七上评语.docx

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七上评语

谭辅平:

你很有上进心,本学期光荣加入共青团。

能严格遵守学校纪

律,有较强的集体荣誉感。

尊敬老师,团结同学,关心班集

体,待人有礼貌,能认真听从老师的教导,各科基础知识扎

实。

学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。

记忆力

好,自学能力较强。

希望工作上更加大胆,想更多的办法,

带动班级中其他的同学,共同进步。

 

肖碧云:

你心地善良,性格温柔,活泼可爱,为人坦诚。

你能严格遵

守班级纪律,热爱集体,关爱同学。

你能按时完成作业,字

迹工整。

看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,

老师也感到欣慰。

你的不足之处就是上课发言不够积极,上

课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能

获得学习上的丰收。

如果平时你能多思、多问、多说,那你

的进步会很大的!

        

肖佳丽:

你是一个朴实的孩子,工作责任感强,任劳任怨。

待人随和、

诚恳,同学关系好,热爱集体,乐意助人。

你能严格遵守学

校的各项规章制度。

能认识到自己学习上的不足,严格要求

自己,遇到问题敢于大胆向老师请教。

但你的思维不够灵活,

基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但成绩还

是不理想。

希望你今后不断充实和完善自己,多向优秀的同

学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。

       

李灏

你是一个聪明机灵的小男孩,但你有些调皮,有些好动,课

堂上自由散漫,时常不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,

常挨老师批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩

子只是对学习缺少信心,贪玩占用了你很多时间,爱玩虽

不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。

希望你静下心来认

真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意

试试吗?

谭宗

你是一个聪明机灵的小男孩,但你有些调皮,有些好动,课

堂上自由散漫,时常不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,

常挨老师批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩

子只是对学习缺少信心,贪玩占用了你很多时间,爱玩虽

不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。

希望你静下心来认

真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意

试试吗?

梁豪

你是一个聪明机灵的小男孩,但你有些调皮,有些好动,课

堂上自由散漫,时常不完成作业,字迹潦草,成绩不理想,

常挨老师批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩

子只是对学习缺少信心,贪玩占用了你很多时间,爱玩虽

不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。

希望你静下心来认

真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者,愿意

试试吗?

谭惠崇

你是一个可爱朴实的女孩,集体荣誉感强,自尊心强,有上

进心,尊敬老师,能协助老师管理班级,工作认真负责,是

老师的得力助手,与同学相处融洽,乐于助人,环保意识强,

爱惜粮食,不挑食,爱劳动,能吃苦耐劳,学习认真,上课

能专心听讲,书写工整,自觉遵守学校各项规章制度。

老师

希望你以后上课能积极举手发言,多动脑思考!

黄文桃

你是一个可爱朴实的女孩,集体荣誉感强,自尊心强,有上

进心,尊敬老师,能协助老师管理班级,工作认真负责,是

老师的得力助手,与同学相处融洽,乐于助人,环保意识强,

爱惜粮食,不挑食,爱劳动,能吃苦耐劳,学习认真,上课

能专心听讲,书写工整,自觉遵守学校各项规章制度。

老师

希望你以后上课能积极举手发言,多动脑思考!

梁娉

你是一个可爱朴实的女孩,集体荣誉感强,自尊心强,有上

进心,尊敬老师,能协助老师管理班级,工作认真负责,是

老师的得力助手,与同学相处融洽,乐于助人,环保意识强,

爱惜粮食,不挑食,爱劳动,能吃苦耐劳,学习认真,上课

能专心听讲,书写工整,自觉遵守学校各项规章制度。

老师

希望你以后上课能积极举手发言,多动脑思考!

