修改的八年级生物下册知识点汇总.docx
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修改的八年级生物下册知识点汇总
八年级下册生物知识点汇总班级_______姓名：
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第六单元生物圈中生命的延续性-------第21章遗传信息的延续性
1.性状是指生物学的形态结构特征（如人的单双眼皮、番茄的果色、兔子的毛色等）和生理特性（如人的消化能力，血压的高低、人的血型等）。
2.相对性状：
指的是同种生物同一性状的不同表现形式。
★★小贴士：
判断相对性状要诀：
同种生物、同一性状的条件要同时具备，如家兔的白毛和黑毛属于相对性状，因为上述两个条件同时具备了，同种生物（都是家兔），同一性状（都是毛色）。
但家兔的白毛和家猫的黑毛就不属于相对性状，因为家兔和家猫是两种不同的动物；绵羊的长毛和细毛也不属于相对性状，因为前者是皮毛的长短，后者是皮毛的粗细分属于不同的性状，不满足同一性状的条件。
3．“种瓜得瓜，种豆得豆”、“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，说的是生物之间的遗传现象。
“一娘生九子，连母十个样”，说的是生物之间的变异现象。
遗传和变异现象在生物界是普遍存在的。
4.自然界中，生物的亲代和后代之间相似的现象，叫遗传，是生物的性状传给后代的现象。
5.变异指亲代与子代间、子代个体间在性状上的差异。
分遗传的变异、不遗传的变异（如太阳把皮肤晒黑）
染色体、DNA和基因的关系
6.染色体是遗传物质的主要载体，组成染色体的主要物质是蛋白质和DNA.
基因位于染色体上，是能够控制生物性状的DNA片断。
（染色体的蛋白质上没有遗传物质）.
染色体存在于细胞核中，它上面含有起遗传作用的
基因在细胞内的最确切位置是在DNA上
主要物质即DNA（脱氧核糖核酸）DNA上又有许多
决定生物性状的基本功能单位，这些小单位称为基因。
因此，细胞核是细胞结构中的遗传信息的中心。
7、遗传物质中决定生物性状的最小单位是基因。
生物的每种性状通常是由一对基因控制的，成对的基因分别位于成对的两条染色体的相同位置。
8.在生物的体细胞（精子、卵细胞外的其他细胞）中染色体总是成对存在的，每一对染色体，都是一条来自父方，一条来自母方。
染色体上的基因也是成对存在的，如人的体细胞中有23对染色体，就包含23对DNA分子
9.在生物的生殖细胞（精子、卵细胞）中染色体是成单在存在的，染色体上的基因也是成单存在的，如人的精子或卵细胞中有23条染色体，就包含23个DNA分子
★★小贴士：
判断细胞中的染色体数目要诀
首先要分清哪类细胞，精子、卵细胞为生殖细胞，除生殖细胞外的其他细胞为体细胞（受精卵的染色体数目与体细胞相同），然后按照细胞类型写出相应的染色体数目，注意要写明单位（条还是对）。
如人体中的红细胞、神经元、口腔上皮细胞、乳腺细胞等的染色体数目都为46条（或23对），人的受精卵中的染色体数目也为46条（或23对），但人的精子、卵细胞中的染色体数目都为23条（生殖细胞染色体数目比体细胞减半）。
10.每一个人都是由一个受精卵发育而成的。
胚胎的发育是从受精卵开始的。
受精卵是由精子和卵细胞融合而成的。
精子来自于父亲，卵细胞来自于母亲。
11．父母亲的性状是通过其生殖细胞遗传给子女的。
动植物的性状也主要是通过生殖细胞传给后代的。
基因在亲代和子代之问的传递示意图如下
父亲体细胞→精子
（23对）（23条）→受精卵→子女
母亲体细胞→卵细胞（23对）（23对）
（23对）（23条）
基因控制生物的性状
12.控制生物性状的一对基因有显性和隐性之分，控制显性性状的是显性基因，控制隐性性状的是隐性基因，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性而另一个是隐性时，显性基因控制的那种性状就会表现出来。
如：
在决定豌豆茎高矮的基因中，高茎基因（T）是显性，矮茎基因（t）是隐性，所以用纯种的高茎（TT）豌豆与纯种的矮茎（tt）豌豆杂交，产生的第一代就是高茎（Tt）豌豆。
13.显性性状的基因组成有两种，隐性性状的基因组成有一种。
如：
若用D表示控制高茎的基因，用d表示控制短茎的基因，那么表现为高茎的基因组成为DD或Dd，表现为矮茎的基因组成为dd。
（高茎）（高茎） （高茎）（矮茎）（高茎）（高茎）（矮茎）（矮茎）
DD×DD DD×dd Dd × Dddd×dd
D D D d D d D dd
DD Dd DD Dd Dd dddd
（高茎） （高茎） （高茎）（高茎）（高茎）（矮茎）（矮茎）
14.
