高中语文苏教版选修短篇小说选读教学案看不见的珍藏Word文档格式.docx
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二、字形辨识
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三、熟语积累
（一）熟语释义
1．无孔不入：
比喻利用一切机会（多指做坏事）。
2．硕果仅存：
比喻经过淘汰，留存下的稀少可贵的人或物。
3．长驱直入：
（军队）长距离地、毫无阻挡地向前挺进。
4．坐吃山空：
光是消费而不从事生产，即使有堆积如山的财物也会消耗完。
5．毛骨悚然：
形容很害怕的样子。
6．销声匿迹：
不再公开讲话，不再出头露面。
形容隐藏起来或不再公开出现。
7．郁郁寡欢：
心里苦闷，缺少欢乐。
8．熙熙攘攘：
形容人来人往，非常热闹。
9．拍案叫绝：
拍着桌子叫好，形容极为赞赏。
10．不言而喻：
不用解释就可以明白，形容道理显而易见。
11．守口如瓶：
闭口不谈，像瓶口塞紧了一般。
形容说话谨慎，严守秘密。
（二）熟语应用
1．广告商真是无孔不入，为了招揽客户，连小学生的奖状都不放过。
2．巴西世界杯8强尘埃落定，8支球队中效力于各大联赛的球员还剩多少呢？
据英国《卫报》统计，英超、德甲和意甲均有球员在厮杀，在亚洲联赛效力的球员则在世界杯赛场销声匿迹。
3．盖特纳是奥巴马团队中原始财经小组硕果仅存的一位。
4．微软研究院近日通过3个演示视频向人们展示了一些令人拍案叫绝的新技术。
5．在圈内打拼已经有些时日的周润发家有贤妻，自然不会坐吃山空。
发哥除了照常出席演艺活动，在老婆的精心打理下，现持有物业市值约十亿港币。
四、词语辨析
1．流传 留传
例句
①3月5日，恒基建设集团公司党一工团妇联及青年员工代表来到九曲敬老院，开展主题为“雷锋精神永流传，爱心涌动敬老院”的慰问活动。
②长沙，这座千年文脉留传的宝地，走向国际文化名城的现代化都会，将拥有一个“国家大剧院”式的文化载体——梅溪湖国际文化艺术中心。
辨析
“流传”指传下来或传播开（故事、消息等）。
“留传”指遗留下来给后代，多指具体物。
2．耳闻目睹 耳濡目染
①我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了，其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少。
②要在聊城救助100名环卫工人的邵建波称，家人从很早就做生意，因此，他从小就耳濡目染，有经商的头脑。
“耳闻目睹”强调亲自看到、听到，受影响与否不重要。
“耳濡目染”形容见得多听得多了之后，无形之中受到深刻影响。
对应学生用书P6
斯蒂芬·
茨威格（1881－1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭，青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学，后去世界各地游历，结识罗曼·
罗兰和罗丹等人，并受到他们的影响。
第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者，后遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。
1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。
茨威格在诗、短论、小说、戏剧和人物传记写作方面均有过人的造诣，但他的作品中尤以小说和人物传记最为著称。
1911年出版的小说集《初次经历》，写少男少女青春期萌动的心理。
战后他目睹人民的灾难和社会道德沦丧，用弗洛伊德的心理分析法深入探索人的灵魂，写成第一部反战剧《耶利米》。
他的作品“以罕见的温存和同情”（高尔基语）塑造了不少令人难忘的女性形象。
《马来狂人》《一个女人一生中的二十四小时》《一个陌生女人的来信》《感情的紊乱》等都是脍炙人口的名篇。
第一次世界大战结束后的几年，德国经济处于崩溃的边缘。