谭殷雅妍:

你是一个听话、懂事、善解人意,令人信任的女孩。

你工作能

力强,是老师的得力助手。

你思想上进,待人随和、诚恳,处

事稳重,同学关系好。

你爱好文娱活动,聪明能干,能说会道。

你集体荣誉感强,严格遵守校规班规。

你对待学习,有充分的自

信心,思维敏捷,肯钻研,学习自主能力强,学习成绩优异。

师希望你再接再厉,取得更好的成绩。

 

康晶:

你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相

处,待人有礼貌,能虚心接受老师的教导。

是老师的得力助

手。

你聪明伶俐,能说会道,你喜欢开动脑筋思考问题,有

一定的分析能力。

你严于律已,小小年纪就懂得自觉,父母

不在身边,你的生活自理能力特别强。

看到课堂上,你那专

注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。

希望你继续

努力,再上新台阶。

 

刘致富:

你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相

处,待人有礼貌,能虚心接受老师的教导。

是老师的得力助

手。

你聪明伶俐,能说会道,你喜欢开动脑筋思考问题,有

一定的分析能力。

你严于律已,小小年纪就懂得自觉,父母

不在身边,你的生活自理能力特别强。

看到课堂上,你那专

注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。

希望你继续

努力,再上新台阶。

 

梁丹:

你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体

荣誉感强,尊敬老师,能协助老师管理班级,工作认真负责,

是老师的得力助手,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂

得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢,积极参加体育锻

炼,上课积极举手,大胆发言,回答问题声音响亮,学习认

真刻苦,成绩优异。

老师希望你以后在书写方面再下工夫,

写一手漂亮工整的好字。

 

谭灿珠:

你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体

荣誉感强,尊敬老师,能协助老师管理班级,是老师的得力

助手,与同学相处和睦,你文静温和,不计较个人得失,懂

得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢,积极参加体育锻

炼,学习认真,成绩良好。

不足之处就是上课发言不够积极,

书写潦草,老师希望你珍惜每一次锻炼的机会,练出一手漂

亮美观的好字。

 

刘梦云:

你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有

自己独到的见解。

你正直善良,纯朴可爱,深得老师的喜爱。

你能严格遵守班级纪律,热爱集体,团结同学。

你学习认真

刻苦,独立完成作业,书写美观工整,成绩良好。

美中不足

的是:

你上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你

大胆地举手发言吗?

愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发

言,做一个全面发展的好学生!

        

李佳林:

你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有

自己独到的见解。

你正直善良,纯朴可爱,深得老师的喜爱。

你能严格遵守班级纪律,热爱集体,团结同学。

你学习认真

刻苦,独立完成作业,书写美观工整,成绩良好。

你尊敬老

师,能协助老师管理班级,是老师的得力助手。

美中不足的

是:

你上课回答问题不积极,愿你在新学期里敢于质疑解难、

大胆发言,做一个全面发展的好学生!

        

梁杰霞:

你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有

自己独到的见解。

你正直善良,纯朴可爱,深得老师的喜爱。

你能严格遵守班级纪律,热爱集体,团结同学。

你学习认真

刻苦,独立完成作业,书写美观工整,成绩良好。

你尊敬老

师,能协助老师管理班级,是老师的得力助手。

美中不足的

是:

你上课回答问题不积极,愿你在新学期里敢于质疑解难、

大胆发言,做一个全面发展的好学生!

        

刘呈樱:

你是个懂礼貌、明事理的孩子,虽然不爱言语,对事物却有

自己独到的见解。

你正直善良,纯朴可爱,深得老师的喜爱。

你能严格遵守班级纪律,热爱集体,团结同学。

你学习认真

刻苦,独立完成作业,书写美观工整,成绩良好。

你尊敬老

师,能协助老师管理班级,是老师的得力助手。

美中不足的

是:

你上课回答问题不积极,愿你在新学期里敢于质疑解难、

大胆发言,做一个全面发展的好学生!

        

谭晓:

你是个聪明可爱、乖巧懂事的小男孩,你脑子灵活、思维敏

捷,学习认真,善于质疑,课堂上经常看到你高举的小手,

听到你响亮的回答声。

你能独立完成作业,书写美观工整,

学习成绩优异。

你热爱劳动,热爱集体。

正直善良,尊敬

老师,友爱同学,集体荣誉感强。

能严格遵守学校纪律。

师希望你更加严格要求自己,不断进取,更上一层楼。

 

梁理达:

你是个聪明可爱、乖巧懂事的小男孩,你脑子灵活、思维敏

捷,学习认真,能独立完成作业,学习成绩良好。

你热爱劳

动,关心集体。

正直善良,尊敬老师,友爱同学,集体荣誉

感强。

能严格遵守学校各项规章制度。

美中不足的是:

你上

课回答问题不积极,书写比较潦草。

愿你在新学期里敢于质

疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生!

