苏教版小学一年级语文上册复习教案1Word文档格式.docx

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加哑巴i的有：

zhichishirizicisi

声韵音同的有：

yiwu

小i改大y的有：

ie---ye

加写大y的有：

yuyueyunyinying

在前加yu：

yuan

默写整体认读音节表

复习有关jqx的拼写规则

出示（拼读）：

jú

ziché

ngqú

nxuěxuěyuè

这些音节分解声母、韵母和声调

巩固练习

（一）、分类：

zhbdefcqgaoanychuongxinenangshIkaiieunengü

nsü

tiouzie

单韵母：

前鼻音韵母：

后鼻音韵母：

翘舌音声母：

（二）、用“﹋”标出三拼音节

wānwāndeyuè

erxiǎoxiǎodechuá

n,xiǎoxiǎodechuá

nliǎngtó

u

jiān,wǒzà

ixiǎoxiǎodechuá

nlǐzuò

zhǐkà

njià

nshǎnshǎndexīngxīnglá

nlá

ndetiān.

（三）、用“---”划出整体认读音节

yè

shrijú

chí

dejiāyueryinwǔzǔyì

ngyuá

nwō

yuè

quānzixijiù

复习教案（第一单元）

复习内容:

识字1——识字3、练习1

复习目标：

熟练掌握字词，并会适当在句子中运用。

复习重点：

笔画名称，正确书写字词。

复习时间：

1课时

一、《识字1》

1我们学过一首数字小诗，里面藏着十个数字，还记么？

齐诵“一去二三里，……”

2请五位同学上台板书一到十，每个人两个。

3别小看这些数字，它让我们学到了好多基本笔画。

师一

一指出，指名学生说。

二、《识字2》

1谈话。

我们小朋友们每天要按时起床，做好上学的准备。

哪篇识字告诉我们要养成良好的生活习惯？

2分组读识字2，强调“脸、钟、做、操”等字的读音。

3出示识字2的生字，个别书空、

4哪些字去掉一笔就成为了另外一个字？

哪两个字意思

相反？

三、《识字3》

1公园里的景色吸引着我们，游乐场更是小朋友快乐的天堂，我们一起来回忆一下识字3。

男女生读

2默写个别词语。

四、练习1

复习月份儿歌，结合现在的月份。

五、练习

1看拼音，写笔画

nà

shù

zhé

gōu

2看拼音，写词语

zǎoshà

ngtà

iyá

ngxiǎoniǎo

xià

chuá

ngshuāyá

shà

ngxué

gāoshānliú

shuǐxià

yǒuyì

tiá

oxiǎoliyǒuxiǎoqiá

oliú

shuǐtó

uɡōnɡkāi

（）（）（）（）（）

（2）同音字、近音字组词。

工（）方（）

公（）放（）

（五）复习《练习三》

1、根据儿歌，掌握方向。

2、写好上下结构的字。

3、学会正确、有礼貌地打电话。

三、完成《语文练习与测试》中的相关试题。

第四单元复习

复习要求：

1、准确认读识字4、5、6三课的生字，较熟练的掌握“虫、田、天、牛、沙、贝、风、浪、渔泉、乐、厅、林、阴、车、交”这些生字的音形义，能按笔顺正确、端正、整洁的书写。

进一步掌握笔画“提、竖提、横撇弯勾”。

2、正确、流利、有韵味的诵读识字4、5、6三课的韵文，理解文中的词语，能结合韵文看图说几句话。

3、练习用“有……有……有……还有……”说一句话，读背练习中“读读背背”的内容。

复习重点、难点：

重点是复习这一单元的生字。

字音难点：

泉（介母是ü

）；

风、林、阴、厅（前、后鼻音）；

辨别“虫”与“从”

同音字辨别：

听与厅、月与乐、鱼与渔。

复习准备

生字卡、投影

复习时间

一课时

复习过程

一、导入

揭示本课复习内容。

二、复习韵文及插图

1、读识字4，看图说一说图上画了什么？

2、读识字5，看图说一说图上画了什么？

3、读识字6，看图说一说图上画了什么？

三、复习本单元生字

1、翻到生字表，自由认读并口头组词。

2、同座互读互纠。

3、教师检查：

字音

1）抽读词语：

采集、昆虫、田野、螳螂、蚂蚁、蟋蟀、沙滩、贝壳、脚丫、海鸥、港湾、晚霞、雕塑、草坪、林阴道、大厦、轿车

2）选择正确的读音：

草坪（pí

npí

ng）雕塑（sù

）昆虫（có

ngchó

ng）

天牛（liú

niú

）音乐厅（tīntīng）风浪（fēnfēng）

林音道（yīnyīng）

3）说说这三个音节的介母分别是什么

quanjiaoshuai

4）看生字表，在这三课生字中找出整体认读音节抄下来（yeyuyueyin）

字形

1）写出下列笔画

tí

（）（）分fè

n（）

一、巩固练习

（一）、看拼音写词语。

xiězì

gǔré

nxiānshēngrì

zishēngrì

chá

ngjiāngshūxiěqīngcǎo

（）（）（）（）（）（）（）（）

（二）、按课文内容填空。

1、他从小就喜欢（）（），（）（）（）学（）进（）孩子。

2、怀素（）（）以后，成了（）名（）（）（）家。

3、是你把河岸的泥土紧紧（）（），要不，（）（）就变成浑浊的泥水了。

（三）、写出下列生字的笔顺。

写：

长：

青：

一年级复习教案（同音字、形近字辨析）

复习内容：

苏教版小学语文第一册生字词。

1、能正确认读本册书中的317个生字，并能根据拼音正确书写、听写、默写其中的123个生字。

2、能区分书中的同音字、形近字，并能进行适当的应用练习。

一、生字传真，照样子写字

和

知

全

背

说

时

面

西

二、找朋友，在正确的读音后面打“√”

