欧姆定律专题复习.docx
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欧姆定律专题复习
欧姆定律专题复习
通过本章学习,我们重点弄清以下几个问题:
1.如何探究电流、电压和电阻的关系
2.理解欧姆定律,并能进行简单的计算
3.会测小灯泡的电阻
4．会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理
一、探究电阻上的电流跟两端电压的关系
1．在探究电流与电压、电阻的关系时，若要探究电流与电压的关系，需控制
不变；探究电流与电阻的关系时，需控制不变，这种方法叫做。
2.在探究电流跟电压的关系时,某同学第一次使用了2节干电池,第二次使用了4节干电池,他这样做的目的是。
还可以怎么做？
。
3．关于电流跟电压的关系下列说法中，正确的是（ ）
A．电流跟电压成正比
B．通过导体的电流跟导体两端的电压成正比
C．在电阻不变的情况下，导体中的电流跟导体两端的电压成正比
D．电阻一定时，通过导体的电流大小跟这段导体两端的电压成反比
4．一段导体两端的电压是4.0V时，导体中的电流是1.0A，如果将其两端的电压减少到2.0V，导体中的电流变为（）
A．2.0AB．0.25AC．3.0AD．0.50A
5．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图7—1所示的一个图象，下列结论与图象相符的是（）
A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
6．小刚用图7-2所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。
在此实验过中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）
A.保持变阻器滑片不动
B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动
D.适当增加电池的节数
7．图7-3甲是“研究电流与电压的关系”的实验电路图。
（1）为了达到目的，实验过程中必须保持定值电阻R的不变。
（2）当某同学按电路图连接好实物开始实验后，发现电压表和电流表出现如图乙所示情况，这是因为①②。
（3）下面是排除故障后进行实验时的数据记录。
实验次序
1
2
3
电压U/V
3.2
4.8
6.4
电流I/A
0.5
0.75
1.00
根据以上数据，可以得出的结论是.
二、
姆定律及其应用
1．德国物理学家________在19世纪初期经过大量的实验，研究了电流、电压和电阻的
关系，得到：
导体中的电流跟导体两端的电压成________，跟导体的电阻成________。
其数
学表达式为________。
公式中电压的单位用________，电阻的单位用________，电流的单位
用________。
欧姆定律是研究导体中的电流与导体两端电压以及导体电阻三者关系的规律。
2．小红做实验时，把一盏灯两端的电压从4V增加到6V，通过它的电流将从0．5A增加到________A，这盏灯的阻值为________Ω。
3．电流表不允许直接接在电源两端，这是因为电流表的电阻非常________，使电路中
产生很大的电流，将把电源和电流表烧坏。
电压表能直接接在电源两端测量电源电压，这是
因为电压表的电阻非常________，不会使电源________。
4．小辉自制了一个柠檬电池，当他把一只阻值为4Ω的小灯泡接人电路中时，测得通过小灯泡的电流为0．2A，小辉由此可计算出柠檬电池两端的电压约为________V。
电路中的电能是由柠檬的________能转化而来的。
5．由欧姆定律公式可导出R=U／I，，对此表达式下面说法中正确的是（）
A．导体两端电压为零时，导体电阻为零
B．导体两端电压越大，导体的电阻越大
C．通过导体的电流越大，导体的电阻越小
D．导体电阻值的大小，可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示
6．图7-5中A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍，将它们串联在电路中，则加在A、B上的电压UA、UB和通过A、B的电流IA、IB间的关系正确的是
A．IA=IBB．IA>IB
C．UA=UBD．UA>UB
7．教室里装有多盏电灯，每多开一盏灯，则教室内电路的（）
A．总电阻增大B．总电压增大
C．总电流增大D．总电压、总电流都不变
8．在如图7-6所示的电路中，电池的电压为12V，滑动变阻器R的最大阻值是50Ω，电阻R1的阻值为10Ω．当变阻器的p端从a端滑向b端时，电流表的变化范围是（）
A．0.24A～0.2AB．0.2A～0.24A
C．0.2A～1.2AD．1.2A～0.2A
9．张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图7-7所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（）
A．通过导体A的电流与其两端的电压成正比
B．导体A的电阻大于导体B的电阻
C．当在导体B的两端加上1V的电压时，通过
导体B的电流为0.1A
D．将A、B两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0．2A
10．把R1和R2串联后接在电压是5V的电源上，通过R1的电流强度是0．2A，R2两端的电压是4V，现将它们并联后接到同一电源上，求并联后干路上的电流强度．
11．图7-8所示的电路中，电源电压6V，电灯L1、L2电阻均为15Ω，当开关S闭合后，两灯均正常发光。
在某时刻，电路出现故障，电流表、电压表的示数出现异常，造成该现象的电路故障有多种可能，如下表中所列出的故障。
请分析可能出现的第三种、第四种由电灯引起的电路故障（其中一盏灯完好），并填上相应的电流表和电压表的大约示数。
故障序号
电路故障
电压表示数
电流表示数
1
L1灯丝烧断
6V
0A
2
L1短路
3
4