战争本来就已经使德国经济凋零，但战胜国又强加给它极为苛刻的《凡尔赛和约》，不仅大片土地人口丧失，还要负担巨额的赔款。
成为德国工业最大依靠的鲁尔工业区，1923年还被法、比军队占领，这无疑是雪上加霜。
无奈的德国政府采取消极抵抗的态度，“我们履行它（和约）就是为了证明它不能履行”。
于是日夜赶印钞票，德国通货极度膨胀。
在经济危机之中，德国人民遭受了极大的苦难。
小说即以此为背景而创作的。
表现了一位盲人对艺术的钟爱及他家庭的不幸。
一个双目失明的老人，终生为自己的艺术珍藏而骄傲，将自己的晚年完全沉浸在拥有这些稀世珍宝的幸福感里，却丝毫不知他的藏品早已在严酷的生活现实中流失净尽，他拿给别人鉴赏的所谓画册只不过是一摞摞经过精心伪装的普通纸张而已。
盲人收藏家沉溺于一个自己所营造的精神世界而不能自拔，早已偏离了正常的生活轨道，但他的精神世界却充实而美丽。
老人的妻子和女儿是生活在现实中的清醒的人，她们用柔弱的身体为老人支撑起一个虚幻的世界，以老人的快乐为自己的快乐，用无微不至的关怀圆合着老人的梦。
作品着意突出老收藏家由热爱艺术而产生的幸福感，和现实的残酷形成对照，揭示出战争对人的生活的毁灭性打击。
对应学生用书P7
[赏情节]
1．请简要概括小说的故事情节。
明确：
小说的故事情节是借助一个艺术古玩商的话语讲述出来的。
谈话开始，艺术古玩商便强调这是“我这个老古玩商三十七年来从来没有遇见过的奇事”。
在竭尽笔墨地描述了自己的店存货的寒碜及生意上的狼狈之后，老古玩商把扭转局面的希望放在了一个六十年以前的外省老主顾身上。
可这个老主顾是个不属于现今时代的“罕见稀有的怪人”，极其严谨，十分小气，有些滑稽可笑，但在艺术收藏上却有着极不寻常的聪明才智，几十年来，光在老古玩商一家店里订购的艺术品就已经价值连城。
见了面以后，古玩商发现老主顾竟然是个盲人，但他对古玩商的盛情邀请，使得我们的心理期待丝毫没有减损。
在古玩商得知了老人一家的遭遇后，古玩商能否帮助老人的妻子、女儿继续隐瞒下去，引起了我们新一层的阅读兴趣。
2．古玩商最初是带着什么样的心情来到老人家中的？
又是带着什么样的心情离去的？
为什么会发生这样的变化？
古玩商人带着扭转生意受损的希望来到老人家中，希望能从老主顾身上捞取一些好处，体现了商人唯利是图的一面。
同时，对于老人那一笔可能存在的价值连城的艺术品也有一种探其究竟的“寻宝”心态。
但在离去时，古玩商人心中却充满了对老人和艺术的敬畏之情，更有对先前不纯洁拜访目的和用谎言欺骗老人的愧疚。
这些都是因为老人对艺术的热爱和对知音的渴求，感染并打动了古玩商人，感受着纯粹心灵的魅力，使他暂时脱离了现实世界的利欲争夺。
3．故事的发展出人意料，却并没有使我们感到突兀，因为在这之前，作者已经给我们埋下了伏笔，作了铺垫。
请简要分析小说在情节设计上的巧妙之处。
（1）设置悬念。
①古玩商强调“我这个老古玩商三十七年来从来没有遇见过的奇事”，引起“我”和读者的兴趣。
②老古玩商把扭转局面的希望放在了一个六十年以前的外省老主顾身上，可这个老主顾是个不属于现在时代的“罕见稀有的怪人”。
读者一方面和老古玩商一起心存希望，一方面对那个“古怪的、旧式的滑稽的人物”又产生了强烈的好奇，同时对那一笔可能存在的价值连城的艺术品也有了一种探其究竟的“寻宝”的心理。
③外省小城平淡无奇、低级庸俗，增强读者的好奇，和古玩商一起充满了期待。
④老主顾竟然是个盲人，使读者吃惊不小，但他对古玩商的盛情邀请，使得读者的心理期待丝毫没有减损。
⑤站在一旁客气微笑静听谈话的老太太，突然哀求似的举起双手，用脑袋做了一个激烈的反对动作，还有她送我出门时忐忑不安提心吊胆的神气和结结巴巴的话语，以及她的女儿慌乱尴尬的神气和断断续续吞吞吐吐的言辞，使读者心生疑虑：
这母女二人有什么样的难言之隐？
难道事情会有什么变故？
（2）巧设伏笔。
在老人的女儿揭示出事情真相之前，作者已经为此安排下了伏笔。
老古玩商感慨生意艰难，想从往日的老主顾身上寻找可利用的资源，曾说过“我们大部分老主顾早就被迫把他们的收藏拍卖掉了”，这已经为后文老收藏家的遭遇埋下了伏笔。
