关于幼儿园教学计划锦集5篇Word格式文档下载.docx

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　　幼儿的学习与开展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。

本学期，我们将把家长工作和效劳工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。

　　1、建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求，制定日查周评细那么，坚持每天检查，严格操作，每周公布检查情况，发现问题及时解决。

　　2、重视对个别幼儿的辅导，继续建立家园联系簿，密切家园联系，，随机听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

（二）以人为本，促进教师专业化开展

　　教师是《纲要》与幼儿开展之间的桥梁与纽带，建立高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的根本保证，也是提高教育质量的关键。

本学期我们将从教师开展需要出发，推行多样化的师资培养模式，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长。

　　（三）、继续加强队伍建立，不断提高师资素质。

　　新《纲要》的实施对教师的素质提出了前所未有的要求与挑战，能否对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿生动、主动的开展关键在老师的素质，为此，本学期我们在加强队伍建立，提高教师素质方面主要抓以下几项工作。

　　1、抓师德学习。

这是提高师资素质，促进儿童全面、积极、安康成长的根本保障。

抓师德学习要与教育实践严密结合，联系实际来分析教师的行为，不断提出师德要求，使师德建立真正落实到教育实践中去。

　　2、抓研究性学习。

首先要随时学习新的教育理念，了解新的教改信息，我们应该鼓励广阔教师充分利用现代化信息技术开展学习。

其次，我们可以对教师的教育行为在教师对儿童行为的观察和分析中进展研究性学习。

　　3、继续抓学历的达标与提高。

从目前我园的师资情况来看，学历水平提高显著，但离上级要求还有一段间隔，因此，抓继续教育工作，也是我园目前的重点。

　　4、抓队伍建立目标管理。

在队伍建立中，加强优秀教师培养，是不可无视的一块，我们将继续作好青年骨干教师的培养规划，通过青年教师评优，不断发现新人，并提供更多的时机展示我园的教育教学成果。

　　（五）优化管理，促进保教质量的提高。

　　1、学习《广西区幼儿园保教工作管理常规》，进一步标准本园方案、记录、教育评价制度，有效地引导教师研究，反思教学行为，提高教学效率，优化幼儿园的一日活动管理。

　　2、加强幼儿园教育环境的创设，努力使教师树立正确的环境教育观念，引导教师从静态、动态环境和教师指导影响及幼儿的行为等方面去积极创设良好的环境，注重创设开放的环境条件，设立多种活动角，进一步丰富活动内容，为幼儿提供自主活动和表现能力的时机。

　　3、围绕主题教学背景，开展幼儿园音乐教育活动系列研讨。

　　4、“立足本园，创特色”，开展丰富多彩的争项竞赛活动，努力营造特色竟争和共同开展的教育教学气氛。

　　（六、教研活动安排:

　　二月份:

　　1、学习区园教研活动方案，并初步拟订教研方案，班主任制定、交流班务方案

　　2.稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规，培养幼儿热爱幼儿园的情感

　　3、各班编排好早操、律动

　　4、新学期环境布置

　　5、重点目标责任书签订（平安、教研组等）

　　三月份:

　　1、园本培训一

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　　2、主题教研活动

（一）

　　3、早操律动评比活动

　　4、“好习惯伴我快乐成长”师德系列活动四月份:

　　1、园本培训二

　　2教研组读书活动

　　3、主题教研活动

（二）

　　五月份:

　　1、园本培训三

　　2、爱国启蒙教育主题活动

　　3、完成各楼面墙体部分环境创设的设想

　　4、大型庆“六一”体操评比活动

　　六、七月份:

　　1`幼儿朗读，唱歌比赛。

　　2、做好财产清点工作。

　　3幼儿各能力评价。

　　4、撰写总结经历交流

　　1、班况剖析

　　本班的年夜部门孩子性情偏偏于中向，一般孩子比力宁静，正在说话、迷信、艺术（好工）圆面的才能照样浮现很凸起的，但仍会有一些中央必要增强与操练。

正在康健、社会战别的的艺术圆面本班孩子有以下几个特色：

　　1、有些孩子因为还没有离开星散焦急期，是以会涌现一些哭闹景象。

　　2、常常正在用饭时，会挑出一些本身没有爱好吃的食品，有的孩子以至会悄悄的倒失落没有爱好吃的食品或曲接的收小性格。

　　3、正在去幼儿园战脱离幼儿园的时刻，本班孩子皆需学生引诱后才向学生战家长道出规矩用语。

　　4、正在园糊口战游戏进程中孩子们常常会涌现抢工具、推战挤的景象。

　　5、正在音乐举止中孩子们到场游戏的渴望很强，但常常做的行动没法与音乐符合，特别是边唱歌边鼓掌时，孩子们鼓掌老是跟没有上节拍或比节拍快。

　　孩子们的年纪虽小，整体来讲有些才能曾经跨越了该年纪段的成长目的，凭据本班孩子以上的一些凸起景象战年纪、身心特色，凭据康健、说话、社会、迷信战艺术五个范畴造定了针对本班孩子凸起景象的一些成长、培育种植提拔目的。