一个是显性基因，另一个也是显性基因时，表现为显性性状。
一对基因一个是显性基因，另一个是隐性基因时，表现为显性性状
一个是隐性基因，另一个也是隐性基因时，表现为隐性性状
15.已知的眼睑这一性状,决定双眼皮的基因（A）是显性基因，决定单眼皮的基因是隐性基因（a）。
在人群中有如下婚配组合，已知他们的性状或基因组成，请填表写出他们的性状或基因组成。
父母的性状
父母的基因组成
子女性状
子女的基因组成
双眼皮、双眼皮
AA×AA
全部双眼皮
全部AA
双眼皮、双眼皮
AA×Aa
全部双眼皮
AA（1/2），Aa（1/2）
双眼皮、双眼皮
Aa×Aa
部分双眼皮、部分单眼皮
AA（1/4）,Aa（2/4）,aa（1/4）
双眼皮、单眼皮
AA×aa
全部双眼皮
全部Aa
双眼皮、单眼皮
Aa×aa
部分双眼皮、部分单眼皮
Aa（1/2），aa（1/2）
单眼皮、单眼皮
aa×aa
全部单眼皮
全部aa
人类的性别决定
16.人的体细胞中常染色体的数目为22对（常染色体男女相差不大），性染色体的数目为1对（性染色体男女相差很大），性染色体是决定男女差异的因素.
17.从理论上讲，一名孕妇不论生多少胎生男孩的机率是50％，生女孩的机率也是50％.
从上述分析中可得①出男女性别比为：
1：
1，（生男生女机会均等）②新生儿的性别主要取决于精子的类型
③人的性别主要是由性染色体决定的，由于男性体细胞中的一对性染色体是XY，女性体细胞中的一对性染色体是XX。
因此生男孩还是生女孩是由父母共同决定的。
18.人的性别由性染色体决定。
男性的一对性染色体XY，女性的一对性染色体为XX。
一个正常成年男子可以产生的精子种类有两种——含X的精子或含Y的精子
一个正常成年女子可以产生的卵细胞种类有一种——含X的卵细胞
一个正常男孩生殖细胞（精子）内染色体组成——22条常染色体+X或22条常染色体+
体细胞内染色体组成——22对常染色体+XY
一个正常女孩生殖细胞（卵细胞）内染色体组成——22条常染色体+X
体细胞内染色体组成——22对常染色体+XX
19.含Y染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵（性染色组成为XY）将会发育成男孩（男孩的X染色体来自母亲，Y染色体来自父亲）
含X染色体的精子与卵细胞结合，那么这个受精卵（性染色组成为XX）将会发育成女孩（女孩的X染色体一条来自母亲，另一条来自父亲）
人类的主要遗传病
20.我们每个人的染色体上都有可能携带一些致病基因，当这些致病基因所控制的性状在人体上表现出来时，人就会患某种遗传病
21.色盲病是一种遗传病。
遗传病不仅会给家庭造成极大不幸，还会降低整个中华民族的人口素质。
我们应采取禁止近亲结婚、婚前检查、遗传咨询等积极的措施，预防遗传病的发生。
22.色盲基因是隐性基因，色觉正常基因是显性基因，它们都位于X染色体上。
因此：
色盲的男孩，其色盲基因一定是来自母亲（母亲可能是色盲或者色觉正常但带有色盲的基因），和父亲无关（父亲可能是色盲或色觉正常）。
色盲的女孩，其色盲基因一半来自父亲（父亲一定是色盲），一半来自母亲（母亲可能是色盲或者色觉正常但带有色盲的基因）。
22.常见的遗传病除色盲病之外，还有白化病、血友病、镰刀型细胞贫血、先天性聋哑、小头畸形、苯丙酮尿症、半乳糖血症等。
23.近亲结婚的后代患有遗传病的几率要比随机婚配的后代大得多。
这是因为近亲之间具有共同的祖先，近亲男女之间具有的相同基因比较多，带有相同致病基因的可能性也比较大，这些致病的基因往往通过生殖传递给子女，因此我国婚姻法明确规定“直系亲属和三代以内旁系血亲禁止结婚”。
生物的变异
24.在自然界中，生物的亲代与子代之间，以及子代的各个体之间在性状上或多或少地存在着差异，这种差异就是生物的变异。
同生物的遗传一样，生物的变异现象在生物界中也是普遍存在的。
25.变异有两种类型：
遗传的变异和不遗传的变异。
.遗传的变异指：
由于遗传物质发生改变所引起的变异。
能够遗传给后代。
能遗传的变异对生物的进化有重要意义。
不遗传的变异指：
由于环境条件改变，而遗传物质没有改变产生的变异。
不会遗传给后代。
（如皮肤被晒黑）