在查阅过去的订单资料时，老古玩商发现“他从一九一四年……以来”就“没有向我们订购”，这个细节也暗示了战争给人物的命运带来的变化。
[赏形象]
4．从文本来看，古画收藏家赫尔瓦特是怎样一个人？
他爱自己的藏画超过生命，即使双目失明了，每天也要一幅幅地摸一摸。
恰逢德国在第一次世界大战战败后，物价飞涨，生活艰难，他的妻子和女儿就悄悄把他的珍藏拿出去卖了，以维持生活，而用一些白纸代替了他的藏画。
这位老人就整天守着他那些空空如也的画夹，沉浸在幸福和满足之中。
他是幸运的，眼睛看不见东西，能躲开人间苦难，把自己的爱寄托在想象中的美好艺术上，避免遭受美好被毁灭的打击。
[赏主题]
5．细读全篇小说，谈谈小说标题“看不见的珍藏”的含义以及在表达主题上的作用。
标题“看不见的珍藏”具有多个方面的含义。
其一，老收藏家辛辛苦苦耗费了一辈子的积蓄和精力积累了大量的艺术珍品，但是在战争的浩劫中不得已被他妻子和女儿低价贱卖给画商，珍藏流失了，所以说是看不见的珍藏。
作者从这一角度控诉了战争对文明和艺术的毁灭。
其二，老收藏家因为在战争中心理受到严重刺激，双目失明，面对昔日的收藏（实际是一些白纸），沉浸在极度的幸福之中，但是他看不到面前的一切。
作者通过这种悲剧性的对比，以乐景写哀情，更加让人痛恨战争的罪恶。
其三，老收藏家一颗纯粹的热爱艺术的心灵与古玩商以及那些在战火中趁火打劫的画商之间形成巨大的反差与鲜明的对比。
老收藏家的一颗心被严酷的现实世界遮蔽，无人知晓，也可以说是看不见的珍藏。
作者通过对比，让读者感受到收藏家心灵的高贵。
6．作品的主人公是那个双目失明的老收藏家，在作者对于这个人物的刻画中我们也深深地被他身体残疾却还痴迷于艺术的真情所感动。
这一点是否就是作者创作这篇小说的主要目的？
表现老收藏家对艺术的执著并非是作者写作的主要意图，作者对这个人物的刻画其实是引导读者去关注他个人及家庭的不幸所产生的根源。
“德国通货膨胀时期的一个插曲”便提醒我们去关注故事所发生的社会时代背景。
正是这样一个战后经济衰退的时代才造就了这个让人心酸的故事，作者写作这篇小说意在以一个普通家庭的遭遇表现战争对人的生活的毁灭性影响，揭示现实世界的“严酷”。
[赏技巧]
7．小说以“我”和老古玩商对话的方式展开情节有什么作用？
小说以“我”和老古玩商的对话展开情节，老古玩商是讲述故事的主体，而“我”和读者则一起处在听众的位置。
表面上看“我”似乎可有可无，实际上这种叙事方式营造了一种对话场景下的真实感。
读者和“我”同一立场，仿佛在聆听着老古玩商的娓娓述说，对话的氛围亲切而又真实可信。
老古玩商的视角也避免了第三人称叙述的全知全能，使得故事的展开充满了悬念，还伴随着叙述者不断生发的主观评价与抒情。
1．以小见大的手法
小说通过外省盲人艺术品收藏家赫尔瓦特一家人的不幸遭际，反映了德国二十年代到三十年代初通货膨胀时期德国人民深重的灾难。
作者并未直接地正面地去反映德国这场持续了十数年之久的社会大灾难和人民生活的惨状，也未厉声谴责造成这场灾难的根源——战争，而是依照自己对社会生活的独特感受，通过叙述一个外省盲人收藏家的倾家荡产的故事来表达反战的主题。
2．用细节刻画人物心理
茨威格往往通过对动作、神态的描绘来表现人物的内心变化。
收藏家初见“我”时的激动、欲展示藏品时的急切、展示中的满足和骄傲、送别“我”时的依依不舍；
两个女人之间无言而默契的配合以及她们开始的担心、忧虑和后来的欣慰、喜悦；
“我”从惊异、同情、感动到羞愧、敬畏的情绪变化，都表现得酣畅淋漓，丝丝入扣。
3．对比手法的运用
古玩商在向我描述古玩市场行情的时候说：
“请您原谅，我竟突然把这些我们一向说起来都带有敬畏之心的东西叫做货物——但是这帮家伙已经叫人习惯于把一部绝妙的威尼斯古版书看做是多少多少美金，把古埃及齐诺的素描看做是几张一百法郎钞票的化身。
”与之形成鲜明对比的是老收藏家，他称自己的收藏为“精美的东西”“不为人知的宝藏”，他虽然眼盲，但可以毫无差错、按照准确无误的顺序、精确入微地夸奖并且描述每一幅画，他像“抚摩一些有生命的东西似的”“温柔地抚摩”画夹……这里对照出的是暴发户们的唯利是图、践踏艺术，是老收藏家对艺术的敬重与挚爱。