　　2、五年夜范畴成长目的：

（一）康健范畴：

　　1、渐渐顺应散体糊口，连结不乱、兴奋的情感。

　　2、开端养成一日糊口中需要的糊口、卫生风俗。

　　3、慢慢教会自力进餐战进厕，正在成人赞助放学习洗脸、刷牙、脱脱简单的衣、裤、鞋。

进修坐、站、止的准确姿式。

　　4、理解简单的卫生保健常识，熟悉五民及重要功用，明白并进修掩护。

　　5、爱吃多种食品，养成喝火的风俗。

注重小我私家卫生，爱干净。

　　6、甘愿容许参加体育举止，成长走、跑、跳、钻、攀爬等行动。

　　7、能自动地向别人利用规矩用语“请、您好、学生好、再会”等。

　　（两）说话范畴：

　　1、养成优越的聆听风俗战响应的说话懂得才能。

　　2、开端养成道出完好话的风俗，能正在成人的引诱下，完好的论述故事，或看图措辞。

　　3、培育种植提拔孩子勇于当寡发言，能明白地停顿自我表达。

　　4、养成看书、支放书战掩护图书的认识。

　　5、乐意与主人来往，用通俗话答复他人的成绩。

　　（三）社会范畴：

　　1、养成自动到场各项举止的兴致。

　　2、勉励幼儿本身挑选举止，做本身能做的事变，如脱脱衣服、支放玩具等，从而感爱自力干事的快活战谦足。

　　3、开端培育种植提拔孩子甘愿容许与人来往，进修合作、互助战分享的才能。

　　4、正在平常糊口中采与树模的方式，使幼儿教会利用简单的规矩用语与成人挨召唤。

　　5、开端养成恪守规矩的认识，教导孩子没有进犯他人，用适宜的行动与伙伴来往（如没有挨人、没有咬人、没有抓人等）。

　　6、正在教员的勉励战赞助下，使幼儿能脆持做完一件事，得到胜利感。

　　（四）迷信范畴：

　　1、慢慢养成对四周的事物、景象感兴致，有猎奇心战供知欲。

　　2、开端培育种植提拔爱惜动动物，关心四周情况，密切年夜天然，保护保重天然资本，有开端的环保认识。

　　3、培育种植提拔对事物简单的数、量、“一样多”、“少”、“很多”“1个”等常识的应用战迁徙才能。

　　4、开端养成主动应用多种感民认知四周事物，使孩子对罕见事物、景象及其变革，发生兴致与探求的渴望。

　　（五）艺术范畴：

　　1、开端培育种植提拔孩子感触感染并赏识糊口、情况战艺术中的好的才能。

　　2、培育种植提拔孩子主动自动参加艺术举止，正在举止中得到兴奋、丰富的情感体验。

　　3、经过音乐举止，让幼儿教会用准确的姿式，天然的声响，一句一句地唱。

　　4、经过各种游戏举止与讲授举止勉励幼儿斗胆浮现本身。

　　a.绘画类

　　目标：

　　1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定间隔。

握笔自然有力。

　　2、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：

红、绿蓝、黑、黄、褐点。

　　3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。

　　b.手工类

　　1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。

　　2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。

　　3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法（如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折）。

　　4、学习粘贴简单图形的方法。

　　a.绘画类：

　　1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物，能画出其根本部分和主要特征。

　　2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色彩调合能互相互补，用色协调、明快、干净。

　　3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案，教到色彩鲜明，比例恰当。

　　a.手工类：

　　l九月份教学方案：

　　初级班：

　　a.绘画：

培养幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进展直线弧线的练习。

　　b.手工：

帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使用方法。

　　高级班：

以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握根本的色彩搭配和构图。

学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶、树干和花草，调和画面。

　　l十月份教学方案

　　初级班

运用直线、弧线组合形成整体画面，如：

《小鸭戏水》、《月亮和星星》

学习泥工的技能，主要是搓条、团圆、压扁、沾合等。

用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。

高级班：

以水彩为主，掌握水彩特性，能画出简单的植物的颜色（水、树、花、鸡、鸭等）。

掌握剪纸贴，能作出各种形状，拼帖简单的画面，如《秋树》、《雨中娃》等。

　　艺术体操的教学是有目的、有方案、系统地、有效的把艺术体操的知识，技术和技能传授给学生，进展美育教育，培养他们成为德、智、本全面开展的接班人。

为了较好地完成艺术体操的教学任务，在教学实践过程中，不仅要贯彻各种教学原那么，还要采用多种和有效的教学方法。

　　在艺术体操教学中，要使学生掌握正确的动作技术，采用有效的'