谭志鹏:

你是个聪明可爱、乖巧懂事的小男孩,你脑子灵活、思维敏

捷,学习认真,能独立完成作业,学习成绩良好。

你热爱劳

动,关心集体。

正直善良,尊敬老师,友爱同学,集体荣誉

感强。

能严格遵守学校各项规章制度。

美中不足的是:

你上

课回答问题不积极,书写比较潦草。

愿你在新学期里敢于质

疑解难、大胆发言,做一个全面发展的好学生!

 

李维:

你心地善良,性格温柔,活泼可爱,为人坦诚,待人接物如春

风扑面。

看到课堂上你那专注的神情,认真的学习态度,老师

也感到欣慰。

每当我看到你书写美观工整的作业时,就忍不住

欣赏一番。

与同学也相处不错如和一些男同学打闹一下,闹闹小矛盾。

早晨恋床不想起来。

老师相信你是个乖女孩,一定能把几个小小的缺点改掉。

       

梁湘琪:

你纯真可爱,对待同学热情大方,你脸上的每一个表情都很温

和,从你的笑容中可以看出你心地的善良。

你那婀娜的舞姿,

成了同学们心中一道美丽的风景线。

在老师同学的眼里,你是

一个可以信任的人,学习上,你的基础还不够牢固,学起来有

些吃力,但你并没有放弃学习,还不断向成绩好的同学学习,

成绩有一定的进步,不过上课你还是要开动脑筋,举手发言,

珍惜每一次锻炼的机会,你才能获得学习上的丰收。

老师相

信只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!

 

姚新萍:

 你思想纯朴,心地善良,性格温柔,待人随和、诚恳,同学

关系好。

热爱集体,黑板报中有你倾注的心血,你工作主动,

能协助老师管理班级,是老师的得力助手。

你学习认真,能独

立完成老师布置的作业。

成绩良好。

积极参加体育锻炼和有益

的文娱活动。

但你上课不主动发言,双休日进网吧上网。

希望

你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言,远离网吧,做一个全

面发展的好学生。

梁俏伟:

你是一个聪明可爱、乖巧懂事的女孩,你脑子灵活、思维敏

捷,学习认真,能独立完成作业,学习成绩良好。

你热爱劳

动,关心集体。

正直善良,尊敬老师,友爱同学,集体荣誉

感强。

能严格遵守学校各项规章制度。

你家离学校路途较远,

可你总是风雨无阻,按时到校。

美中不足的是:

你上课回答

问题不积极,书写比较潦草。

愿你在新学期里敢于质疑解难、

大胆发言,做一个全面发展的好学生!

谭晓玲:

你是一个聪明可爱、乖巧懂事的女孩,你脑子灵活、思维敏

捷,学习认真,能独立完成作业,学习成绩良好。

你热爱劳

动,关心集体。

正直善良,尊敬老师,友爱同学,集体荣誉

感强。

能严格遵守学校各项规章制度。

你家离学校路途较远,

可你总是风雨无阻,按时到校。

工作责任感强,能圆满完成

老师交给的任务。

美中不足的是:

上课很少见你举手回答问

题。

愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言,做一个全面

发展的好学生!

刘罗:

你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩,能严格遵守学校

纪律,自觉完成老师交给的各项任务,热爱班集体,积极参

加班级活动。

你性格温和,待人有礼貌,尊敬老师,关心同

学。

你头脑聪明,思维敏捷,学习上有钻研精神,学习成绩

稳中有升,对学习充满信心。

美中不足的是:

上课很少见你举

手回答问题。

愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言,做一

个全面发展的好学生!

