人教部编版学年九年级下册语文第6单元第22课《出师表》同步练习C卷.docx
《人教部编版学年九年级下册语文第6单元第22课《出师表》同步练习C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版学年九年级下册语文第6单元第22课《出师表》同步练习C卷.docx（9页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
人教部编版学年九年级下册语文第6单元第22课《出师表》同步练习C卷
人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第6单元第22课《出师表》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题（共8题；共16分）
1.（2分）下列各组词语中，划线字读音没有错误的一项是（）
A.汲取xī 谮害zèn 枘凿ruì 味同嚼蜡jué
B.煞白shà 朴刀pú 睿智ruì 强聒不舍ɡuō
C.恣睢zì 绰刀chāo 狡黠xié 成吉思汗há
D.脚踝huái 拮据jié 抽噎yē 根深蒂固（dì）
2.（2分）下列句子中的划线词语的意义古今没有发生变化的一项是（）
A.诚宜开张圣听
B.先帝不以臣卑鄙
C.未尝不叹息痛恨于恒、灵也
D.苟全性命于乱世
3.（2分）注音有误的一组是（）
A.弘hóng谏jiàn陟zhì
B.侍shì懈xiè裨bì
C.祎wěi咨zī宠chǒng
D.劣liè苟gǒu昭zhāo
4.（2分）下列划线字注音完全正确的一项是（）
A.崩殂（cú） 疲弊（bì） 陛下（bì） 忠谏（jiàn）
B.费祎（yī） 攸之（yōu） 性行淑均（háng） 行阵（xíng）
C.夙夜（sù） 驽钝（nú） 攘除（ráng） 遗诏（zhāo）
D.庶竭（shù） 咨诹（zōu） 菲薄（fēi） 和睦（mù）
5.（2分）下面句子译文正确的一项是（）
句子：
今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
A.现在天下分裂为三国，益州贫困衰弱，这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊。
B.现在益州只占天下的三分之一，又贫困衰弱，这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊。
C.现在天下分裂为三国，益州又非常疲劳破旧，这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊。
6.（2分）阅读，回答问题。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，……察纳雅言，深追先帝遗诏。
对上面一段文学理解不正确的一项是（）
A.诸葛亮希望刘禅在自己北伐时多听听攸之、祎、允等人的意见，治好蜀国。
B.诸葛亮对自己和诸大臣的严格要求。
C.诸葛亮两次提到“先帝”，把刘备的知遇之恩铭记在心，把北上伐魏、统一中原作为报恩的方式。
D.诸葛亮实在不放心刘后主，担心他在自己北伐时亲小人远贤臣，而使自己讨贼兴复之效“不效”，将受到“治臣之罪”而无法“告先帝之灵”。
7.（2分）下列加线的字注音不完全正确的一项是（）。
A.猥（wěi） 斟酌（zhēnzhuó）疲弊（bì）
B.夙夜（sù） 攘除（răng） 驽钝（nú）
C.裨补阙漏（bì） 崩殂（cú） 恢弘（hóng）
D.陟罚臧否（zhìpĭ）咨诹善道（zòu）
8.（2分）下列词语中划线字的注音全都正确的一项是（）
A.崩殂（cú） 性行（xíng） 臧否（fǒu） 裨补阙漏（bì）
B.陛下（dì） 费祎（wěi） 咨诹（zōu） 夙夜（sù）
C.菲薄（fěi） 猥自枉屈（wěi） 陟罚（zhì） 行阵（háng）
D.弩钝（nú） 攘除（rǎng） 忠谏（jiàn） 以遗陛下（yí）
二、填空题（共4题；共31分）
9.（6分）诸葛亮，字________，琅讶阳都（今山东沂南县南）人。
三国时蜀汉________家、________家。
诸葛亮一生“________”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
其散文代表作有《________》《诫子书》等。
10.（7分）填空。
①《大道之行也》选自________，这是________的经典著作之一。
是西汉________（人名）对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录，编纂而成的。
②研读课文填写：
大道的内涵是________、________、________。
③《大道之行也》是一篇名文，有两个成语出自其中，它们分别是________、________。
④所谓“大同”，用现代汉语回答即是________。
11.（16分）解释下面句中加下划线的字。
①学而时习之，不亦说乎？
________ ②舜发于畎亩之中。
________
③苔痕上阶绿，草色入帘青。
________ ③予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
________
12.（2分）（2017九上·上蔡月考）仿照画线的句子，续写两句，使之构成排比。
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：