12．下表给出了一些常见用电器的额定电压和额定电流值。
（1）通过你的观察和了解，请你再将两种用电器填在表中，并把表中空白的数据填上。
（2）根据你的计算，表中前三种用电器，其电阻由大到小的排列顺序是________、____________、______________。
三、测量小灯泡的电阻
为测小灯泡的电阻，给你如图7—9所示的器材，请你完成如下几个小题。
1．用笔画线代替导线完成电路的连接，并在方框中画出相应的电路图。
2．这个实验的原理是根据________定律I=U／R的变形公式________，用________和
________测出待测电阻两端的________和通过电阻的________，从而算出电阻值。
3．在连接电路时，开关应处在断开状态，这是为了____________________。
滑动变阻器应将滑片移至阻值最大处，这是为了_________________。
4．某次实验的数据如图7—10所示，其中电压表的示数为_______。
若灯泡的电阻为lOΩ，则请在图中画出电流表指针的位置。
5．测多组数据求平均值，可减小测量值的________。
6．实验结束时，应首先________电源。
7．一个20Ω的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表、电压表选的量程应为（）
A．0～0．6A,0～3VB．0～0．6A,0～15V
C．0～3A,0～3VD．0～3A，0～15V
8．如图7—11，小红在做测定灯泡电阻的实验中将正常的电流表、电压表接人电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零。
，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零。
其原因可能是（）
A．滑动变阻器接触不良B．开关接触不良
C．小灯泡两端短路D．灯泡的钨丝断了
9．如图7—11，小华在做测定灯泡电阻的
实验中，将正常的电流表、电压表接人电路，
当闭合开关后，发现电压表有读数（等于电源
的电压），电流表读数为零。
移动滑动变阻器
滑片时电压表读数基本上没有变化，电流表始
终为零。
其原因可能是（）
A．滑动变阻器接触不良B．开关接触不良
C．小灯泡两端短路D．灯泡的钨丝断了
10．“曹冲称象”的故事流传至今，最为人称道的是曹冲采用的方法，他把船上的大象换成成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石头的重。
人们把这种方法叫“等效替代法”。
请尝试利用“等效替代法”解决下面的问题。
【探究目的】粗略测量待测电阻RX的值
【探究器材】待测电阻Rx、一个标准的电阻箱（元件符号），若干开关、干电池、导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表（电流表量程足够大）．
【设计实验和进行实验】
（1）在右边的方框内画出你设计
的实验电路图；
（2）将下面的实验步骤补充完整，
并用字母表示需要测出的物理量；
第一步：
开关断开，并按设计的电路图连接电路；
第二步：
；
第三步：
；
（3）写出Rx的表达式：
Rx=。
四、欧姆定律和安全用电
1．人体中电流超过30mA时将会造成生命危险。
若某人身体的电阻为l100Ω，则他的安全电压是________V；若在潮湿的雨季，人的安全电压如何变化?
____________________________________。
2．欧姆定律告诉我们：
导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
人体也是导体，加在一个人身体上的电压越高，通过人体的电流就越大。
在对人体不利的条件下，人体的电阻大约只有1000Ω左右，如果人体直接与家庭电路输电线接触（电压220V），造成触电事故，此时通过人体中的电流约为________。
根据本节“视野拓展”的表格中所列的人体反应，其可能后果为________。
3．雷电是自然界中发生的剧烈________现象。
发生雷电时，在云层和大地之间雷电的路径上有强大的电流通过，会给人们带来危险。
雷电的路径往往经过地面上突起的部分，如：
树木、高大建筑物、室外天线等，所以室外天线要装设________装置。
特别是在该建筑物比周围建筑物高的情况下，一定要装设。
雷雨天也不要在大树下避雨。
4．如果发现有人触电，下列保护措施正确有效的是（）
A．马上把触电人拉离电源B．马上喊电工来处理
C．马上用剪刀剪断电源线D．马上用绝缘体使触电人脱离电源线
5．一只小鸟落在11万伏的高压输电线上，虽然通电的高压线是裸露的电线，但小鸟仍安然无恙，这是因为（）
A.鸟有耐高压的天性B.鸟脚是干燥的，鸟的身体不导电
C.鸟两脚间的电压几乎为零D.鸟的电阻极大所以无电流通过小鸟
6．下列做法中，符合安全用电原则的是（）
A.用粗铜丝代替保险丝B.用湿抹布擦正在发光的电灯泡
C.在已通电的电线上晾晒衣服D.家用电器金属外壳要接地
7.安装家庭电路时，为检测电路安装是否正确，在接通电源前将火线上的保险丝取下，换成一个额定电压为220V的白炽灯泡，同时断开所有用电器的开关。
接通电源后发现灯泡正常发光，由此可以判定（）
A.电路安装正确B.电路安装不正确，某处有短路
C.电路安装不正确，某处有断路D.条件不足，无法判断
人体对电流的反应
随着科技的飞速发展，各种电器设备的数量急剧增加，但同时也带来了更多的触电事
故，因此，安全用电被人们所重视。
人们往往认为：
触电危害的原因是接触了高压电，而触
电危害的真正原因是有较大的电流通过人体。
人体受到电击时，电流对人体的伤害程度主要与流过人体电流的大小有关，当手触及
50Hz交变电流时人体的反应如下表所示：
除电流大小的原因外，触电的部位、电流经过人体的时间也会影响触电的伤害程度。
如
果电流长时间通过人体，人体电阻会下降，即使电流很小，也是比较危险的。
9．请回答：
（1）根据欧姆定律可知：
对同一段导体，电压越________，电流就越________，电流经过人体造成的伤害就越大。
通过阅读，在防止人身体触电事故方面你还学到了什么?