谭浩林:

你是一个很有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,

尊敬老师,与同学和睦相处,有责任心,劳动任务完成得不错,

积极参加文娱体育活动。

学习较前认真,进步明显。

大多数的

时候你都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误,如拖欠作业,上

课讲小话,走神,喜欢和女同学一起玩耍。

老师相信你是个乖

孩子,一定能把几个小小的缺点改掉。

       

谭铭盛:

你是一个很有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,

尊敬老师,与同学和睦相处,有责任心,劳动任务完成得不错,

积极参加文娱体育活动。

学习较前认真,进步明显。

大多数的

时候你都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误,如拖欠作业,字

写得比较潦草,上课讲小话,走神,下课喜欢和同学打闹。

师相信你是个乖孩子,一定能把几个小小的缺点改掉。

       

刘霖:

你是一个很有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,

活泼好动,心灵纯洁,尊敬老师,与同学和睦相处,有责任心,

劳动任务完成得不错,积极参加文娱体育活动。

学习较前认真,

有进步。

大多数的时候你都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误,

如拖欠作业,字写得相当潦草,上课走神很厉害,下课喜欢和

同学打闹。

老师相信你是个乖孩子,一定能把几个小小的缺点改掉。

       

 

廖理达:

你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩,能严格遵守学校

纪律,自觉完成老师交给的各项任务,热爱班集体,积极参

加班级活动。

你性格温和,待人有礼貌,尊敬老师,关心同

学。

你头脑聪明,思维敏捷,上课积极主动发言,学习上有

钻研精神,学习成绩稳中有升,对学习充满信心。

美中不足

是:

上课有时思想不集中,学习欠刻苦。

老师希望你继续努

力,培养刻苦耐劳的精神,做一名顶天立地的男子汉!

肖端修:

你是一个很有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,

活泼好动,心灵纯洁,尊敬老师,与同学和睦相处,有责任心,

劳动任务完成得不错,积极参加文娱体育活动。

学习较前认真,

有进步。

大多数的时候你都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误,

如拖欠作业,字写得相当潦草,上课有点走神,老师希望你上

课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获

得学习上的丰收。

你的学习方法有待改进,掌握知识也不够牢

固,思维能力要进一步培养和提高。

 

谭鹏:

你是一个聪明、善良、纯朴、懂事而又认真的男孩。

你也是一

个自觉的男孩,对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,与同学

相处融洽,乐于助人,环保意识强,爱惜粮食,不挑食,爱劳动,

能吃苦耐劳,你富有正义感,敢于向老师检举同学的违纪行为,你

关心集体,积极参加班级活动。

但你的学习效率不高,知识也掌握

得不够牢固,学习方法还有待改进,思维能力需进一步培养和提高。

 

罗佳敏:

聪明机灵,活泼好动,为人热心,乐于助人,热爱劳动,集体

荣誉感强,积极参加文娱体育活动是你的优点。

但你身上的缺

点也不少:

自己明明违反了纪律还要强词夺理,和老师狡辩,

甚至对老师拍桌打椅,顶撞老师。

违纪行为经常发生,有时上

课吵闹,下课和同学追逐打闹是家常便饭还威胁同学,经常有

同学到老师这告你的状,可你每次都不承认。

希望你好好反省

自己。

 

谭毅:

尊敬老师,团结同学,关心集体,热爱文体活动是你的优点。

可你经常让老师生气,作业不及时完成,经常拖欠,字迹潦

草得难以辨认,上课不专心,很少看见你认真听过课,下课

和同学追逐打闹,老师说过你多少次了,可你就是不改,让

老师伤透了心。

你知道吗?

如果你改掉这些毛病,你肯定会

成为一名好学生,老师期待着这一天。

刘晓芹:

尊敬老师,团结同学,关心集体,热爱劳动,积极参加文体

活动是你的优点。

其实你头脑聪明,可你经常做些不聪明的

事情,惹老师生气,作业不及时完成,经常拖欠,字迹潦草

得难以辨认,上课不专心听课,和周边的同学讲小话,吵闹,

还不接受老师批评,和老师顶嘴,老师说过你多少次了,可

你就是不改,让老师伤透了心。

你知道吗?

