人教版春秋版七年级上学期期末语文试题D卷检测Word文档下载推荐.docx
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诘责（jié
诚惶诚恐
C．悄然（qiāo）
翘首（qiá
o）愚钝（dù
摧枯拉朽
D．畸形（qí
）
酒肆（sì
督战（dū）
眼花瞭乱
4.下列有关《西游记》内容表述，有误的一项是（）
A．孙猴子在大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，后给唐僧做了大徒弟，唐僧为他取名悟空。
B．《西游记》以丰富想象描绘奇异神魔世界，同时借唐僧师徒在西天取经途中斩妖除魔的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。
C．《西游记》第五十九回云：
“裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。
行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。
”这段话中的“裙钗”指的是铁扇公主。
D．唐僧原是如来的二徒金禅子，转世投胎，乳名江流，后与唐太宗结拜为兄弟，并赴西天取经，历经81难，终得正果，受职“旃檀功德佛”。
5.下列修辞手法运用及表达效果分析错误的一项是（）
A．“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人干态万状，惟妙惟肖。
”（句子使用排比和比喻的手法，写出了卢沟桥上石刻狮子的各种形态，生动形象。
）
B．“但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！
”（句子使用比拟的修辞手法，生动形象地写出了白杨树的美好品质。
C．“一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
”（句子使用比喻和夸张的手法，鲜明生动地塑造了凶恶残暴的刽子手与怯懦愚昧的华老栓形象。
D．“大漠孤烟直，长河落日圆”（句子使用对偶的修辞手法，写出了边塞的雄伟壮阔景象。
6.下列加横线的字注音完全正确的一项是（）
A．环绕（rǎo）
悠闲（yiōu）
B．锐不可当（ruǐ）
舀水（yǎo）
C．横渡（hè
nɡ）
溃退（kuì
）
D．鞠躬（jū）
奇迹（jì
7.下面语句中加点的词语使用不正确的一项是（）
A．青山脚下，溪水岸边，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或垂钓，或对弈，或舞蹈，怡然自得，其乐融融。
B．在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。
C．围绕“科学与文学”的话题，杨振宁、范曾、莫言三位大师引经据典，侃侃而谈，给大家献上了一道丰盛的文化大餐。
D．网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执所见，争论激烈，一时间众说纷纭，莫衷一是。
二、现代文阅读
清秋书简
倚灯夜读，有虫声从院角黄菊丛内传来，时停时续，忽高忽低，带点诗词里的平仄音律，不紧不慢地在秋夜里弹唱。
“灯下草虫鸣”，想着这几个字，指尖慢慢滑过书页，伴着秋虫的浅吟读书，心里更觉温暖得很。
古人说，春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。
我觉得，这四种声音里，春夏的鸟声蝉声过于激烈，浮躁张扬了些，冬天的雪声又过于清寂，单调孤寒了些。
而端坐在秋虫声里，听虫们一唱三叹的唧唧声，不紧不慢，清越激昂，犹如诗人们的雅集聚会，内心不由自主地抒情起来，或捧卷展读，或邀友煎茶，才不负这诗意秋声。
“八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”，《诗经》里描述了季节的转变。
西风起，月冷霜寒，虫鸣断续，伴着捣衣的砧声，夜风中的箫声，思妇远望征人，虫语的低吟亦如她的心声：
唧——唧唧——，分明是“盼——盼啊——”。
她仰头观天，雁阵穿过暗夜的云朵长鸣而去；
俯首看地，草丛里秋虫声声低语，天地间响彻它们的叫声。
大雁知道南飞，蟋蟀知道归家，良人又在哪里？
她的身影在秋灯里愈发孤凄。
这种意象定格在诗书里，便是一幅幽凄伤情的画卷，也是文学里的抒情美，让人回味有加，如叶圣陶所言，虫声会引起劳人的感叹，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣，是无上的美的境界，而常人世界里的秋虫声，又是另一番自然诗篇。