（2）用今天你学到的知识解释一下：
为什么我们认为低于36V的电压才是安全的?
本章检测题
1．下列说法中正确的是（）
A.电流表、电压表都可以直接与电源连接
B.电流表可以与电源相连，而电压表不行
C.电压表、电流表都不可以直接与电源相连
D.电压表在量程范围内可以与电源直接相连，而电流表不可以
2．从欧姆定律可导出公式R=U/I，此式说明（）
A．当电压增大2倍时，电阻R增大2倍
B．当电流增大2倍时，电阻R减小2倍
C．由公式R=U/I可以计算出导体的电阻值
D．当电压为零时，电阻R也为零
3．图7—12是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是（）
4．用电压表、电流表测量电阻实验中，在连接电路时，下列注意事项中，其中不必要的一点是（）
A．连入变阻器时，应使滑片位于阻值最大的位置
B．开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端
C．连人开关时，应先将开关断开
D电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联，并使其“+”接线柱靠近电源的“+”极
5．一段导体两端的电压是4.0V时，导体中的电流是1.0A，如果将其两端的电压减小到2.0V，导体中的电流为（）
A．2.0AB．0.25AC．3.0AD．0.50A
6．某精密电子仪器中为了便于调节电路中的电流，其调节部分使用了两个滑动变阻器，如图7—13所示。
已知这两个滑动变阻器是分别用不同的电阻丝绕在相同的绝缘瓷管上制成的，其中R1的总电阻是200Ω，R2的总电阻5000Ω。
开始时两变阻器都处于最大阻值。
下面的几种方法中，能够使电流表指针快而准确地指到要求位置的是（）
A．先调节R1，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R2
B．先调节R2，使电流表指针指到要求位置附近，再调节R1．
C.同时调节R1和R2，使电流表指针指到要求位置
D．交替、反复调节R1和R2，，使电流表指针指到要求位置
7．如图7-l4所示，电源电压不变，S闭合后，两灯都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，电流表、电压表的示数都不变，产生这一现象的原因是（）
A．L1断路
B．L2断路
C．L1短路
D．L2短路
8．如图7—15，电阻值为R的导线接在a、b两端，电压表的读数为12V，电流表的读数是0.8A，若换用电阻值为4R的导线接在a、b两端，则电压表和电流表的读数分别为（）
A．3V、0．2AB．12V、0．2A
C．3V、O．8AD．12V、3．2A
9.下列说法正确的是（）
A．对人体的安全电压是36V
B．家庭电路中的插座应与灯座串联起来
C.在家庭电路中可以用铜丝代替保险丝
D．电能表是用来测量用户消耗电能的仪表
10．如图7一16所示电路，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动。
现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显的偏转，该电路的故障可能是（）
A．从a点经电流表到开关这段电路中出现断路
B．灯泡L1的灯丝断了
C．灯泡L2的灯丝断了
D．电流表和两个灯泡都坏了
11．欧姆定律的基本内容是导体中的电流跟，欧姆定律的表达式是。
12．有关资料表明：
人体出汗或潮湿时电阻为200～800Ω；人体中的电流超过30mA时将会造成生命危险。
若某人身体潮湿时的电阻为500Ω，则当他接触电压为220V的照明电路时，通过他的电流为________mA，请根据计算结果为图7-17配上解说词：
______________。
13.某同学用伏安法测一段导体的电阻，闭合电路后发现电流表的读数如图7-18甲所示，这是因为_____________________。
改正后电流表和电压表的读数分别如图乙、图丙所示，则这段导体的电阻为________Ω。
14．小刚同学在修理收音机时，需要一只20kΩ的电阻一只，但手边有2kΩ、15kΩ、25kΩ、47kΩ、100kΩ、200kΩ电阻各一个，可以选择其中和电阻联。
