初三化学第六单元测试题.doc

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初三化学第六单元考题（A卷）

可能用到的相对原子质量：

H1C12O16Ca40

一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。

每小题2分，共40分）

1．古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为（）

A．纸的质量好B．碳的化学性质在常温下比较稳定

C．保存方法得当D．碳在任何条件下都不与其他物质反应

2．下列变化属于物理变化的是（）

A．CO使人中毒B．澄清石灰水长期露置在空气中

C．干冰变为二氧化碳气体D．二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红

3．为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是（）

A．加入澄清石灰水B．滴入紫色石蕊试液

C．用燃着的木条放在瓶口D．用燃着的木条迅速伸入瓶底

4．不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是（）

A．通入澄清石灰水B．观察颜色C．通入紫色石蕊试液D．点燃

5．常温下能与二氧化碳发生化合反应的物质是（）

A．水B．澄清石灰水C．氧气D．木炭

6．下列气体既有可燃性又有还原性的化合物是（）

A．氧气B．一氧化碳C．二氧化碳D．氮气

7．要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过（）

A．水B．炽热的炭层C．澄清石灰水D．灼热的氧化铜

8．下列各组仪器中，不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是（）

A．长颈漏斗、集气瓶、酒精灯B．长颈漏斗、集气瓶、试管

C．长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶D．平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶

9．将干冰放在空气中，其周围就会产生大量的白雾，因而舞台上常用其制造云雾缭绕的环境。

干冰能产生白雾的原因是（）

A．干冰蒸发出大量的水蒸气B．干冰蒸发出大量的白色二氧化碳气体

C．干冰被空气中的氧气氧化产生了大量的白色气体

D．干冰蒸发时吸收大量的热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成了小液滴

10.将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体是（）

A．N2、CO2B．N2C．CO2D．N2、CO2、H2O

11．下列关于碳单质的说法中，错误的是（）

A．碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳B．金刚石和石墨都是由碳元素组成的

C．单质碳的化学性质在常温下是不活泼的D．单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳

12．长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是（）

A．用蒸馏水冲洗B．用钢丝刷刷洗

C．用稀盐酸洗涤D．用热水冲洗

13．如果要除去一氧化碳气体中混有少量二氧化碳，应该采用的方法是（）

A．把混合气体点燃B．把混合气体通过澄清石灰水

C．把混合气体通过灼热的氧化铜D．把混合气体由一个容器倾倒到另一个容器里

14.用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是（）

A．温度太低B．铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化

C．反应开始时，没有把试管内的空气排干净D．试管口倾斜了

15.一种无色气体X与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y，Y在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X和一种亮红色固体，则气体X和Y是（）

A．X是CO，Y是CO2B．X是CO2，Y是CO

C．X是O2，Y是CO2D．X是O2，Y是CO

16、下列现象中，说明燃着的气体是CO的是（  ）

A．火焰呈淡蓝色，扣干冷烧杯，杯壁有水珠，倒入澄清石灰水，石灰水不变浑浊

B．火焰呈蓝色，扣干冷烧杯，杯壁无水珠，倒入澄清石灰水，石灰水变浑浊

C．火焰呈苍白色D．火焰几乎无色

17、下列物质中，碳元素化合价最低的是（  ）

A．CaCO3  B．CO  C．CH4  D．C

18、下列有关碳和碳的化合物的说法不正确的是（　　）

A．由CuO+CO---Cu+CO2可知，CO具有还原性B．金刚石、石墨、C60完全燃烧都生成CO2

C．CO2能使干燥的紫色石蕊纸花变红D．可用澄清石灰水鉴别CO2和CO两种气体

19、下列各组的物质中，化学性质有相似之处的是（  ）

A．H2、O2  B．CO、CO2  C．C、CO  D．C、CO2

20、某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为60%，将50g该混合物高温煅

烧至固体质量不再改变，则生成二氧化碳的质量是

A．6gB．13.2gC．8gD．20g

二、填空题（25分）

21．（8分）家庭小实验：

将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面，该反应的化学方程式是，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水，该反应的化学方程式是。

22.（7分）向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2，紫色石蕊试液的试液变为色，其反应的化学方程式为：

。

将反应后的溶液加热，则石蕊由色变为色，其反应的化学方程式为：

。

23．（6分）请按照要求写出下列反应的化学方程式

（1）有二氧化碳生成的化合反应

（2）有二氧化碳生成的置换反应

（3）有二氧化碳参加的化合反应

24．（2分）取一个吹足气的小气球，放在烧杯或小塑料桶里，通入足够浓度的二氧化碳。

一会儿，小气球就乖乖上浮，悬在烧杯中央（如图）。

这是为什么？

。

三、计算题（共13分）

25．取含有80g碳酸钙的石灰石与足量的稀盐酸反应，可得到二氧化碳多少克?

这些气体在标准状况下的体积是多少升?

（已知：

标准状况下CO2的密度为1.977g／L）

四、活动与探究（17分）

26．（9分）某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了下图所示的实验。

请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：

（1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？

（2）发生该变化的原因是什么？

（3）由此实验你可得出什么结论？

。

27．（8分）如右图，水槽内盛有少量新制的澄清石灰水，点燃蜡烛，用玻璃钟罩将其扣在水槽内，观察到蜡烛，

原因是

在这个实验中还观察到，

原因是。

28、（3分）如右图A所示，将二氧化碳倒入烧杯中。

现象：

                                   ； 原因是：

（1）                              ；

（2）                               。

（3分）如右上图B所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是                              ；                                   。

发生反应的化学方程式是：

                                   。

五、实验题（本题共19分）

29．（10分）用下图提供的装置与试剂，组装一套用CO还原CuO的实验装置，并回答问题。

（1）实验时气体按图示从左向右移动，则这套装置的连接顺序是（填接口处字母）：

□→口→口→口

（2）实验开始时是先通一氧化碳，还是先加热氧化铜?

为什么?

B中发生反应的化学方程式为                             。

 （3）装置A中足量澄清石灰水的作用：

①                            ，②                              。

（4）实验后怎样处理气球中的尾气               ，发生反应的化学方程式为                           。

（5）贮存在装置C中的CO是先在贮气瓶中注满水，然后用排水法通入收集的。

收集时，应从接口     （填“d”或“e’’）处进气；使用CO气体进行实验时，可将水重新注入装置C中而将CO气体排出，此时水应从接口        （填“d’’或“e’’）流入。

30．（9分）下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置（用序号填空）。

（1）实验室制取二氧化碳的发生装置是          ，收集装置为           ；实验室制取氧气的发生装置可用           或           ，收集装置可用           或           。

（2）你所学过的知识中，A装置还可以用来做           的实验（举一例）。

（3）实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为：

FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，根据上述信息回答：

实验室制取硫化氢的发生装置为           ，收集装置为           。

（4）某兴趣小组的同学认为实验室用碳酸钙和稀盐酸制取的二氧化碳可能不纯净，征得老师同意后，他们展开了以下的探究：

【查资找料】无水硫酸铜是一种白色粉末，遇水后变蓝色。

【提出问题】碳酸钙和稀盐酸制取的二氧化碳中可能含有杂质HCl和水

【实验探究】利用下列装置进行实验探究

实验现象

结论

白色的硫酸铜粉末变蓝色

二氧化碳中含杂质

硝酸银溶液中产生白色沉淀

二氧化碳中含有杂质

【反思与评价】F与G装置的位置能否交换？

，理由是。

初三第6单元（A卷）第5页