幼时在乡下亲戚家，跟着婶婶到田野里守秋。
我们爬上木柱搭成的高高的草棚，田野里的作物尽收眼底。
花生、山芋、玉米等，黑黝黝的藤蔓伏在野地里，有新稻的清香从远处飘来。
婶婶略有睡意，让我注意有无田鼠野獾的出没。
我静静聆听，耳中灌满的却都是虫声，分不清哪是蟋蟀、蚂蚱、蝈蝈……有的若大提琴，有的若竖琴，有的若风笛，仿佛一场绝妙的交响曲，此起彼伏响个不停。
当时头顶上有金黄的秋月，田野里有成熟的庄稼，草棚里有醒着的我，我们都是虫们肃穆的听众。
那晚我为这秋之天籁所着迷，到黎明方才睡去。
我钟情秋天的虫声，它们谱在大自然的音符，更能令我内心充满宁静。
我品味着刘墉的这句话：
“秋虫声就是要这样聆听，在那细小的音韵中感触，即使到了极晚秋，只要以心灵触动，仍然可以感受到那微微的音响。
”通常在这样的细小音韵中，一杯滚烫的热茶，一本心仪的书，窗前的灯影里，我在阅读，窗外的草丛里，秋虫们在吟唱。
它们的话语和我心灵的声音汇合，那是无比美妙的体验。
（选自《散文》2011年第2期，有删改）
8.文章第三自然段引用《诗经》中的诗句，在文中有何作用？
请简要概括。
9.下列句子使用了什么修辞方法？
请简要分析其表达效果。
分不清哪是蟋蟀、蚂蚱、蝈蝈……有的若大提琴，有的若竖琴，有的若风笛，仿佛一场绝妙的交响曲，此起彼伏响个不停。
10.秋虫的鸣叫是“谱在大自然里的音符”，作者认为应该怎样去聆听？
阅读下面的文章，完成下面小题。
祥子想找个地方坐下，把前前后后细想一遍，哪怕想完只能哭一场呢，也好知道哭的是什么；
事情变化得太快了，他的脑子已追赶不上。
没有地方给他坐，到处是雪。
……上哪里去呢？
这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他的去处；
白茫茫的一片，只有饿着肚子的小鸟，与走投无路的人，知道什么叫作哀叹。
不知不觉的，他来到了中海。
到桥上，左右空旷，一眼望去，全是雪花。
他这才似乎知道了雪还没住，摸一摸头上，毛线织的帽子上已经很湿。
桥上没人，连岗警也不知躲在哪里去了，有几盏电灯被雪花打的仿佛不住的眨眼。
祥子看看四外的雪，心中茫然。
他在桥上立了许久，世界像是已经死去，没一点声音，没一点动静，灰白的雪花似乎得了机会，慌乱的，轻快的，一劲儿往下落，要人不知鬼不觉的把世界埋上。
在这种静寂中，祥子听见自己的良心的微语。
先不要管自己吧，还是得先回去看看曹家的人。
只剩下曹太太与高妈，没一个男人！
难道那最后的五块钱不是曹先生给的么？
不敢再思索，他拔起腿就往回走，非常的快。
门外有些脚印，路上有两条新印的汽车道儿。
难道曹太太已经走了吗？
那个姓孙的为什么不拿她们呢？
不敢过去推门，恐怕又被人捉住。
左右看，没人，他的心跳起来，试试看吧，反正也无家可归，被人逮住就逮住吧。
轻轻推了推门，门开着呢。
顺着墙根走了两步，看见了自己屋中的灯亮儿，自己的屋子！
他要哭出来。
弯着腰走过去，到窗外听了听，屋内咳嗽了一声高妈的声音！
他拉开了门。
“谁？
哟，你！
可吓死我了！
”高妈捂着心口，定了定神，坐在了床上。
“祥子，怎么回事呀？
”
祥子回答不出，只觉得已经有许多年没见着她了似的，心中堵着一团热气。
“这是怎么啦？
”高妈也要哭的样子的问：
“你还没回来，先生打来电话，叫我们上左宅，还说你马上就来。
你来了，不是我给你开的门吗？
我一瞧，你还同着个生人，我就一言没发呀赶紧进去帮助太太收拾东西。
你始终也没进去。
黑灯瞎火的教我和太太瞎抓，少爷已经睡得香香的，生又从热被窝里往外抱。
包好了包，又上书房去摘画儿，你是始终不照面儿，你是怎么啦？
我问你！
糙糙的收拾好了，我出来看你，好，你没影儿啦！
太太气得——一半也是急得——直哆嗦。
我只好打电话叫车吧。
可是我们不能就这么‘空城计”哇。
好，我跟太太横打了鼻梁（注：
横打了鼻梁，即保证），我说太太走吧，我看着。
祥子回来呢，我马上赶到左宅不回来呢，我认了命！
这是怎会说的！
你是怎回事，说呀！
祥子说：
“____________
（1）_____________________”
（节选自《骆驼祥子》第十二回，有删改）
11.发生了什么事让选文中的祥子“走投无路”？
请联系小说前文情节，简要概括。
12.联系上下文，回答括号中的问题。
（1）他要哭出来。
……高妈也要哭的样子的问……（二人各自因什么情绪而会“要哭出来”？
（2）可是我们不能就这么‘空城计”哇。