如果你改掉这些

毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

杨春慧:

你是一个可爱朴实的女孩,集体荣誉感强,自尊心强,有上

进心,尊敬老师,能协助老师管理班级,工作认真负责,是

老师的得力助手,与同学相处融洽,乐于助人,环保意识强,

爱惜粮食,不挑食,爱劳动,能吃苦耐劳,学习认真,上课

能专心听讲,书写工整,自觉遵守学校各项规章制度。

老师

希望你以后上课能积极举手发言,多动脑思考!

 

刘浪:

尊敬老师,团结同学,关心集体,热爱劳动,积极参加文体

活动是你的优点。

其实你脑子并不笨,可你经常做些不聪明的

事情,惹老师生气,作业不及时完成,经常拖欠,字迹潦草

得难以辨认,上课不专心听课,和周边的同学讲小话,吵架,

晚自习私自外出上网,一点都不把学习放在心上,老师批评

过你多少次了,可你就是不改,让老师伤透了心。

希望以后你

要以学习为重,专心读书。

一定会成为一名全面发展的好学生。

刘亮:

你是一个很有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,

聪明活泼,心灵纯洁,尊敬老师,与同学和睦相处,有责任心,

劳动任务完成得好,积极参加文娱体育活动。

学习较前认真,

有进步。

大多数的时候你都能遵守纪律,但偶尔会犯一些小错误,

如拖欠作业,书写潦草,上课有点走神,老师希望你上课要开动

脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,改进学习方法,培养和

提高思维能力。

 

梁爽:

你是一个聪明、机灵的孩子。

可有时显得那样的不“聪明”。

上课时,同学们个个专心的听讲,你却低着头做小动作,

经常拿头发玩。

有时还要反过头去和后面的同学讲话,由

于你上课走神,不听课,老师经常点你的名。

如果只贪玩

不学习,难道知识会自己飞到你的脑子里吗?

在此,老师

赠你一句话:

少年不努力,老大徒伤悲。

请你好好想一想,

今后该怎么做?

梁西:

你性情温和、言语不多,待人诚恳、礼貌。

你思想健康,渴

望进步,但你自制力很差,上课思想开小差,有时还和同学

讲小话,拖欠作业,书写潦草,经常完不成学习任务,缺乏

刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法,如果只贪玩不学

习,难道知识会自己飞到你的脑子里吗?

在此,老师赠你一

句话:

少年不努力,老大徒伤悲。

请你好好想一想。

谭玲:

你是个平凡而又朴实的女孩,思想纯洁,品行端正,你总是默

默地接受老师的教育,认真去完成老师交给的任务,你有强烈

的集体荣誉感,讲礼貌,爱劳动,讲卫生。

但你对学习却不感

兴趣,老师多次发现你上课时没听讲,经常完不成学习任务。

遇到问题不敢问老师,你的作业不能令老师满意,希望你在写

字方面能有所进步。

学习方法有待改进,思维能力还需进一步

培养和提高。

努力吧!

 

汤漩:

你是个平凡而又朴实的女孩,思想健康,有上进心,文静、懂

礼貌,对待工作一丝不苟,对待他人坦率友好,能虚心接受老

师的批评,知错就改,尊敬老师,关心集体,积极参加班级活

动。

你的学习基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,

一步一个脚印,勇往直前。

愿你继续努力,老师始终会为你加

油,为你鼓劲!

梁经辉:

你是一个活泼、天真的男孩,你思想纯朴,待人随和、诚恳,

处事稳重,同学关系好,虚心接受老师的教育,认真完成老

师交给的任务,热爱集体,积极参加班级活动,自理能力强。

但有时上课思想不集中,和同学讲小话,玩小动作,作业潦

草。

希望你能勇敢地站起来与贪玩做斗争,这样你才会不断

进步,相信你一定会做到的。

 

刘祥景:

你是一个活泼、天真的男孩,你思想纯朴,待人随和、诚

恳,处事稳重,同学关系好,虚心接受老师的教育,认真

完成老师交给的任务,热爱集体,积极参加班级活动。

学习态度不够端正,上课思想不集中,和同学讲小话,玩

小动作,作业潦草,经常完不成老师布置的学习任务。

望你能勇敢地站起来与贪玩做斗争,这样你才会不断进步,

相信你一定会做到的。

 

梁经慧:

你是一个活泼、天真的男孩,你思想纯朴,待人随和、诚恳,

同学关系好,虚心接受老师的教育,认真完成老师交给的任

务,热爱劳动,关心集体,积极参加班级活动,自理能力强。

但对学习不感兴趣,上课思想开小差,根本不听老师讲课,

和同学讲小话,玩小动作,作业潦草。

希望你能勇敢地站起

来与贪玩做斗争,这样你才会不断进步,相信你一定会做到的。

 

梁源:

你是一个内向、朴实的男孩,能自觉遵守学习纪律,虚心接

受老师的教育,认真完成老师交给的任务,热爱劳动,自

理能力强,尊敬老师,与同学团结友爱,热爱集体,积极参

加班级活动。

但学习不够用心,家庭作业做得很差,课余时

间和双休日经常泡在网上。

希望你听老师一句忠告:

远离网

吧,努力学习吧!

谭威:

你是一个聪明、善良、纯朴、懂事而又认真的女孩。

你也是一

个自觉的女孩,对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,与同学

相处融洽,乐于助人,环保意识强,爱惜粮食,不挑食,爱劳动,

能吃苦耐劳,你富有正义感,敢于向老师检举同学的违纪行为,你

关心集体,积极参加班级活动。

但你的学习效率不高,知识也掌握

得不够牢固,学习方法还有待改进,思维能力需进一步培养和提高。

 

谭删:

你是个平凡而又朴实的女孩,心地善良,是非分明,有责任心,

对任何事都能尽职尽责地做好,你总是默默地接受老师的教育

,虚心接受老师的批评,知错就改,认真完成老师交给的任务,

你有强烈的集体荣誉感,讲礼貌,爱劳动,讲卫生。

热爱班级,

积极参加班级活动。

但你对待学习却漫不经心,思想开小差,

上课想东想西,希望你在学习上多下点功夫。

我相信你定能取

得好成绩,你说对吗?

刘达文:

你是一个聪明、善良、纯朴、懂事而又认真的男孩。

你也是

一个自觉的男孩,对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,

与同学相处融洽,乐于助人,环保意识强,爱惜粮食,不挑

食,爱劳动,能吃苦耐劳,你富有正义感,敢于向老师检举

同学的违纪行为,你关心集体,积极参加班级活动。

但你的

学习效率不高,知识也掌握得不够牢固,学习方法还有待改

进,思维能力需进一步培养和提高。

 

刘启旺:

你是一个很有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就

改,活泼好动,心灵纯洁,你富有正义感,敢于向老师检举

同学的违纪行为,尊敬老师,与同学和睦相处,有责任心,

劳动任务完成得好,积极参加文娱体育活动。

学习较前认真,

有进步。

但学习欠刻苦,字写得比较潦草,老师希望你上课

要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次锻炼的机会,你才能获

得学习上的丰收。

 

康厚望:

你是一个聪明、善良、纯朴、懂事而又认真的男孩。

你也是

一个自觉的男孩,对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,

与同学相处融洽,乐于助人,环保意识强,爱惜粮食,不挑

食,爱劳动,能吃苦耐劳,你富有正义感,敢于向老师检举

同学的违纪行为,你关心集体,积极参加班级活动。

但你的

学习效率不高,知识也掌握得不够牢固,学习方法还有待改

进,思维能力需进一步培养和提高。

 

钟娟:

你是一个聪明、善良、纯朴、懂事而又认真的女孩。

你也是

一个自觉的女孩。

你对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,

作业工整,尊敬老师,与同学相处融洽,乐于助人,讲究卫

生,爱惜粮食,爱劳动,能吃苦耐劳。

你富有正义感,敢于

向老师检举同学的违纪行为。

你关心集体,积极参加班级活

动。

但你的学习效率不高,知识也掌握得不

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