26.把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转基因生物发生了可遗传的变异，这一技术被称为转基因技术。
如转基因番茄、转基因烟草。
27.生物的变异不仅对生物的进化有重要意义，而且在生产实践中也有很重要的作用。
人们利用生物变异的特性可以培育优良品种，例如太空椒的培养，以及20世纪80年代起，转基因技术的应用。
地球上生命的起源
28．地球上最初并没有生命，原始海洋是生命的摇篮
29生命起源于非生命的物质。
原始大气（包括水蒸气、氢、氨、甲烷但是没有氧气）在高温、紫外线以及雷电等一些自然条件的长期作用下，逐渐形成了许多简单的有机物（美国米勒等科学家已通过模拟实验加以证实）。
最终经过复杂的变化、漫长的时间在原始海洋里终于演变出原始的生命。
（过程：
简单的无机物→简单的有机物→复杂的有机物→原始生命）
生物进化的证据和历程
30.现代生物都是由原始生命逐渐进化而来的。
化石是表明生物进化的直接证据。
越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等；越新形成的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等。
31.生物进化的主要历程
不能光合
作用
研究始祖鸟化石可以说明：
鸟类是由古代爬行动物进化形成
最高等的植物是被子植物（种子植物），最低等的植物是藻类植物。
最高等的动物是哺乳动物，最低等的动物是原生动物（原始单细胞动物）。
最低等的脊椎动物是鱼类。
从水生到陆生的过渡类型是：
两栖动物
32．生物进化的趋势、规律：
由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
33．地球上最早出现的脊椎动物——古代鱼类，最早出现的陆生脊椎动物——爬行类。
生物进化的原因
34.人工选择：
根据人们的需要和爱好，对生物发生的变异进行不断选择，从而形成生物新品种的过程。
人工选择是选育农作物和家禽、家畜良种的重要手段。
35．生物进化的原因：
达尔文的进化学说（自然选择学说）
36．达尔文的自然选择学说：
达尔文把通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，叫做自然选择。
37．达尔文认为：
大多数生物都有过度繁殖倾向，要生存就得为足够的食物和空间而进行生存竞争，在生存竞争中，具有有利变异的个体易生存下来并繁殖后代；具有不利变异的个体，则易被淘汰。
（变异是不定向的，选择是定向的）
人类的起源和进化
38.类人猿是指黑猩猩、猩猩和长臂猿这类与人类的形态、结构相似，亲缘关系很近的哺乳动物。
人类和类人猿是近亲，人类与类人猿有着共同的祖先——森林古猿。
人类起源于森林古猿。
人是古猿进化而来的。
39人类的进化：
人类祖先直立行走具有决定意义；工具的使用和制作促进了大脑的发达；在群居的劳动和活动过程中，产生了语言和意识，形成了社会。
第二十三章人类对疾病的抵御-------分析人类抵御病原体侵害的防线
1．病原体：
环境中致病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
2．人体的三道防线：
3．抗体：
病原体进人人体，刺激
淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体
特殊蛋白质。
抗原：
引起人体产生抗体的物质。
4.免疫是机体识别和排除
抗原异物的一种保护性反应，
它能维持人体内部生理活动
的稳定。
特定情况下，免疫
对人体也可能有害。
5.免疫分为两类：
非特异性免疫（先天的，对多种病原体有防御作用如：
第一、第二道防线
特异性免疫（后天的，只对某一特定病原体或异物起作用）如：
第三道防线
6.免疫的功能
免疫对人体具有的功能：
①抵抗病原体的侵害，防止疾病的产生（防御感染）
②及时清除体内损伤或衰老的细胞（自身稳定）
③发现并杀伤体内出现的异常细胞（免疫监视）
（如肿瘤细胞或移植的细胞）
免疫功能异常：
①防御功能异常：
出现过敏反应（引起反应的物质叫过敏原起抗原作用）
②自身稳定异常：
对正常细胞发生反应
③免疫功能异常：