（加点的“空城计”在文中是什么意思？
13.选结尾，祥子回了高妈的话，你推断以下三项中哪项可能是祥子的答复。
请联系情节，根据祥子性格，选择一项填在
（1）处，并简述理由。
（甲）你走吧！
……见了先生，告诉先生快跑，侦探说了，准能拿住先生，左宅也不是平安的地方。
快跑！
（乙）明儿再说吧。
事情简直说不清。
（丙）自然是有事，并且是要紧的事！
你不用着急，我来是为你好！
14.你认为是什么让祥子从“就是在地狱里也能做个好鬼”（第一回）变成了“还有口气的死鬼”（第二十四回）？
请结合小说相关内容，简述你的看法和理由。
三、对比阅读
阅读下面的文字，完成小题。
（甲）
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：
“吾穿井得一人。
”有闻而传之者：
“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：
“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
（选自《吕氏春秋·
慎行论·
察传》）
（乙）
庞葱①与太子质②于邯郸③，谓魏王曰：
“今一人言市有虎，王信之乎？
”王曰：
“否。
”“二人言市有虎，王信之乎？
“寡人疑之矣。
”“三人言市有虎，王信之乎？
“寡人信之矣。
”庞葱曰：
“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。
今邯郸去大梁④也远于市，而议臣者过于三人，愿王察之。
“寡人自为知。
”于是辞行，而谗言先至。
后太子罢质，果不得见。
（选自《战国策·
魏策二》）
注：
①[庞葱]人名，战国时魏国的大臣。
②[质]做人质。
③[邯郸]地名，赵国的都城。
④[大梁]地名，魏国的都城。
15.请在横线上补出句子省略的成分（填写选项的序号即可）。
（1）及其家穿井，
告人曰：
”
A.丁氏
B．居外之人
（2）后太子罢质，
果不得见。
A.太子
B．庞葱
16.对文中加点词语和画线语句理解不正确的一项是
A．“及其家穿井”中的“及其”在这里不是一个双音节词，而是两个单音节词，“及”是“等到”的意思，“其”指代丁氏。
B．“议臣者过于三人”中的“过于”不同于现代汉语的“表示程度或数量过分”，应理解为“多于、超过”。
C．“国人道之，闻之于宋君”，这句话的意思是，宋国的国君最后在国人来来往往的街道上知道了这件事。
D．“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎”，意指闹市之中显然不会有老虎出现，但是三个人都说有老虎，就像是真的有虎了。
17.阅读下面的链接材料，回答问题。
（链接材料）
相①剑者曰：
“白所以为坚也，黄所以为牣②也，黄白杂则坚且牣，良剑也。
”难者曰：
“白所以为不牣也，黄所以为不坚也，黄白杂则不坚且不牣也。
又柔则锩③，坚则折。
剑折且锩，焉得为利剑？
”剑之情未革④，而或以为良，或以为恶，说使之也。
故有以聪明听说，则妄说者止；
无以聪明听说，则尧、桀无别矣。
似顺论·
别类》）
注:
①[相]鉴赏。
②[牣]通“韧”,柔软而坚固。
③[锩（juǎn）]，指金属刀具的卷刃。
④[革]变化。
从（甲）（乙）两段中，我们发现原本不可信之事被信以为真，是因为①_____；
而（链接材料）里，对同一把剑的优劣，相剑者与反驳者却做出了截然相反的评价。
可见，“妄说”常常会滋生出来，终结它的关键在于②______。
四、句子默写
18.请补写出下列诗文中的名句。
（1）烟笼寒水月笼沙，_______________________
。
（杜牧《泊秦淮》）
（2）念天地之悠悠，___________________________。
（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）荡胸生曾云，_____________________________。
（杜甫《望岳》）
（4）不畏浮云遮望眼，_____________________________
（王安石《登飞来峰》）
（5）《望岳》中______________________，______________________。
可看到诗人不怕困难，敢于攀登高峰，俯视一切的雄心和气概。
（6）无丝竹之乱耳，______________________________。
《陋室铭》
（7）“扑朔迷离”这个成语出自《木兰诗》中的_______________
，______________。