lǐlí

lǜsōuzà

o

礼泥绿艘造

nǐní

lù

shōuzhà

三、比一比，再组词。

十（）（）工（）（）

叶（）（）江（）（）

月（）（）也（）（）

背（）（）他（）（）

鱼（）有（）东（）听（）

渔（）友（）车（）厅（）

生（）早（）对（）山（）

升（）草（）村（）出（）

四、给下面的字加上一笔，组成新字，再写下来。

大（　）日（　）牛（　　　）　

十（　　）　了（　　　）　　人（　　　）

五、选字填空。

生 

升

（1）同学们在操场上（ 

）国旗。

（2）我是一名小学（ 

）。

友 

有

（１）我家（ 

）许多书。

（２）同学们（ 

）好相处。

工 

公

（１）星期天，爸爸妈妈带我去（ 

）园玩。

（２）晚上，我都睡觉了，妈妈还在（ 

）作。

鱼 

渔

（1）（ 

　） 

船 

上 

装 

满 

了（ 

　　）虾。

（2）（ 

）民 

们以 

打（ 

）为 

生。

他 

她

（1） 

（　　 

）是一个漂 

亮 

的小 

姑 

娘。

（2） 

小明有一个小弟弟。

（ 

　　）正 

在 

拍 

皮 

球。

哪儿 

那儿

（1）公园 

）有菊 

花。

（2）黄 

山在（ 

）呀？

一年级复习教案（看拼音写词语）

3、能正确认读本册书中的317个生字，并能根据拼音正确书写、听写、默写其中的123个生字。

4、能区分书中的同音字、形近字，并能进行适当的应用练习。

5、能用所学拼音和生字写简单的句子。

一、看拼音写词语

xiǎoniǎozǎoshà

nɡmù

mǎjiǔɡè

ré

ncá

ishǒuɡōnɡ（）（）（）（）（）（）（）

wǒmenlì

zhè

nɡjiānɡshuǐfēilá

ifēiqù

bá

iyú

né

rzi

（）（）（）（）（）（）

dōnɡfānɡcūnkāifà

nɡyěxǔtiānniú

fēnɡlà

nɡlí

nyīnchūqì

ɡōnɡjiāochēxiězì

rì

yuè

xiǎoshí

qīnɡcǎocó

nɡlá

ijià

nmià

nchó

nɡzikǒuzhōnɡ

二、照样子，连字组词。

里沙泉上不古他

子升面们对时水

工（）生（）可（）有（）

公（）升（）口（）友（）

和（）字（）分（）十（）

知（）子（）风（）时（）

四、选词天空。

有友

1、我和小红是好朋（）。

2、我（）一个好看的书包。

他她

1、爸爸可高兴了，（）还给我买了一本童话故事书呢！

2、妹妹的裙子脏了，（）的妈妈批评了（）。

五、读拼音，按课文内容填空。

nɡjiānɡɡuǎnɡdià

n

1、东方明珠在（）海黄浦（）边，是一座（）播（）视塔。

yīɡè

2、这座塔，头顶蓝天，脚踩大地，像（）（）巨（）。

ɡǔshí

yǒuɡè

dehé

tācó

nɡxiǎo

3、（）（）候（）（）叫怀素（）（）尚，（）（）（）

xiězì

shì

ɡè

就喜爱（）（），（）（）好学上进的孩子。

一年级苏教版复习教案（句子）

课文变形填空、连线成句、照样子写句子、看图补充句子、阅读课文片断回答问题。

熟练掌握课文内容，能灵活运用；

强化句号是一句完整的话的标志；

初步培养学生读句子的能力，知道是一句通顺

顺的话。

一、课文变形填空

1、蓝天、树林、小河、泥土分别是_____、_____、______、

______的家。

2、____海黄埔江边的广播电视塔，是一颗美丽的_______

明珠。

3、小鱼不怕______。

4、冰花有的像_______、有的像树叶、有的像牡丹。

指导：

结合课文内容，稍加改变，不是课文原话，要多读，

看看是否和书上的意思一样。

二、照样子，连线成句，并加上标点

小鱼长满了游来游去。

怀素在水中青青的小草

河边写字真认真啊

你们参观过东方明珠吗

指导：

把连好的句子连起来读一读，看看是否通顺，符合常理。

二、照样子写句子

例：

大海，大海像只摇篮。

1、树林里的蘑菇像。

2、窗上的冰花像。

3、十五的月亮像。

一定要读懂例句，照着样子写句子。

三、看图补充句子（图略）

天空中飘着。

远处有。

和在草地上。

。

看懂图，不能写图上没有的东西。

四、阅读《北风和小鱼》片段，完成作业

北风呼呼地吹着。

它向草地吹一吹，青草变了颜色。

它向梧桐树吹一吹，梧桐树落了叶。

它向小鸟吹一吹，鸟儿躲进了窝。

1、这一段有句话。

2、北风吹向、和。

3、鸟儿被北风一吹怎么样了？

用“”画出有关的句子。