对应学生用书P61
（时间：
40分钟 满分：
65分）
一、基础知识（15分，每小题3分）
1．下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．泥泞（nì
nɡ） 一幢（dò
遒劲（jì
ng）水涨船高（zhǎng）
B．迷惘（wǎng）虔诚（qiá
晕车（yūn）销声匿迹（nì
C．追溯（sù
）令嫒（à
i）
败露（lò
u）抢购成癖（pǐ）
D．蹩脚（bié
）寒噤（jì
喃喃（ná
n）含情脉脉（mò
解析：
A项，一幢（zhuà
ng）；
B项，晕（yù
n）车；
C项，败露（lù
）。
答案：
D
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．寓所 粗暴 兴高采烈 老态龙钟
B．瞻仰 诅咒 饱经沧桑 提心掉胆
C．战粟 寒碜 天真烂漫 热情洋溢
D．行情 签暑 神魂颠倒 守口如瓶
B项，提心吊胆；
C项，战栗；
D项，签署。
A
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①自从北京实施治堵限牌政策以来，二手车交易几乎处于________状态。
②网上________的躲避查酒驾的“秘籍”，您可千万别信。
③英国官方一项调查报告显示，由于边境管理署的________，有50多万人未经检查就进入英国境内。
A．停止 留传 忽略 B．停滞 流传 疏忽
C．停滞 留传 疏忽D．停止 流传 忽略
“停止”是不再进行的意思。
“停滞”指因为受到阻碍，不能顺利地运动或发展。
“流传”指传下来或传播开（故事、消息等）。
“留传”指遗留下来给后代，多指具体物品。
“疏忽”，粗心大意。
“忽略”，没有注意到。
B
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A．吃一包薯片，等于喝下一杯脂肪！
这不是毛骨悚然。
清华实验姐“李冠男”网上晒图说，她在5片薯片中竟然提取出了10毫升脂肪，也就是说你吃一袋就是喝了一杯脂肪。
B．学术造假近来屡见不鲜，奇怪的是，为什么拍案叫绝进行举报的多是“老”教授、“老”专家呢？
C．“中电信无孔不入的广告资源将会使所有人心动。
”广告公司的主管李新表达其对电信传媒的喜爱。
D．所有的一切都表示出，他大概是个古怪的、旧式的滑稽人物，是门策尔或者斯比茨维克笔下那种早已销声匿迹的德国人。
A项，毛骨悚然：
汗毛竖起，脊梁骨发冷。
形容十分恐惧。
应换成“耸人听闻”。
B项，拍案叫绝：
C项，无孔不入：
5．下列语句中，没有语病的一句是（ ）
A．在这间陈设简单的起居室当中，我看见一个年事很高但是身体还很坚硬的老人直挺挺地站着。
B．这是一张既可怕又动人的脸，因为在进行大战的这些年里，我还从来没有在一个德国人的脸上看到这样纯净的幸福的表情。
C．对于这些突然间抢购成癖的家伙们无孔不入，你怎么抵挡也是无济于事的。
D．日前，某知名环保组织发布报告称，抽样调查发现，北上广深室内灰尘样本中均含有邻苯二甲酸酯和溴化阻燃剂等四大类有毒有害物质，对人体危害很大。
A项，搭配不当，形容人身体状况不能用“坚硬”。
C项，成分残缺，应在“无孔不入”后加“的钻劲儿”。
D项，句式杂糅，可在“对人体危害很大”前加上“这些物质”。
二、阅读鉴赏（40分）
（一）课内阅读
阅读课文第3段，回答下面的问题。
（20分）
6．老收藏家的“古怪”“滑稽”表现在哪些方面？
（6分）
答：
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
①他在我父亲和我祖父手里就已经买过东西了，可是我记不得在我自己经手的三十七年里他曾经踏进过我们的店铺。
②散居在一些外省的小城市里。
③写信过于认真以至刻板的地步。
④生性小气，节约成癖。
7．老收藏家为什么“小气”“节约成癖”？
（4分）
____________________________________________________________________
①因战争而生活窘迫。
