声现象专题练习.doc

声现象专题练习.doc

《声现象专题练习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《声现象专题练习.doc（4页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

声现象专题练习题

一、重点巩固

1、声音产生和传播的条件

（1）

（2）。

2、乐音的特性：

、、。

3、音调指，决定于发声体振动的，即，二者之间的关系是物体振动的越快，频率越高，音调越高，反之，音调越低。

4、响度指，决定于发声体振动的和距离发声体的远近。

二者之间的关系是振动的振幅越大，响度越大，反之，响度越小。

5、音色指，决定于发声体本身，即材料或结构。

6、噪声是由于发声体而产生的。

防治噪声的三种途径在、、。

7、频率高于20000赫兹的声波叫，

在生活中的应用有、。

频率低于20赫兹的声波叫，这些都能说明声波既可以传播也可以传递

。

二、河南中考题例

1、（06年1题）．小提琴发出的悠扬琴声是靠的振动产生的．演奏前，演奏者都要通过拧紧或放松琴弦进行调节，这主要是为了调节琴声的.

图5

2、（07年9题）.如图5所示，兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，目的是为了【】

A.感受发声音叉的振动

B.体验发声音叉的温度

C.估算发声音叉的质量

D.判断声音的传播速度

3、（08年7题）．关于声音，下列说法中不正确的是（）

A．所有声音都是物体的振动产生的

B．我们能区别不同物体发出的声音，主要是由于不同物体振动的强弱不同

C．在摩托车的排气管上装消音器，这是在声源处减弱噪声

D．人们听不到超声波，是因为它的频率超出了人的听觉频率范围

4、（09年3题）为了减少噪声枵染，很多市区禁止机动车鸣喇叭。

从声学上讲，这是从处减弱噪声。

人们以为单位表示噪声强弱的等级。

5、（10年3题）．如图2所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。

逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变。

当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于。

6、（11年10题）、关于声现象，下列说法中正确的是（）

A．声音在各种介质中的传播速度一样大

B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断

C．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量

D．市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声

三、实验探究

1、如图所示的这些现象说明                               。

2．

（1）我们通过如图所示的实验探究声音能否在真空中传播。

玻璃瓶中的手机是悬挂起来的，你能说出其中的原因吗？

（2）随着瓶内空气被抽出，铃声会　　　　　。

3、某同学在探究音调与响度有什么关系时，做了以下实验：

（1）如图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越      ，发出的声音的音调越       ，这说明音调是由           决定的。

（2）如图5乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这是锯条的振幅            ，听其响度           ，这说明响度与             有关。

四、强化演练

1、白族的唢呐、彝族的声笙、纳西族的巴乌等管乐器都是通过空气柱

发声；吹奏者抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的

。

（填“音调”、“响度”或“音色”）

2、2010年南非世界杯足球赛场上，南非球迷有一种喇叭能发出高达130分贝的声音，相当于喷气式飞机发出的声音强度，很多球迷到现场观看比赛时都配备了耳塞，这是为了防止进入人耳；这种喇叭能发出声音是由于喇叭内振动产生的。

3、春季运动会上，运动场上传出“忽大忽小”的锣鼓声和欢呼声。

“忽大忽小”指声音的；能区分出锣声和鼓声是因为着两种声音的不同。

4、声音需要靠___________进行传播，我们在教室上课时能听到老师的声音是靠___________传播的。

声音在气体、液体和固体中都可以传播，但传播的速度不一样，在_________中传播的速度最大。

5、一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课。

他除了根据讲课内容外还可以根据声音的来判断。

教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在减弱噪声。

6、洛阳市区主要道口设有噪声监测设备。

某时刻该设备的显示屏上显示49．20的数字，这个数字的单位是。

7、一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，则________的音调高，________的响度大。

8、遇到大风的天气，郊区路旁架设的高压线会嗡嗡作响，这是因为声音是由于的而产生的。

9、流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，这是因为：

（）

A月球表面受到撞击时不发声B．撞击声太小，人耳无法听到

C月球表面没有空气，声音无法传播D撞击月球产生的是超声波

10、如果用手按在自行车车铃的金属盖上，无论你怎样用力打铃，铃声也不会清脆。

这是因为手按在车铃上时：

（）

A．影响了车铃的正常振动　　B．车铃就不会振动

C．没有铃声传出　　　　　　D．车铃周围就没有了传声介质

11、新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调（）A.音调B.响度C.音色D.振幅.

12、关于声现象的下列说法中，正确的是（）

A．人唱歌时，歌声是声带振动产生的

B．在水中的声速小于在空气中的声速

C．回音的声速比原来声音的声速要小

D．成语“震耳欲聋”是指声音的音调高

13、将鼓轻敲一下，然后重敲一下，两次敲出的声音相比是（）

A．音调改变　B．音色改变C．响度改变　D．三项均改变.

15、通常，人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声，下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是（）

A．临街的房屋安装隔音玻B．学校附近禁止汽车鸣笛;

C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩D．在公路两侧设置屏障墙.

16、往保温瓶里灌开水，听声音就能判断壶里水位的高低，是因为（）

A．随着水位升高，音调逐渐升高

B．随着水位升高，音调逐渐降低

C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大

D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小

五、考题解析

本单元在中考中主要以填空题（一般为2个空）或选择题的形式出现，分值为2分。

重点内容是声音的产生条件、三个特性的区别、噪声和超声波的应用。

第4页共4页