新译林7A英语期末知识点回顾及复习题两套.docx
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新译林7A英语期末知识点回顾及复习题两套
新译林7A英语期末知识点回顾及复习题（两套）
期末知识点回顾
Unit 5
一、词汇知识点整理：
dress up 装扮成
a list of sth 一张……清单
the Chinese New Year 中国新年
the Dragon Boat Festival 端午节
thanksgiving Day 感恩节
the Mid-Autumn Festival 中秋节
at Christmas 在圣诞节
have a party 举行聚会
have a big lunch 吃一顿丰盛的晚餐
in the USA 在美国
like …best 喜欢
on October 31 在10月31号
pumpkin lantern 南瓜灯
knock on 敲
play a trick on sb 捉弄某人
out of 用……（材料）
on Halloween 在万圣节前夕
give sb sth as a treat 用某物招待某人
have…for lunch 中饭吃……
lion dance 狮子舞
find out 找出，查明，发现，了解
around the world 世界各地，全世界
let off fireworks 燃烧烟花
ask for 请求询问
on holiday 度假
seem very happy 好像很开心
二、结构用法
Let sb do sth 让某人做某事
how about doing sth ？
做什么怎么样？
paint +宾语+颜色 把什么涂成什么颜色
give sb sth =give sth to sb 给某人某物
三、句式用法
What a nice cake?
Have a nice day!
I would like the red one.我想要这个红色的。
What’s your favorite festival?
你最喜欢的节日是什么？
四、语法归纳：
特殊疑问句
定义：
特殊疑问句是用来对句子的某一部分提问的疑问句，以疑问词开头 结构：
特殊疑问句的基本结构
疑问词+be动词/助动词/情态动词+主语+谓语动词
特殊疑问词分类：
疑问代词有：
what（什么）, which（哪一个）, who（谁）, whose（谁的）
疑问副词有：
where（哪里）, when（什么时候）, why（为什么）, how（怎么样）
疑问词还可以与某些单词搭配，构成疑问词短语， 如：
what time（什么时间）, what colour（什么颜色）, how many（多少）, how much（多少，多少钱） how long（多长）, how often（多久一次）, how old（几岁）, how tall（多高）
语法小练习
对画线部分提问
1．They bought a new bike yesterday.
____________________________________________________
2． She is my teacher.
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3． It is my coat .
____________________________________________________
4． I get up at six .
____________________________________________________
5． I am from Hubei .
____________________________________________________
6． I went to school late because I got up late.
____________________________________________________
7. They boy under the tree is Jack.
____________________________________________________
8. The yellow cat is Sammy?
____________________________________________________
9. There are six boxes on the desk?
____________________________________________________
10. It is windy .
_____________________________________________________
11. There are six boxes on the desk?
____________________________________________________
12. My bag is red .
______________________________________________________
13. The book is Li Hua’s.
______________________________________________________
15. They are five yuan .
______________________________________________________
16. I wash it twice a week .
______________________________________________________
Unit 6
一、词汇知识点整理：
Have a hamburger 吃汉堡包
half past ten 十点半
be good for 对……有益
twice a week 每周两次
keep fit 保持健康
keep healthy 保持健康
every day 每天
too much 太多
be bad for 对……有害
play computer games 玩电脑游戏
a swimming pool 游泳池
healthy food 健康的食物
do sports 做运动
between meals 在2餐之间
both ……and…… 和
how often 多久一次
how long 多长时间
a packet of salt 一袋盐
two bags of rice 2袋大米
three cups of tea 三杯茶
four kilos of meat 四千克肉
five bottles of juice 五瓶果汁
less than 不到，少于
more than 多于
three times a week 一周三次
take a walk 散步
not bad 不错
all right 行了，好吧
a can of cola 一听可乐
apple juice 苹果汁
no problem 没问题
by the seashore 在海边
in the tree 在树上（不是树上长的）
the whole afternoon 整个下午
二、结构用法：
Feel +形容词 感觉
Taste +形容词 尝起来
Let’s +动词原形 让我们
Go +动词ing 去做某事
Plan to do 计划做某事
Help sb do sth/with sth 帮助某人做某事
三、句式用法：
Let’s have a hamburger 咱们吃汉堡包吧。
---How often do you exercise?
你多长时间锻炼一次？
---Less than 3 times a week. 一周不到三次。
How long do you watch TV every day?
你每天看多长时间的电视？
More than 2 hours 两个多小时
What would you like to order?
你想点什么菜？
Would you like some vegetables?
