎。
变特殊疑问句
直接去引导，陈述莫忘掉。
助动三兄弟（do,does,did），一定要去掉。
祈使句变间接引语
去掉引号要加to,asked,ordered加“告诉”（told）
直引若为否定句，not加在to前部。
【活学活用】
根据句意填上合适的引导词
1）Iwanttobeasinger________Igetupearlytopracticesingingeveryday.
2）________youaremyteacher,youcouldn’tmistakemeeither.
3）Ifindanewhousetolivein________theoldoneisfarfrommycompany.
4）________shehastimetomorrow,wewillgoshoppingtogether.
5）Thesupperwasready________Igothome.
6）Ididn’tsleeplastnight________Ifinishedmyhomework.
7）Youshouldtakeoffyourshoes________yougointothelab.
8）IwassurfingontheInternet________mysisterwaswatchingTV.
9）________Ifinishedreadingthebook,Ihadlearntalot.
10）Helikeslisteningtomusic________hedoesn’tlikesingingatall.
答案：
1、so2、Although3、because4、If5、when6、until7、before
8、while9、After10、but
经典例题
例1 （2010河北中考）—Couldyoutellme________tomorrowmorning?
—Well,itwillstartat9:
00o’clock.
A.whenthemeetingwillstartB.wherewillthemeetingstart
C.wherethemeetingstartsD.whenthemeetingwouldstart
思路解析：
本题考查宾语从句。
宾语从句的从句要用陈述语序，Couldyou...?
表达委婉的语气，而不是过去时，根据答语可以知道引导词要用when，所以本题选择A项。
A
例2 （2010江苏苏州中考）—Whatwillyoudoifit________tomorrow?
—I’llstayathomeandwatchthematchonTV.
A.rainB.rainsC.willrainD.israining
本题考查if引导的条件状语从句。
主句用一般将来时，从句用一般现在时。
所以本题选择B项。
答案：
B
例3 （2010江苏南京中考）We’lltryourbesttodotheworkwith________moneyand________people.
A.little;
fewB.afew;
alittleC.less;
fewerD.fewer;
less
本题考查less和fewer的用法。
less后接不可数名词，fewer后接可数名词。
所以本题选择C项。
C
例4 （2010黑龙江哈尔滨中考）Theboywasableto________himselfwhenhewasveryyoung.
A.dressB.wearC.putonD.haveon
本题考查词组dressoneself,意思是“自己穿衣服”。
所以本题选A项。
例5 （2010江苏徐州中考）Don’tmakeme________thisorthat.I’mtoobusy!
A.todoB.doC.doingD.done
本题考查makesb.do的结构，所以本题选B项。
看图表，用more,less或fewer完成练习。
Now
In100years
600houses
1000houses
Alotofpollution
Almostnopollution
Sevenschools
Twoschools
2400people
3500people
Alotofsnow
Alittlesnow
Sixmovietheaters
Twomovietheaters
In100years...
1.Therewillbe________houses.2.Therewillbe________pollution.
3.Therewillbe________schools.4.Therewillbe________people.
5.Therewillbe________snow.6.Therewillbe________movietheaters.
该题一方面考查学生识读图表、从图表中获取有关信息的能力，另一方面又考查对more,fewer,less三词的掌握情况。
1.more 2.less 3.fewer 4.more 5.less 6.fewer
初二外研下Module9Heroes试题
一、单项选择
（）1.I’mafraidthereis___forallofyouinthehall.
A.notmanyroomB.noroomsC.noenoughroomD.notenoughroom
（）2.Ididn’tknowwhenthey___.
A.comeB.werecomingC.comesD.willcome
（）3.Thetrousersontheshelflookveryniceandyou’dbetter___first.
A.tryonitB.tryitonC.tryonthemD.trythemon
（）4.Thequestionis___difficult___nobodycananswerit.
A.such;
thatB.so;
thatC.too;
toD.very;
that
（）5.JamesHerriotmadeuphismindto___avet,especiallyfordogs.
A.isB.wasC.beD.are
（）6.Toworkhardisthekey___success.
A.ofB.inC.onD.to
（）7.---Sorry,I’mafraidIcan’tgiveyouanyhelp.---____.Icanmanageitmyself.
A.NevermindB.I’msorry,tooC.Don’tsaysoD.Tryasecondtime
（）8.Callmewhenyougetthere,no___whattimeitis.
A.longerB.moreC.wayD.matter
（）9.Ther
earesomanykindsofradiosintheshop.Ican’tdecide___.
A.whattobuyB.whentobuyC.whichtobuyD.wheretobuy
（）10.I’msureourteamwill___thefootballmatch.Wehavegoodteamwork.
A.winB.loseC.missD.beat
（）11.---Howmanyelephantsdidyouseeinthezoo?
---____.
A.NooneB.NeitherC.NoneD.Both
（）12.Jimgrewupwithadog___Snoopy.
A.namesB.namedC.callingD.toname
（）13.Children___theirshoesveryquickly.
A.wearB.wearoutC.findoutD.sellout
（）14.Jillhadhisbike___yesterday.
A.repairedB.torepairC.repairD.repairing
（）15.—Hello!
MayIspeaktoLingling,please?
--Sorry,sheisn’thereatthemoment.______.
A.Youhavethewrongnumber.B.Iwil
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