教学方法，必须弄清运动技能的形成过程，遵循认识和人体机能活动的规律。

（一）泛化阶段：

这个阶段只能是使学生对动作有初步的了解，取得感性认识，粗略地掌握动作。

教学方法那么采用讲解，示范以及分解练习和诱导练习。

（二）分化阶段：

在这个阶段教师要引导学生在练习过程中，不断钻研动作，深入分析动作的各个细节，强化正确动作，抑制动作不正确的部分，提高动作的质量。

教学方法那么采用完整法和分解法，有时还要做重点示范，以及反复练习的方法。

　　（三）建立动力定型阶段：

采用练习法，即组合成套练习，变换条件练习：

重复练习。

不过在改进动作某一技术细节时，还应注意采用示范，讲解，录相，电影等直观教具，以利运动能进一步提高。

　　按部位进展由易到难、由简到繁、由浅入深、由单个动作到联合动作，循序渐进的系统地教学是使学生较快建立动作概念，养成正确的身体姿态，为提高技术水平打下牢固根底的有效教学方法。

在教学与训练中臂与腿的练习先解决腿部的动作再加以上肢动作的配合，这样可减少学习时间，促进动作的更快掌握。

　　艺术体操详细教学内容如下：

　　二月份：

　　1、根本训练：

压腿（前、旁、后）、压胯

　　三月份：

　　腰的练习

　　1、把杆上下腰、后弯腰

　　2、地面卷腰

　　四月份：

　　1、学体操动作

　　2、开肩、开胯

　　五月份：

　　1、学体操动作，完成第一段教学

　　2、根本动作训练：

前滚翻、下叉

　　六月份：

　　1、完成全部体操动作

　　七月份：

　　1、排练节目

　　科学的开展托班幼儿的体育活动，《纲要》指出体育的任务是：

开展根本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣，提高机体的功能，增强体质，以促进幼儿安康成长。

　　幼儿生长、发育迅速，身高、体重增长较快，经常的、适宜的体育活动能促进其身体的正常生长发育，有效地提高机体各器官系统的功能;

促进根本动作和身体机能的协调开展，户外体育活动是幼儿心情愉快，有良好的睡眠和食欲，能提高幼儿对外界环境的适应能力，减少疾病，增强体质，促进身体安康;

体育活动是幼儿心情开朗，自由愉快，积极主动，有利于培养开朗的性格和良好的个性品质。

因此，本学年对如何科学的开展托班幼儿的体育活动进展了一些探索，我们是从以下几个方面着手的。

（1）、利用游戏形式，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

　　培养幼儿参与体育活动的兴趣是幼儿体育教学的重要任务之一。

体育活动的根本动作走、跑、跳、钻、爬、平衡等机械单调，幼儿容易感到枯燥无味。

用幼儿感兴趣的小游戏教他们掌握根本动作，既让他们玩得开心，又能很快学到知识与技能。

（2）二、鼓励幼儿大胆创造，科学地开展体育活动。

　　把一种游戏变换多种玩法，逐渐增加游戏的难度，锻炼幼儿在不同条件下运用动作的能力，这样会使幼儿对体育活动产生更加浓厚的兴趣，并始终保持学习的积极性。

　　（3）在整合各学科知识，培养自我保护意识

　　幼儿体育活动是幼儿全面开展教育的重要组成部分，是开发幼儿智力的根底。

在幼儿体育运动中，让幼儿再快乐的游戏中学习体育活动。

详细的体育活动教育内容如下：

　　1通过观摩小班孩子进展快乐的体育游戏，让托班孩子对体育活动产生兴趣！

　　2带着托班孩子进展简单户外游戏，例如：

快乐大滚球、找小猫等、主要是引导幼儿在做做玩玩中，感受到活动的欢乐气氛。

3引导幼儿参与集体活动，帮助幼儿选择自己喜欢的活动。

　　1第一个阶段目标：

学习各个根本动作

　　能根本学会站立，爬、向前走、跳、钻等根本动作模仿！

　　2第二个阶段目标：

用根本的动作进展游戏，让孩子在游戏中的继续模仿和学习!

　　3第三个阶段目标：

运用滑梯等器械锻炼孩子钻、爬、滑等根本动作！

主要实现过程：

第一、开展幼儿控制身体动作的能力，提高动作的协调性。

　　第二、开展幼儿走、爬、跑、跳、平衡等运动能力和对运动的兴趣。

　　第三、开展幼儿的钻、爬、走等运动能力，提高灵活性。

　　第四、锻炼幼儿按指令控制自己动作的能力。

　　第五、开展幼儿各种肢体动作，通过活动，练习手部小肌肉动作。

　　主要实现过程：

第一、引导幼儿进展角色游戏，体验和其他幼儿一起游戏的乐趣。