15．用伏安法测电阻时，已知待测电阻阻值在10～20Ω之闾，现用6V的电池组，那么在实验中，电压表的量程应选用________V（电压表的量程有0～3V、0～15V两挡），电流表的量程应选用________A（电流表的量程有0～0.6A、0～3A两挡）。
16．几盏相同的电灯并联在电路中，若电路两端的电压不变，通电的灯越多，则电路中的总电阻越，干路中的电流越。
17．若导体两端电压为6V时，通过它的电流是0．1A，则该导体的电阻大小为________Ω；若该导体两端电压为3V，则通过它的电流为________A；若两端电压为零，则该导体的电阻为________Ω。
18．如图7-19，已知R2=6Ω。
当开关s断开时，电流表示数为2A，若开关s闭合时，电流表示数为5A。
则R1阻值为______Ω，电源电压为_______V。
19．如图7-20所示的电路，变阻器R连人电路的电阻值可以在0～100Ω的范围内变化，若R0=l0Ω，那么，在变阻器滑片滑动过程中，电压表读数的最小值是________V，最大值是________V。
20．在相距20km的甲、乙两地之间的两条输电线，已知输电线每米长的电阻为0．01Ω。
现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图7-21所示电路进行测量，当电压表的示数为1．5V时，电流表的示数为30mA，则可确定出短路位置离甲地________km。
21．物理课上老师请同学们设计一个测出未知电阻Rx的电路，各组同学都提出了自己
的设计方案，下面是其中两组同学
的实验方案：
甲组：
（1）器材：
电压表、电流表、
变阻器、开关、电源（电压未知）、
未知电阻Rx、导线
（2）电路：
图7-22.设：
电压表读
数是U，电流表读数是I
乙组：
（1）器材：
已知电阻R0、电流表、开关、电源（电压未知）、未知电阻Rx、导线
（2）电路：
图7-23.设电流表读数：
S断开为I1，S闭合为I2
A、请你写出未知电阻Rx的表达式：
甲组：
Rx=；乙组：
Rx=。
B、请你对以上两组电路设计作出简要评价：
。
22．当电灯两端电压为2.5V时，通过的电流为0．5A；当电灯两端电压增大到4V时,能否用0～0．6A量程的电流表来测通过它的电流?
第一节探究电阻上的电流跟两端电压的关系
1．电阻；电压；控制变量法；2．改变电压；移动滑动变阻器3．C4．D5．C6．C7．
阻值；
电流表正、负接线柱接反了，电压表量程选择太小
电阻一定时，通过导体的电流大小跟这段导体两端的电压线正比。
8．略
二、欧姆定律及应用
1．欧姆；正比；反比；I＝
；V；Ω；A2．0.75；83．小；大；烧杯4．0.8；化学5．D6．A7．C8．B9．B10．0.35A11．
（2）0，0.4（3）L2短路6，0.4（4）L2灯丝烧断0，012．
略；
略
三、测量小灯泡的电阻
1．见图82．欧姆；R＝
；电压表；
电流表；电压；电流3．防止短路；防
止电路中电流过大4．2.2V；电流表指针
指在0.22A处5．误差；6．切断；7．B
8．C9．D10．
见图9
第二步，闭合S1，记录电流表指针位置；
第三步，断开S1，闭合S2，调节电阻箱直到电流表指针指向第二步中
的位置，则此时电阻箱的阻值等于Rx。
与电阻箱阻值相等
四、欧姆定律和安全用电
1．33；降低2．0.22A触电身亡3．放电；避雷针4．D5．C6．D7．B8．略9．
大（高）；大；略⑵在人体电阻一定时，触电时电压越低，通过人体的电流越小。
当电压低于36V时，通过人体的电流一般小于30mA，对人体是安全的。
本章检测题
1．D2．C3．C4．B5．D6．B7．B8．B9．D10．C11．导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比；I＝
12．440；请不要用湿手触摸开关13．正、负接线柱接反了；514．25kΩ；100kΩ；并15．0～15；0～0.616．小；大17．60；0.05；6018、4；2019．20；22020．2.521．A、甲组：
；乙组：
B、甲组实验方案较好。
甲组能通过调节滑动变阻器得到多组实验数据，有效地减小实验误差，而乙组只能得到未知电阻的一组数据，实验误差较大。
22．不能，0.8A
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