中考语文第二篇阅读专题六课内文言文阅读复习作业含答案.docx

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中考语文第二篇阅读专题六课内文言文阅读复习作业含答案

专题六课内文言文阅读复习作业

课内文言文单篇阅读

一、阅读下面文言文，回答问题。

《论语》十二章

子曰：

¡°学而时习之，不亦说乎？

有朋自远方来，不亦乐乎？

人不知而不愠，不亦君子乎？

¡±（《学而》）

曾子曰：

¡°吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

与朋友交而不信乎？

传不习乎？

¡±（《学而》）

子曰：

¡°吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

¡±（《为政》）

子曰：

¡°温故而知新，可以为师矣。

¡±（《为政》）

子曰：

¡°学而不思则罔，思而不学则殆。

¡±（《为政》）

子曰：

¡°贤哉，回也！

一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉，回也！

”（《雍也》）

子曰：

¡°知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

¡±（《雍也》）

子曰：

¡°饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

¡±（《述而》）

子曰：

¡°三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

¡±（《述而》）

子在川上曰：

¡°逝者如斯夫，不舍昼夜。

¡±（《子罕》）

子曰：

¡°三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

¡±（《子罕》）

子夏曰：

¡°博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

¡±（《子张》）

1．孔子，名丘，字________，春秋末期的思想家、教育家、政治家，________学派的创始人。

2．解释下列加点词语在文中的意思。

（1）学而时习之（　　　　）

（2）思而不学则殆（　　　　）

（3）不逾矩（　　　　）

（4）博学而笃志（　　　　）

3．¡°温故¡±与¡°知新¡±二者之间是什么关系？

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4．¡°三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”这句话里包含着怎样的精神？

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5．青少年正处于求学阶段，需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中与学习有关的一则，谈谈它对你学习的指导。

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二、阅读下面文言文，回答问题。

曹刿论战

十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：

¡°肉食者谋之，又何间焉？

¡±刿曰：

¡°肉食者鄙，未能远谋。

¡±乃入见。

问：

¡°何以战？

¡±公曰：

¡°衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：

“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：

“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：

“小信未孚，神弗福也。

”公曰：

“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：

“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”

公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：

“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：

“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：

“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：

“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：

“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”

1．《左传》旧传为________（朝代）末年鲁国史官____________（人名）所撰。

2．解释下列加点词语在文中的意思。

（1）肉食者鄙（　　　　）

（2）小惠未徧（　　　　）

（3）小大之狱（　　　　）

（4）望其旗靡（　　　　）

3．谈谈¡°一鼓作气，再而衰，三而竭¡±这句话给你的启示。

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4．¡°下视其辙，登轼而望之¡±表现了曹刿怎样的特点？

请结合上下文谈谈你的理解。

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5．有人说，“长勺之战¡±的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。

你的看法是什么呢？

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三、阅读下面文言文，回答问题。

鱼我所欲也

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？

由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：

是亦不可以已乎？

此之谓失其本心。

1．本文的作者____________（人名）是战国时期著名的思想家。

2．解释下列加点词在句中的意思。

（1）故患有所不辟也（　　　　）

（2）蹴尔而与之（　　　　）

（3）乡为身死而不受（　　　　）

（4）是亦不可以已乎（　　　　）

3．本文的开头从¡°鱼¡±和¡°熊掌¡±说起，这样写有什么好处？

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4．在平常生活中，我们面临的往往不是生死抉择，那么，作者关于生与义的思考带给你怎样的启示？

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5．人生经常面临各种选择，关键看你怎样取舍。

请仿照文中句式¡°鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也¡±，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。

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四、阅读下面文言文，回答问题。

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

1．本文作者是________，________学派代表人物。

2．解释下列加点词语在文中的意思。

（1）空乏其身（　　　）

（2）而后喻（　　　）

（3）人恒过（　　　）

（4）出则无敌国外患（　　　）

3．概括选文第一段的大意。

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4．孟子认为，一个国家要想避免¡°亡¡±的命运，必须具备哪些条件？

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5．勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？

现在社会安定、经济繁荣，人民安居乐，“生于忧患，死于安乐¡±的说法是否还有现实意义？

请简要谈谈你的认识。

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五、阅读下面文言文，回答问题。

北冥有鱼

北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：

¡°鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

¡±野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？

其远而无所至极邪？

其视下也，亦若是则已矣。

1．本文的作者是__________，后世将他与老子合称为________。

2．解释下列加点词在文中的意思。

（1）志怪者也（　　　）

（2）海运则将徙于南冥（　　　）

（3）水击三千里（　　　）

（4）生物之以息相吹也（　　　）

3．大鹏的形象如何呢？

作者是怎样描写这一形象的？

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4．大鹏迁徙到南海要¡°去以六月息者¡±，说明了什么？

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5．大鹏达到作者所推崇的¡°逍遥游¡±的境界了吗？

如何理解作者塑造的这一形象？

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六、阅读下面文言文，回答问题。

虽有嘉肴

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

故曰：

教学相长也。

《兑命》曰：

¡°学学半。

¡±其此之谓乎？

1．本文选自________，相传为西汉________（人名）编撰。

2．解释下列加点词在文中的意思。

（1）虽有嘉肴（　　　）

（2）虽有至道（　　　）　

（3）是故学然后知不足（　　　）

（4）然后能自反也（　　）

3．文章开头写¡°虽有嘉肴¡±有何作用？

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4．¡°《兑命》曰：

‘学学半。

’¡±这句话可以省去吗？

为什么？

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5．你同意¡°教学相长¡±这个观点吗？

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七、阅读下面文言文，回答问题。

伯牙善鼓琴

伯牙善鼓琴，钟子期善听。

伯牙鼓琴，志在登高山。

钟子期曰：

¡°善哉！

峨峨兮若泰山！

¡±志在流水。

钟子期曰：

“善哉！

洋洋兮若江河！

”伯牙所念，钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。

初为霖雨之操，更造崩山之音。

曲每奏，钟子期辄穷其趣。

伯牙乃舍琴而叹曰：

“善哉，善哉，子之听夫！

志想象犹吾心也。

吾于何逃声哉？

”

1．列子，名________，________学派代表人物。

2．解释下列加点词在文中的意思。

（1）峨峨兮若泰山（　　　）

（2）钟子期必得之（　　　）　

（3）伯牙游于泰山之阴（　　　）

（4）乃援琴而鼓之（　　）

3．¡°伯牙善鼓琴，钟子期善听¡±具体表现在哪里？

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4．文中主要运用的描写方法是什么？

有什么好处？

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5．¡°高山流水觅知音¡±的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的¡°知音¡±？

请结合文意，谈谈你对¡°知音¡±的理解。

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八、阅读下面文言文，回答问题。

邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

¡°我孰与城北徐公美？

¡±其妻曰：

¡°君美甚，徐公何能及君也？

¡±城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：

¡°吾孰与徐公美？

¡±妾曰：

¡°徐公何能及君也？

¡±旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：

¡°吾与徐公孰美？

¡±客曰：

¡°徐公不若君之美也。

”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”

于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。

”

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

1．本文选自《____________》，该书是一部________体历史著作。

2．解释下列加点词在文中的意思。

（1）王之蔽甚矣（　　　）

（2）窥镜而自视（　　　）

（3）朝服衣冠（　　　）　

（4）期年之后（　　　）

3．文中齐威王和邹忌个性鲜明，你更欣赏哪一位？

说说你的看法。

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4．齐国能¡°战胜于朝廷¡±的原因是什么？

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