课2：圆的周长.ppt

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,圆的周长,濮阳县五星乡中心校朱利红,关于圆,你已经知道了什么？

思考：

什么是周长？

围成一个平面图形所有边长的总和叫做这个图形的周长。

计算下面图形的周长,30厘米,45厘米,20厘米,想一想：

什么叫圆的周长？

围成圆的曲线的长叫做圆的周长。

自主阅读课本第62页情境图，回答下列问题：

1.这个花坛是什么形状？

2.要求“骑一圈大约有多少米”这是什么问题？

3.什么是圆的周长？

4.怎样知道一个圆的周长呢？

用什么办法测量出圆的周长呢？

一、绕线法二、滚动法,圆的周长总是直径的倍多一些。

3,返回,操作实验，填写表格：

圆的周长除以直径的商叫做圆周率.用字母表示,314,C=d,圆的周长总是直径的倍.,周长=直径,周长=2半径,求下面各圆的周长。

d4厘米,r=1.5米,3.14412.56（厘米）,3.141.529.42（米）,训练检测，目标探究：

判断：

1.圆的周长刚好是直径的3.14倍。

（）2.大圆的圆周率大，小圆的圆周率小。

（）3.圆周长等于它的半径的2倍。

（）4.=3.14（）5.直径是3厘米的圆比半径是2厘米的圆大。

（）6.两个圆的周长相等，那么这两个圆的直径也相等。

（）,7,一个圆形水池，周长是9.42米。

它的直径是多少米？

迁移应用，拓展探究,