春天惠风和畅，________，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天明月朗照，________，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
三、文言文阅读（共3题；共38分）
13.（10分）阅读下面的文言文，完成后面题目。
江夏送倩公归汉东序
李白
昔谢安四十，卧白云于东山；桓公累征，为苍生而一起。
常与支公游赏，贵而不移。
大人君子，神冥契合，正可乃尔。
仆与倩公一面，不忝古人。
言归汉东，使我心痗。
夫汉东之国，圣人所出，神农之后，季梁为大贤。
尔来寂寂，无一物可纪。
有唐中兴，始生紫阳先生。
先生六十而隐化，若继迹而起者，惟倩公焉。
蓄壮志而未就，期老成于他日。
且能倾产重诺，好贤攻文。
即惠休上人与江、鲍往复，各一时也。
仆平生述作，罄其草而授之。
思亲遂行，流涕惜别。
今圣朝已舍季布，当征贾生。
开颜洗目，一见白日。
冀相视而笑于新松之山耶？
作小诗绝句，以写别意。
【注释】①江夏：
今武昌一带。
倩公：
随州名僧贞倩。
汉东：
今随州。
此序中李白高度赞美古代圣贤谢安与名僧支循（支公）的交游，又极力称颂鲍照、江淹与名僧惠休的交往，以衬托自己与倩公交游的非同寻常。
②起：
（谢安）应（桓公）征召出山。
③忝：
辱没。
④痗：
忧伤。
⑤紫阳先生：
云游随州的道教大师紫阳道人。
⑥隐化：
委婉语，指死。
（1）
下列各组句子中，加下划线词的意义不相同的一项是（）
A.仆与倩公一面 愚以为宫中之事（《出师表》）
B.季梁为大贤 贤能为之用（《隆中对》）
C.始生紫阳先生 寒暑易节，始一反焉（《愚公移山》）
D.以写别意 属予作文以记之（《岳阳楼记》）
（2）
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
蓄壮志而未就，期老成于他日。
（3）
下列各句中，全都表现李白与情公深厚情谊的一项是（）
①仆与倩公一面，不忝古人。
②言归汉东，使我心痗。
③若继迹而起者，惟倩公焉。
④且能倾产重诺，好贤攻文。
⑤仆平生述作，罄其草而授之。
⑥思亲遂行，流涕惜别。
⑦作小诗绝句，以写别意。
A.①②③⑥
B.②④⑤⑦
C.②⑤⑥⑦
D.③④⑤⑥
14.（17分）阅读下文，回答后面的问题。
诫子书
夫①君子之行②，静以修身，俭以养德，非澹泊③无以明志，非宁静④无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢⑤则不能励精⑥，险躁⑦则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世⑧，悲守穷庐，将复何及！
注释：
①夫：
发语词。
②行：
指操守、品德。
③澹泊：
同“淡泊”，安静而不贪图功名利禄。
④宁静：
这里指安静、集中精力。
⑤淫慢：
指过度地享乐。
淫，过度。
慢，怠惰。
⑥励精：
振奋精神。
励，奋勉，振奋。
⑦险躁：
这里指暴躁，与上文的“宁静”相对而言。
⑧接世：
接触社会。
（1）下列句子中划线词语的意义与现代汉语不同的一项是（）
A.卒中往往语
B.非澹泊无以明志
C.先帝知臣谨慎
D.静以修身
（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。
静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
（3）作者写这封信的用意是什么？
（4）文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。
15.（11分）阅读《〈论语〉十二章》选文，回答下面问题。
①子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”
②子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”
③子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
④子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”
⑤子曰：
“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”
⑥子曰：
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”
⑦子在川上曰：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”
（1）
解释下列加点的词。
①思而不学则殆（） ②知之者不如好之者（）
（2）
下列各组中加点词意义相同的一组是（）
A.人不知而不愠择其善者而从之
B.公欣然曰不以为然
C.可以为师矣为人谋而不忠乎
D.五十而知天命知之者不如好之者
（3）
翻译下列句子。
饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
（4）
中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读它也会获益匪浅，请另外写出《论语》中你熟悉的一章（不得与选文中的相同），并简要说说对它的理解。
参考答案
一、单选题（共8题；共16分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、填空题（共4题；共31分）
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
三、文言文阅读（共3题；共38分）
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
升级会员 