有可能出现肿瘤
计划免疫
7．疫苗：
由被杀死的或减毒的病原体制成。
将疫苗接种进人体后．人在不发病的状况下，可产生抵御这种病原体的抗体，从而使人不再患由这种病原体引起的疾病。
疫苗名称
预防功能
卡介苗（BGG）
预防结核
百白破疫苗（DPT）
预防百日核、白喉、破伤风
麻疹疫苗（MV）
预防麻疹
口服脊髓灰质炎活疫苗（OPV
预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症）
乙肝疫苗（HBV）
预防乙肝
8.计划免疫：
即按照科学的免疫程序，有计划地给特定的人群接种疫苗，提高人体对这些疾病的抵抗力，从而达到控制和消灭疾病的目的。
计划免疫是当今预防传染病的最经济、最有效、最方便的措施。
9.每年的4月25日为“全国儿童预防接种日”
10.1796年5月14日英国詹纳创造“牛痘接种法”，成了人类征服天花的标志，詹纳成为预防接种的创始人.
11.法国路易斯·巴斯德研制出狂犬病、霍乱、炭疽病的疫苗，揭开计划免疫的序幕.
认识病毒
12.①病毒不能独立生活，必须生活在其他生物的活细胞内。
②根据病毒寄主的不同，可以将病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（又叫噬菌体）三类。
③病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和核酸组成。
④病毒虽然有害，但也有可利用的一面，可制疫苗或作基因工程的运载体。
传染病的特点
13.传染病—由病原体（如：
病菌、病毒、寄生虫等）引起的能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病
传染病的病原体——细菌、病毒、真菌和一些原生动物等，人类的传染病大约有
80％是由病毒感染引起的。
14.传染病的特点——传染性和流行性分析血吸虫病的传播途径
15．血吸虫的生活史：
血吸虫病是一种人畜共患病
病原体————血吸虫
传染源————血吸虫病患者
传播途径————接触传播
中间宿主————钉螺
终末宿主————人或动物
疫水：
含有感染性幼虫－尾蚴的水叫疫水
血吸虫病的预防：
控制传染源：
消灭钉螺、及时治疗病人.
切断传播途径：
管理好人和家畜的粪便.
保护易感人群：
尽量避免接触疫水，加强
个人防护。
预防艾滋病
16．艾滋病（AIDS）全称为人类获得性免疫缺陷综合征，其病原体为艾滋病病毒（HIV）。
艾滋病之所以肆虐全球，是由于它的传播速度块，传播的途径多种多样。
通常艾滋病的传播途径有四种：
血液或血制品、性接触（性行为）、母婴传播、吸毒
针对这些传播途径，应采取哪些预防措施？
不接受被感染的血液和血液制品的输入、洁身自爱，严肃行为道德，杜绝吸毒等。
每年的12月1日为“世界艾滋病日
17.传染病流行的三个环节：
传染源——能够散播病原体的人或动物。
传播途径—病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
易感人群—对某传染病缺乏免疫力而易被感染的人群。
18.预防传染病的根本措施：
切断传染病的流行环节，无论哪一个环节被切断，传染病就不能流行。
19．传染病的预防：
控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
采取的预防措施
举例
控制传染源
早发现、早诊断、早报告、早治疗、
早隔离（“五早”）
隔离传染病患者、发现传染病患者早报告
切断传播途径
加强卫生管理，养成良好的卫生习惯，保持环境卫生
保持环境卫生、公共场所卫生管理
保护易感人群
积极锻炼身体，避免接触传染源，加强个人防护，实行计划免疫
预防接种、锻炼身体
第二十四章健康的生活
什么叫健康
1.世界卫生组织指出，健康包括身体健康、心理健康和社会适应性良好。
健康是人生最宝贵的财富之一,健康不仅仅是没有疾病和不虚弱,而是在身体、心理和社会适应性等方面都保持完善的状态。
2.人体健康的重要标志——拥有健康的身体，青少年强身健体的重要措施是加强体育锻炼。
3.体育锻炼对人体的主要作用有——能促进人体的生长发育、促进血液循环、增强呼吸功能、提高对疾病的抵抗力等，.
