人教版七年级数学第十章数据的搜集、整理与分析单元测试.doc
《人教版七年级数学第十章数据的搜集、整理与分析单元测试.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级数学第十章数据的搜集、整理与分析单元测试.doc(4页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
第十章数据的收集、整理与描述测试题
一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共计32分)
1.要了解某市九年级学生的视力状况,从中抽查了500名学生的视力状况,样本是指()
A.某市所有的九年级学生B.被抽查的500名九年级学生
C.某市所有的九年级学生的视力状况D.被抽查的500名学生的视力状况
2.已知某班有40名学生,将他们的身高分成4组,在160~165cm区间的有8名学生,那么这个小组的人数占全体的()
A.10%B.15%C.20%D.25%
3.为了了解某校学生每日运动量,收集数据正确的是()
A.调查该校七年级学生每日运动量B.调查该校女生每日运动量
C.调查该校男生每日运动量D.从七、八,九年级各抽调100人调查他们每日运动量
4.下列调查中:
①为了了解七年级学生每天做作业的时间,对某区七年级⑴班的学生进行调查;②爱心中学美术爱好小组拟组织一次郊外写生活动,为了确定写生地点,对美术爱好小组全体成员进行调查;③为了了解观众对电视剧的喜爱程度,数学兴趣小组调查了某小区的100位居民,其中属于抽样调查的有()
A.3个B.2个C.1个D.0个
5.将100个数据分成8个组,如下表:
组号
1
2
3
4
5
6
7
8
频数
11
14
12
13
13
x
12
10
则第六组的频数是()
A.12B.13C.14D.15
6.某校在“创新素质实践行”活动中,组织学生进行社会调查,并对学生的调查报告进行了评比.如图是某年级60篇学生调查报告进行整理,分成5组画出的频数直方图.已知从左到右5个小长方形的高的比为1∶3∶7∶6∶3,那么在这次评比中被评为优秀的调查报告有(分数大于或等于80分为优秀,且分数为整数)()
A.18篇B.24篇C.25篇D.27篇
7.如图是体育委员会对体育活动支持情况的统计,在其他类中
对应的百分数为()
A.5%B.1%C.30%D.10%
8.某校为了了解九年级500名学生的体能情况,随机抽查了其中的30名学生,测试了1分钟仰卧起座的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图,请你根据图示计算,估计仰卧起座次数在15~20之间的学生有()
A.50B.85C.165D.200
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
9.如果将统计数据进行适当分组,那么落在各组里的数据的个数叫做___________.
10.一组数据的最大值与最小值的差为23,若确定组距为3,则分成的组数是_________.
11.在条形统计图上,如果表示数据200的条形高是4.厘米,那么表示数据50的条形高为厘米,表示数据150的条形高为厘米.
12.调查某城市的空气质量,应选择(填“抽样”或“全面”).
13.某校八年级共有400人,为了了解这些学生的视力情况,抽查20名学生的视力,对所得数据进行整理.在得到的条形统计图中,各小组的百分比之和等于,若某一小组的人数为4人,则该小组的百分比为.
14.某校七年级
(1)班60名学生在一次英语测试中,优秀的占45%,在扇形统计图中,表示这部分同学的扇形圆心角是度;表示良好的扇形圆心角是120°,则良好的学生有.
15.某校九年级部分学生做引体向上的成绩进行整理,分成四组,其中15次以下占比例为5%,16~19次占15%,20~27次占30%,28次以上有25人,若20次以上为及格(包括20次),如果该校有600名学生,你估计能通过引体向上检测的约有人.
16.常用统计图的类型有:
______、______、______.
三、解答题(本大题共64分)
17.(12分)某中学举行了一次演讲比赛,分段统计参赛同学的成绩,结果如下表(分数均为整数,满分为100分):
根据表中提供的信息,回答下列问题:
分数段
61~70
71~80
81~90
91~100
人数(人)
2
8
6
4
⑴参加这次演讲比赛的同学共人;
⑵每组的组距是__________,组数是_______组;
⑶成绩在91~100分的为优胜者,优胜率为.
18.(12分)某中学要为同学们订制校服,为此小丽收集了她们班50名同学的身高,结果如下(单位:
cm):
141165144171145145158150157150154168168155155169157157157158149150150160152152159152159144154155157145160160160155158162162163155163148163168155145172全班身高分布表
身高x(cm)
划记
人数
140≤x<145
145≤x<150
150≤x<155
155≤x<160
160≤x<165
165≤x<170
170≤x<175
合计
(1)填写下表;
(2)将表中整理的数据制成条形统计图。
图2
图1
19.(11分)如下图
(1)是我市某中学为地震灾区小伙伴“献爱心”自愿捐款情况制成的条形图,图
(2)是该中学学生人数比例分布图,该校共有学生1450人,
(1)八年级学生共捐款多少元?
(2)该校学生平均每人捐款多少元?
20.(14分)某果农承包了一片果林,为了了解整个果林的挂果情况,果农随机抽查了部分果树的挂果数进行分析.如图是根据数据绘制的统计图,图中从左到右各长方形之比为5∶6∶8∶4∶2,又知挂果数大于60的果树共有48棵.
(1)果农共抽查了多少棵果树?
(2)在抽查的果树中挂果数在40~60之间的树有多少棵,占百分之几?
21.(15分)某校围绕着“你最喜欢的体育活动项目是什么?
(只写一项)”的问题,对在校学生进行了随机抽样调查,从而得到一组数据.图6是根据这组数据绘制的条形统计图.请结合统计图回答下列问题:
(1)该校对多少名学生进行了抽样调查?
(2)本次抽样调查中,最喜欢篮球活动的有多少人?
占被调查人数的百分比是多少?
(3)若该校九年级共有200名学生,图7是根据各年级学生人数占全校学生总人数的百分比,以及所对圆心角?
图7
六年级
30%
七年级
24%
八年级
26%
九年级
图6
最喜欢的体育活
动项目的人数/人
最喜欢的体
育活动项目
羽毛球
跳绳
足球
篮球
其他
0
4
8
10
18
4