②酷爱艺术，倾其所有用于收藏古代蚀刻画艺术品。
8．小说中老收藏家的命运在本段中已作了伏笔，试找出这些作伏笔的句子。
①我们大部分老主顾早就被迫把他们的收藏拍卖掉了。
②他从一九一四年大战爆发以来从来没有向我们订购或者打听过什么东西。
9．本段在全文中的作用是什么？
①引出小说的主人公，为情节的发展作铺垫。
②设置悬念，为下文蓄势，引人入胜。
（二）课外阅读
阅读下面的作品，完成10～13题。
被 骗
[俄] 米哈依尔·
扎多尔诺夫
没有一辆出租车肯停下来，我都快被冻僵了。
我甚至想，要是有车快点儿把我送回家的话，我愿意付两倍的车钱。
突然，有一辆空车像从地下冒出来似的停在了我面前。
我扑了过去，还没等我说要付钱，司机就从车里出来了。
他打开车门后对我说：
“请上车吧！
您冻坏了吧？
”
“什么？
”我没明白，身子甚至不自主地向后闪了一下。
“我说您快上车吧。
”他微微一笑说，“我把暖风打开，要是不管用，我再给您一条毯子，您把腿裹上。
我扫了一眼这辆车，顶灯、牌照都有，是出租车啊。
“我去切尔塔诺沃，那可挺远的！
”我犹犹豫豫地说。
“切尔塔诺沃就切尔塔诺沃！
远就远呗！
”司机又温柔地一笑，“乘客要去哪儿，我们就去哪儿，走吧。
我忐忑不安地钻进了车。
“如果您同意的话，我们抄近路吧。
”司机说。
“不用，”我一直保持着警惕，“通常怎么走就怎么走吧。
“好，您别紧张，休息吧，”司机不好意思地笑了起来，“咱们该怎么走就怎么走。
我的腿渐渐暖和了。
后视镜上挂着的收音机里正在播放肖邦的乐曲，但我的心情一点儿也没轻松起来。
“为什么他那么极力地劝我上他的车，现在还要走这条我不熟悉的路？
”我把手提包紧紧地抱在胸前，心想，“我应该坐在后座上，那儿能安全点儿。
我有老婆，还有一对双胞胎！
司机首先打破了沉默：
“您喜欢肖邦的哪首曲子？
”我正胡思乱想，一时没反应过来，为了不让他发现我的窘态，我又赶紧补了一句，“我都喜欢，您呢？
“我喜欢那首《寂静的夜》。
”司机回答。
“他要把我怎么样啊？
”我一听心里更害怕了，脑子迅速地转着，猜想着各种可能，“想跟我多要点儿小费？
还是要干别的？
”这时，司机又给我讲起了肖邦。
讲到兴头上，他还说起了英语，过一会儿醒悟过来了，又改说俄语。
“他怎么知道这些？
”我心里想，“一个开出租车的有那么多时间读这些东西吗？
肯定没有！
谁有时间呢？
在哪儿读的？
难道是……”我的脑子里闪过一个念头，“在监狱！
那儿有的是时间！
就是说他是逃犯！
所以他才这么热情，就是让人别怀疑他。
他肯定是把真正的司机打晕、捆上、藏起来了，然后自己开车出来打劫了，抢够了钱就逃到国外去。
听说，这种事经常发生。
肯定是！
还学了英语。
他在监狱里待了肯定不止十年。
我认倒霉吧！
钱都给他，只要他不杀我就行了！
“到了！
”我正想得入神，司机突然笑着告诉我。
我看了看窗外，确实是到我家门口了，而计价器上显示的车费比以往少很多。
“他是个惯犯！
就要动手了！
”想到这儿，我马上把身上所有的钱都小心翼翼地递了过去，然后就去开车门，想尽快逃出去。
可车门怎么也打不开！
而这时街上正好一个人也没有，就我们俩……
“先别开门，”司机温柔地说，“我还没……”
“我身上没钱了！
就剩下点儿香肠了！
”我喊了一句，准备用手提包自卫。
“我还没给您找钱呢！
”司机打断了我的话，把多余的钱递了过来。
然后他下了车，绕到我这边，打开车门说：
“谢谢您！
您到家了。
祝您晚安！
如有不周之处，请您原谅！
我惊愕地呆立在人行道上。
我被骗了！
可到底是怎么被骗了呢？
我不知道。
我正发呆时，又有一个行人朝车跑了过去，急匆匆地问：
“司机，到梅德韦多克去吗？
“您好！
请上车吧！
”司机走下车来，给他打开了车门。
那个人为难起来，不知如何是好，看了我一眼，但还是钻进了汽车。
又有一个人“落网”了！
但我的心情却随之轻松了起来。
（有删改）
10．根据文意解释文中画线句子的含意。
（1）我没明白，身子甚至不自主地向后闪了一下。
（3分）
（2）我惊愕地呆立在人行道上。
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