4.进行体育锻炼时，首先要坚持循序渐进的原则，运动量要适宜，其次要持之以恒，不要半途而废，另外要参加多种运动。
拥有健康的心理
5.中学生心理健康的核心是————拥有愉快的心情
6.良好的情绪和适度的情绪反应，标志着青少年的身心处于积极的健康状态。
7.当我们遇到困难和的挫折时，不妨试着运用改变认识、转移注意、控制意志、合理宣泄等方法，将消极的情绪转化为积极的情绪。
8.写出三种你在学习生活中常用的保持好心情的方法：
听音乐、散步、向朋友倾诉等。
9下列成语：
乐以忘忧、怒不可遏、夜不能寐、咬牙切齿中，只有第一个“乐以忘忧”所表达的情绪显示出了良好的心理状态。
养成良好的生活习惯
10.有益健康的休闲活动：
（1）有助于训练自己脑力的有：
下棋
（2）能够调节内心情绪的有：
唱歌、写日记、听音乐
（3）能锻炼体魄，促进身体健康的有：
打球、登山
11.青少年正处于生长发育的关键时期，不应该抽烟、喝酒。
12.香烟中含有尼古丁（使人容易上瘾，一滴此物质可毒死一匹马，并且属于致癌物质）、焦油和一氧化碳（煤气主要成分）
长期吸烟对人体造成的损伤主要有：
呼吸功能减弱、记忆力下降主、引发癌症率增高等，青少年吸烟不仅影响肺的发育，而且会引发咳嗽和支气管炎。
13.吸烟对青少年的危害是：
降低记忆力、分散注意力、影响身体的正常发育和正常学习等。
14.“世界无烟日”是每年的5月31日，“禁烟”标志的含义是——禁止吸烟。
15.由于酒中含有酒精，因此大量饮酒，会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引发神经衰弱和智力减退.
16.酒精中毒（醉酒）的主要原因是过量的酒精麻痹并抑制人的中枢神经系统。
17.酒是一柄双刃剑，少饮是健康之友（对成年人而言），多饮（酗酒）是罪魁祸首，
酗酒的后果有：
诱发心血管疾病、麻痹神经中枢、加重肝脏的负担等。
18.良好的生活习惯，主要包括努力做到饮食营养均衡，合理安排作息时间（睡眠9小时以上），科学地锻炼身体，养成正确的坐、立、行姿势，不吸烟、不喝酒。
拒绝毒品
19.常见的毒品主要指鸦片（19世纪，英国殖民主义者向我国大量输入的毒品）、
海洛因（俗称“白粉”）、甲基苯丙胺（俗称“冰毒”）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药。
有些药品如杜冷丁被非法使用（滥用），也会成为毒品，此外迪厅里常用的摇头丸也是一种毒品。
20.用于生产鸦片、吗啡、海洛因的植物是罂粟，吸毒成瘾的原因是毒品中含有吗啡肽。
21.毒品的基本特征：
依赖性、非法性、危害性，但不包括治疗性。
22.毒品的危害：
毁灭自己、祸及家庭、危害社会
23.吸毒者容易感染乙肝、艾滋病等疾病的原因是：
吸毒者经常共用不清洁注射器注射毒品，相互感染。
24.青少年吸毒的原因主要有三个方面：
上当受骗、好奇心驱使、寻求刺激
25.青少年应及早认识毒品的危害，拒绝毒品，远离毒品，珍爱生命。
26.联合国将每年的6月26日定为“国际禁毒日”
食品安全
27.饮食对健康的影响，不只是营养均衡问题，食品的安全性也越来越受到人们的关注。
28.食品安全关系到人们的生命健康，关系到我们国家的经济发展和社会稳定。
29.实际生活中存在的食品安全问题：
食品添加剂、假食品、有毒食品等严重危害人体的健康。