你想要些蔬菜吗？
四、语法归纳：
定冠词 a， an 的用法
元音因素前用“an” an hour 一个小时 a useful book 一本有用的书
可数名词的复数：
单复数同形的名词：
sheep fish deer Chinese Japanese
不规则变化的名词：
foot-feet tooth-teeth mouse-mice child-children
Unit 7
一、词汇知识点整理：
need you to carry all the bags 需要你来拎所有的包
shoe shop 鞋店
clothes shop服装店
sports shop 体育用品商店
flower shop 花店
gift shop 礼品店
toy shop 玩具店
talk about presents谈论礼物
ask sb for help 向某人求助
I am not sure. 我不确定
be interested in 对……感兴趣
like collecting stamp喜欢集邮
want some football cards想要一些足球卡片
Just a minute./ wait for a short time请稍等
Take/Have a look. 看一下
different kinds of hair clips不同种类的发夹
match her pink coat配他的粉红外套
some other nice things一些其他好东西
not far away from my school离我学校不远
enough snacks足够多的零食
the children in poor areas贫困地区的孩子们
learn a lot from books从书中学到很多
it is a long way很长一段路
most of the children大多数孩子
walk a long way to school走很长一段路到校
use our pocket money to buy them these things用我们的零花钱买这些东西
try them on试穿他们
fit very well 很合适
foods from different areas 来自不同地区的食物
二、结构用法：
buy sth for sb =buy sb sth 给某人买某物
plan to do sth 计划做某事
三、句式用法：
The mall is a good place to meet friends and have fun. 这个购物中心是见朋友和玩的开心的好地方。
How do you use your pocket money?
你怎样使用你的零花钱？
Here’s your change. 这是你的找零。
How much are they?
/ How much do they cost?
他们多少钱？
Can I see another pair？
我可以看一下另一双吗？
She is not interested in music. 她对音乐不感兴趣。
That’s a good idea. 好主意。
四、语法归纳：
Some 用于肯定句
any 用于一般疑问句和否定句
There is +可数名词单数 /不可数名词 There are +可数名词复数形式
Unit 8
一、词汇知识点整理：
know what to wear知道穿什么
have/give a fashion show 举行时装表演
think about 思考
ten more /another ten minutes 另外10 分钟
light and comfortable 轻便舒适
be popular among 在……中受欢迎
look cool 看上去很酷
both…and….两者都
write （a letter） to 给……写信
look modern and beautiful 看上去时髦又漂亮
wait for 等待
go for sth 去参加（某项活动或运动）
That’s all for today’s show 今天的表演到此结束
be fit for 适合于……
a yellow cotton bluse 一件黄色棉的衬衫
look for寻找
二、结构用法：
spend …on sth/（in） doing sth 花费……做某事
lend sb sth /lend sth to sb 借给某人某物
show sb sth/show sth to sb 给某人看某物
be made of 由……制成（看的出材料）
What do you think of…?
=How do you like…?
你认为……怎么样？
三、句式用法：
I ‘m thinking about what to wear today. 我在考虑今天穿什么。
I can spend ten more minutes in bed then.那么我可以在床上再待10分钟吗
Welcome to our fashion show. 欢迎来到我们的时装秀。
Tainers are light and comfortable and are popular among young people.
运动鞋轻便，舒适，在年轻人中很受欢迎。
That’s all for today’s fashion show. 今天的时装秀到此结束。
What size is your blouse,Mum?
妈妈，你的衬衫是几码的啊？
What do you think of my gloves?
=How do you like my gloves?
你觉得我的手套如何？
Young people all like to wear jeans. 年轻人都喜欢穿牛仔裤。
You look lovely in your new hat. 你戴上你的新帽子看上去很可爱。
They are fit for a long walk. 它们适合走远路
They look good on me. 它们穿在我身上很不错。
四、语法归纳：
现在进行时
1.定 义：
现在进行时表示正在发生或进行的动作。
2.标志词：
（1） 时间状语 now 、at the moment
（2） 句前有提示词look 、listen 、look at …
3.谓语动词的构成：
be +动词-ing
4.动词-ing的构成规则
规 则 原 形
-ing形式
一般在动词原形末尾加-ing wash catch watch ------ washing catching watching
以不发音字母e 结尾的动词，先去掉e,再加-ing
make take ride----- making taking riding
以重读闭音节（辅元辅）结尾的动词，双写末尾辅音，再加-ing
sit put get-----sitting putting getting
以ie 结尾的动词，先把ie变成y 再加-ing
lie tie die---lying tying dying
注意：
see-seeing draw-drawing listen-listening
现在分词构成口诀
现在分词很好记，动词后缀-ing。
直接加、去e加、双写加。
还有一点要注意ie要用y来替。
现在进行时用法口诀
主语在前be在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。
变一般很简单，把be 提到句子前，否定句也不难，be后要把not添。
还有一点要注意，动作提问doing替。
语法小练习
一．用所给词的适当形式填空。
1.Look !
The boy （read） books.
2.The girls （have） breakfast now.
3. — he （clean） the blackboard?
— No, he isn’t.
4.Tom （play） football on the playground at the moment .
5.Listen!
They （sing） in the music room.
二．句型转换。
1.I am running on the playground .（变否定句）
I on the playground .
2.She is dancing in the gym.（变一般疑问句，并做肯定回答）
dancing in the gym ？
Yes, .
3.They are sleeping at the moment.（划线部分提问）
they at the moment ?
复习题
（一）
一、根据汉语写出英语词组。
1. 有趣的书籍
2. 在顶楼
3. 不同种类的衣服
4. 五层楼的店
5. 来自不同地区的食物
6. 一家大的电影院
7. 我最喜爱的地方
8. 在车站附近
二、根据所给首字母或汉语写出句中所缺单词。
1. ---let’s go （购物）. ---OK.
2. I live （在……附近） my school and I walk to school every morning.
3. There is a big （电影院） in front of the park.
4. ---Do you like that mall?
---Yes, it’s my favourite
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