（8）___________________
，柳暗花明又一村。
《游山西村》
五、诗歌鉴赏
山中
（唐）王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
19.诗歌后两句，写了山中什么季节的景色？
结合内容说明理由。
20.“万里念将归”的“念”，有人认为是诗人之“念”，有人认为家人之“念”。
结合诗句内容，谈谈你的看法。
六、名著阅读
21.名著阅读课上，全班同学同读《西游记》，并根据自己的兴趣选择了自己探究的专题。
懒羊羊同学不小心把自己准备的发言稿给弄丢了。
请你根据他提供的思路，帮助他完成发言。
探究主题：
孙悟空名称的变化
名称
故事情节
阅读感悟
A
东胜神州傲来国有一花果山，山顶一石，产下一猴。
因为机智勇敢，本领高强，率先为众猴找到了一个安身立命的好去处——水帘洞。
孙悟空
石猴拜菩提祖师为师学艺，祖师因为他是猴子（猢狲），为他取姓为孙，法名为悟空，得名孙悟空。
并从菩提祖师那里学会七十二般变化，一个筋斗去可行十万八千里的本领。
他大闹天宫，被如来压在五行山下，后来听从观音菩萨的劝告。
拜唐僧为师参加取经，就正式启用悟空这一法号。
弼马温
他盗得 B ，化作如意金箍棒，可大可小，重一万三千五百斤。
又去阴曹地府，把猴属名字从生死簿上勾销。
玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建议，把孙悟空召入上界，做弼马温。
齐天大圣
当猴王得知弼马温只是个管马的小官后，便打出天门，返回花果山，自称“齐天大圣”。
玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，美猴王连败巨灵神、哪咤二将。
孙悟空又被请上天，封个空号“齐天大圣”。
斗战胜佛
保护唐僧西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。
他嫉恶如仇，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。
（1）请你帮助他填出所缺的内容。
A．_______________
B．__________________
（2）请你帮他写一个阅读感悟，展示他探究的结果。
_____
七、综合性学习
（中广网兰州10月1日消息）在10月1日的国庆盛典上，甘肃将以什么样的形象在天安门前展示？
9月28日下午，记者走进北京工人体育场，亲眼目睹了我省彩车的风姿。
在众多的彩车中，甘肃彩车以其外形的雅致素朴、地域性的浓郁鲜明而显得别具一格。
甘肃彩车命名为“盛世华章”，长15米、宽6米，可升至7.8米。
主体色调艳丽，突出喜庆气氛，车头有毛体的“甘肃”二字。
由于我省彩车设计突出甘肃历史文化和民族特色，整体色彩鲜明，造型简洁明了，操作简单，在北京专家组初次评审时就得到了与会专家的一致好评，属于少数几个顺利通过的方案之一。
仅用了两个多月，一张平面草图就变成了立体的彩车。
记者看到，彩车艺术造型从敦煌飞天、仙女散花、马踏飞燕、神舟遨游、中华圆梦等富有甘肃特色的历史人文素材中汲取创作元素，着力主打敦煌飞天文化。
整个彩车以飞天、飘带、祥云和漫天的花雨构成乘风破浪的动态主体，采用彩虹、祥云、彩陶等元素对车体进行了装饰，线条优美、具有强烈的动感。
左右两侧以浮雕渐变的形式，雕刻了莫高窟、刘家峡水电站、嘉峪关城楼、丝绸之路等，展示了甘肃大地灿烂的历史文化和建设成就，尾部漫天花雨祝福着祖国美好的未来。
最有特色的是高悬彩车顶部的三组白色飞天雕塑，最长的达到13米，或散花、或吹奏、或舞动，形态优美，极富现代气息，寓意古丝绸之路焕发新的活力。
22.请同学们为这则新闻拟写标题，不超过24字。
23.彩车是甘肃为祖国送上的真挚祝福，祖国永远在我们心中。
国旗是祖国尊严的象征，升旗、奏唱国歌是我们生活中重要的部分。
然而在前不久，香港一名参加非法游行的蒙面男子在他人掩护下，扯掉海港城外的国旗并扔入海中，这件事引发全国人民愤慨。
你作为一名中学生，想对这名蒙面男子说点什么？
八、作文
24.阅读材料，按要求写作。
香，有花草之香、书墨之香、品德之香……留住香气，留下香气，濡染自我，感染他人，有益社会。
请以“留香”为题，写一篇文章。
要求：
①内容具体，有真情实感；
②除诗歌外，文体不限：
③不少于600字；
④不得出现真实的人名、校名、地名，一律用ABC代替；
⑤不得抄袭或套作。
参考答案
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