30.食品添加剂是为改善食品品质，以及为防腐和加式工艺的需要而加入食品中的物质，是食品工业中不或缺的辅料。
31.食品添加剂使用不当会对人体的健康造成不良影响，要减少或避免食品添加剂的不良影响，我们自己要从口抓起，多食用绿色食品、天然食品，少食有损健康的食物，如油炸食品、腌制食品。
32.食品安全与污染问题：
①食品在生产、包装、贮运、销售和烹调等生产加工过程中，因使用杀虫剂、过量使用食品添加剂或使用不合格食品添加剂等造成的污染。
②由于细菌及其毒素引起的食品腐败变质造成的污染（引起食物发霉、腐败变质的罪魁祸首主要是微生物）。
③新型食品的安全问题，如未经检验的转基因食品（转基因食品的安全性目前尚无明确说法）、保健食品等。
环境污染
33.家居环境的污染不仅来自装修污染，还来自空气污染、厨房油烟污染、吸烟污染以及生活垃圾污染等。
34.家居环境的污染物会对人体的呼吸系统、循环系统、神经系统或者内分泌系统造成伤害。
35儿童患白血病的重要原因是家庭装修使用的油漆中的“苯”和大理石中可能的“放射性”物质。
36.我们应养成良好的生活习惯，做到：
提倡家居简单装修、选择安全环保的装修材料，保持家庭清洁卫生、室内禁止吸烟，经常开窗通风换气（这是除去装修污染性气体苯、甲醛等的最有效的方法），使用安全环保的生活用品，重视室内绿化等。
现代生活方式
37.生活方式是影响健康的重要因素。
不健康的生活方式会给人带来各种各样的现代生活疾病，如不良的饮食习惯和缺少运动导致的肥胖、糖尿病、高血压等疾病，长时间看电视或上网带来的电视、网络综合症等等。
38.选择健康的生活方式应从儿童和青少年时期开始。
39.青少年正处于生长发育的关键时期，过度的肥胖将影响正常生活，进一步影响身体健康。
40.肥胖是人体内脂肪积聚过多所导致的现象。
肥胖不仅影响人的形体美，而且会给人的生活带来不便，更主要的是容易引起多种并发症，如高血压、冠心病等。
人体体重指数公式
41.体重指数（BMI）——是目前国际上使用最广泛的反映人体胖瘦程度的重要指标。
体重指数公式：
体重指数＝体重/身高2（※体重的单位为kg，身高的单位为m）
体重指数
小于18
18－24之间
25－29之间
大于30
胖瘦程度
瘦弱体重
正常体重
身体超重
身体肥胖
42.体重不正常可能的影响因素有：
生活方式、饮食习惯、遗传、疾病等。
43.青少年预防肥胖的重要措施——建立正常的饮食制度，科学合理地安排每日的饮食，坚持参加体育锻炼和体力劳动。
学当小医生
44.面对急病或受伤的同学、亲人或其他伤员，特别是受伤较重的情况下，拨打“120”急救电话是抢救伤者的最佳方法。
（呼救时必须报清地址、主要道路及附近标志性建筑，同时派人在主要路口等候，便于急救车准确、快速到达。
拨打“120”的同时，建议拨打“110”，因为“110”出警快。
这样，可以在人民警察的帮助下赢得宝贵的抢救时间。
拨打“120”时可使用手机、小灵通、固定电话，但不必加区号。
）45.为了赢得最好的急救效果，在等待急救车到达的这段时间里，我们还应该根据病情或伤情，采取一些必要的恰当的急救措施，如进行紧急止血等。
46.出血的类型及止血的方法
出血的类型
外出血
内出血
毛细血管出血
静脉出血
动脉出血
特点
最常见，慢慢渗出
速度较慢，连续流出
速度快，喷射出来
体内器官出血
处理方法
一般可自行凝
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