人教统编版四年级上学期语文第9课《古诗三首》同步练习I卷.docx
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人教统编版四年级上学期语文第9课《古诗三首》同步练习I卷
人教统编版四年级上学期语文第9课《古诗三首》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础达标(共10题;共60分)
1.(10分)辨字组词
丸________ 崖________ 岷________
九________ 崔________ 眠________
闲________ 诞________ 奉________
闭________ 蜓________ 奏________
2.(2分)(2019·余庆)下面的几组词,划线字读音完全一样的一组是()
A.牵强 勉强 强迫 强词夺理 强人所难
B.功臣 丞相 继承 行程 一成不变
C.嘹亮 辽阔 聊天 治疗 一目了然
3.(9分)根据意思写出词语。
①表示出乎意料,竟然。
________
②无益地耗费力气。
________
③随随便便,不放在心上。
________
4.(2分)(2020六下·)下面词语中的加下划线的字,音节全部正确的一组是()。
A.堤坡(dī) 语重心长(zhònɡ)
B.河畔(bàn) 歪歪扭扭(niǔ)
C.赫然(chì) 用其所长(chánɡ)
D.模仿(mó) 误入歧途(zhī)
5.(2分)《生命的药方》体现了()。
A.人与人之间的真情
B.人与人之间的友情
C.人与人之间的爱情。
6.(2分)(2020三下·盐城期末)下面的诗句中,不是描写儿童的是()。
A.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
B.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
C.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
D.小娃撑小艇,偷采白莲回。
7.(5分)巧排古诗:
粗心的小猴子把古诗弄乱了,你能根据诗的题目把诗句序号整理好吗?
望庐山瀑布(唐•李白)________
①飞流直下三千尺
②疑是银河落九天
③遥看瀑布挂前川
④日照香炉生紫烟
8.(13分)说一说。
(1)课文讲了一件什么事?
________。
(2)小马________次来到河边。
第一次,听了________和________的话,________;第二次,小马听了________的话,________。
9.(4分)补充句子。
(1)不识庐山真面目,________。
(2)________,骚人阁笔费评章。
(3)八月暖,九月温,________。
10.(11分)填空题
(1)秋天的景色十分迷人,不但让我想起描写秋天的成语:
________,________;还让我想起《山行》中描写枫叶美的诗句:
________,________。
(2)《夜书所见》一诗中,想象黑夜明灯,儿童逗引蟋蟀的诗句是________,________。
(3)照样子,写句子。
①例:
小溪唱着欢快的歌儿,向远方流去。
________。
②例:
秋天把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
秋天把________给了________,________像________。
(4)________,________。
(谚语)只要我们团结一心,就一定能战胜困难。
二、诗歌鉴赏(共2题;共22分)
11.(9分)古诗阅读
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
唯有蜻蜓蛱蝶飞。
(1)这首诗的作者是宋代的诗人________,诗中描写的季节是________。
(2)诗的一、二句中,作者抓住哪些景物特点向我们展示了农村特有的景象?
(3)诗中第三句写道“日长篱落无人过”的原因是________诗的三、四句表达了诗人对________的喜爱之情。
12.(13分)阅读诗歌,回答问题
小池
杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓落上头。
(1)《小池》这首诗中描写了哪些景物?
这些景物构成了一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间的亲密和谐的关系。
(2)“泉眼无声惜细流”,“树阴照水爱晴柔”两句中的“惜”“爱”用得好,谈谈它们的好处何在?
参考答案
一、基础达标(共10题;共60分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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10-1、
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10-4、
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二、诗歌鉴赏(共2题;共22分)
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11-1、
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11-2、
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11-3、
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12-1、
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12-2、
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